Каталог материалов в помощь учебно-воспитательному процессу

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Аботу преподавателей и сотрудников (нир), студентов (нирс), собственно научно-методическую, 16.75kb.
• Сафонова Мария Павловна, учитель русского языка и литературы первой квалификационной, 460.6kb.
• Массовая работа, 98.5kb.
• Н. Е. Лекции о воспитании 2009 год Лекция, 294.74kb.
• История украины уважаемые читатели!, 233.46kb.
• Экономические науки уважаемые читатели!, 431.53kb.
• Учебно-методических материалов по курсу "Экономика природных ресурсов и условий" Всоответствии, 396.3kb.
• Учебно-методических материалов по курсу "Экономика общественного сектора" Всоответствии, 406.63kb.
• Опорные конспекты разработаны на базе лекций по дисциплине «Инженерная графика» ипредназначены, 291.24kb.
• Учебно-методических материалов по курсу "Оценка земли" Всоответствии с программой курса, 345.82kb.

Методисту

• Образец письма—поздравления с юбилеем (Жукова Т.Д.) (ШБ-2007, 3)
  
• Полторы тысячи часов. Повышение квалификации: затраты времени (БШ,№7-2005)
  
• Как учить библиотекарей и методистов? (БШ,№7-2005)
  
• Совмещение и совместительство (БШ,№5-2005)
  
• Конкурсы. Размышления о проведении (БШ,№3-2005)
  
• «БиблиОбраз» нашего города. Опыт проведения конкурса проф. Мастерства в г. Слободске (БШ,№3-2005)
  
• Схеме деятельности методиста (БШ,№23-2004)
  
• Библиограф на методической службе (БШ, №23-2004)
  
• Примерное положение о библиотеке общеобразовательного учреждения (БШ,№9-2004)
  
• Читаем вместе. Примерное положение о библиотеке общеобразовательного учреждения (БШ,№19-2004)
  
• Планирование действий на случай бедствия в вашей библиотеке (БШ,№15-2004)
  
• Тематика августовских совещаний (БШ,№12-2004)
  
• По полочкам. План работы методиста (БШ,№11-2004)
  
• Трудовой договор, совмещение, отпуск и многое другое (БШ,№11-2004)
  
• Материальная ответственность (БШ,№6,8-2004)
  
• Конкурсы, проекты. Как начать (БШ,№7-2004)
  
• Итоги коллегии Мин.Образования 01.03.2004 (БШ,№6-2004)
  
• Иероглифы наших отношений. Конфликты в нашей работе (БШ,№6-2004)
  
• «Аппаратное» творчество. План проведения творческой лаборатории «СБА школьной библиотеки» (БШ,№6-2004)
  
• Предельная нагрузка и надбавка для стимула (БШ,№3-2004)
  
• Платные услуги (БШ,№22,24-2003, 2,3-2004)
  
• Чтение в школе и обществе: взаимосвязи и партнерские отношения. (№4-2005)
  

• Библиотечное обслуживание в школьной библиотеке. Специфика форм и методов. (БШ,№№17-24-2004)
  

• Телегонический эффект книги: фрагмент учебного пособия. (№1-4, 5,6-2005)
  
• Библиотекарь: профессия интеллигентных людей. (№5-2005)
  
• Вооружен, но безопасен, или Слово о Трансакционном анализе библиотечных диалогов. (Курс «Библиотечное общение») (№4-2005)
  
• Общество друзей школьных библиотек. (№4-2005)
  
• Лесосибирцы учатся. Семинар «Взаимосвязь традиций и новаций» (БШ,№17-2005)
  
• Социально-психологические и технологические основы организации фондов в школьной библиотеке. Курс лекций (БШ,№17-24-2005)
  
• Формы и методы профориентационной работы в школьной библиотеке (БШ,№17-24-2005)
  
• Анкета для библиотекарей (БШ-2005, 18)
  
• Анкета библиотекаря от ШБ (ШБ-2007,3)
  
• Анкета методиста от ШБ (ШБ-2007,3)
  
• Опросник для респондентов в дайджесте по социализации (ШБ-2006, 1)
  
• «Быть занятым — значит быть счастливым» Реальная анкета, может быль использована при составлении нашей анкеты для библиотекарей (БШ-2007, 6)
  
• О штатах и отпуске еще раз. (БШ-2004, 21)
  
• Изменения без изменений. О Законе об образовании (БШ-2004, 21)
  
• Работы библиотекарей страны по различным направлениям деятельности на сайте «Первое сентября» (БШ-2004,22)
  
• Должностная инструкция классного воспитателя (БШ-2004, 22)
  
• Представьте себе, что…Основные принципы ролевых игр (БШ-2004, 22)
  
• Библиографический список лит для методистов (БШ-2005,21)
  
• Учиться, учиться и работать. О городской школе молодого библиотекаря (БШ-2005, 23)
  

• Права читателей от «Зернышка» (БШ-2006, 1)
  

• Удиви родителей — прочитай книгу! Рекомендательную библиографию — в школу! (БШ-2006,1)
  
• Феномен современного урока: традиции и новации. Макет выставки одной книги (БШ-2006,1)
  
• Правовое положение библиотечных работников шк. Библиотек (ШБ-2005,6)
  
• Дети и информация: Государственная дума рассмотрела законопроект, посвященный проблеме информационной безопасности детства (ШБ-2005,6)
  
• Модернизация профессионального образования в библиотеках для детей (ШБ-2005,7)
  
• Грамотность без границ. Как работать по привитию культуры чтения (ШБ-2005,7)
  
• Опыт работы методического центра в помощь библиотекарям (ШБ-2005,7)
  
