Рекомендации по проведению занятий 10

Вид материала

Содержание

Я изучаю Microsoft Word успешно.
Я изучаю Microsoft Word успешно.
Я изучаю Microsoft Word успешно.
Сведения об обеспечении образовательного процесса учебной литературой в учебном центре ТОО "МаксСофт"
Сведения об успеваемости студентов общеэкономического факультета КГУза 2000/01 учебный год
Enter. Стипендиальная ведомость
Задание "Гербы, эмблемы, флаги".

Подобный материал:

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 ... 21

^ Я изучаю Microsoft Word успешно.

Упражнение № 2. Форматирование абзацев

Форматирование абзацев осуществляется при помощи меню Формат\абзац, а также при помощи кнопок форматирования (по левому, по правому краю, по центру, по ширине листа). Предварительно необходимо выделить форматируемый абзац.

Оформите текст следующим образом, используя кнопки форматирования:

^ Я изучаю Microsoft Word успешно.

Я изучаю Microsoft Word успешно.

Я изучаю Microsoft Word успешно.

Я изучаю Microsoft Word успешно.

Я изучаю Microsoft Word успешно.

109

Красная строка оформляется одним из следующих способов (предварительно надо выделить абзац(ы)):

при помощи меню Формат\абзац установить параметры "Первая строка";
схватить верхний бегунок и, не отпуская, перетащить на нужное место. Оформите следующий текст, используя оба способа. Красную строку установите 1,5 см.

^ Я изучаю Microsoft Word успешно. Я изучаю Microsoft Word успешно. Я изучаю Microsoft Word успешно. Я изучаю Microsoft Word ycneuino. Я изучаю Microsoft Word успешно.

Упражнение №3. Использование списков

Список форматируется как до ввода элементов, так и для набранных в виде отдельных абзацев элементов.

Существует несколько различных способов форматирования списков:

Формат\Список;
Контекстное_меню\Список;
с помощью кнопок панели Форматирование: Нумерация и список.

Сформируйте список вашей подгруппы и оформите его в виде списка. Для оформления многоуровневого списка используйте один из следующих вариантов:

комбинацию клавиш Shift + Alt + стрелки влево или вправо (клавиши управления курсором), предварительно установив курсор в нужную строку;
предварительно выделив нужную строку, вызовите контекстное меню и выберите нужную команду (понизить уровень или повысить уровень).

Нумерованный список	Маркированный список	Многоуровневый список
Иванов Петров Сидоров	Иванов Петров Сидоров	Мужской пол 1.1 Иванов 1.2 Петров Женский пол 2.1 Петрова 2.2 Калинина

Работа с таблицами. Вычисления в таблицах.
Встроенные функции в Word

Упражнение №4. Создание таблиц

Создайте следующую таблицу (если имеются навыки работы с клавиатурой, необязательно вводить текст во все ячейки).

110

^ Сведения об обеспечении образовательного процесса учебной литературой в учебном центре ТОО "МаксСофт"

№ пп	Наименование предмета (курса, дисциплины, учебного плана) по годам обучения	Число обучающихся, воспитанников, изучающих предмет (курс, дисциплину)	Обеспечение обучающихся, воспитанников, литературой, указанной в учебной программе предмета (курса) в качестве обязательной
Перечень литературы (автор, название, год, место издания, издательство, год издания)	Число экземпляров
1	2	3	4	5
1	Курсы для пользователей	1000	Алексей Бабий. Компьютер куплен. Что дальше?...	1000
2	Курсы для программистов	10	Фирменная документация	1

Технология выполнения:

Выберите в меню пункт Таблица\Вставить_таблицу. Укажите число строк и столбцов (по 5).

Или создайте таблицу, используя пиктограмму Таблица на панели инструментов: щелкните на ней мышью и, не отпуская кнопку мыши, протащите ее вниз и вправо до нужного числа столбцов и строк.

