Учитель начальных классов Трофименко Н. А
| Вид материала | Документы |
СодержаниеСРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ.(сходства) Свинка – золотая щетинка. Пушкин А.С. Пушкин А.С. По колено ноги в золоте. Жуковский В.А. Аксаков С.Т. |
- Основная образовательная программа начального общего образования «Рассмотрено», 5332.15kb.
- Педагогическое творчество как условие выживания школы. Автор доклада на городском семинаре, 39.5kb.
- Внеклассное мероприятие по окружающему миру для учащихся начальных классов Учитель, 60.96kb.
- Основная образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения средней, 6366.24kb.
- Артеменкова Надежда Николаевна, учитель начальных классов с. Объячево, Прилузский район,, 102.06kb.
- Описание профессиональных достижений, 161.14kb.
- Анализ работы методического объединения начальных классов за 2010-2011 учебный год, 1022.88kb.
- Тупотилова Нина Васильевна учитель начальных классов мбоу оош №27 Х. Кадухина. Тема:, 55.45kb.
- Методические рекомендации Составитель Копылова М. А. Составитель: Копылова Марина Анатольевна,, 223.35kb.
- Жаркова Татьяна Ахаевна, учитель русского языка и литературы (Арефьевская сош), Франтикова, 860.08kb.
Учитель начальных классов Трофименко Н.А.,
Школа №9, город Псков
Юные исследователи
20 декабря 2006 года мои ученики 4 «А» класса МОУ «Средняя общеобразовательная школа №9 имени А.С.Пушкина» города Пскова Бугаев Владимир, Забегаева Варвара и Тютерева Ксения стали участниками и победителями XII научно–практической конференции учащихся Псковской области «Шаг в будущее», проходившей 18-20 декабря 2006 года в городе Пскове. Ребята были награждены не только Дипломом I степени за исследовательскую работу «Волшебные сказки русского народа», но также их отметили в номинации «Самые юные участники»( в литературоведческой группе они выступали наряду с учащимися 10-11 классов). Что же предшествовало этому?
С первого класса мои ученики занимались по программе «Перспективная начальная школа», конечно же, предпосылки результатов кроются и в этом. Дело в том, что ребят легко увлечь, заинтересовать любой, даже трудной для них, работой. Им нравится не только достигать каких-то результатов, но и исследовать, анализировать, находить интересное в своих наблюдениях. А вкус к исследованиям, наблюдениям, открытиям они приобрели на уроках по этой программе (особенно они полюбили ставить опыты на уроках «Наш мир»). Ребята научились наблюдать, видеть, научились доказывать свою точку зрения. Стоило только спросить, будем ли мы заниматься исследовательской работой, как они тут же подхватили эту идею. Оставалось лишь решить вопрос о предмете нашего исследования. Что мы способны уже проанализировать, опираясь на свои знания? Конечно же, мы остановились на сказках, на волшебных сказках. Дело в том, что в учебниках литературного чтения мы сталкивались со сказками, начиная с первого класса. Программа не только знакомит с произведениями фольклора, но и рассказывает историю возникновения произведений, учит находить основные отличительные черты, особенности, знакомит с сюжетным построением произведений.(Особенность программы: поставить ребёнка в такую ситуацию, благодаря которой он сможет понять, почему это так ). Ребята, окончив 4 класс, могут рассказать: почему докучная сказка называется докучной; в чём отличие менее древней сказки от самой древней сказки и от просто древней сказки и почему; по каким законам строится волшебная сказка.
Самым интересным нам показалось исследование волшебных сказок русского народа. Мы разработали план- таблицу исследования каждой прочитанной нами сказки. В таблицу заносили следующие данные о сказке:
- Зачин сказки;
- По какой схеме разворачивается сюжет сказки;
- Какие устойчивые словесные выражения встречаются;
- Какие встречаются числа;
- Какие встречаются цвета;
- Концовка сказки.
Также в таблицу заносили данные о главном герое.
- Имя главного героя;
- Считают ли героя глупым;
- Трудолюбивый ли он;
- Маленького ли он роста;
- Сирота ли он или самый младший в семье;
- Есть ли у него связь с волшебным миром ( какие у него волшебные помощники или предметы);
Первые две сказки мы проанализировали вместе, пользуясь нашей таблицей, а остальные сказки каждый анализировал сам. Если возникали у кого-то трудности с анализом сказки, то мы эту сказку «раскладывали по полочкам» уже все вместе. Полученные данные мы систематизировали и пришли к следующим выводам.
