Geum.ru

Утверждаю

Вид материалаПланы семинарских занятий
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
для самостоятельной работы студентов


Рекомендуемое время подготовки к семинарскому занятию по данной теме составляет 3 часа самостоятельной работы студента с предложенными к изучению монографиями, научными статьями и учебными пособиями.

Усвойте понятия: географический детерминизм, «почва» как среда обитания («месторазвитие»), исторические преобразования и «мистика» пространства (например, Восток – «дух», Запад – «материя»). Предложите свои варианты сакральных пространственных образов. Обратите внимание на дихотомии «кочевник – земледелец», «производитель – торговец», «крестьянин – горожанин», которые, в совокупности, отражают тенденции изменений в представлениях людей о роли, функциях и характеристиках «идеальной» территории для нужд государства.

При подготовке к семинару необходимо охарактеризовать условия формирования геополитической традиции на Западе и Востоке, Севере и Юге и уяснить, что они были различными. Также надо осознать, чем обуславливались эти различия.

Прослеживая процесс генезиса геополитического знания, обратите внимание на его связь с антропологией, политической географией, социологией, аксиологией, различными идеологическими конструкциями, расовой теорией.


Занятие 3. Немецкая школа геполитики
  1. «Органицизм» Ф.Ратцеля.
  2. Учение Р.Челлена о государстве как форме жизни.
  3. Идея «континентального блока» К.Хаусхофера.
  4. «Номос земли» К.Шмитта.

Основная литература:
  • Ратцель Ф. Народоведение // Классика геополитики XIX в. М., 2003. –С.53-182; Электронная библиотека Исторического факультета ЧелГУ;
  • Шмитт К. Планетарная напряженность между Востоком и Западом и противостояние Земли и моря // Дугин А. Основы геополитики. М., 2000. Кн. 1. Часть 7. –С.526-553 // Электронная библиотека Исторического факультета ЧелГУ;
  • Он же. Земля и море (созерцание Всемирной истории) // Электронная библиотека Исторического факультета ЧелГУ;
  • Хаусхофер К. Континентальный блок: Москва-Берлин-Токио // Дугин А. Основы геополитики. М., 2000. Кн.2. Часть 9. –С.825-836 / Электронная библиотека Исторического факультета ЧелГУ;
  • Он же. Геополитическая динамика меридианов и параллелей // Дугин А. Основы геополитики. М., 2000. Кн.2. Часть 9. –С.836-840 / Электронная библиотека Исторического факультета ЧелГУ;
  • Дугин А. Основы геополитики. М., 2000. Кн.1. Часть 1. Гл.1,2,7,8. –С.33-38; 39-42; 68-73; 74-81;
  • Нартов Н.А. Основные идеи и принципы классиков геополитики // Геополитика. М., 1999. Гл.2. §§1; 2; 7. –С. 40-50; 68-71;
  • Тихонравов Ю.В. Геополитика. М., 2000. Гл.1. §§ 1,2; Гл.2. §§ 1,2,3. –С.51-68; 106-134;
  • Василенко И.А. Сравнительный анализ ведущих геополитических школ и направлений // Геополитика современного мира. Раздел 2. Гл.1. М., 2007. –С. 85-108;

Дополнительная литература:
  • Пасс А.А. Основы глобалистики и геополитических знаний. Гл.2. –С.26-30; 37-38 // Электронная библиотека исторического факультета ЧелГУ;
  • Соколов Д.В. Эволюция немецкой геополитики // Геополитика: теория и практика. М., 1993. –С.124-145;
  • Моро-Дефарж Ф. Введение в геополитику. – М., 1996. Гл.3. Геополитика континентальной державы. Германия и геополитика. – С.34-49 // Электронная библиотека исторического факультета ЧелГУ);
  • Andrew Gyorgy. The developmental history of geopolitics // Geopolitics. The New German Science. University of California. 1944. –P. 175-205 / Развивающаяся история геополитики // Геополитика. Новая германская наука (на англ. яз.) / Электронная библиотека исторического факультета;


Тема доклада:

«Геополитика нацизма»

Литература для подготовки к докладу:
  • Тихонравов Ю.В. Геополитика. М., 2000. Гл.2. §§ 1,2 –С.106-144;
  • Гейден Г. Критика немецкой геополитики. М., 1960. –С. 146-171;
  • Василенко И.А. Европейская геополитика и нацизм // Геополитика. М., 2003. Гл.2. § 3. –С.35-43;
  • Зубков К.И. Урал в геополитических стратигемах Второй мировой войны // Урал в Великой Отечественной войне. 1941-1945 гг. Екатеринбург, 1995 / Электронная библиотека Исторического факультета ЧелГУ;


Методические указания
для самостоятельной работы студентов


Рекомендуемое время подготовки к семинарскому занятию по данной теме составляет 4 часа самостоятельной работы студента с предложенными к изучению монографиями, научными статьями и учебными пособиями.

