Отчет о работе Медицинского колледжа №2 по итогам самообследования Москва 2011 год
| Вид материала | Отчет |
- Отчет о работе Каменского педагогического колледжа в 2010-2011 учебном году, 1933.63kb.
- Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения, 2974.53kb.
- Отчёт по итогам самообследования 2011, 2996.75kb.
- Информационная справка по итогам самообследования деятельности ддт им. А. И. Ефремова, 584.84kb.
- Отчет о результатах самообследования деятельности Технологического колледжа, 1846.66kb.
- Годовой отчет ОАО универсам «Серебристый» по итогам работы за 2010 год, 144.61kb.
- Отчет о результатах самообследования Гуманитарного института (г. Москва) 2009 год, 616.79kb.
- Отчет гоу спо сызранского колледжа искусств и культуры им. О. Н. Носцовой по итогам, 64.46kb.
- Отчёт о научно-исследовательской работе за 2011 год, 1208.93kb.
- С. Г. Шадрина 11. 04. 2011 отчет, 68.04kb.
^ 4.Содержание подготовки специалистов
- Соответствие образовательных программ требованиям ГОС СПО.
В ходе самообследования проведен анализ соответствия рабочих учебных планов и рабочих программ требованиям ГОС СПО. Исходными документами для разработки рабочего учебного плана являлись Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям и примерные учебные планы. Рабочие учебные планы имеют экспертное заключение:
- по специальности 060109 (0406) – Сестринское дело базовый уровень СПО по очной форме обучения на базе среднего полного общего образования и 060109 Сестринское дело повышенный уровень СПО по очно-заочной (вечерней) форме обучения – Заместитель руководителя Центра профессиональных и образовательных стандартов ФИРО – Ягодкина Е.Н.
- по специальности 060101 – Лечебное дело повышенный уровень СПО по очной форме обучения на базе среднего полного общего образования – Федеральное агентство по образованию – Директор учебно-методического кабинета Сафонова М.Е.
С 2008-09 учебного года колледж перешел на рабочие учебные планы, разработанные в рамках обучения заместителей директоров медицинских училищ и колледжей Департамента здравоохранения города Москвы специалистами учебно-методического центра Департамента образования города Москвы. В планах соблюдена кратность часов по учебным дисциплинам количеству недель теоретического обучения. Определено количество экзаменов и итоговый контроль по каждой дисциплине учебного плана.
Недельная учебная нагрузка студентов обязательными учебными занятиями не превышает 36 часов в неделю, обучающихся по очной форме; максимальный объем учебной нагрузки студента не превышает – 54 часа в неделю, включая все виды аудиторных и внеаудиторной учебной работы. Срок реализации основной образовательной программы базового уровня при очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе основного общего образования увеличивается на 52 недели (1 год) и из расчета: теоретическое обучение (при обязательной максимальной учебной нагрузки 36 часов в неделю – 39 недель; время промежуточной аттестации 2 недели, каникулярное время 11 недель).
Обязательная нагрузка студентов специальности «Сестринское дело» повышенный уровень СПО, обучающихся по очно-заочной (вечерней) форме обучения не превышает 16 часов в неделю.
Обязательная нагрузка студентов специальности «Сестринское дело» базовый уровень СПО, обучающихся по очно-заочной (вечерней) форме обучения не превышает 16 часов в неделю.
Требования к уровню знаний и умений выпускников, контролирующие материалы соответствуют квалификационным требованиям ГОС СПО.
Структура рабочего учебного плана, объемные соотношения по блокам дисциплин, объемы практических и лабораторных занятий, форма и количество промежуточных аттестаций, а также требования к проведению Итоговой аттестации не имеют существенных отклонений от нормативов.
- Информационно-библиотечное обеспечение
- Обеспеченность учебно-методической литературой.
- Обеспеченность учебно-методической литературой.
