Geum.ru

Рабочая программа учебная дисциплина Возрастная анатомия и физиология (наименование)

Вид материалаРабочая программа

Содержание


4.2. График самостоятельной работы студентов
4.3. Виды самостоятельной работы
4.4.Тематический план самостоятельной работы
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8

^ 4.2. График самостоятельной работы студентов




Дисциплина
Число аудиторных

занятий
Объем самостоятельной работы в часах
Распределение самостоятельной

работы по неделям

всего на I семестр
в неделю
из них лекций
всего на I семестр
в неделю
I семестр

Возрастная анатомия и физиология


72


2


20


34


2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

2
2
2
2
2
2
3
2
2
2
3
3
2
2
3
2
2



^ 4.3. Виды самостоятельной работы


Виды самостоятельной работы
Количество часов

1. Подготовка докладов, рефератов
34

2. Подготовка к контрольным работам

3. Обзор законодательной базы, нормативных документов, научной, учебной, методической литературы

4. Подготовка к семинарским и практическим занятиям


^ 4.4.Тематический план самостоятельной работы


№ п/п
Темы для самостоятельного изучения
Количество часов

1
2
3

1
Взаимосвязь физиологических и психических процессов развития организма. Календарный и биологический возраст.

Воздействие факторов внешней среды на рост и развитие детского организма.

Гетерохронность развития как условие гармоничности развития детского организма на каждом этапе.

Пренатальное и постнатальное развитие. Критические периоды развития.
6

2

Функциональное значение гипоталамо-гипофизарной системы.

Общий план строения нервной системы (микро- и макроуровень).

Головной мозг. Функциональная асимметрия больших полушарий.

Общие закономерности роста и развития нервной системы.

Механизмы восприятия, передачи и переработки информации нервной системой.


8

3
Взаимосвязь нервной и эндокринной регуляции функций организма.

Физиологические эффекты гормонов, их действие на организм ребенка.

Роль эндокринных желез в формировании поведенческих реакций детей.

Гипо- и гиперфункции желез внутренней секреции.

Роль половых желез в процессах роста и развития организма.


8

4
Гомеостаза, его значение для организма.

Иммунитет, его виды и возрастные особенности.

Общий план строения и возрастные особенности сердечно-сосуди-стой системы.

Комплексная диагностика функционального развития ребенка. Показатели деятельности сердечно-сосудистой системы.

Меры профилактики нарушений работы сердца и сосудов.
6

5
Взаимодействие сенсорных систем. Количественные ха-рактеристики сенсорных систем человека.

Роль анализаторов в организации адекватного поведения ребенка.

Зрительная сенсорная система.

Роль зрительной сенсорной системы в познавательной деятельности ребенка.

Возрастные особенности работы зрительного и слухового анализатора в разные периоды онтогенеза.
6

ВСЕГО:
34