Календарно-тематическое планирование на 2009-2010 учебный год Предмет

Вид материалаКалендарно-тематическое планирование

Содержание


Проверочная работа за I полугодие и её анализ .
Р/р Работа по картинам И.Айвазовского «Девятый вал» и Ф.Васильева «Мокрый луг» наизусть
Глава 5. Авторская поэзия: мастерская стиха. (8 ч.)
Наизусть стихотворение
Наизусть стихотворение
Наизусть. Р/р
Часть 2. Глава 6. Планета поэзии. От великого до малого. (6 ч.)
Наизусть гимн Р/р
Наизусть отрывок
Наизусть стих по выбору учащегося Р/р
Глава 7. Мир драмы. Где искать автора? (14 ч.)
Проверка техники чтения
Стихотворение наизусть
Подобный материал:
1   2   3   4

34

 

 

Э.Т.А Гофман. Сказка о твёрдом орехе.

1

 

Сказочный персонаж

 

 

 

 

35

 

 

Э.Т.А Гофман. Продолжение сказки о твёрдом орехе.

1

 

Обряд, волшебный мир

 

 

 

 

36

 

 

Решающий поединок – кульминация сказки .

1

 

 

Уметь прогнозировать ход событий.

 

 

 

37

 

 

Финал сказки . В волшебной стране .

1

 

 

 

 

 

 

38

 

 

В волшебной стране .

1

 

Волшебный мир в народном и авторском творчестве

Иметь представление о романтическом искусстве.

 

 

 

39

 

 

Отзыв о повести – сказке Гофмана « Щелкунчик и Мышиный Король «

1

 

Атмосфера волшебной сказки

 

 

 

 

40

 

 

^ Проверочная работа за I полугодие и её анализ .

1

Пров работа за I полугодие

 

 

 

 

 

41

 

 

Анализ проверочной работы .

1




 

 

 

 

 

42

 

 

Наедине с книгой. С. Аксаков « Аленький цветочек"

1

 

 

Самоконтроль.

 

вн.чт.

 

43

 

 

Реальное и фантастическое в поэзии М.Волошин, «Зелёный вал отпрянул...» Д . Самойлова « Красная осень»

1

^ Р/р Работа по картинам И.Айвазовского «Девятый вал» и Ф.Васильева «Мокрый луг» наизусть

Живописец, пейзаж

Уметь эмоционально воспринимать произведения разных жанровых видов.

Водоём - природное сообщество

 

 

44

 

 

Урок - праздник поэзии. «Вода и камень , земля и небо , лёд и пламень"

1

 

 

Самооценка, самопроверка.

Стихи об осени уральских поэтов.

вн.чт.

 

^ Глава 5. Авторская поэзия: мастерская стиха. (8 ч.)




45

 

 

Виды рифмы . Особенности рифмовки в стихотворениях В.Маяковского. «Тучкины штучки».А.Пушкин «Зимняя дорога».

1

^ Наизусть стихотворение А.Пушкина «Зимняя дорога»

Рифма: перекрёстная, парная, охватная

Уметь различать виды рифм.

Наступление зимы на Урале

 

 

46

 

 

Виды рифмы . Ф.Тютчев «Как весел грохот летних бурь» С.Маршак «Как поработала зима!» А . Белый «Весна»

1

 

 

 

 

 

 

47

 

 

Три вида рифмы - три разных образа . А.Пушкин «Зима!..»

1

^ Наизусть стихотворение

 

 

 

 

 

48

 

 

Тайны поэзии. В мастерской А . Фета « Это утро « ,В . Хлебникова « Заклятие смехом"

2

^ Наизусть. Р/р Работа по картине А.Лентулова «Василий Блаженный» и В.Кандинского «Два овала»

Лирический герой .

Иметь начальные представления о культурных взаимосвязях.

 

 

 

49

 

 

 

50

 

 

Авторский почерк в переводах хокку . Трёхстишия Исса. Хокку Кикаку.