Сказочное повествование любой из 66 исследованных нами сказок начинается с зачина, который вводит нас в волшебный сказочный мир. Мы выявили три основных вида зачина:
- «В некотором царстве, в некотором государстве…» (24 сказки);
- «Жил(и)-был(и)…» (26 сказок);
- «Жил(и)…» (9сказок).
Также нам встретились необычные виды зачина. Такие, как: «Жили-дружили мышь с воробьём…» (Сказка про Василису Премудрую[11]); «У светлого Днепра на широких холмах стоял древний Киев-город…» (Никита-кожемяка[11]); «Как подумаешь, куда велик божий свет!..» (Несмеяна-царевна[8]); «У великого князя была жена-красавица…» (Свиной чехол[8]); «У старика со старухой не было детей…» (Терёшечка[12]); «Есть на свете люди хорошие, есть и похуже, есть и такие, которые своего брата не стыдятся…» (Хаврошечка[11]) или «В недавнее время…» (Три царства - медное, серебряное и золотое[8]).
За зачином следует основное повествование сказки. Чаще всего сюжетная линия повествования выстраивается по следующей схеме:
- главный герой должен покинуть дом,
- пройти все испытания, которые встретятся ему на пути,
- в конце он возвращается домой с приобретённым богатством. Или главный герой возвращается с тем предметом, за каким его посылали, или возвращается с красной девицей, которая потом становится его женой, или возвращается с жизненным опытом: поумнел, чему-то научился и т.д.
Но в ходе исследования сказок нам встретились и такие сказки, в которых отсутствует последний пункт схемы. То есть главный герой не возвращается домой. Чаще всего эти сказки разворачиваются по следующей схеме:
- главный герой покидает родной дом,
- проходит все испытания,
- встречается с красной девицей, жениться и остаётся жить-поживать и добра наживать в том тридесятом царстве. Например: «Летучий корабль» («…Прогнал он царя прочь и не велел никогда в то царство возвращаться. А сам на царевне женился… И стал он в том царстве жить, всякие дела вершить»).[11]
В процессе исследования мы обратили внимание на то, что чаще всего главным героем является мужчина – в 44 сказках, и обычно его зовут Иваном (Иван-царевич, Иванушка, Иван-дурак, Ванюшка) – в 27 сказках. Если в сказке – главная героиня, то в большинстве случаев ей не дают имени (девочка, дочка, падчерица, девица, старикова дочь, сестрица и т.д.) – в 15 сказках. Если же главная героиня имеет имя, то чаще всего её называют Марией (Маша, Машенька, Марья) – в 4 сказках. Кроме того, главный герой имеет связь с волшебным миром, то есть у героя в руках оказываются волшебные предметы, которые помогают ему проходить испытания, а также ему помогают волшебные помощники: щука, Сивка-бурка, конёк-горбунок, рыбка, коровушка и т.д.
Сам главный герой тоже обладает своими отличительными чертами. Мы установили, что чаще всего
- главный герой – сирота или младший в семье (в 41 сказке);
- главный герой трудолюбив (в 34 сказках);
- главный герой маленького роста (в 15 сказках);
- братья, сёстры главного героя считают его глупым, а на деле выходит совсем по-другому (в 13 сказках).
Таким образом, складывается впечатление, что в начале сказки главный герой предстаёт в менее лучшем виде, чем его братья или сёстры. (Например, в сказке «Свинка – золотая щетинка»: «…И было у них три сына: старшие умные да хозяйственные, а младший – Иванушка-дурачок…» [9]), а в конце сказки именно главному герою удаётся пройти все испытания, преодолеть все препятствия.
Мы обратили внимание и на то, что в волшебных русских народных сказках очень часто используются золотой, серебряный и медный цвета. Яблоня с серебряными листьями, золотыми яблоками из сказки «Сказка о молодильных яблоках и живой воде»[11], медный кувшин с живой водой из сказки «Матюша Пепельной»[11] и т.д. А также в этих сказках часто используется троичность: три сына, три дочери, за тридевять земель, в тридесятом царстве, три задания задаёт Морской царь Ивану-царевичу и т.д.
В волшебной русской народной сказке часто встречаются традиционные словесные выражения: долго ли, коротко ли; много ли, мало ли времени прошло; скоро сказка сказывается да не скоро дело делается; утро вечера мудренее и другие.