• Новые подходы к актуализации накопленного опыта (ШБ-2005,7)
  
• Культура чтения: от навыка – к творчеству (ШБ-2005.7)
  
• Детские библиотеки Швеции… Опыт работы по приобщению к чтению (ШБ-2005,7)
  
• Неделя юношеского чтения в США. Опыт работы. Правила для читателей (ШБ-2005,7)
  
• Обслуживание детей и подростков Норвегии (ШБ-2005,8)
  
• Родительское собрание, посвященное детскому чтению. Материалы, тесы, занятия (ШБ-2005, 9-10)
  
• Должностная инструкция зав.библиотекой ОУ (БШ-2006, 3)
  
• Необычный опыт. Сотрудничество научной и школьной библиотек (БШ-2006, 3)
  
• Что говорят дети. Тестирование, анкетирование, опрос как форма библиотечной работы (БШ-2006, 3)
  
• Библиотекарь-читатель. Вопросы к анкете (БШ-2006,5)
  
• Что читаешь, приятель? К тестированию читателей (БШ-2006-10)
  
• Современный юный читатель, каков он? Опыт анкетирования(ШБ-2006, 9-10)
  
• Читательская культура молодежи. Мифы и реальность. К анкетированию читателей (БШ-2006, 8)
  
• Пока идет подсчет. Социологическое исследование и результаты чтения (БШ-2007, 3)
  
• Бери от жизни все! Вариант беседы с подростками о смысле жизни (БШ-2006, 5)
  
• Вместе весело шагать…О сотрудничестве детских и шк. Библиотек (БШ-2006,5)
  
• Алгоритмы сотрудничества. Из опыта взаимодействия библиотек системы министерства культуры и учреждений образования (Псков) (БШ-2006, 8)
  
• «Все в твоих руках» Программа сотрудничества школьных, детских и юношеских библиотек. Опыт (ШБ-2006, 9-10)
  
• Два голоса среди молчания? Методист и библиотекарь о проблеме работы с учебниками (БШ-2006, 5)
  
• Почтовый ящик времени. Как приобщали к чтению 80 лет назад (БШ-2006, 4,5)
  
• В читальнях, при свете коптилок железных…Библиотеки и чтение в блокадном Ленинграде (БШ-2006, 8)
  
• Экология души Современный ракурс патриотического воспитания (БШ-2006, 9)
  
• Год русского языка (БШ-2007, 5)
  
• 2007 — год русского языка. Опыт Мурманска (ШБ-2007, 3)
  

• «В начале было слово…» Материал к беседе о русской языке (ШБ-2007, 5)
  

• Технология массового мероприятия (БШ-2007, 6)
  
• Школьные библиотеки в едином образовательном пространстве города. Опыт (ШБ-2006, 5)
  
• Место библиотеки в образовательном и воспитательном процессах (ШБ-2006, 5)
  
• Роль библиотеки в реализации концепции экологического образования (ШБ-2006, 5)
  
• Размышления члена жюри конкурса Лучик. Рекомендации, проблемы (ШБ-2007, 1)
  
• Консультация юриста. Надбавки, штатное расписание, списание и пр. (ШБ-2007, 1 и ШБ-2006, 8)
  
• Сколько мероприятий полагается провести в течение года одному библиотекарю? (ШБ-2006, 9-10)
  
• Формулы против класс-комплектов (ШБ-2006,9-10)
  
• Детское чтение в контексте времени. Ответы на вопросы, связанные с детским чтением (ШБ-2007, 3)
  
• Чтение — только начало. Статья на тему задач и роли библиотек в развитии детского чтения плюс опыт работы с детьми (Выставка, конкурсы, викторины)(ШБ-2007, 3)
  
• Система непрерывного образования библиотекаря как составляющая реализации «Национальной программы поддержки и развития чтения» (ШБ-2007, 3)
  
• Методические рекомендации по проведению «Открытого урока чтения» в образовательных учреждениях России (ШБ-2007, 4)
  
• Профессиональное сознание библиотекаря: теоретический анализ проблемы. Функции библиотекаря, библиотекарь-педагог (ШБ-2007, 4)
  
• Послание Федеральному собранию РФ Президента Путина В.В. (ШБ-2007, 5)
  
• Концептуальные подходы к разработке инновационной программы повышения квалификации «Библиотекарь-педагог-навигатор» (ШБ-2007, 5)
  
• О подготовке библиотекарей — акмеологов чтения
  
• Фестиваль детского чтения. Опыт (ШБ-2007, 5)
  
• Итальянский опыт работы школьных библиотек (ШБ-2007, 9-10)
  

• Использование Интернет-технологий в обучении чтению. Опыт Швеции (ШБ-2007, 9-10)
  

• Семнадцать причин читать детские книжки. Шведская академия детской книги. (ШБ-2007, 9-10)
  
• Круглый стол «Как преобразовать школьную библиотеку в информационно-досуговый центр: перспективы и возможности» (ШБ-2007, 9-10)
  
• Этюды о «БиблиОбразе 2007»: эмоции и смысл. (ШБ-2007, 9-10)
  
• Черновики нашей жизни. Опыт плана на 2008-2009 уч.г. с памятными датами календаря (БШ-2008, 8)
  
• К встрече готов! Требования, предъявляемые к школьной библиотеке при лицензировании и аттестации ОУ (БШ-2008, 4)
  
• Портфолио школьного библиотекаря (БШ-2008, 2, 4)
  
• Взаимодействие родителей, учителей, классных руководителей и школьной библиотеки в формировании личности ребенка (из доклада) (ШБ-2008, 5)