Программа факультативного курса "Нейросетевые технологии и введение в нейросемантику" для студентов
Вид материала | Программа |
- Программа факультативного курса «Издательское дело» Цели и задачи факультативного курса, 266.15kb.
- Алгоритмы обучения и архитектура нейронных сетей. Нейросетевые системы обработки информации, 21.42kb.
- Программа дисциплины Нейросетевые технологии в финансах для направления 080100., 401.37kb.
- Программа факультативного курса «Основы инновационного предпринимательства: Введение, 581.6kb.
- Программа курса для студентов, обучающихся по специальности 080801 «Прикладная информатика, 86.89kb.
- Программа дисциплины Введение в регионоведение опд. Ф. 014, 233.23kb.
- Программа факультативного экологического курса "Войди в природу другом" для 6-го класса, 2262.49kb.
- Программа курса «Техники и технологии власти» для студентов III курса факультета политологии, 352.66kb.
- Программа факультативного курса «Химия жизни», 40.36kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины сдм. 01. 03 Нейросетевые технологии, 150.29kb.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Московский физико-технический институт
(государственный университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
___________Ю.А. Самарский
«______» ____________ 2008 г.
П Р О Г Р А М М А
факультативного курса "НЕЙРОСЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ и ВВЕДЕНИЕ в НЕЙРОСЕМАНТИКУ"
Кафедра: информатики
Лекции: 60 часов
Практические (семинарские) Зачет дифф. (экзамен).:
занятия: 40 часов 12 часов
Лабораторные занятия: 0
Самостоятельная работа
ВСЕГО ЧАСОВ: 112 часов
Программу составил к.ф.-м.н., доцент В.И. Бодякин
Программа обсуждена
на заседании кафедры
информатики
28 августа 2008г.
Заведующий кафедрой,
профессор И.Б. Петров
Программа факультативного курса "Нейросетевые технологии и введение в нейросемантику" для студентов и аспирантов МФТИ (к.ф.-м.н. с.н.с. ИПУ РАН Бодякин В.И.)
Аннотация:
В основе курса лежит знакомство с современными хорошо разработанными нейросетевыми технологиями и авторским курсом нейросемантики. Материал по нейросетевым технологиям хорошо отражен в литературе, см. список основная литература: Ф.Уоссермен и С.А.Терехов.
По поводу курса нейросемантики можно сказать,что он является эволюционным развитием направления нейросетевых технологий. В основе нейросемантики лежит теория, согласно которой при минимизации отображения информационного потока из физической предметной области, на нейроподобных средах формируется топологически гомомофная структура, которая является автоматически сформированной информационной моделью предметной области. В каждом нейроподобном элементе отображается процесс-объект априорно неизвестной предметной области. На этом этапе можно уже строить информационно-поисковые системы, процедурно включая эвристические методы обработки данных. Но в нейросемантике предполагается и дальнейшая автоматизация, а именно, автоматическое формирование правил на примерах, основанное на том же принципе минимизации отображения, только теперь уже дополнительно и состояний самой нейроподобной среды вызванного входным информационным потоком из предметно области. Это широкий фронт продолжающихся исследований, который может быть интересен и полезен дипломникам и аспирантам МФТИ.
С позиций нейросемантики предполагается: а) рассмотрение модели механизмов самоорганизации простейших информационных систем (ИС) и дальнейшее их эволюционное саморазвитие до уровня интеллектуальных ИС через ряд эволюционных аттракторов. б) рассмотрение необходимых базовых функций и конструирование нейроподобных элементов как простейших ИС и как элементную базу для направления нейросемантики. в) рассмотрение механизмов самоформирования интеллектуальных ИС на примере нейросемантических регуляторов. г) механизмы автоматического формирования моделей априорно неизвестных предметных областей.
Учебная задача курса: сформировать комплексную картину текущего состояния в области обработки крупномасштабных неструктурированных потоков информации (например, Интернет) и продемонстрировать студентам основные элементы процесса автоматизации посредством нейросетевого и нейросемантического подхода как обобщенного фундаментального научного направления.
Более подробно по направлению нейроинформатики можно посмотреть: см. список основная литература: В.И.Бодякин. и на сайте www.informograd.narod.ru/
Лекционный курс
ВВЕДЕНИЕ (занятие 1) (4 часа)
Автоматизация информационных процессов.
Понятие алгоритма. Формализация решения задачи.
Персептрон и фон-неймановская ЭВМ - два потока автоматизации обработки информационных процессов.
Эволюция поколений ЭВМ.
Элементная и программные базы (сегодняшнее состояние).
N-P полные задачи, "проклятие размерности", теоремы Геделя
Сравнительные характеристики нейросемантики и нейросетевого подхода.
НЕЙРОННЫЕ СЕТИ (40 часов)
(занятие 2)
Биологический нейрон. Типы. Характеристики. Нейронные структуры.
Сведения из биологии, физиологии высшей нервной деятельности
Математическая модель биологического нейрона - формальный нейрон Мак-Каллока и Питтса. Функциональные свойства.
(занятие 3)
Персептрон, линейная разделимость и теорема Розенблатта об обучении.
Алгоритм обучения персептрона. Обучение нейронной сети, как задача комбинаторной оптимизации. Анализ алгоритма обучения персептрона.
(занятие 4)
Правило Хебба. Конфигурации сетей с обратными связями.