Завершается сказка концовкой. Все прочитанные нами волшебные русские народные сказки можно разделить на пять групп. Первая группа сказок – сказки, которые заканчиваются словами «…Стали они жить-поживать, добра наживать…». Таких сказок у нас получилось 14. Вторая группа сказок с концовкой «…Я там был мёд-пиво пил, по усам текло, в рот не попало» - 9 сказок. Сказки с концовкой «…И устроили они пир на весь мир…» составляют третью группу. Всего в этой группе получилось 7 произведений.
Четвёртая группа включает в себя 10 сказок, которые заканчиваются свадьбой: « …Честным пирком да за свадебку» или «…Сыграли они весёлую свадьбу и стали жить в любви и согласии…» или «…Великий пир царь устроил. Три месяца свадьбу праздновали» или другие варианты концовки. В пятую группу мы отнесли все оставшиеся сказки, сказки, которые имеют непохожую концовку. Например, сказка «Летучий корабль» заканчивается так: «…И стал он в том царстве жить, всякие дела вершить»[11], сказка «Баба-яга» имеет такую концовку: «…И стал он жить вдвоём с дочкой дружно да хорошо. Здесь и сказке конец»[11]. Необычно заканчиваются сказки «Никита-кожемяка» («…А слова про Никиту далеко пошли. И сложил про него народ эту сказку – всем добрым людям на размышленье»[11]), «По колено ноги в золоте» («…Так им и надо!»[9]), «Несмеяна-царевна» («…Я говорю: не во сне ли это работнику снилось? Заверяют, что нет, истинная правда была, - так надо верить.»[8]) и другие.
В ходе исследования волшебных русских сказок мы обратили внимание на то, что похожие сюжеты нам встречались в авторских сказках. Например, в сказках Александра Сергеевича Пушкина, Петра Петровича Ершова, Сергея Тимофеевича Аксакова и других писателей. Нас это очень заинтересовало, и мы попробовали сделать сравнительный анализ волшебных русских народных сказок и авторских сказок, которые были написаны, как мы предполагаем, на основе народных сказок.
^ СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ.(сходства)
| Ершов П.П. Конёк-горбунок. | ^ Свинка – золотая щетинка. Русская народная сказка. |
| У старинушки три сына: Старший умный был детина, Средний сын и так и сяк, Младший вовсе был дурак. | Жили-были старик со старухой, и было у них три сына: старшие умные да хозяйственные, а младший - Иванушка-дурачок. |
| Приключилося им горе: Кто-то в поле стал ходить И пшеницу шевелить. | Вот раз настала сенокосная пора, вышли братья поутру на свой заливной луг и вдруг видят: трава потоптана, земля выбита… |
| Стали думать да гадать - Как бы вора соглядать; Наконец себе смекнули, Чтоб стоять на карауле. | Как узнал об этом старик, - рассердился. Велел сыновьям караулить, изловить вора-хищника. |
| Вот, как стало лишь смеркаться, Начал старший брат сбираться, … И отправился в дозор.... И со страхов наш мужик Закопался под сенник. | В первую ночь старший сын караулить пошёл да лёг под кусток, закрылся тулупом и проспал всю ночь. |
| Стало сызнова смеркаться, Средний брат пошёл сбираться; ... И всю ночь ходил дозором У соседки под забором. | Во вторую ночь караулить пошёл второй сын, лёг на овчину, закрылся тулупом да и проспал всю ночь. |
| Стало в третий раз смеркаться, Надо младшему сбираться... Вдруг о полночь конь заржал... Караульщик наш привстал… И увидел кобылицу. | А в третью ночь Иванушка-дурачок пошёл, за кустик спрятался, стал плёточку плести да песенку петь. В полночь вдруг слышит шум да гром: прибежала белая кобылица... |
| К кобылице подбегает, За волнистый хвост хватает И прыгнул к ней на хребет - Только задом наперёд... Наконец она устала... Да ещё рожу конька... | Изловчился Иванушка-дурачок, вскочил на кобылицу, стал её плёточкой меж ушами бить... Устала кобылица…и говорит: -Отпусти меня, Иванушка-дурачок, дам я тебе моего младшего жеребёнка, он тебе счастье принесёт. |