Для изменения ширины ячейки используйте меню Таблица\Высота и ширина ячейки (предварительно выделив нужные ячейки) или изменяйте ширину мышью: установите курсор мыши на линию границы между ячейками, появится двойная стрелка, ухватите мышью и тащите в нужном направлении.
Текст в верхней правой ячейке ("Обеспечение обучающихся...") идет по длине двух ячеек. Для оформления этих ячеек выполните следующее: выделите две ячейки (четвертую и пятую). Выполните пункт меню Таблица\Обьединитъ_ячейки.

Примечание. При создании таблицы число столбцов и строк рекомендуется брать по максимуму.

Для оформления верхних трех левых ячеек выделите сначала в первом столбце две строки и выполните команду Таблица\Объединить_ячейки. Далее выполните те же действия для второго и третьего столбцов.
Проведите разделительные линии: а) для этого надо сначала выделить таблицу или ее участки (если это необходимо); б) далее использовать меню Формат\Границы и Заливка или использовать пиктограмму Границы.
Установите размер шрифта 10 в таблице: для этого первоначально выделите ее (можно выделить, используя меню Таблица\Выделить_таблицу. Курсор перед выделением должен находиться внутри таблицы). Далее установите размер шрифта.
Введите текст.

Упражнение № 5. Вычисления в таблицах

Таблица может содержать максимум 31 столбец и произвольное число строк. Ячейки таблицы имеют адреса, образованные именем столбца (А, В, С...) и номером строки (1, 2, 3...), например, A1, C4 и т.д.

111

Word позволяет выполнять вычисления, записывая в отдельные ячейки таблицы формулы с помощью команды Таблица\Формула... Формула задается как выражение, в котором использованы:

абсолютные ссылки на ячейки таблицы в виде списка (разделяемые знаком ";" - A1; B5; Е10 и т.д.) или блока (начало и конец блока ячеек - Al:A10);
ключевые слова для ссылки на блок ячеек:

LEFT - ячейки, расположенные в строке левее ячейки с формулой;
RIGHT - ячейки, расположенные в строке правее ячейки с формулой;
ABOVE - ячейки, расположенные в столбце выше ячейки с формулой;
BELOW - ячейки, расположенные в столбце ниже ячейки с формулой;

константы - числа, текст в двойных кавычках;
закладки, которым соответствует определенный текст документа (например, числа), созданный с помощью команды Правка\Закладка;
встроенные функции Word, например, SUM(), AVERAGE().
знаки операции (+, -, *, /, %, ^, =, <, >, <=, >=).

В данной таблице произвести вычисления успеваемости студентов.

^ Сведения об успеваемости студентов общеэкономического факультета КГУ
за 2000/01 учебный год

№ пп	Учебная дисциплина	Группа	Средний балл	Всего сдавало	Отл.	Хор.	Удовл.	Неудовл.	Неявки
	Высшая математика
1		51		ячейка Е4	12	10	6	3	1
2		52			7	9	6	3	2
3		53			9	8	3	5	3
4		54			8	8	8	3	2
	Итого:

Технология выполнения:

Введите формулы для расчета числа студентов каждой группы, сдавших экзамен по дисциплине "Высшая математика". Для этого установите курсор в ячейку E4 и введите формулу: SUM(RIGHT), предварительно убрав имеющуюся в ней запись. Ввести формулу надо, используя меню Таблица\Формула....
Произведите те же действия для ячеек E5 - E7.
Введите формулу для расчетов среднего балла по дисциплине "Высшая математика" для группы 51. Для этого установите курсор в ячейку D4 и введите формулу: =(F4*5+G4*4+H4*3+I4*2)/E4. Выберите формат числа 0,00.
Введите аналогичные формулы в ячейки D5 - D7.
Введите формулу для расчета общего числа студентов, сдавших экзамен по каждой дисциплине на отлично, хорошо и т.д. Для этого установите курсор в ячейку F8 и введите формулу: SUM(ABOVE), затем аналогично в ячейку G8 и т.д.

112

Упражнение № 6. Использование табуляторов

Создайте следующую ведомость, используя табуляторы. В конце каждой строки для перехода на новую строку нажимать клавишу ^ Enter.

