Каталог материалов в помощь учебно-воспитательному процессу

Вид материала

Документы

Содержание Технология библиотечной работы

Подобный материал:

• Аботу преподавателей и сотрудников (нир), студентов (нирс), собственно научно-методическую, 16.75kb.
• Сафонова Мария Павловна, учитель русского языка и литературы первой квалификационной, 460.6kb.
• Массовая работа, 98.5kb.
• Н. Е. Лекции о воспитании 2009 год Лекция, 294.74kb.
• История украины уважаемые читатели!, 233.46kb.
• Экономические науки уважаемые читатели!, 431.53kb.
• Учебно-методических материалов по курсу "Экономика природных ресурсов и условий" Всоответствии, 396.3kb.
• Учебно-методических материалов по курсу "Экономика общественного сектора" Всоответствии, 406.63kb.
• Опорные конспекты разработаны на базе лекций по дисциплине «Инженерная графика» ипредназначены, 291.24kb.
• Учебно-методических материалов по курсу "Оценка земли" Всоответствии с программой курса, 345.82kb.

^

Технология библиотечной работы

• Библиотечная режиссура. Методика подготовки массовых мероприятий.(БШ-2000,№5,стр.10)
  
• “...Даже книжки замело”. Выставочная работа в библиотеке (БШ-2000,№6)
  
• “...А я помогу вам быть счастливыми”. Анализ детской книги (БШ-2000,№6)
  
• “Следующая станция - “Свободная стихия”. Рекомендации по проведению конкурсов, викторин, библиотечных уроков и пр. (БШ-2000,№11)
  
• “Зачем мы мучаем себя?!” Краткий толковый словарь библиографических терминов с рекомендациями (БШ-2000,№12)
  
• Как научить ребенка любить книгу? (советы филолога). (Мир школы-2002,№1)
  
• Размышления о планировании работы школьной библиотеки. (ШБ-2001,№4)
  
• Планирование работы школьной библиотеки. Из опыта работы. (ШБ-2001,№4)
  
• Позитивное мышление библиотекарю и пользователям библиотек. Материалы к лекции и практическим занятиям. (ШБ-2001,№2,3,4)
  
• Об основных направления совершенствования деятельности библиотек учреждений общего образования РФ. Доклад В. Баранникова. (ШБ, №2, 3-2004)
  
• Работа с периодическими изданиями в библиотеке. (ШБ, №2-2004)
  
• Проблемы и перспективы взаимодействия муниципальных и школьных библиотек. (ШБ, №2-2004)
  
• Информация для формирования здорового образа жизни подростков и молодежи. Статья. (ШБ,№1-2-2005)
  
• “А что с ними будет дальше? Или как вырастить дерево предсказаний. Вариант урока по технологии “Развитие критического мышления”. (БШ-2000,№10)
  
• Обитаемый остров сокровищ. От школьной библиотеки к образовательному центру. (ЛиГ-2001,№4)
  
• “Золотая полка”. Лучшие книги уходящего века. Итоги анкетирования, проведенного ЦГДБ им. Гайдара на страницах газеты “Библиотека в школе”. (БШ-2000,№12)
  
• Метод сказкотерапии в библиотеке. (ШБ-2001,№6)
  
• Литературное творчество как средство самовыражения и воспитания художественного вкуса читателей школьной библиотеки. (ШБ-2001,№2)
  
• Единство разных. Методико-библиографические материалы по формированию установок толерантного сознания в молодежной среде. (ШБ,№2,3-2004)
  
• Приобщение детей и юношества к отечественной литературе: опыт, проблемы. Перспективы. Из интервью (ШБ,№3-2004)
  
• Чтение и уроки русского языка. Интегрированный урок. (ШБ,№9-10-2004)
  
• Куда и откуда растет прогресс в образовании. Язык и прогресс в образовании. (Мир школы-2002,№1)
  
