Семинар «Лингвострановедение: методы анализа, технология обучения»
| Вид материала | Семинар |
- «Лингвострановедение: методы анализа, технология обучения», 346.79kb.
- «Модульная технология обучения», 20.71kb.
- Формы, модели обучения, методы, технологии, приемы развития универсальных учебных действий, 244.05kb.
- План Вводные понятия Профессиографирование и профессиограммы Психограмма как модель, 342.04kb.
- Диплом мгуту, 1031.74kb.
- Валерия Аркадьевна Орлова 14: 00 Открытие семинар, 72.45kb.
- Программа обучения: Цели и методы финансового анализа, 53.63kb.
- Технология выбора оптимального сочетания методов обучения, 121.82kb.
- Семинар -тренинг «Технология эффективных продаж недвижимости» ( 16 академических часов, 31.63kb.
- Внастоящей лекции представлена систематизация отечественных и зарубежных методов, 316.17kb.
Девятый межвузовский семинар
«Лингвострановедение:
методы анализа, технология обучения»
МГИМО(У)
15-16 июня 2011 года
Программа
Среда 15 июня 2011, Зал №1
10:00 – 14:00
Пленарное заседание
Вступительное слово проректора МГИМО профессора В.Б. Кириллова
Выступление председателя Научно-методического совета по иностранным языкам МГИМО профессора Г.И. Гладкова
В.В. Иванов, академик РАН, директор Института мировой культуры МГУ, директор Института ^ Русская антропологическая школа РГГУ, главный научный сотрудник Института славяноведения РАН
Словарь европейской культурной традиции
М.А. Кронгауз, доктор филологических наук, заведующий кафедрой русского языка, директор Института лингвистических проблем РГГУ
^ Новые технологии и русский язык
12:00 – 12:30
Перерыв
12:30 – 14:30
В.И. Хайрулин, доктор филологических наук, заведующий кафедрой делового иностранного языка и перевода Института права Башкирского государственного университета
^ Пространство и пространственные отношения в современных исследованиях
Л.Г. Веденина, доктор филологических наук, профессор МГИМО, лауреат Государственной премии в области образования
^ Народная сказка как носитель лингвострановедческой информации
З.Н. Никитенко, доктор педагогических наук, профессор Московского педагогического государственного университета, лауреат Государственной премии в области образования
^ Ценностные ориентиры иноязычного образования XXI века
Обед 14:30 – 15:30
15:30 – 17:00 аудитория 3022
Круглый стол
Лингвострановедение в двухуровневой системе образования
Руководитель: профессор Людмила Георгиевна Веденина
- Демонстрация мультимедийных программ по лингвострановедению, используемых составителями на занятиях в МГИМО:
^ Л.Г. Веденина Франция: страна, люди
Т.Р. Титова Мультимедийный курс по итальянскому лингвострановедению
Е.В. Кухарева Арабский мир: Лингвострановедческий практикум
II Обсуждаемая проблематика
- Дифференциация этапов достижения коммуникативной компетенции, необходимой для межкультурного общения:
а) базовый, б) продвинутый.
- Необходимость учитывать уровень развития языковой личности обучаемого.
- Специфические особенности базового и продвинутого уровней обучения с точки зрения
а) наполнения (тематической направленности);
б) стратегии овладения знаниями (ознакомительное формирование социальной осведомленности, оперирование изученным материалом в соответствии с заданной коммуникативной задачей);
в) распределения заданий;
г) видов контроля (оперирование языковым материалом, уровень социокультурной компетентности)
Выступают: О.К. Ильина, Н.И. Климович, Н.А. Успенская, С.В. Сомова, Л.П. Костикова, Е.Е. Сухова, С.В. Иванова, А.Н. Кузнецов.
Принять участие в обсуждаемой проблематике могут все желающие.
Секция 1
Языки в аспекте лингвострановедения
Четверг, 16 июня 2011, ауд. 4107
10:00 - 13:00
Руководители: профессор ^ Гладков Геннадий Иванович,
профессор Пономаренко Евгения Витальевна
Комова Татьяна Андреевна, доктор филологических наук, профессор МГУ
«Интер –национал – изм» в англоязычном педагогическом дискурсе.