Стипендиальная ведомость

№ группы	Фамилия, и., о.	Стипендия, руб. Подпись
56 ........................	Козлова И.М .................	100________________________
56 ........................	Петрова И. И ..................	120________________________
57 ........................	Сидорова Н.Н ...............	100________________________
57 ........................	Черникова Л.П ..............	130________________________
58 ........................	Марков О. Л ...................	100________________________

С помощью горизонтальной линейки задайте форматы табуляторов для абзаца с заголовками колонок. Для этого выберите тип табуляторов на линейке: 2,5 см, 7 см, 11 см, 14 см.
Введите заголовки колонок.
С помощью команды Формат\Табуляция для абзацев списка задайте форматы табуляторов:

2,5см - выравнивание влево, заполнитель - линия(2);
7 см - выравнивание влево, заполнитель - линия (2);
11 см - выравнивание влево, заполнитель - линия (2);
14 см - выравнивание вправо, заполнитель - линия (4).

Введите текст, используя клавишу Tab для перемещения к следующей позиции.
Преобразуйте данные колонки в таблицу. Для этого выделите их. Выполните команду Таблица\Преобразовать_в_таблицу.

№ группы	Фамилия, и., о.	Стипендия, руб.	Подпись

56	Козлова И.М.	100
56	Петрова И.И.	120
57	Сидорова Н.Н.	100
57	Черникова Л.П.	130
58	Марков О.Л.	100

Примечание. Аналогично можно преобразовать в таблицу текст, оформленный в виде колонок.

Внедрение и связывание объектов

Упражнение № 7. Внедрение объекта через буфер обмена

Введите заголовок "Внедрение объекта через буфер обмена".
Откройте какой-либо рисунок в графическом редакторе Paint или создайте свой рисунок. Запуск Paint - Пуск\Программы\Стандартные\Графический редактop Paint.
Выделите любой фрагмент рисунка, скопируйте его в буфер (Правка\Копировать).

113

Перейдите в свой документ и выполните команду Правка\Специальная_вставка, выберите формат вставляемого объекта - Точечный рисунок BMP.
Закройте приложение, где создавался рисунок.

Примечание. В качестве сервера внедряемого объекта можно взять любое другое приложение, например, PhotoShop, CorelDraw, Excel и т.д.

Упражнение № 8. Внедрение объекта целиком в виде файла

Введите заголовок "Внедрение файла".
Выполните команду Вставка\Объект.
В появившемся диалоговом окне выберите вкладку Создать из файла.
Выберите, используя кнопку Обзор, файл приложения Paint (c расширением BMP).

Упражнение № 9. Объединение нескольких текстовых документов

Для объединения нескольких документов Word или других текстовых файлов можно использовать буфер обмена либо команду Вставка\Файл.

Введите заголовок "Объединение нескольких документов".
Выполните команду Вставка\Файл. Выбрать какой-либо файл Word.
Если нужно осуществить связь, необходимо выбрать переключатель Связь с файлом.

Упражнение № 10. Связывание объектов - непосредственная
ссылка на файл

Введите заголовок "Непосредственная ссылка на файл".
Остальные пункты выполните аналогично пунктам 2 - 4 из упражнения 8.

Только в пункте 4 надо обязательно указать переключатель Связь с файлом.

Работа с графикой. Создание графических объектов с
использованием панели инструментов "Рисование"

Упражнение №11. Создание рисунка с использованием операции
копирования и переноса

Активизируйте панель Рисование, если ее нет на экране. Для этого выберите пункт меню Вид\Панель_инструментов...
Сначала нарисуйте прямоугольник, скопируйте его несколько раз, затем редактируйте цвет и заливку, используя соответствующие инструменты на панели инструментов Рисование (прямоугольник, цвет линии, цвет заливки).
Для нужного расположения объектов используйте инструмент Действия\ Порядок.

114

Сгруппируйте все объекты. Для этого выделите их все: щелкайте мышью на линии не закрашенных прямоугольников и на самих закрашенных прямоугольниках, удерживая нажатой клавишу Shift, затем используйте инструмент Действия\ Группировать.