Фонд библиотеки колледжа составляет 31230 экземпляров, в том числе:
- объем фонда обязательной литературы с грифом Министерства здравоохранения РФ и Минобразования РФ по количеству названий составляет 94% от всего библиотечного фонда: по специальности «Сестринское дело» 98%, по специальности «Лечебное дело» 90%.
- объем фонда основной учебной литературы составляет 81,4 % от всего библиотечного фонда;
- обеспеченность основной учебной литературой по дисциплинам рабочих учебных планов составляет 10 20 экземпляров на студента;
- количество дополнительной учебной литературы, в расчете на каждые 100 человек обучающихся, официальные, справочно-библиографические и периодические издания составляют 1484 экземпляра.
Библиотечный фонд постоянно обновляется с учетом устареваемости литературы. Списано – 9683 экземпляра, поступило – 9243 экземпляра.
Динамика обновления библиотечного фонда приведена в таблице.
-
Фонд библиотеки (экз.)
2006
2007
2008
2009
2010
Поступление
4294
1115
2118
1734
1317
Списание
64
7426
331
836
1044
Объем фонда
34583
28272
30059
30957
31230
- Наличие обучающих программ, электронных учебников, медиатек.
Библиотека оснащена компьютерами с выходом в сеть Интернет. Это дает возможность оказывать информационную помощь студентам колледжа в поиске интересующего их материала.
Компьютеры библиотеки оснащены материалами для подготовки студентов к промежуточной, итоговой государственной аттестации, срезов знаний, что дает возможность копирования и тиражирования этих материалов по запросу.
Для учета библиотечного фонда используется электронный каталог по программе «МАРК». Регулярно осуществляется ввод в каталог постоянного библиотечного фонда новых поступлений.
Медиатека библиотеки насчитывает: компакт-диски – 145, видеокассеты – 159, аудиокассеты – 39.
4.2.3. Сведения о подписных периодических изданиях.
В библиотеке представлены все необходимые профессиональные периодические издания, рекомендованные ГОС СПО по специальностям «Сестринское дело», «Лечебное дело». Общее количество наименований периодических изданий – 49 единиц (из них 31 - медицинские). Полный перечень периодических изданий приведен в приложении № 4.
Многие преподаватели колледжа являются постоянными авторами журналов «Сестринское дело», «Медицинская сестра», «Медсестра», «Медицинская помощь», «Главная медицинская сестра».
- Роль библиотеки в учебно-воспитательном процессе.
Работники библиотеки своевременно информируют преподавателей и студентов колледжа о новых поступлениях, оформляют информационные листки, тематические книжные выставки и библиографические обзоры.
С целью адаптации студентов нового набора на 1 и 2 курсах обучения проводятся занятия «Знакомство с библиотекой колледжа».
- Использование компьютеров в образовательном процессе.
В колледже функционируют два компьютерных класса на 8 и 9 рабочих мест. Кабинеты используются как для проведения занятий по информатике и информационным технологиям в профессиональной деятельности, так и для проведения автоматизированного контроля знаний-умений студентов. Автоматизированный контроль знаний студентов полностью разработан для всех специальностей, по которым ведется подготовка в колледже, и широко используется при проведении самообследования (срезов знаний), промежуточной и итоговой государственной аттестации студентов, для аттестации слушателей отделения повышения квалификации.
Современными компьютерами оснащены учебные кабинеты и лаборатории, обеспечивающие образовательный процесс по всем профилям обучения: русский язык и культура речи, история, физика, химия, социально-экономические дисциплины, иностранный язык, анатомия и физиология человека, фармакология, психология, сестринское дело в терапии, сестринское дело в педиатрии, сестринское дело в акушерстве и гинекологии, основ сестринского дела, медицина катастроф, узких специальностях (гериатрия, сестринское дело в системе ПМП).
Кабинеты анатомии и физиологии, психологии, иностранных языков, русский язык и культура речи, история, химия, физика, медицина катастроф, фармакологии, сестринское дело в педиатрии, основы сестринского дела, сестринское дело в хирургии оснащены интерактивными мультимедийными проекторами.