^ Шубина Эльвира Леонидовна, доктор филологических наук, доцент МГИМО
К вопросу о семантических вариантах (на материале немецкого языка)
Ризина Татьяна Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина
^ Немецкие пословицы в аспекте лингвострановедения.
Катрич Любовь Владимировна, кандидат социальных наук, старший преподаватель МГИМО
Этнокультурные особенности английских фразеологизмов.
Чичина Марина Олеговна, кандидат филологических наук, доцент МГИМО
^ Лексическая омонимия в испанских фразеологизмах.
Афанасьева Виктория Владимировна, кандидат филологических наук, доцент Калужского государственного университета
^ О передаче эмоций средствами языка ( на материале английской художественной прозы)
Желлали Махди, аспирант Института русского языка имени А.С.Пушкина
Роль метафоры в формировании языковой картины мира
Дискуссия
Обед 13:00 - 14:00
14:00 – 16:00
Пономаренко Евгения Витальевна, доктор филологических наук, профессор МГИМО
^ Речевое взаимодействие как важнейшая составляющая деловой риторики
Храмченко Дмитрий Сергеевич, кандидат филологических наук, старший преподаватель Тульского государственного педагогического университета имени Л.Н. Толстого
^ Нестандартные приемы прагматического воздействия современного английского делового дискурса
Эзенкина Александра Владимировна, аспирант МГИМО
^ Динамико-системный подход к анализу речевого взаимодействия в английском деловом дискурсе
Даричева Надежда Алексеевна, аспирант МГИМО
О концептуализации понятия Russie в современной французской прессе.
Шафии Фарзанех, аспирант Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина
^ Аксиологические особенности концепта глаза в русском и персидском языках
Дискуссия
16:00 – 16:30 Кофе-пауза - холл зала № 2
16:30 – 19:00
Тарасова Светлана Александровна, преподаватель МГИМО
^ Лингвострановедческий аспект традиции сватовства в современном Иране
Бабенкова Елена Александровна, кандидат филологический наук, доцент Мордовского государственного университета имени Н.П.Огарёва
^ Национально-культурная детерминанта политической коммуникации
Чеснокова Татьяна Анатольевна, кандидат филологических наук, преподаватель Российско-шведского центра РГГУ
^ Шведские чины и ранги в аспекте лингвострановедения
Колосова Алевтина Александровна, кандидат исторических наук, доцент Российского университета дружбы народов
^ Роль цветовой символики в невербальной коммуникации
Дискуссия
Заключительное пленарное заседание
Секция 2
Проблемы лингводидактики и перевода
Четверг, 16 июня 2011, ауд. 4113
10.00–13.00
Руководители: профессор ^ Ильина Ольга Карловна
профессор Климович Николай Иванович
Барышников Николай Васильевич, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой теории и методики обучения межкультурной коммуникации Пятигорского государственного лингвистического университета
^ Рецептивное лингвострановедение
Трофимова Юлия Михайловна, доктор филологических наук, профессор Мордовского государственного университета
^ Фоновые знания, их учет и планирование в структуре УМК по лингвострановедению
Габдреева Наталия Викторовна, доктор филологических наук, заведующая кафедрой русского и татарского языков Казанского государственного технического университета им. А.Н.Туполева
^ Лексико-семантические корреляции при обучении РКИ
Ильина Ольга Карловна, кандидат филологических наук, заведующая кафедрой английского языка №3 МГИМО
^ Обучение письменной речи евро-английского языка
Григорьева Елена Яковлевна, кандидат филологических наук, заведующая кафедрой романской филологии Московского гуманитарного педагогического института
^ Учет социокультурных особенностей символики в преподавании французского языка как иностранного
Костикова Лидия Петровна, кандидат педагогических наук, доцент Рязанского государственного университета имени С.А.Есенина
^ Интегральный характер оценки самостоятельной работы по лингвострановедению
Смирнова Любовь Антоновна, доцент МГИМО
Технология обучения: публичное выступление и личный успех
Кузнецов Андрей Николаевич, кандидат педагогических наук, профессор Академии повышения квалификации и профессиональной подготовки работников образования
Лингвострановедение в формировании профессионально-социальных компетентностей в неязыковом вузе
Дискуссия
Обед 13.00–14.00
14.00–16.00
Климович Николай Иванович, кандидат филологических наук, профессор МГИМО
Структурно-содержательное измерение мотивационной среды вуза для целей преподавания иностранного языка
Кобякова Нина Львовна, старший преподаватель МГИМО
^ О пособии «Кобякова Н.Л., Осетрова М.Ч. Коммуникативный курс современного французского языка. Уровень В1–В2».