Упражнение № 12. Выполнение надписи с использованием инструментов
Автофигуры \ Выноски

Упражнение № 13. Создание рисунка, копирование его, редактирование расположения объектов

Использование готовых рисунков из коллекции Clipart,
а также их редактирование

Упражнение № 14. Вставка рисунка из коллекции Ctipart
и редактирование его

Выполните команду Вставка\Рисунок\Из_файла... .
Выберите подходящий рисунок.
Для редактирования рисунка необходимо выполнить двойной щелчок на рисунке.

115

Например, рисунок слева - это тот рисунок, который загружается, рисунок справа - изменен цвет заливки с черного на серый, дорисована шляпа, сгруппированы объекты и выполнено зеркальное отражение через кнопку Действия\Повернуть\Отразить...

Клавиша Shift используется для одновременного выделения нескольких объектов.

Ниже приведен еще один пример измененного рисунка из Clipart (Diploma).

Для создания надписи используйте кнопку Надпись, расположенную на панели инструментов Рисование:, активизируйте ее, затем протяните на рисунке (как рисуем прямоугольник), затем вводите текст.

Упражнение № 15. Создание рекламы (самостоятельная работа)

Создайте текст рекламы "Цветное фото KODAK". Для написания текста "Цветное фото" используйте приложение WordArt. WordArt находится в меню Вставка\Рисунок\Объект_ WordArt... .

116

Работа с приложением MS Equation

Упражнение №16. Использование Редактора формул

Наберите математические выражения, входящие в тексты заданий.

А. Решите неравенства:

{

3(x + 1) -

x - 2

< 5x - 7 ·

x + 3

2x -

+ 6 < 4x - 3

Запустите редактор формул (Bcтaвкa\Oбъект\Microsoft_Equation).
Для набора формул используйте панель инструментов (скобки, дроби, умножение).
Если текст задания вы хотите набрать, находясь в редакторе формул, то выберите команду Стиль\Текст.
Для рисования фигурной скобки выделите обе строки, затем на панели инструментов "скобки" выберите левую фигурную скобку.
Возвращение в Документ происходит щелчком мышью вне окна Microsoft Equation.
Для редактирования набранной формулы (если необходимо после вставки внести изменения) используется двойной щелчок мыши.

Б. Корни уравнения ax² + bx + с = 0 находятся по формуле

x =

-b ± √b² - 4ac

В. Формула косинуса суммы (для набора греческих букв воспользуйтесь кнопкой αβφ)

cos(α ± β) = cos α cos β ± sin α sin β.

Динамический обмен данными

Упражнение № 17. Создание серийных писем

Создайте приглашение на вечер выпускников.

Word предоставляет эффективный механизм работы с серийными (шаблонными) письмами, т.е. с письмами, имеющими одинаковое содержание, рассылаемыми различным адресатам.

Принцип создания серийных писем заключается в выполнении следующей последовательности действий:

1) создания основного текста;
2) создания данных для подстановки или открытия готового файла в формате базы данных с данными для подстановки;
3) вставки в основной текст полей, которые будут заменяться в процессе слияния на нужные слова, например, на имена и фамилии;
4) проверки, правильно ли работает подстановка, т.е. замена полей на реальное содержание;
5) осуществления слияния документов.

117

I. Создание основного содержания письма

Выберите пункт меню Сервис\Слияние.
В появившемся окне Слияние активизируйте кнопку Создать под заголовком Основной документ.
Выберите из открывшегося списка строку Документы на бланке... После этого появится диалоговое окно, в котором спрашивается: использовать активное окно для создания документа или создать новое.

Примечание. Если перед выбором окна Слияние был открыт заготовленный для письма документ, например, со вставленным графическим оформлением, то следует нажать кнопку Активное_окно.

Нажмите кнопку Создать основной документ.
Нажать кнопку Правка\Выбрать свой документ.
После этого введите основное содержание письма, оставив пустые абзацы или пропуски в тех местах, где будут стоять имена, фамилии, адреса - все то, что будет подставляться (при этом на экране появится новая панель инструментов).
Сохраните свое письмо.