Хорошее оснащение кабинетов позволяет широко использовать в учебном процессе визуальную информацию (презентации, фильмы, обучающие программы и т.п.)
Рабочие места преподавателей и сотрудников также оснащены современными компьютерами. Современное программное обеспечение широко используется в работе бухгалтерии, канцелярии, учебной части, заведующих отделениями, в методическом кабинете, в кабинете ОПК.
Всего используется 79 компьютеров, из них 69 в учебных кабинетах и лабораториях; 3 локальных сети; доступ в Интернет осуществляется с 35 терминалов. Имеются 2 интерактивные доски, 19 интерактивных мультимедийных проектора.
- Организация образовательного процесса.
Основными задачами учебной работы в отчетный период являлись:
- совершенствование качества подготовки выпускников в соответствии с требованиями ГОС;
- внедрение и методическое обеспечение ГОС СПО второго поколения;
- оптимизация расписания учебных занятий в соответствии с нормативными требованиями и здоровьесберегающими технологиями.
Реализация задач осуществляется с помощью коллективных и индивидуальных форм работы:
- обсуждение проблем организации образовательного процесса на заседаниях педагогического, методического и административного советов;
- участие административно-управленческого персонала в работе цикловых, предметных методических комиссий, Совета кураторов групп.
Учебной частью колледжа проводится планомерная работа:
- Разрабатываются и утверждаются рабочие учебные планы по специальностям: 060109 (0406) – «Сестринское дело» базовый уровень СПО по очной форме обучения на базе среднего (основного) общего образования и 060109 «Сестринское дело» повышенный уровень СПО на базе среднего профессионального образования по очно-заочной (вечерней) форме обучения; «Сестринское дело» базовый уровень СПО, обучающихся по очно-заочной (вечерней) форме обучения; 060101 – «Лечебное дело» повышенный уровень СПО по очной форме обучения на базе среднего (полного) общего образования.
- осуществляется систематический контроль за четким выполнением графика учебного процесса, качеством заполнения учетно-отчетной и учебной документации;
- координируется работа по составлению и обновлению календарно-тематических планов по учебным дисциплинам, экзаменационных материалов, материалов для проведения внутриколледжного контроля;
- вносятся предложения по оптимизации организации образовательного процесса и ведению документации;
- составляется расписание учебных занятий, промежуточной и итоговой государственной аттестации, факультативов и консультаций;
- организуется своевременная замена заболевших преподавателей и ведется соответствующий учет замен;
- анализируется качество преподавания и проводиться мониторинг качества знаний и умений студентов;
- контролируется своевременность ликвидации академических задолженностей студентами;
- контролируется выполнение педагогической нагрузки преподавателей;
- Наличие рабочих учебных планов, графиков учебного процесса и их соответствие нормативным документам.
Рабочие учебные планы определяет график учебного процесса, перечень, объемы последовательность изучения дисциплин по курсам и семестрам, виды учебных занятий и производственной (профессиональной) практики, формы промежуточной и виды Итоговой государственной аттестации.
Рабочие учебные планы колледжа и графики учебного процесса, которые разработаны на основе государственных образовательных стандартов. Графики учебного процесса определяют сроки начала и окончания учебных занятий по курсам, промежуточных аттестаций, каникул, практик, Итоговой государственной аттестации. График учебного процесса утверждается на учебный год.
На основе рабочего учебного плана и графика учебного процесса разрабатываются понедельные (попредметные) графики и расписание учебных занятий. Расписание составляется на семестр и предусматривает равномерное распределение учебной нагрузки студентов и педагогической нагрузки преподавателей. Для выполнения рабочего учебного плана и графика учебного процесса штатными преподавателями и преподавателями совместителями определяется годовая педагогическая нагрузка. Для планирования годовой педагогической нагрузки создается тарификационная комиссия. Годовая нагрузка преподавателей определяется на основании рабочего учебного плана и графика учебного процесса.