Кащук Светлана Михайловна, кандидат педагогических наук, доцент Московского государственного областного социально-гуманитарного института
^ Формирование социокультурной компетенции студентов языкового вуза с использованием мультимедийных технологий
Десятова Ольга Викторовна, кандидат экономических наук, доцент МГИМО
^ Метод «кейс стади» в формировании профессиональной коммуникативной компетенции студентов
Гринёва Мария Владимировна, старший преподаватель МГИМО
^ Англоязычная «производственная» проза как ресурс формирования лингвострановедческих знаний у студентов-международников
Сухова Елена Ефимовна, кандидат педагогических наук, заведующая кафедрой иностранных языков Рязанского государственного университета имени С.А.Есенина
Профессионально-ориентированный лингвострановедческий подход в двухуровневой системе образования
Дискуссия
1600–16.30 Кофе-пауза - холл зала №2
16.30–19.00
Мамедова Альбина Вандовна, кандидат педагогических наук, доцент Рязанского государственного университета им. С.А.Есенина
Проблемы обучения иностранному языку на нелингвистических факультетах в свете модернизации высшего образования
Заволокин Александр Иванович, старший преподаватель Рязанского государственного радиотехнического университета
^ Системный подход к обучению иностранной речи
Клеменцова Надежда Николаевна, кандидат филологических наук, доцент Калининградского государственного технического университета
^ Развитие общекультурной компетентности студентов неязыкового вуза средствами иностранного языка
Сомова Светлана Владимировна, доцент Рязанского государственного университета им. С.А.Есенина
^ Роль преподавателя иностранного языка в организации самостоятельной работы студентов
Кладенова Ирина Евгеньевна, аспирант Курганского государственного университета, учитель гимназии № 47
^ Эмпатическое познание («как войти в картину»)
Проблемы перевода
Зубанова Ирина Владимировна, доцент МГЛУ
Некоторые характерные черты русской лингвокультурной интерференции в английской речевой практике и пути ее преодоления
Ланцов Михаил Сергеевич, кандидат филологических наук, доцент Российского государственного социального университета
^ Межъязыковая корреляция значений сослагательного наклонения и способы их перевода
Дискуссия
Заключительное пленарное заседание
Секция 3
Национальные особенности обозначения цвета
Четверг, 16 июня 2011, ауд.4111
10.00–13.00
Руководитель: профессор Веденина Людмила Георгиевна
^ Дмитриева Валентина Николаевна, кандидат филологических наук, профессор МГИМО
Национальные особенности обозначения цвета в корейском языке
Штанов Андрей Владимирович, кандидат филологических наук, заведующий кафедрой языков стран Ближнего и Среднего Востока МГИМО
^ Особенности выражения когнитивного содержания концепта «цвет» в турецком языке
Кухарева Елена Владимировна, кандидат филологических наук, доцент МГИМО
^ Цветовая палитра в этнической картине мира арабов
Успенская Нина Алексеевна, кандидат филологических наук, доцент МГИМО
Зеленый цвет в арабо-мусульманской культуре
Ковыршина Наталия Борисовна, кандидат филологических наук, доцент Российского университета дружбы народов
^ Цветовая гамма и ее символика в художественных ремеслах арабов
Шуйская Наталия Михайловна, старший преподаватель МГИМО
Семантика цвета в творчестве современной арабской писательницы Гады ас-Самман
Баркова Любовь Андреевна, кандидат филологических наук, профессор Высшей школы экономики
^ Сопоставительный анализ русских и английских фразеологизмов с компонентом, обозначающим цвет