| Да ещё рожу конька Ростом только в три вершка, На спине с двумя горбами Да с аршинными ушами. ...Он товарищ будет твой... | Прибежал горбатый жеребёнок, шелудивый, облезлый, на одну ногу хром.... -Не простой это конёк: прикажи, Иванушка, что хочешь,- он тебе сделает! |
| Царь велит достать Жар-птицу В государскую светлицу. | Есть в степи далёкой уточка - золотые пёрышки. Достаньте мне её в мой царский дворец. |
| Вот конёк хвостом махнул, В те котлы мордой макнул. На Ивана дважды прыснул, Громким посвистом присвистнул. На конька Иван взглянул И в котёл тотчас нырнул, Тут в другой, там в третий тоже, И такой он стал пригожий, Что ни в сказке не сказать, Ни пером не написать! | Подошёл Иван-дурак к окну, свистнул три раза, прибежал конёк-Горбунок. Иванушка-дурачок в правое ухо влез, в левое вылез и сделался такой молодец - ни вздумать, ни сказать, ни пером описать! |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| ^ Пушкин А.С. Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях. | Волшебное зеркальце. Русская народная сказка. |
| Но невеста молодая, До зари в лесу блуждая, Между тем всё шла да шла И на терем набрела... Час обеда приближался, Топот по двору раздался: Входят семь богатырей, Семь румяных усачей... Старший молвил: "...Кто-то терем прибирал Да хозяев поджидал... Коли красная девица, Будь нам милая сестрица..." | Долго ли, коротко ли блуждала красная девица по белому свету, наконец зашла в частый, дремучий лес… Стала она ходить по этому лесу и случайно вышла на широкую поляну; на этой поляне - белокаменный дворец, кругом дворца железная решётка...Входит она в палаты - в палатах нет ни души человеческой; хотела назад поворотить - вдруг прискакали на двор два сильно могучие богатыря, вошли во дворец, увидали девицу...Оставили богатыри купеческую дочь у себя жить, назвали родной сестрицею. |
| Царь женился на другой. Правду молвить, молодица Уж и впрямь была царица... Ей в приданое дано Было зеркальце одно; Свойство зеркальце имело: Говорить оно умело... С ним приветливо шутила И, красуясь, говорила: "Свет мой зеркальце, скажи Да всю правду доложи: Я ль на свете всех милее, Всех румяней и белее?" И ей зеркальце в ответ: "Ты, конечно, спору нет; Ты, царица, всех милее, Всех румяней и белее". | А отец...воротился домой и немного погодя женился на другой жене. Была эта купчиха красоты неписанной и имела у себя волшебное зеркальце; загляни в зеркальце - тотчас узнаешь, где что делается... Заглянула купчиха в зеркальце, любуется своей красотой и говорит:"Нет меня в свете прекраснее!" А зеркальце в ответ: "Ты хороша - спору нет!" |
| "Ради скуки Кушай яблочко, мой свет. Благодарствуй за обед",- Старушоночка сказала, Поклонилась и пропала... В руки яблочко взяла, К алым губкам поднесла,… И кусочек проглотила... Вдруг она, моя душа, Пошатнулась не дыша,… И тиха, недвижна стала... | Старуха взяла кольцо и отправилась, куда ей сказано; приходит к белокаменному дворцу, увидала её красная девица,… привела старуху в комнаты... Через час времени старуха поплелась назад, а девица стала любоваться колечком и вздумалось надеть его на пальчик; надела - и в ту ж минуту упала мёртвая. |
| Перед ним, во мгле печальной, Гроб качается хрустальный, И в хрустальном гробе том Спит царевна вечным сном. И о гроб невесты милой Он ударился всей силой. Гроб разбился. Дева вдруг Ожила. | В одной палате стоит хрустальный гроб, а в гробу лежит мёртвая девица красоты неописанной... Заплакал царевич,… нарвал чудесных цветов, принёс и стал расчёсывать мёртвой царевне русую косу да цветами голову убирать. Вдруг выпал из её косы волшебный волосок - красавица раскрыла очи, вздохнула, приподнялась из хрустального гроба. |
| ^ Пушкин А.С. Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди. | ^ По колено ноги в золоте. Русская народная сказка. |
