Geum.ru

Календарно-тематическое планирование по предмету «Познание мира» иинтегрированному курсу «Введение в экономику и финансовая грамотность». 4 класс

Вид материалаКалендарно-тематическое планирование

Содержание


Календарно-тематическое планирование
Пояснительная записка.
Требования к знаниям и умениям учащихся.
Перспективное и календарное планирование
Национальная одежда.
Изделия и конструкции из разных материалов.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8



^ Календарно-тематическое планирование

по трудовому обучению

4 класс

учебник «Трудовое обучение»

под редакцией К.Устемирова, Б.Калназарова

Алматы, издательство «Атамура» 2000г.


(2 ч. х 34 недели = 68 часов)

^ Пояснительная записка.

Главной целью трудового обучения на начальной ступени школы является формирование правильного отношения к труду.

Цель определяет следующие задачи:

- научить учащихся правильно располагать на рабочем столе материал и инструменты во время занятий по трудовому обучению;

- научить экономно использовать используемый в работе материал;

- формировать эстетический вкус в процесс изготовления различных поделок, учить правильно конструировать и украшать их;

- формировать представление о декоративно-прикладном искусстве.

Содержание учебного предмета «Трудовое обучение» включает в себя следующие разделы: - технический труд;

- художественный труд;

- дизайн;

- бытовой труд.


^ Требования к знаниям и умениям учащихся.

Возможный уровень.

З Н А Т Ь:

- Знания по технике безопасности; соблюдение гигиены труда и другие навыки;

- сведения о творчестве мастеров художественных ремёсел, их принципы работы в

мастерских;

- названия, назначения и сравнительные характеристики материалов (бумага, картон,

кожа, пластилин, глина, мягкая проволока, дерево);

- использование оборудования;

- общие сведения о применении электрической энергии в быту, на производстве,

транспорте, на животноводческих фермах);

- правила ухода за одеждой и ремонт одежды;

- особенности разметки и раскроя ткани (хлопок, лён, шёлк, шерсть);

- понятие о симметрии, пропорции, масштабе;

- общие сведения об истории казахского декоративно-прикладного искусства и при-

менении орнаментов в быту;

- сведения о моделировании юрт, их украшение;

- технические сведения о папье-маше и аппликации.


У М Е Т Ь:

- соблюдать трудовые правила;

- изготавливать образцы;

- самооценивать свои действия;

- выполнять эскиз изделий казахского декоративно-прикладного искусства;

- оперировать масштабами (М 1:1; М 1:2);

- вырезать из бумаги, картона и ткани орнаменты;

- самостоятельно изготавливать изделия по образцу, шаблону, эскизу, рисунку,

инструкционным картам из древесины.

- провести ремонт деталей конструктора;

- изготавливать из мягкой проволоки геометрические формы и животный мир, их художественная обработка;

- выкроить изделие по инструкционной карте;

- штопать, накладывать заплаты, пришивать пуговицы, крючки, кнопки, обвязывать

край изделий;

- плести из 4-х прядей.


^ Перспективное и календарное планирование
Блоки программы и темы
Кол – во

часов

1
Технический труд.

Работа с бумагой и картоном.

Работа с текстильным материалом.

Работа с природным материалом.

Техническое моделирование.

Работа с древесиной и проволокой.
32

8

8

8

4

4

2
Художественный труд.

^ Национальная одежда.

Посуда.

Ювелирные изделия.

Национальные изделия.
26

6

10

6

4

3
Дизайн.

Изделия и конструкции из цветной бумаги и текстильных материалов.

^ Изделия и конструкции из разных материалов.
10

4

6





блок
№

урока

Содержание материала
Кол-во

часов

Дата

1 четверть



1.
Инструменты. Используемые в процессе технического труда. Их назначение. Соблюдение техники безопасности.

1



2.
Аппликация. Виды аппликации. «Осенний лес»
1



3.
Изготовление юрты. Её устройство.
1



4.
Аппликация. Украшение юрты.
1



5.
Композиция «На жайляу»
1



6.
Сундук. Художественное украшение сундука. Симметрия узора.

1



7.
Подставка.
1



8.
Кебеже. (тест к теме «Юрта»)
1



9.
Изготовление музыкальных инструментов.
1



10.
Конская сбруя. Разновидности сёдел.
1



11.
Изделия, плетёные из картонных полосок.
1



12 - 14
Изготовление карандашницы и корзинки.
3



15.
Изделия, изготовленные из капсул шоколада «Киндер-сюрприз»


1



16.
Изготовление лягушки из пластмассовой капсулы.

1



2 четверть




1.
Изготовление вазы с цветами из пластиковой бутылки.

1



2.
Изготовление подставки из древесины.
1



3.
Изготовление карандашницы из молочной коробки.
1



4.
Аппликация из крылатки ясеня.
1



5 – 6
Аппликация из соломы.
2



7 - 8
Аппликация с использованием продуктов питания (манная крупа, горох, перловая крупа)

2



9 - 10
Конструктор
2



11 - 12
Изготовление новогодних игрушек. Разноцветные шары (папье – маше).


2



13 –15
Изготовление новогодних игрушек.
3



16
Изготовление коллективной работы «Новогодняя ёлка»

1



3 четверть



1.
Понятие о происхождении шёлковой нити.

Виды ткани.

1




2.
Виды одежды. Оформление моделей.
1



3.
Влажно-тепловая обработка тканей. Утюг.
1



4 – 5
Нарядные носовые платочки.
2



6.

Изготовление розы из ленты.
1



7 – 8
Техника лоскутного шитья.
2



9 - 10
Изготовление панно
2



11.
Изготовление горизонтальной ленты.
1



12 - 13
Оконные занавески. Технология изготовления петель.

2



14 - 16
Изготовление пенала.
3



17 - 19
Изготовление футляра для очков.
3



20.
Изонить. Творческая работа.
1



4 четверть




1 - 2
Роспись посуды.
2






3 - 4
Виды национальной одежды. Украшение одежды.
2






5 - 6
Головной убор. Украшение головного убора.
2






7.
Изготовление орнамента.
1






8.
Способ шитья широкой юбки
1





9.

Моделирование. Виды юбок.
1






10– 11

Азбука вязания.
2






12- 13
Вязание шарфа. Схема вязания.
2






14- 15
Обработка вязаного изделия.
2






16.
Итоговая контрольная работа.
1