Усвойте понятия: пространственная экспансия; «катехизис для империалистов»; закон автаркии; континентальный блок; панрегионы и панидеи; продвижение по меридианам и параллелям, «номос» земли, «Grossraum» (большое пространство).

Для понимания специфики немецкой геополитической школы существенно важно, что Германия располагалась в центре перенаселенного европейского континента. Именно это обстоятельство в последней трети XIX в. стимулировало научные изыскания, нацеленные на расширение зоны ее влияния. Изучая творческое наследие Ф.Ратцеля, обратите особое внимание на интерпретацию государства как целостного организма, стадии и законы его жизненного цикла, причины силы или слабости. В учении Р.Челлена наиболее важной является теория мировых держав, в основу которой положена требующая разрешения «проблемность» каждого крупного государственного образования.

В 1930-е гг. геополитические наработки таких исследователей, как К.Хаусхофер и К.Шмитт были взяты на вооружение нацистами в их стремлении к насильственному завоеванию мирового господства, что надолго скомпрометировало геополитику в глазах мирового сообщества. В ходе ознакомления с содержанием указанных проектов необходимо проанализировать два аспекта проблемы: 1) почему это стало возможным; 2) насколько адекватно А.Гитлер и его приближенные понимали идеи немецких ученых-геополитиков, и в какой степени руководствовались ими в своих действиях.


Занятие 4. Англо-американская школа геополитики
  1. «Географическая ось» Х.Маккиндера.
  2. «Морское могущество» А.Мэхэна.
  3. «Rimland» Н.Спайкмена.
  4. «Поссибилизм» В. де ля Бланша.

Основная литература:
  • Маккиндер Х.Дж. Географическая ось истории // Дугин А. Основы геополитики. М., 2000. Кн. 1. Часть 7. –С.491-507 / Электронная библиотека Исторического факультета ЧелГУ;
  • Мэхэн А.Т. Влияние морской силы на историю. 1660-1783. М.-Л., 1941. –С.30-102 // Классика геополитики М., 2003. –С.183-274 // Электронная библиотека Исторического факультета ЧелГУ;
  • Дугин А. Основы геополитики. М., 2000. Кн. 1. Часть 1. Гл.3,4,6,7. –С.43-67;
  • Василенко И.А. Сравнительный анализ ведущих геополитических школ и направлений // Геополитика современного мира. М., 2007. Раздел 2. Гл.2. –С.108-127;
  • Тихонравов Ю.В. Геополитика. М., 2000. Гл.2. §§ 4,5,6,7. –С.70-106;
  • Нартов Н.А. Основные идеи и принципы классиков геополитики // Геополитика. М., 1999. Гл. 2. §§ 3,4,5,6. –С.51-67;
  • Сороко-Цюпа А.О. Проблемы геополитики в исследованиях французских авторов // Геополитика: теория и практика. М., 1993. –С.101-123;


Дополнительная литература:
  • Пасс А.А. Основы глобалистики и геополитических знаний. Гл.2. –С. 31-37 // Электронная библиотека исторического факультета ЧелГУ;
  • Моро-Дефарж Ф. Введение в геополитику. – М., 1996. Гл.2. Геополитика морской державы. – С.18-34 // Электронная библиотека исторического факультета ЧелГУ);



Тема доклада:

Этапы и методы реализации американской доктрины мирового господства.

Литература для подготовки к докладу:
  • Бжезинский З. Американская глобальная система // Великая шахматная доска. М., 2000. Гл.1. §3. –С. 36-42;
  • Дугин А. Основы геополитики. Кн.2 Часть 4. Гл.1. –С.689-701;
  • Шлезингер А.-М. Циклы американской истории. М., 1992;
  • Нарочницкая Н.А. «Священная атлантическая империя» на пороге III тысячелетия // Россия и русские в мировой истории. М., 2005. –С.499-532;


Методические указания