| Три девицы под окном Пряли поздно вечерком. «Кабы я была царица,- Говорит одна девица,- То на весь крещёный мир Приготовила б я пир». - «Кабы я была царица,- Говорит её сестрица,- То на весь бы мир одна Наткала я полотна». - «Кабы я была царица,- Третья молвила сестрица,- Я б для батюшки-царя Родила богатыря». | Вот старшая дочка и говорит: - Взял бы меня царь замуж, я бы весь мир одним караваем хлеба накормила. А вторая и говорит: - А меня бы царь замуж взял, я бы всё войско его одним куском холста одела. А младшая своё: - Взял бы меня царь замуж, я бы принесла ему двух сыновей: по колено ноги в золоте, по локти руки в серебре, на каждой волосинке по жемчужинке. |
| «Здравствуй, красная девица,- Говорит он,- будь царица И роди богатыря Мне к исходу сентября. Вы ж, голубушки-сестрицы, … Поезжайте вслед за мной, … Будь одна из вас ткачиха, А другая повариха». | Услыхал всё это царь… и говорит: -…Собирайтесь, девушки, поедем со мной во дворец. Будет старшая у меня поварихой, будет средняя у меня ткачихой, а младшая – любимой женой. |
| И царицу в тот же час В бочку с сыном посадили… И пустили в Окиян… | Велели сёстры большую бочку выкатить. Посадили в неё царицу с царевичем и пустили в море-океан. |
| И растёт ребёнок там Не по дням, а по часам. | Иван-царевич не по дням, а по часам растёт. |
| Сын на ножки поднялся, В дно головкой уперся, … Вышиб дно и вышел вон. | Понатужился Иван-царевич, поднапружился, выбил дно и на волю с матушкой вышел. |
| Лебедь… Молвит русским языком:… Отплачу тебе добром, Сослужу тебе потом. | Взял кремень да огниво, стал огонь высекать, а вместо огня выскочили два молодца. - Что прикажешь, Иван-царевич, вмиг сделаем! |
| Вот открыл царевич очи… Видит город он большой | Раз, два – и готово! Встал на острове золотой дворец. |
| Корабельщики дивятся, … Чудо видят наяву: Город новый златоглавый… Пристают к заставе гости… | Раз там ехали корабельщики. Увидали на острове: дворец как жар горит; пристали к острову. |
| Царь Салтан гостей сажает За свой стол и вопрошает: «Ой вы, гости-господа, Долго ль ездили? Куда?.. И какое в свете чудо?» | …Оттуда поехали в царство к старому царю. Царь корабельщиков спрашивает: - Далеко ли, корабельщики, ездили? Что вы, корабельщики, видели? |
| В свете ж вот какое чудо: В море остров был крутой, Не привальный, не жилой; Он лежал пустой равниной; Рос на нём дубок единый; А теперь стоит на нём Новый город со дворцом,… А сидит в нём князь Гвидон… | - Видели мы, царь, чудо великое. Был на море-океане пустынный остров. Раньше рос там дремучий лес да разбой стоял. Нельзя было ни пешему пройти, ни конному проехать, а теперь стоит там золотой дворец, в нём живёт честная вдова со своим сыном Иванушкой. |
| Царь Салтан дивится чуду; Молвит он: «Коль жив я буду, Чудный остров навещу… | Удивился царь, разохался: - Мне бы тот дворец поглядеть, на то чудо посмотреть! |
| «Уж диковинка, ну право,- …Повариха говорит,- Город у моря стоит! Знайте, вот что не безделка: Ель в лесу, под елью белка, Белка песенки поёт И орешки всё грызёт… | А старшая сестра …тут и вывернись: - Это, царь-батюшка, не чудо, а полчудища. Вот есть чудо так чудо – золотая сосна, под ней серебряный столб, у столба кот-баюн: в праву сторону пойдёт – сказки-байки поведёт, голосом потянет – трава повянет. |
| Гости князю поклонились, Вышли вон и в путь пустились… В муху князь оборотился, Полетел и опустился… На корабль – и в щель залез. | Увидали корабельщики кота-баюна, разохались. Стали они в путь собираться. А Иван-царевич оборотился мушкой, им вслед полетел. |
| Тут уж царь не утерпел, Снарядить он флот велел. | Тут царь не выдержал, с трона вскочил. - …Я поеду с вами, корабельщики, на них посмотреть, себя показать. |
| Гости дале – торопливо Смотрят – что ж? княгиня – диво… Выступает, будто пава, И свекровь свою ведёт. Царь глядит – и узнаёт… В нём взыграло ретивое! «Что я вижу? что такое? Как!» - и дух в нём занялся… Царь слезами залился, Обнимает он царицу, И сынка, и молодицу | Взошёл царь на крыльцо. А тут открылись двери дубовые и вышла молодая царица, с нею Иван-царевич да два царевича: по колено ноги в золоте, по локти руки в серебре, на каждой волосинке по жемчужинке. Царь на царицу взглянул, сразу жену узнал, а царевичи в ноги падают… Уж как тут царь обрадовался! И остался он на острове жить со всей семьёй. |