Нагрузка преподавателей предварительно рассматривается тарификационной комиссией в июне месяце, корректируется и окончательно утверждается в августе на заседании тарификационной комиссии, на основании которого директор Колледжа издает приказ о педагогической нагрузке преподавателей на учебный год. Преподаватели знакомятся с тарификацией на учебный год под подпись. Педагогическая нагрузка преподавателя на учебный год не превышает 1440 часов.
- ^ Наличие рабочих программ учебных дисциплин и их качество.
Преподавателями колледжа разработаны рабочие программы всех учебных дисциплин самостоятельно на основе примерных программ учебных дисциплин. Рабочие программы содержат требования к подготовке студентов по результатам изучения дисциплин и рекомендаций по организации образовательного процесса. Программы проходят внешние и внутреннее рецензирование, корректируются, в случае изменения рабочего учебного плана. По ряду дисциплин регионального компонента, дисциплин по выбору студента, факультативам имеются авторские программы преподавателей колледжа. Рабочие программы составлены и оформлены в соответствии с требованиями Министерства образования и науки РФ.
- ^ Программы Итоговой государственной аттестации по специальностям.
Итоговая государственная аттестация (ИГА) выпускников проходит по программам, утвержденным директором колледжа. По всем профилям обучения ИГА проходит в виде итогового (трехэтапного) междисциплинарного экзамена. Этапы ИГА включают контроль теоретических знаний, практических умений студентов и их способности решать профессиональные задачи.
Отличительной чертой проведения экзамена по специальности «Сестринское дело» повышенного уровня является защита выпускной (квалификационной) работы. Актуальные исследовательские работы студентов публикуются в периодической печати по вопросам сестринского дела, обсуждаются на научно-практических конференциях в лечебно-профилактических учреждениях города Москвы.
- ^ Анализ качества знаний выпускников по результатам Итоговой государственной аттестации за последние 5 лет.
Результаты подготовки специалистов по итогам ИГА достаточно стабильны. Традиционно высокий уровень подготовки характерен для выпускников специальности «Сестринское дело» повышенного уровня.
Все студенты, допущенные к ИГА, успешно выдерживали итоговый междисциплинарный экзамен. Случаев получения на государственных экзаменах неудовлетворительных оценок нет. Динамика результатов ИГА по профилям подготовки представлена в таблицах.
^ Сведения о результатах итоговой государственной аттестации по специальности 060101 52 Лечебное дело.
| ^ Год выпуска | Число студентов сдавших экзамен | Результаты сдачи экзаменов по специальности | |||||||
| отлично | хорошо | удовлетвор. | неудовлетв. | ||||||
| абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | ||
| 2007 | 34 | 26 | 76 | 8 | 24 | | | | |
| 2008 | 63 | 47 | 75 | 15 | 24 | 1 | 2 | | |
| 2009 | 49 | 21 | 43 | 26 | 53 | 2 | 4 | | |
| 2010 | 37 | 29 | 78 | 8 | 22 | | | | |
^ Сведения о результатах итоговой государственной аттестации по специальности 060109 51 Сестринское дело /базовый уровень/.
| ^ Год выпуска | Число студентов сдавших экзамен | Результаты сдачи экзаменов по специальности | |||||||
| отлично | хорошо | удовлетвор. | неудовлетв. | ||||||
| абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | ||
| 2006 | 35 | 13 | 37 | 22 | 63 | | | | |
| 2007 | 42 | 23 | 55 | 17 | 40 | 2 | 5 | | |
| 2008 | 53 | 32 | 60 | 20 | 38 | 1 | 2 | | |
| 2009 | 65 | 42 | 65 | 18 | 28 | 5 | 7 | | |
| 2010 | 73 | 44 | 60 | 28 | 38 | 1 | 2 | | |