II. Создание структуры источника данных

Активизируйте кнопку на появившейся панели Окно диолога_Слияние (либо вызовите его через меню Сервис\Слияние).
В появившемся окне нажмите на кнопку Получить_данные.
В открывшемся списке выберите строку Создать_источник_данных. Появится окно Создание_источника_данных. В этом окне слева можно видеть список уже готовых полей. Существует возможность добавлять и удалять поля из списка, формируя необходимую структуру источника данных.
Оставьте пункты: имя, фамилия, адрес 1 (переименуйте в адрес), город. Добавьте поле "Пол". Поменяйте местами поля "Фамилия" и "Имя".

Примечание. Имя поля не должно быть длиннее 40 символов и должно начинаться с цифры. В имени поля можно использовать буквы, цифры, знаки подчеркивания "_". Пробелы в имени поля не допускаются.

Нажмите на кнопку подтверждения "ОК". Появится окно Сохранить_источник_данных. Сохраните его. Оно будет иметь расширение .doc.
Word выводит сообщение о том, что источник данных не содержит самих данных. Нажмите кнопку Правка_источника_данных. Появится диалоговое окно для ввода информации о выпускниках.
Введите 3 - 4 записи. После заполнения каждой записи нажимайте на кнопку Добавить.
После ввода информации о всех приглашаемых на вечер сохраните источник информации на диске.

III. Вставка полей слияния

В окне Слияние включите режим редактирования основного текста письма.
Установите текстовый курсор в том месте письма, где надо расположить определенное поле (пока кроме имени).
Активизируйте кнопку Поля_слияния и выберите из списка нужное поле.
Для обращения используйте перед именем приглашаемого какое-либо прилагательное, например, "Уважаемый", "Дорогой" и т.д. Для этого нажмите кнопку

118

Поле и выберите из списка строку IF...THEN...ELSE (вставка условий в текст письма).

Появится диалоговое окно.

Щелкнув мышью в окошечке Поле, выберите "Пол".
В списке сравнить установите Равно.
В поле Сравнить с чем введите мужской пол (точно так, как вы писали в полях документа источника данных).
В поле Вставить текст введите "Уважаемый", в поле В противном случае... - "Уважаемая".
Вставьте поле слияния Имя после данного обращения.
Сохраните текст письма.

IV. Осуществление слияния

Для слияния можно использовать несколько вариантов.

Использовать кнопки на панели инструментов:

A. Слияние с проверкой ошибок - кнопка Поиск_ошибок.
Б. Слияние в новый документ.
B. Слияние при печати, если необходимо сразу выводить на печать.
Г. Слияние (варианты слияния).

Использовать меню Сервис\Слияние\Объединить.

Примечание. В окне Слияние можно выбрать перед слиянием кнопку Отбор_заnuceй, если не нужны все записи, т.е. осуществить выбор записей. Например, выбрать список только жителей Красноярска или выбрать список записей только мужского пола и т.д.

119

109 :: 110 :: 111 :: 112 :: 113 :: 114 :: 115 :: 116 :: 117 :: 118 :: 119 :: ссылка скрыта

119 :: 120 :: 121 :: 122 :: ссылка скрыта

Лабораторные работы

Лабораторная работа № 1

Ввод и редактирование текста, работа с блоками,
форматирование абзацев, списки

Время выполнения 8 часов.

Задание. Составьте краткий реферат на тему "Мой любимый писатель". В реферате отразите:

биографические данные писателя;
список его нескольких произведений;
отрывки из его произведений.

Оформите реферат, используя 2 - 3 своих стиля.

Варианты заданий

Вариант 1. "Мой любимый писатель А.Дюма".
Вариант 2. "Мой любимый писатель А.С. Пушкин".
Вариант 3 - 25. "Мой любимый писатель..." (выберите самостоятельно).

Лабораторная работа № 2

Работа с таблицами. Вычисления в таблицах. Встроенные функции в Word

Время выполнения 6 - 8 часов.

119

Задание. Рассмотрим темы "Бизнес-план" и "Рекламный прайс-лист".

