«Лингвострановедение: методы анализа, технология обучения»

Вид материала

Программа

Содержание Круглый стол Раицкая Л. К. Языки в аспекте лингвострановедения Гладков Геннадий Песина Светлана Газиева Индира Базина Наталия Сон Людмила Акимова Наталия Ильина Ольга Сомова Светлана Лядова Юлия Воевода Елена Штанов Андрей Рыжова Людмила Воевода Елена Нагаева Ксения Титова Татьяна Витман Татьяна

Подобный материал:

• Семинар «Лингвострановедение: методы анализа, технология обучения», 135.62kb.
• Формы, модели обучения, методы, технологии, приемы развития универсальных учебных действий, 244.05kb.
• План Вводные понятия Профессиографирование и профессиограммы Психограмма как модель, 342.04kb.
• Диплом мгуту, 1031.74kb.
• Программа обучения:   Цели и методы финансового анализа, 53.63kb.
• Технология выбора оптимального сочетания методов обучения, 121.82kb.
• Внастоящей лекции представлена систематизация отечественных и зарубежных методов, 316.17kb.
• Теория и методика обучения и воспитания (литература), 47.67kb.
• Методические рекомендации студенту по изучению дисциплины «лингвострановедение и страноведение, 505.89kb.
• Методика и технология организации дистанционного обучения, 50.21kb.

Шестой межвузовский семинар

«Лингвострановедение:
методы анализа, технология обучения»

МГИМО (У)

17–18 июня 2008 г.

Программа

Пленарное заседание

Вторник 17 июня, зал № 1

Вступительное слово проректора МГИМО профессора В. Б. Кириллова

Выступление председателя Научно-методического совета по иностранным языкам МГИМО профессора Г. И. Гладкова

Е. Ю. Прохоров, доктор филологических и педагогических наук, ректор Института русского языка им. А. С. Пушкина. «Лингвострановедение сегодня: новая жизнь старого термина».

М. Л. Ковшова, кандидат филологических наук, старший научный сотрудник Института языкознания РАН. «Языковая и культурная специфика фразеологизма как знака».

Л. Г. Веденина, доктор филологических наук, профессор МГИМО. «Концептосфера “мир фауны” в языковых картинах мира».

Н. В. Барышников, доктор педагогических наук, проректор Пятигорского института иностранных языков. «Лингвострановедение в международной парадигме».

Обед 14.00–15.00

15.00–17.00

Круглый стол

Использование мультимедийных технологий обучения (МТО) в преподавании иностранных языков

Руководитель: профессор Веденина Людмила Георгиевна

Обсуждаемая проблематика:

1. Что могут сделать эффективные МТО:

а) введение активных форм обучения (мультимедийные комплексы, телетерм, ситуативно-речевые игры, аудио-курсы лекций и др.);

б) подкрепление традиционных форм обучения дополнительной информацией (пояснением, сравнением, наглядностью, иллюстративностью).

2. Как преодолеть побочный негативный эффект работы с МТО:

а) слабость запоминания;

б) неразвитость навыков письма;

в) «форматированность» языкового поведения.

3. Каково соотношение работы с книгой и работы с интернет-технологией.

Выступают: Раицкая Л. К., Сигорский А. А., Ильина О. К., Степанова О. Ю., Кухарева Е. В., Успенская Н. А., Климович Н. И., Кизима А. А., Пономаренко Е. М., Левашова В. А., Лядова Ю. В., Кудрявцева М. Г., Долгих В. Г., Кузнецов А. Н., Ластовецкая М. А., Костикова Л. П., Емельянова Т. В., Акимова Н. В., Сомова С. В.

Принять участие в обсуждении предлагаемой проблематики могут все желающие.