| ^ Жуковский В.А. Сказка о Иване-царевиче и о Сером Волке. | Иван-царевич и серый волк. Русская народная сказка. |
| Могучий царь по имени Демьян Данилович. Он царствовал премудро. И было у него три сына: Клим- Царевич, Пётр-Царевич и Иван- Царевич. | Жил-был грозный царь Василий. Было у него три сына. Старшие - Фёдор-царевич да Пётр-царевич и младший - Иван-царевич. |
| Да ещё был у него Прекрасный сад, и чудная росла В саду том яблоня: всё золотые Родились яблоки на ней. | Был у царя Василия сад около дворца. В том саду росла одна яблоня, что приносила золотые яблоки. |
| Но вдруг В тех яблоках царевых оказался Великий недочёт. | Вот раз вышел царь на яблоки полюбоваться, глядит, а трёх яблок нет как нет. |
| ...должно вам теперь большую Услугу оказать мне... Тому из вас, кому поймать удастся Под яблоней ночного вора, я Отдам при жизни половину царства. | Приказал сыновьям, каждому в свой черёд, яблоню караулить, вора уследить. |
| И первый Пошёл, как скоро ночь настала, Клим- Царевич в сад, и там залёг в густую Траву под яблоней, и с полчаса В ней пролежал, да и заснул там крепко. | Первую ночь стал Фёдор-царевич караулить. Лёг на мягкое сено, кафтаном прикрылся, да и заснул крепким сном. |
| Другая ночь настала; Пётр-царевич Сел сторожить под яблонею вора: Всё было пусто; наконец и он,.. Не одолев дремоты, повалился В траву и захрапел на целый сад. | На вторую ночь стал Пётр-царевич караул держать. Лёг на перину, собольим одеяльцем укрылся да и заснул крепко-накрепко. |
| Сев на яблоню, жар-птица За дело принялась и нарвала С десяток яблок. Тут Иван-царевич, Тихохонько поднявшись из травы, Схватил за хвост воровку; уронив На землю яблоки, она рванулась Всей силой и вырвала из рук Царевича свой хвост и улетела; Однако у него в руках одно Перо осталось… | Стала Жар-птица яблоки клевать. Изловчился Иван-царевич да хвать Жар-птицу за хвост! Билась, билась Жар-птица, огненным клювом царевича исклевала, вырвалась и улетела. Только одно перо у Ивана-царевича в руке осталось. |
| И в путь отправился Иван-царевич… И ехал, ехал, и приехал к месту, Где разделялася дорога на три. Он на распутье том увидел столб, А на столбе такую надпись: "Кто Поедет прямо, будет всю дорогу И голоден и холоден; кто вправо Поедет, будет жив, да конь его Умрёт, а влево кто поедет, сам Умрёт, да конь его жив будет." | Сел Иван-царевич на коня и в путь отправился… - и доехал до трёх дорог. Лежит на дороге большой камень, а на камне слова написаны: "Кто прямо поедет - сам умрёт и коня сгубит, кто влево поедет - сам умрёт, а конь цел будет, а кто вправо поедет - сам жив будет, а коню пропасть." |
| Вдруг выбежал из леса Серый Волк И кинулся свирепо на коня; И не успел Иван-царевич взяться За меч, как был уж конь заеден, И Серый Волк пропал. | Откуда ни возьмись, выскочил серый волк, царевича не тронул, коня заел и в лес убежал. |
| ...- Но слушай, в клетке золотой За этою оградой висит Жар-птица; ты её из клетки Достань тихонько, клетки же отнюдь Не трогай: попадёшь в беду. | ...тут за стеной сад, а в саду на ёлке Жар-птица сидит в золочёной клетке. Ты Жар-птицу бери, а клетку не трогай, а то беда будет. |
| И, позабыв, что Серый Волк ему Советовал, взял клетку, но отвсюду Проведены к ней были струны: громкий Поднялся звон, и сторожа проснулись, И в сад сбежались, и в саду Ивана- Царевича схватили, и к царю Представили... | Только Иван-царевич до клетки дотронулся, как пошёл по всему саду звон-перезвон, заиграли гусли-самогуды, зазвонили колокола, затрубили трубы. Набежала стража, подхватила Ивана-царевича под могучие плечи, к царю той страны поволокла. |