По первой теме разработайте годовой бизнес-план выполнения заданной научно-технической или производственной программы. В таблице отразите вид деятельности, исполнителей, финансирование по месяцам, затраты по кварталам и за год.

По второй теме составьте рекламный листок по издаваемой (продаваемой) продукции из не менее 10 наименований. В таблице отразите наименование товара, категорию (сорт, комплектность и т.п.), стоимость в y.e., пересчет в рублях на текущий валютный курс, суммарную стоимость всех обозначенных продуктов.

Варианты заданий

Вариант 1. Бизнес-план ремонта школы.
Вариант 2. Бизнес-план постройки гаража.
Вариант 3. Прайс-лист фирмы по продаже компьютеров.
Вариант 4. Бизнес-план деятельности фирмы.
Вариант 5. Бизнес-план выполнения проектной работы.
Вариант 6. Прайс-лист деревообрабатывающей фирмы.
Вариант 7. Бизнес-план ремонта квартиры.
Вариант 8. Бизнес-план постройки дачного домика.
Вариант 9. Прайс-лист фирмы по продаже расходных материалов.
Вариант 10. Бизнес-план по выполнению научного проекта.
Вариант 11. Бизнес-план выполнения экспериментальной работы в школе.
Вариант 12. Прайс-лист фирмы по продаже телевизоров.
Вариант 13. Бизнес-план ремонта дороги.
Вариант 14. Бизнес-план постройки бани или сауны.
Вариант 15. Прайс-лист фирмы по продаже музыкальных инструментов.
Вариант 16. Бизнес-план по созданию программного продукта.
Вариант 17. Бизнес-план организации платных курсов по информатике.
Вариант 18. Прайс-лист фирмы по продаже аудио- и видеотехники.
Вариант 19. Бизнес-план реконструкции помещения.
Вариант 20. Бизнес-план постройки погреба.
Вариант 21. Прайс-лист фирмы по продаже фототоваров.
Вариант 22. Бизнес-план постройки овощехранилища.
Вариант 23. Бизнес-план реконструкции здания.
Вариант 24. Прайс-лист фирмы по продаже спортинвентаря.
Вариант 25. Прайс-лист фирмы по продаже канцтоваров.

Лабораторная работа № 3

Работа с графикой. Внедрение и связывание графических объектов

Время выполнения 4 часа.

^ Задание "Гербы, эмблемы, флаги". Выберите символику вуза, города, региона или страны. Представьте выбранную символику в нескольких видах: нарисуйте эскиз "вручную", внедрите через буфер обмена рисунок, полученный простейшим графическим редактором, свяжите с графическим объектом и др.

Варианты заданий

Вариант 1. Символика Российского государства.
Вариант 2. Символика Вашего города, региона.

120

Вариант 3-25. Придумайте самостоятельно собственную символику Вашего вуза, факультета, группы.

Лабораторная работа № 4

Работа с приложением MS Equation (математические формулы)

Время выполнения 4 - 6 часов.

Задание. Наберите фрагмент из учебника математики по указанной в варианте теме, содержащий математические формулы. Фрагмент должен представлять собой связный текст; его выбор и объем предварительно согласуйте с преподавателем, ведущим лабораторную работу.

Варианты заданий

Вариант 1. Теория пределов.
Вариант 2. Непрерывность функции.
Вариант 3. Производная.
Вариант 4. Дифференциал функции.
Вариант 5. Правила дифференцирования.
Вариант 6. Производные элементарных функций.
Вариант 7. Неявные функции.
Вариант 8. Неопределенный интеграл.
Вариант 9.Элементы таблицы интегрирования элементарных функций.
Вариант 10. Определенный интеграл.
Вариант 11. Основная теорема интегрального исчисления.
Вариант 12. Двойной интеграл.
Вариант 13. Ряды Тейлора.
Вариант 14. Интерполирование по Лагранжу.
Вариант 15. Интерполирование по Ньютону.
Вариант 16. Метод наименьших квадратов.
Вариант 17. Дифференциальные уравнения первого порядка.
Вариант 18. Метод Рунге - Кутта.
Вариант 19. Метод простой итерации для решения нелинейных уравнений.
Вариант 20. Метод Ньютона для решения нелинейных уравнений.
Вариант 21. Метод Гаусса для решения систем линейных алгебраических уравнений.
Вариант 22. Определители и их свойства.
Вариант 23. Операции над матрицами.
Вариант 24. Скалярное и векторное произведение векторов.
Вариант 25. Уравнение прямой линии на плоскости.

