Geum.ru

Тематическое планирование в Гимназии №1504 за 2009/2010 учебный год Предмет немецкий язык Класс

Вид материалаТематическое планирование

Содержание


В тенденции времени
Поурочное планирование
Подобный материал:
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

в Гимназии №1504 за 2009/2010 учебный год

Предмет немецкий язык Класс 11 _ Полугодия I, II.

Учитель Караваева В.В.


Учебник «Немецкий-Контакты»

Воронина Г.И.




№

п/п
Название темы
Месяц
Кол-во часов
Материал к теме

I-е


П

О

Л

У

Г

О

Д

И

Е


1.
Творческое восприятие культуры




40



Литература
сентябрь
10
Проект

Перевод стихотворения

Тест

2.
Музыка
октябрь

ноябрь
10
Сочинение

Контрольная работа№1

(аудирование)

Тест

3.
Изобразительное искусство
декабрь
10
Тест

Описание картины

Интервью

II-е

П

О

Л

У

Г

О

Д

И

Е
4.
Кино
январь


февраль
10
Проект

Контрольная работа №2

(чтение)

Тест




В тенденции времени



28



5.
Работа на каникулах
февраль

март
9
Контрольная работа №3

(говорение)

Тест

6.
Обучение
март


апрель
9
Контрольная работа №4

(письмо)

Тест

7.
Профессия
май



10
Интервью

Тест

Резюме



ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

в Гимназии №1504 за 2009/2010 учебный год

Предмет немецкий язык Класс 11 _ Полугодия I, II.

Учитель Караваева В.В.


Учебник «Немецкий-Контакты»

Воронина Г.И.




№

п/п
Название темы
Грамматический материал
Кол-во часов

I-е


П

О

Л

У

Г

О

Д

И

Е


1.
Творческое восприятие культуры




40

Литература
  1. Предъявление ЛЕ и РО
  2. Дальнейшая отработка ЛЕ
  3. Активизация Л.Е и РО
  4. Грамматический материал, тренировочные упражнения
  5. Обучение чтению (чтение-поиск информации)
  6. Выход в речь ЛЕ, РО (диалог, монолог)
  7. Отработка навыка аудирования (тест по теме)
  8. Выход в речь ЛЕ, РО (полилог)
  9. Домашнее чтение.
  10. Страноведение. Поисковое чтение.

Склонение имен собственных


Пассив – настоящее, прошедшее время.


Конструкция haben, sein + zu + Infinitiv
10

2.
Музыка
  1. Предъявление ЛЕ и РО
  2. Дальнейшая отработка ЛЕ
  3. Обучение чтению (полное понимание)
  4. Грамматический материал, тренировочные упражнения
  5. Выход в речь ЛЕ, РО (диалог)
  6. Контрольная работа № 1 (чтение).
  7. Анализ контрольной работы № 1. Выход в речь (монолог)
  8. Обучение чтению. Извлечение основной информации.
  9. Обучение навыкам аудирования (тест по теме)
  10. Страноведение.






Определение рода существительных по суффиксу


Придаточные предложения места.
10

3.
Изобразительное искусство
  1. Предъявление ЛЕ и РО
  2. Дальнейшая отработка ЛЕ
  3. Активизация Л.Е и РО
  4. Обучение чтению (чтение-ознакомление
  5. Грамматический материал. Ознакомление.
  6. Тренировочные упражнения (тест)
  7. Отработка навыка аудирования.
  8. Выход в речь ЛЕ, РО (диалог)
  9. Выход в речь ЛЕ, РО (полилог)
  10. Обучение чтению (полная информация)
Распространенное определение.


Склонение имен существительных


Союзы
10


II-е

П

О

Л

У

Г

О

Д

И

Е
4.
Кино
  1. Ознакомление и отработка новых ЛЕ и РО
  2. Дальнейшая активизация ЛЕ, РО в чтении, письме
  3. Контрольная работа №2 (аудирование)
  4. Анализ контрольной работы. Обучение чтению (извлечение основной информации)
  5. Обучение чтению (поиск информации)
  6. Развитие монологической речи по теме.
  7. Выход в речь ЛЕ, РО (диалог, монолог)
  8. Обучение навыкам аудирования (тест по теме)
  9. Ознакомление и закрепление грамматического материала, тренировочные упражнения
  10. Итоговое занятие. Защита проекта


Парные союзы


Кондиционалис I


Конструкция haben, sein + zu + Infinitiv
10




В тенденции времени



28

5.
Работа на каникулах
  1. Ознакомление и отработка новых ЛЕ и РО
  2. Дальнейшая активизация ЛЕ, РО в чтении, письме
  3. Ознакомление и закрепление грамматического материала, тренировочные упражнения
  4. Обучение чтению (извлечение основной информации)
  5. Обучение чтению (поиск информации)
  6. Контрольная работа № 3 (говорение)
  7. Выход в речь ЛЕ, РО (диалог, монолог)
  8. Обучение навыкам аудирования (тест по теме)
  9. Анализ контрольной работы № 3, Обучение оформлению документов (биография, резюме и т.д.)


Конструкция haben, sein + zu + Infinitiv
9

6.
Обучение
  1. Ознакомление и отработка новых ЛЕ и РО
  2. Дальнейшая активизация ЛЕ, РО в чтении, письме
  3. Ознакомление и закрепление грамматического материала, тренировочные упражнения
  4. Обучение чтению (полное понимание информации)
  5. Обучение чтению (поиск информации)
  6. Развитие монологической речи по теме.
  7. Выход в речь ЛЕ, РО (диалог, монолог)
  8. Обучение навыкам аудирования (тест по теме)
  9. Обучение деловой лексике

Сложноподчиненные предложения
9

7.
Профессия

  1. Ознакомление и отработка новых ЛЕ и РО
  2. Дальнейшая активизация ЛЕ, РО в чтении, письме
  3. Закрепление грамматического материала, тренировочные упражнения
  4. Контрольная работа № 4 (письмо)
  5. Анализ контрольной работы № 4. Обучение чтению (основная информация)
  6. Обучение чтению (поиск информации)
  7. Выход в речь ЛЕ, РО (диалог, монолог)
  8. Обучение навыкам аудирования (тест по теме)
  9. Итоговое занятие.



Сложноподчиненные предложения
10