• «Россия будет читать!». Е.Баханов, заместитель председателя Редакционного совета концепции Национальной программы «Чтение» (ЛГО-2002,№6)
  
• Высокая печать в школе. Книжную выставку создают читатели. (БШ-2000,№2)
  
• Что же такое детская литература? (НШ,№3-2005)
  

• Особая работа. Зачем психолог в библиотеке? (БШ,№12-2005)
  
• Весенние странствия. Современный круг чтения. Обзор лит (БШ,№12-2005)
  
• Представь себе, что… Ролевые игры (БШ,№8-2005)
  
• Не только вчитаться, но и всмотреться. О выставках (БШ,№7-2005)
  
• Пять вопросов. Какие мы читатели (БШ,№5-2005)
  
• Творческие конкурсы в школьной библиотеке. Статья и положения (БШ,№5-2005)
  
• Ключи к чтению. Как научить детей читать (БШ,№4-2005)
  
• Через гору. Как и что мы будем читать вместе с мамами (БШ,№4-2005)
  
• Итак, библиотека, картотека (БШ,№3-2005)
  
• Рождение методики. Мероприятия о ВОВ. Как и что сделать (БШ,№3-2005)
  
• Сказка — река мудрости. О сказках вообще (БШ,№1-2005)
  
• Счастливая история модернизации отдельно взятой библиотеки. Из опыта (БШ,№23-2004)
  
• Любите и цените книгу. Методическое пособие (БШ,№№13,14)
  
• Замена на службе у школьной библиотеки (БШ,№11-2004)
  
• О разном и прочем. Игры в библиотеке (БШ,№10-2004)
  
• Экскурсия с комментариями. Коллекция книжных выставок (БШ,№6-2004)
  
• Поговорим о любви и дружбе. О пользе рекомендательных списков (БШ,№5-2004)
  
• «Спешите навстречу друг другу!». Библиотека и музей: опыт партнерства (БШ,№3-2004)
  
• Приступая к работе над планом. Методические рекомендации методиста ВО Г. Москвы (№5-2005)
  
• Диалоги с книгой. Сборник текстов для работы в технологии развития критического мышления средствами чтения и письма. (БШ№16-2005)
  
• Шок и его последствия. Работа фонда «Чтение» в Германии (БШ-2004, 22)
  
• Не бояться текстов. Изучение современной художественной лит. В системе повышения квалификации библиотекарей (БШ-2005, 19)
  
• Помогите читателю! Рекомендации по формам работы с читателями (БШ-2005, 22)
  
• «Про все на свете» Литературная пятница для малышей (ШБ-2005,6)
  
• Книжная выставка как путь к читателю в информационном пространстве библиотеки (ШБ-2005,7)
  
• Библиотеки Финляндии. Опыт (ШБ-2006, 1)
  
• Урок по книге А. Маркуши «А я сам…» (БШ-2006, 3)
  
• Вам-то зачем? Пресс-центр в школьной библиотеке (БШ-2006,4)
  
• Портфолио как он есть. (БШ-2006, 6)
  
• Золотые имена детской литературы. Обзор произведений писателей, удостоенных премии Андерсена (БШ-2006, 6)
  
• Материалы по памятным датам 2006-2007 (БШ-2006, 7)
  
• «Открываем календарь…» даты 2006-2007 (ШБ-2006, 5)
  
• Круглые и не очень. Обзор памятных дат на 2007-2008 уч.г. (БШ_2007, 7)
  
• Летние даты 2007 г. (БШ-2007, 9)
  
• План работы как вид творчества (БШ-2006, 7)
  
• Проект — это шаг вперед. (БШ-2006, 11)
  
• Два слова о проектах. Опыт работы (БШ-2007, 10)
  
• «Метод проблем». Социальные и образовательные проекты в школьных и детских библиотеках (БШ-2007, 11)
  
• В поисках формулы. Опыт по организации работы школьной библиотеки (БШ-2007, 2)
  