Лабораторная работа № 5

Работа с формами

Время выполнения 4 часа.

Задание. Составьте формы одновременно рассылаемых многим адресатам текстовых материалов единого содержания (письма, приглашения, оповещения и т.п.).

121

Варианты заданий

Вариант 1. Приглашение на свадьбу.
Вариант 2. Оповещение о встрече выпускников педагогического института.
Вариант 3. Совещание ректората, Ученого совета.
Вариант 4. Информационное сообщение о проведении конференции.
Вариант 5. Приглашение участнику конференции.
Вариант 6. Рассылка участникам заочной олимпиады по информатике.
Вариант 7. Приглашение на День рождения.
Вариант 8. Оповещение о встрече ветеранов войны.
Вариант 9. Оповещение о семинаре для учителей информатики.
Вариант 10. Информационное сообщение о сроке и повестке заседания Госдумы.
Вариант 11. Приглашение участнику соревнований.
Вариант 12. Рассылка заданий участникам дистанционной олимпиады по информатике.
Вариант 13. Приглашение на юбилей.
Вариант 14. Оповещение о приезде комиссии.
Вариант 15. Совещание методического объединения учителей.
Вариант 16. Информационное сообщение о проведении Симпозиума.
Вариант 17. Приглашение участнику Симпозиума.
Вариант 18. Рассылка информации победителям конкурса.
Вариант 19. Приглашение на празднование Нового года.
Вариант 20. Оповещение о собрании акционеров предприятия.
Вариант 21. Извещение фирмам-партнерам о прекращении деятельности предприятия.
Вариант 22. Информационное сообщение о сроке и повестке заседания Законодательного собрания.
Вариант 23. Повестка офицерам запаса о явке в военкомат.
Вариант 24. Рассылка информации о кандидате в президенты доверенным лицам.
Вариант 25. Рассылка автореферата диссертации.

122

119 :: 120 :: 121 :: 122 :: ссылка скрыта

122 :: 123 :: ссылка скрыта

Дополнительная литература

Вемпен Ф. Microsoft Office 97 Professional: 6 книг в одной: Пер. с англ. - M.: Бином, 1997.
Власенко C., Маленкова А. Word 97 в вопросах и ответах. - СПб.: BHV-Санкт-Петербург, 1996.
Джонс Э., Саттон Д. Библия пользователя Office 97: Пер. с англ. - Киев: Диалектика, 1997.
Ермоловт E.A., Макарова C.B., ХегайЛ.Б. Операционные системы и информационные технологии. - Красноярск, 2000.
Ефимова O., Морозов В., Шафрин Ю. Курс компьютерной технологии. - M.: АБФ, 1998.
Ефимова O., Морозов В., Шафрин Ю. Практикум по компьютерной технологии. - M.: АБФ, 1998.
Лоу Д. Секреты Word для Windows＇95. - Киев: Диалектика, 1996.
Львовский C.M. Набор и верстка в пакете LaTeX. - M.: Космосинформ, 1994.
Макарова H.B. и dp. Информатика. Практикум по технологии работы на компьютере. - M.: Финансы и статистика, 1998.

122

Наймершайм Д. Word 6.0 для Windows: Пер. с англ. - M.: Междунар. отношения, 1995.
Хаслер Р., Франенштшс К. Word 6.0 для Windows: Пер. с нем. - M.: Экон, 1994.
Шкаев А.В. Настольные издательские системы. - M.: Радио и связь, 1994.

123

122 :: 123 :: ссылка скрыта

123 :: ссылка скрыта

Blog

Рекомендации по проведению занятий 10

Содержание