Модель Хопфилда и ее обобщения.
Моделирование и анализ работы сети Хопфилда
(занятие 5)
Процедура обратного распространения.
Многослойные нейронные сети, иерархические нейронные сети.
Алгоритм обратного распространения ошибок.
Дальнейшие алгоритмические разработки.
Моделирование и анализ алгоритма обратного распространения ошибок
(занятие 6)
Сети встречного распространения. Введение в сети встречного распространения.
Структура сети. Нормальное функционирование.
Обучение слоя Кохонена. Обучение слоя Гроссберга.
Модели нейронной сети Кохонена. Адаптивный кластерный анализ и карта самоорганизации Кохонена. Приложение: сжатие данных.
(занятие 7)
Стохастические методы. Использование обучения.
Приложения к общим нелинейным задачам оптимизации.
Обратное распространение и обучение Коши.
(занятие 8)
Двунаправленная ассоциативная память. Структура ДАП.
Восстановление запомненных ассоциаций. Кодирование ассоциаций.
Емкость памяти. Непрерывная ДАП. Адаптивная ДАП. Конкурирующая ДАП.
Моделирование и анализ двунаправленной ассоциативной памяти
(занятие 9)
Адаптивная резонансная теория. Архитектура APT. Реализация APT.
Пример обучения сети APT. Характеристики APT.
(занятие 10)
Современные нейросетевые архитектуры, КОГНИТРОН и НЕОКОГНИТРОН Фукушимы.
Алгоритмы генетического поиска для построения топологии и обучения нейронных сетей.
(занятие 11)
Оптические нейронные сети. Векторно-матричные умножители.
Голографические корреляторы.
Области применения нейронных сетей, нейро-ЭВМ шестого поколения, нейропроцессоры, математическое обеспечение, научные и коммерческие приложения.
НЕЙРОСЕМАНТИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ (12 часов)
(занятие 12)
Характеристики N-элемента и его основные свойства.
Пространственно-временное преобразование N-элемента.
Слои N-элементов, структуры слоев, иерархия структур.
Классы решаемых задач.
(занятие 13)
Характер и направленность законов эволюции материи. Физические и информационные среды. Природа информации. Метрика.
Понятие ресурса. Материальный, информационный, интеллектуальный и социально-экономический ресурсы. Энтропия физическая и информационная.
Абсолютная текстовая энтропия.
Относительная текстовая энтропия.
(занятие 14)
Информационный поток. Сигнал. Образ. Автоструктуризация. Инструментальные алгоритмы. Гомоморфность структур.
Технические характеристики: компрессия данных,
время доступа (идентификации) надежность хранения.
Моделирование на ЭВМ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
(занятие 15) (4 часа)
Человек и машина. Информационная производительность.
Модифицированный тест Тьюринга. Феноменологический алгоритм.
Два класса задач. Автоматическое формирование правил. Естественная логика.
Преимущества и недостатки: ЭВМ - нейронные сети - биологический мозг.
Интеллектуальное рабочее место исследователя. Технологии работы.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ (40 часа)
Выбор и работа с моделью нейронной сети
- Моделирование и анализ работы сети Хопфилда
- Моделирование и анализ алгоритма обратного распространения ошибок
- Моделирование и анализ статистической машины Больцмана.
- Моделирование и анализ двунаправленной ассоциативной памяти
- Моделирование и анализ алгоритмов на теории адаптивного резонанса (АРТ).
- Вывести энергетическую функцию сети Хопфилда для задачи оптимального размещения смесей кода и данных в многопроцессорной архитектуре “гиперкуб”.
- Нейросематическая модель автоструктуризации.
- Нейросематическая модель информационно-поисковой системы.
- Самостоятельно предложенная модель.
Литература:
Основная
- Ф. Уоссермен. Нейрокомпьютерная техника. Москва: Мир, 1992.
- С.А.Терехов Лекции по теории и приложениям искусственных нейронных сетей Лаборатотория Искусственных НС НТО-2, ВНИИТФ, Снежинск
- Бодякин В.И. Основы эволюциологии. Информационный подход . М.,1998, СИНТЕГ, 332с
u/stran/bod/monograf.htm
Дополнительная
- А.И. Галушкин. Синтез многослойных схем распознавания образов. Москва: Энергия, 1974.
- Арбиб М. Метафорический мозг. М., Мир, 1976г. стр. 295.
- Линдсей П., Норман Д. Переработка информации у человека. М., Мир, 1974.-546с.
- Т. Кохонен. Ассоциативная память. Москва: Мир, 1980.
- Ф. Розенблатт. Принципы нейродинамики. Москва: Мир, 1965.
- М. Минский, С. Пейперт. Персептроны. Москва: Мир, 1971.
- Н. Винер. Кибернетика. Москва: Советское радио, 1968.
- А.А. Веденов. Моделирование элементов мышления. Москва: Наука, 1988.
- А.Ю. Лоскутов, А.С. Михайлов. Введение в синергетику. Москва: Наука, 1990.
- С.О. Мкртчян. Нейроны и нейронные сети. Москва: Энергия, 1971.
- А.Н. Горбань. Обучение нейронных сетей. Москва: СП "Параграф", 1990.
- Поспелов Г.С. Искусственный интеллект - основа новой информационной технологии. М., Наука,1988.-279с.