Давидко Наталия Владиславовна, кандидат филологических наук, доцент Высшей школы экономики
Отологические свойства и функциональные особенности бизнес-терминов, включающих название цвета (на материале английского языка)
Дискуссия
Обед 13.00–14.00
14.00–16.00
Багдасарова Надежда Анатольевна, кандидат филологических наук, профессор МГИМО
Выбор цветового решения для презентаций в Power Point
Шепелева Ирина Михайловна, кандидат филологических наук, доцент МГИМО
^ Цветовая палитра как важнейший фактор формирования самосознания нации
Воевода Елена Владимировна, кандидат педагогических наук, профессор МГИМО
^ Цветовосприятие и ассоциативные поля в русском и английском языках
Андрюхина Татьяна Владимировна, кандидат филологических наук, доцент МГИМО
^ Метафорическое использование наименований цвета в разных типах дискурса
Кузнецова Мария Валерьевна, старший преподаватель МГИМО
Европейская геральдика в цвете
Иванова Светлана Вячеславовна, кандидат филологических наук, старший преподаватель МГИМО
^ Цветовая палитра счастья глазами русских и американцев
Караваева Екатерина Михайловна, кандидат филологических наук, доцент МГИМО
Функция цвета в романе Т.Гарди «Тэсс из рода д’Эрбервиллей»
Дискуссия
16.00–16.30 Кофе-пауза - холл зала №2
16.30–19.00
Фомина Зинаида Евгеньевна, доктор филологических наук, профессор Воронежского архитектурно-строительного университета
Национально-культурная специфика номинаций цвета в немецкой и русской лингвокультурах
Долгих Валентина Григорьевна, профессор МГИМО
^ Обозначение цвета в немецком языке и его воздействие на человека
Гудина Ольга Васильевна, кандидат исторических наук, доцент Российского нового университета
^ Национально-культурная специфика цветообозначений в австрийском политическом дискурсе
Рыжова Людмила Павловна, доктор филологических наук, профессор Московского гуманитарного педагогического института
^ Цвет в характеристике человека и его деятельности
Метельская Людмила Николаевна, кандидат филологических наук, доцент МГИМО
Главная цветовая триада в ассоциативно-вербальной сети французов
Нагаева Ксения Эдуардовна, кандидат филологических наук, доцент Московского государственного лингвистического университета
^ Разноцветный мир французских фразеологизмов
Стрельцова Екатерина Юрьевна, кандидат филологических наук, доцент МГУ им. М.В.Ломоносова
Символика цвета в испанской поэтической традиции
Сон Людмила Петровна, кандидат экономических наук, доцент кафедры романо-германской филологии Российский государственный социальный университет
^ Семантическое поле «цвет»: словосочетания в русском и испанском языках
Астахова Елена Васильевна, кандидат исторических наук, доцент МГИМО
Восприятие испаноязычного мира через цветовую оптику
Титова Татьяна Романовна, кандидат филологических наук, доцент МГИМО
^ Национальные особенности цветовых обозначений в итальянском языке
Самойлова Нина Львовна, старший преподаватель МГИМО
Белый цвет в итальянской архитектуре
Перевозникова Алевтина Кузьминична, кандидат филологических наук, доцент МГИМО
Роль цветообозначений в концептуализации мира носителями русской культуры.
Витман Татьяна Борисовна, кандидат филологических наук, доцент Санкт Петербургского государственного университета экономики и финансов
«На вкус на цвет товарища нет» (некоторые особенности цветовой картины носителей русской и французской культуры).
Дискуссия
Пленарное заседание
Четверг, 16 июня 2011, ауд. 4111
19.00–19.30
Подведение итогов конференции