• Работа школьного библиотекаря с педагогами. Информационно-библиографическое обслуживание педагогов. Лекция-обзор (БШ-2007, 4)
  
• Лишняя работа или реальная помощь? О библиотечном активе в современной школьной библиотеке. (БШ-2007, 5)
  
• Взрослые в детской системе. Обслуживание руководителей детским чтением… (БШ-2007, 10)
  
• Закажите педсовет. Информационные педагогические советы (БШ-2007, 10)
  
• Родительское собрание в библиотеке. (БШ-2007, 10)
  
• Простые идеи для непростых детей. Опыт работы с девиантными детьми по привлечению к чтению (БШ-2007, 10)
  
• Библиотека — окно в мир для трудных подростков . Опыт (ШБ-2006, 4)
  

• Секреты взрослых, или как стать родителями читающего ребенка (ШБ-2006, 2)
  

• Одаренных детей гораздо больше, чем мы знаем. Работа с одаренными детьми в условиях школьной библиотеки (ШБ-2006, 2)
  
• Методика образно-диалоговой выставочной работы в библиотеках для детей (ШБ-2006, 2)
  
• Настольные библиографические игры в инновационной деятельности библиотекарей (ШБ-2006, 3)
  
• Программа развивающего чтения «Искорка» для 1-4 кл. Опыт (ШБ-2006, 3)
  
• Нетрадиционные модели проведения библиотечных уроков (ШБ-2006, 4)
  
• Книжная выставка (ШБ-2007, 1)
  
• Воспитание культуры чтения учащихся. Опыт (ШБ-2006, 9-10)
  
• Занимательность как условие действенности рекомендательных аннотаций для детей (ШБ-2006, 9-10)
  
• Образ школьной библиотеки. Опыт оформления и организации пространства (ШБ-2006,9-10)
  
• Исследовательская деятельность учащихся на базе школьной библиотеки (ШБ-2007, 3)
  
• Влияние Программ летнего чтения на читательскую активность и структуру чтения подростков (ШБ-2007, 4)
  
• PR-акция как средство самовыражения учеников и воспитания художественного вкуса читателей школьной медиатеки (ШБ-2007, 4)
  
• Вернисаж в библиотеке. Передвижная выставка произведений искусств в библиотеке. Опыт (ШБ-2007, 50)
  
• Читаем всей семьей. Конкурсная программа для читающих семей (2-2005)
  
• Чтение подростка и современный мир. По материалам всероссийского социологического исследования (БШ-2007, 23)
  
• Курс лекций по курсу «Библиотечный проект и его успешная реализация в школьной и детской библиотеке: школа библиотечного лидерства (БШ-2007, 17-24)
  
• Лекция 1 Школьная и детская библиотека: новые роли. Библиотека — досуговый центр (БШ-2007, 17)
  
• Лекция 2.Библиотечное лидерство. (БШ-2007, 18)
  
• Лекция 3 Библиотечный менеджмент: современные стили (БШ-2007, 19)
  
• Лекция 4 Библиотека-центр коммуникаций (БШ-2007, 20)
  
• Лекция 5 Социальные проекты в школьной и детской библиотеке (БШ-2007, 21)
  
• Лекция 6 Маркетинг и фандрейзинг в школьной библиотечных проектов (БШ-2007, 22)
  
• Лекция 7 Пиар деятельность в библиотеке. Лекция в рамках библиотечного проекта… (БШ-2007, 23)
  
• Лекция 8 Чтение в школьной и детской библиотеке как способ коммуникации (БШ-2007, 24)
  
• Как ты думаешь? Работа с дополнительной и научно-популярной литературой в библиотеке. Опыт (БШ-2008, 7)
  
• Методика работы с познавательным текстом (БШ-2008, 7)
  
• Научно-популярная литература, как с ней работать. Тематический номер (БШ-2008, 7)
  
• Воплоти сценарий в жизнь. Методический материал по организации книжных выставок (7-2007)