2

Р/р Работа по картине У.Хиросиге «Тростник под снегом и дикая утка»

Интонация, иероглифы

Уметь проводить сравнительный анализ.

 

 

 

51

 

 

 

 

 

52

 

 

Наедине с книгой . "Союз любимцев вечных муз" (урок –концерт)

1

 

 

 

 

вн.чт.

 

^ Часть 2. Глава 6. Планета поэзии. От великого до малого. (6 ч.)




53

 

 

Древний и современный гимн. Государственный гимн России

1

^ Наизусть гимн Р/р Работа по картине К.Петрова-Водкина «Купание красного коня». Икона «Святой Димитрий»

Гимн, Отечество

 

Урал - опорный край державы

 

 

54

 

 

Отечественная война 1812 года в стихотворении М. Лермонтова «Бородино» Интегрированный урок с историей.

2

^ Наизусть отрывок

Этимологический словарь

Уметь выделять разные настроения.

 

ИКТ

 

55

 

 

 

 

 

 

 

 

56

 

 

Автобиографический характер стихотворений В.Берестова «Прогулки с Чуковским», «Сиротская зима», «В эвакуации», «А как мы фронту помогали?», «Мир».

1

^ Наизусть стих по выбору учащегося Р/р Работа по картинам К. Петрова-Водкина «Смерть комиссара», «1919год. Тревога», «Селедка».

Гражданская война

Определять границы своего знания и незнания.

 

 

 

57

 

 

Поэзия и история (урок выразительного чтения стихотворений)

1

 

 

 

 

вн.чт.

 

58

 

 

Наедине с книгой. Лирика военных лет

1

 

 

 

 

вн.чт.

 

^ Глава 7. Мир драмы. Где искать автора? (14 ч.)




59

 

 

Что такое пьеса? М. Метерлинк «Синяя птица» (в сокращении).Действие первое. Картина первая.

1

 

Пьеса, драма, рассказ, сказка, феерия, композиция.

Уметь отличать пьесу (драму) от текста рассказа или сказки.

 

 

 

60

 

 

Характеры героев и персонажей пьесы. Метерлинк «Синяя птица». Действие второе. Картина вторая.

1

 

Мир земной и волшебный.

 

 

 

 

61

 

 

В "чужом" мире Страны Воспоминаний. Действие второе. Картина третья.

1

 

Воображение

 

 

 

 

62

 

 

В "чужом" мире Царицы Ночи. Действие третье. Картина четвёртая.

1

 

 

 

 

 

 

63

 

 

Постижение истинного смысла вещей. Еще один шаг к познанию идеи пьесы. Действие четвертое. Картина восьмая.

1

 

 

 

 

 

 

64

 

 

В Царстве Будущего. Действие четвертое. Картина девятая.

1

 

 

 

 

 

 

65

 

 

Я работаю в театре. Действие пятое. Картина десятая.

1

 

Образ времени

Осознавать, что автор живет не только в своих ремарках, но и в своих идеях, мыслях, словах своих героев.

 

 

 

66

 

 

Прощание с душами предметов. Образ Души Света ,Кошки, Пса. Действие шестое. Картина одиннадцатая.

1

 

 

 

 

 

67

 

 

Итог пьесы - обретение Истинного Зрения. Действие шестое. Картина двенадцатая.

1

 

Финал пьесы

 

 

 

68

 

 

Конкурс инсценировок

 

 

 

 




вн.чт.

 

69

 

 

^ Проверка техники чтения

1

Проверка техники чтения

 

 

 

 

 

70

 

 

Поэтическое восприятие мира в стихотворении К.Бальмонт «Аромат солнца».

1

^ Стихотворение наизусть

Контраст

Уметь определять романтический контраст.

Лес – природное сообщество

 

 

71

 

 

Мир природы глазами японского поэта Кобаяси Иссы.

1

Р/р Работа по картине А.Матисса «Красные рыбы» и Г.Климата «Поле маков».

 

 

 

 

 

72

 

 

Наедине с книгой. Читаю пьесу С. Маршака "Двенадцать месяцев"

1

 

 

 

 

вн.чт.