Одобрено учебно-методическим советом экономического факультета экономика учебно-методический комплекс Для специальности 080503 Антикризисное управление Москва 2008

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Учебная задача Требования к уровню освоения дисциплины Инновационные технологии, используемые в учебном процессе Круглый стол Объем дисциплины «Экономика» Объем дисциплины и виды учебной работы Распределение часов по темам и видам учебной работы. Для специальности 080503 «Антикризисное управление». Очная форма обучения Раздел i. введение в экономическую теорию Раздел iii. природа стоимости, ценности и цены Раздел iv. денежный рынок. кредитно-денежные отношения Раздел v. рынки факторов производства Раздел vii. макроэкономика, или национальная экономика. макроэкономическое равновесие Раздел viii. экономический рост, научное производство и циклическое развитие экономики Раздел ix. государство в системе рыночных отношений Раздел х. переходная экономика Раздел xi. мировая экономика Раздел xii. история экономических учений Содержание курса. Общественное производство Экономические интересы, цели и средства и достижения ... Полное содержание

Подобный материал:

• Одобрено учебно-методическим советом юридического факультета арбитражный процесс учебно-методический, 1016.24kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальности: 080503 «Антикризисное управление» Москва,, 2079.73kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальности 080503 Антикризисное управление Москва, 1025.09kb.
• Учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности 080503., 650.22kb.
• Одобрено учебно-методическим советом факультета управления Управление организацией, 2001.44kb.
• Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080503 Антикризисное управление, 1092.55kb.
• Одобрено учебно-методическим советом факультета мировой экономики и торговли международные, 2410.4kb.
• Одобрено учебно-методическим советом факультета управления Экономика отрасли Учебно-методический, 1923.18kb.
• Одобрено учебно-методическим советом экономического факультета бюджетная система российской, 292.33kb.
• Одобрено учебно-методическим советом факультета фмэит страноведение на английском языке, 393.67kb.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
(РГТЭУ)

Кафедра Общей экономической теории

Одобрено учебно-методическим советом экономического факультета


ЭКОНОМИКА


Учебно-методический комплекс


Для специальности 080503 Антикризисное управление


Москва 2008

Авторы-составители:


к. э. н., профессор Балабанова О. Д.

к. э. н., профессор Насибуллин Р. Ш.

к. э. н., доцент Глазунова Т. В.

к. э. н., доцент Доценко Е. Ю.

к. э. н., доцент Невская Н. А.

к. э. н., доцент Саргина Л. В.

Под общей редакцией зам. заведующего кафедрой Общей экономической теории, к.э.н., профессора Балабановой О. Д.

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080503.

«Экономика» входит в федеральный компонент общих профессиональных дисциплин и является обязательной для изучения.


© Российский государственный торгово-экономический университет, 2008

ОГЛАВЛЕНИЕ:

1. Цели и задачи дисциплины 4
   
2. Требования к уровню освоения дисциплины 5
   
3. Инновационные технологии, используемые в учебном процессе 6
   
4. Объем дисциплины Экономика 8
   

IV.1 Объем дисциплины и виды учебной работы 8

IV.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы 9

5. Содержание курса 12
   
6. Темы семинарских занятий для очной формы обучения 25
   
7. Задания для самостоятельной работы студентов очной формы обучения 36
   
8. Тесты, комментарии к ним и ответы 39
   

VIII.1. Тесты 39

VIII.2. Ответы на тесты 77

VIII.3. Комментарии к тест-задачам 79

9. Методические рекомендации к выполнению курсовых работ и их тематика 92
   
10. Вопросы для подготовки к экзамену 101
    
11. Учебно-методическое обеспечение 106
    

XI.1. Литература 106

XI.2. Методическое обеспечение дисциплины 114

XI.3. Информационное обеспечение дисциплины (Интернет-ресурсы) 114

12. Глоссарий 116
    

Приложение 126

I. Цель и задачи дисциплины


Изучение дисциплины «Экономика» способствует формированию системы знаний о явлениях и процессах экономической жизни общества, о методах и инструментах исследования этих явлений, о способах и средствах решения экономических проблем.

Цель изучения дисциплины «Экономика» — сформировать у студентов научное экономическое мировоззрение, на основании освоения ими теоретических знаний и методологии исследования экономических процессов и явлений, умение анализировать экономическую жизнь общества и экономическую деятельность отдельных хозяйствующих субъектов и давать оценку проводимой экономической политике в стране.

^ Учебная задача. Теоретическое освоение студентами современных экономических концепций и моделей. Приобретение ими практических навыков анализа ситуаций на рынках товаров и ресурсов, движения уровня цен и денежной массы, решения проблем, связанных с циклическим развитием экономики, безработицей и инфляцией, а также пониманием содержания и сущности мероприятий в области денежно-кредитной, фискальной, инвестиционной политики, политики занятости, доходов, экономического роста и т.д. Ознакомление с современными проблемами России.

«Экономика» органически сочетает в себе теорию и историю экономической мысли, что позволяет дать студентам достаточно целостную и емкую систему экономических знаний и побудить их к размышлению о дальнейших направлениях развития экономической мысли и использованию полученных знаний для анализа реальных социально-экономических отношений в России и других странах мира.

Дисциплина «Экономика» является теоретическим и методологическим основанием для других конкретных экономических наук (финансы, коммерция, менеджмент, маркетинг, банковское дело, налоговое обложение и т.д.) и информационно-аналитических наук (математики, статистики и т.д.). Она логически связана с такими учебными дисциплинами как: «Мировая экономика», «Ценообразование», «Финансы, денежное обращение и кредит», «Экономика организаций (предприятий)», «Теория и история налогообложения», «Основы коммерческой деятельности» и др.

Учебная дисциплина «Экономика» изучается в течение двух семестров. В первом семестре студенты изучают вопросы, относящиеся к общей экономической теории и микроэкономике, во втором семестре — к макроэкономике, переходной экономике и истории экономической мысли.

2. ^

   Требования к уровню освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины «Экономика» специалист должен:

• иметь представление: о закономерностях экономической жизни общества, представленной в виде системы экономических категорий, законов, принципов, моделей; об экономической роли и функциях государства в рыночной экономике; об основных направлениях экономической политики государства; понимать сущность глобализации экономики; оценить значение как старых теорий, так и современных достижений мировой экономической науки, весомого вклада в нее русской и советской экономической мысли;
  
• знать: основные теоретические положения и концепции всех разделов дисциплины, направления развития экономической теории;
  
• уметь: использовать методы экономической теории в своей профессиональной деятельности; выявлять проблемы экономического характера при анализе ситуаций на микро- и макроуровнях, предлагать способы их решения, отстаивать свою точку зрения; использовать полученные знания для анализа реальных социально-экономических отношений в России и других странах;
  
• приобрести навыки: систематической работы с учебной, справочной, научной и периодической литературой по экономическим проблемам; ведения дискуссий по экономическим вопросам;
  
• владеть: категориальным аппаратом микро- и макроэкономики; методами анализа экономических явлений и процессов; методикой расчета наиболее важных показателей.
  

2.