| ...когда ты сам Достанешь мне коня Золотогрива; Принадлежит могучему царю Афрону он. | ...да достанешь мне у царя Агапа златогривого коня. |
| ...ты Легко из стойла выведешь коня Золотогрива; только не бери Его уздечки - снова попадёшь в беду. | Ступай, Иван-царевич, в белокаменные конюшни, бери коня златогривого. Да смотри - золотая узда на стене висит, так её не трогай, а то беда будет. |
| И снял с гвоздя уздечку... Всё зазвенело, конюха вскочили, И был с конём Иван-царевич пойман, И привели его к царю Афрону. | Увидал Иван-царевич на стене золотую узду, ...снял узду с гвоздя. Тут раздался стон и звон... Набежала стража, подхватила Ивана-царевича под могучие плечи, перед царём Агапом поставила. |
| ...поезжай за тридевять земель Ты в тридесятое отсюда царство Да привези оттуда мне царевну Прекрасную Елену... | ...разве съездишь в тридевятое царство, тридесятое государство и достанешь мне королевну Елену Прекрасную. |
| Он выскочил из-под куста, схватил Царевну, за спину её свою Закинул и давай бог ноги. | Как выскочит тут серый волк, ухватил Елену Прекрасную, через плечо перекинул да и побежал прочь. |
| ...Тут, ударясь оземь, Стал Серый Волк царевною Еленой Касимовной. Иван-царевич, сдав Его с рук на руки царю Афрону. | Ударился волк оземь, оборотился в Елену Прекрасную. Взял её Иван-царевич за руку и к царю Агапу повёл. |
| ...И Серый Волк Сказал: "В коня Золотогрива Я превращусь, а ты, Иван-царевич, Меня отдав царю и взяв жар-птицу,... | - Ступай, Елена Прекрасная, с конём златогривым в дремучий лес, а ты , Иван-царевич, веди меня к царю. Грянулся серый волк оземь, стал чудесным конём. |
| ...а братьям в сердце зависть Змеёй вползла | Позавидовали они младшему брату. |
| ...мигом острый меч Ему они вонзили в грудь, и в поле Его оставили, и, взяв царевну, Жар-птицу и коня Золотогрива, Как добрые, отправилися в путь. | Вынул меч Фёдор-царевич, зарубил сонного Ивана-царевича. Подхватили Елену Прекрасную, забрали Жар-птицу да коня златогривого и домой отправились. |
| Велел лететь скорее воронёнку За мёртвою и за живой водою. | -Ладно, Ворон Воронович, не трону я твоего сына, только сослужи ты мне службу: слетай за сине море, за высокие горы, принеси мне живой и мёртвой воды. |
| ...сперва его он мёртвой Водою вспрыснул - и в минуту рана Его закрылася, окостенелость Пропала в мёртвых членах, заиграл Румянец на щеках; его он вспрыснул Живой водой - и он открыл глаза, Пошевелился, потянулся, встал И молвил:"Как же долго проспал я!" "И вечно бы тебе здесь спать, Иван Царевич, - Серый Волк сказал, - когда б не я | Спрыснул волк Ивана-царевича мёртвой водой - у того рана заросла, спрыснул живой водой - встал Иван-царевич, потянулся: -Больно долго спал, - говорит. -Эх, Иван-царевич, век бы ты спал, если б не я, - ему волк в ответ. |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| ^ Аксаков С.Т. Аленький цветочек. | Финист – ясен сокол. Русская народная сказка. |
| В некотором царстве, в некотором государстве жил-был богатый купец, именитый человек....и было у того купца три дочери, все три красавицы писаные, а меньшая лучше всех. | В некотором царстве, в некотором государстве жили-были старик со старухой. И было у них три дочери. Старшая и так и сяк, средняя собой пригожая, а младшая - умница-разумница и такая красавица, что ни в сказке сказать, ни пером описать. |
| Вот и собирается тот купец по своим торговым делам ха море...и говорит он своим любезным дочерям:...каких гостинцев вам хочется. | Вот собрался раз старик на ярмарку. Позвал он дочерей и говорит: -Дочери мои любимые, хорошие да пригожие, что мне вам на ярмарке купить? |
| Поклонилась в ноги отцу меньшая дочь и говорит таково слово: -Государь ты мой батюшка родимый!...привези мне аленький цветочек, которого бы не было на белом свете. | -А тебе что купить, меньшуха моя любимая? -А купи мне, батюшка, аленький цветочек, да краше которого нету на белом свете. |
| ...возговорил купцу зверь лесной, чудо морское: -...Я отпущу тебя домой невредимого,...подарю цветочек аленький, коли дашь мне слово честное купецкое и запись своей руки, что пришлёшь заместо себя одну из дочерей своих... | -Вот если дочь твоя пойдёт замуж за моего сына Финиста-ясна сокола, бери цветок, а нет - проезжай мимо. |
| А сёстрам то в досаду было, и задумали они дело хитрое, дело хитрое и недоброе; взяли они да все часы в доме целом часом назад поставили, и не ведал того честной купец и вся его прислуга, челядь дворовая. | Тут злые сёстры воткнули на окне ножи острые крест-накрест, а подоконник иголками утыкали. Прилетел Финист-ясен сокол, на ножи наткнулся, грудь себе изранил, крылышки подрезал, ножки искровенил. |
| Честной купец дал своё благословение дочери меньшой, любимой и молодому принцу-королевичу. И поздравили жениха с невестою сёстры старшие, завистные, и все слуги верные, бояре великие и кавалеры ратные; и нимало не медля принялись весёлым пирком да свадебку, и стали жить да поживать, добра наживать. Я сама там была, пиво-мёд пила, по усам текло, да в рот не попало. | Думали люди русские три дня и три ночи, а потом в пушки выпалили и решили: быть ему с той женой, которая его выкупала, а ту, которая его продавала, вон из царства прогнать. Так и сделали. Был там пир на весь мир. Я на том пиру была, мёд и пиво пила, по подбородку текло, а в рот не попало. |
На основе сравнительного анализа мы сделали следующий вывод: для некоторых авторских произведений источником сюжета послужили народные сказки. Но всё таки авторские сказки отличаются от народных. В сказках писателей приключения героев более увлекательны, нередко появляются целые эпизоды, которых нет в народной сказке. Например, в сказке Ершова «Конёк-горбунок» Иван отправляется не только за сказочной птицей, но и за царь-девицей, и за перстнем. В авторских сказках появляются новые персонажи. Например, Царевна Лебедь в сказке А.С.Пушкина. Отличаются сказки и по форме. Так, сказки Пушкина, Ершова, Жуковского написаны стихами. А народные сказки нам в стихотворной форме ни разу не встретились. Однако не надо забывать, что в основу своих сказок писатели часто брали сюжет народной сказки.
В ходе своей исследовательской деятельности мы обнаружили русскую народную сказку «Чернушка», которая, по нашему мнению, легла в основу сказки французского писателя Ш. Перро «Золушка». Следовательно, сказки могут быть и путешественниками. Вот это предположение мы и хотим проверить в нашей следующей исследовательской работе.
Список литературы, используемой в исследовательской работе:
- Бабушкины сказки/Сост. И. В. Петрова. – СПб.: Лениздат, 1992. – 367 с., ил.
- Габбе Т. И Любарская А. По дорогам сказки: Сказки писателей разных стран. – М.: 5-е изд. Дет. лит., 1979. – 400 с., ил.
- Гора самоцветов: Сказки народов СССР в пересказе М. Булатова. – М.: Дет. лит.,1984. – 416 с., ил.
- Гуси-лебеди: Фольклор для детей от колыбельных до былин/Сост. В. И. Калугин. – М.: Правда, 1990. – 608 с., ил.
- Жили-были…: Русская литературная сказка XIX века/Сост. В. П. Журавлёв. – М.: Воениздат, 1993. – 351 с. – (Школьная библиотека. Гуманитарный лицей.)
- Кот Баюн: Русские волшебные сказки/Сост. В. П. Аникин. – М.: Дет. лит., 1985. – 208 с., ил.
- Красны девицы. Русские народные сказки. – М.: Дет. лит., 1991. – 32 с., ил.
- Народные русские сказки А.Н.Афанасьева/Сост. А. Горелов. – Л.: Лениздат, 1983. – 446 с.
- Ненаглядная красота: Русские волшебные сказки/Сост. И. Карнаухова. – М.: Дет. лит., 1988. – 206 с.; ил.
- Пушкин А.С. Сочинения. В 3-х т. Т.1. Стихотворения: Сказки: Руслан и Людмила: Поэма. – М.: Худож. лит.: 1985. – 735 с.
- Русские волшебные сказки/Сост. М. А. Булатов. – Л.: Дет. лит., 1984. – 176 с.; ил.
- Русские народные сказки/Сост. В. П. Аникин. – М.: Правда, 1985. – 576 с., ил.
- Сказки, песни, частушки, присловья Ленинградской области: Сборник./Сост. В. С. Бахтин. – Л.: Лениздат, 1982. – 528 с., ил.