Одобрено учебно-методическим советом экономического факультета экономика учебно-методический комплекс Для специальности 080503 Антикризисное управление Москва 2008
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
СодержаниеИнновационные технологии, используемые в учебном процессе Круглый стол Объем дисциплины «Экономика» Объем дисциплины и виды учебной работы |
- Одобрено учебно-методическим советом юридического факультета арбитражный процесс учебно-методический, 1016.24kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности: 080503 «Антикризисное управление» Москва,, 2079.73kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности 080503 Антикризисное управление Москва, 1025.09kb.
- Учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности 080503., 650.22kb.
- Одобрено учебно-методическим советом факультета управления Управление организацией, 2001.44kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080503 Антикризисное управление, 1092.55kb.
- Одобрено учебно-методическим советом факультета мировой экономики и торговли международные, 2410.4kb.
- Одобрено учебно-методическим советом факультета управления Экономика отрасли Учебно-методический, 1923.18kb.
- Одобрено учебно-методическим советом экономического факультета бюджетная система российской, 292.33kb.
- Одобрено учебно-методическим советом факультета фмэит страноведение на английском языке, 393.67kb.
Инновационные технологии, используемые в учебном процессе
| № п/п | Инновационные технологии | Название | Тема семинарского занятия |
| | Деловая игра — метод имитации (подражания) принятия решения студентами в искусственно созданной ситуации с помощью консультации преподавателя. | Поведение потребителя | Раздел III, тема № 9 |
| | ^ Круглый стол — наиболее эффективный способ для обсуждения острых, сложных и актуальных вопросов, обмена опытом и творческих инициатив. Идея круглого стола заключается в поиске решения по конкретному вопросу, а также в возможности вступить в научную дискуссию по интересующим вопросам. | Трансформация денежно-кредитных отношений: ретроспектива и перспектива | Раздел IV, тема № 12 |
| Сравнительный анализ различных моделей социально-экономического развития России | Раздел X тема № 35 | ||
| | Коллоквиум — форма учебного занятия, в ходе которого преподаватель контролирует усвоение студентами сложного лекционного курса, а также процесс самостоятельной работы студентов в течение семестра. На коллоквиум выносятся узловые, спорные или особенно трудные темы, а также самостоятельно изученный студентами материал. Он позволяет систематизировать знания. | Основополагающие предпосылки формирования и развития рыночных отношений | Раздел II, тема № 3, 4, 5 |
| | Презентация (лекции) — развернутое изложение определенной темы. | Предприятие в условиях чистой конкуренции и чистой монополии | Раздел IV, тема № 20, 21 |
| 4.1 | |||
| 4.2. | Предприятие в условиях монополистической конкуренции и олигополий | Раздел IV, тема № 22 |
| № п/п | Инновационные технологии | Название | Тема семинарского занятия |
| 4.3. | | Спрос на ресурсы и их эффективное использование. Государственное регулирование микроэкономических процессов | Раздел IV, тема № 23 |
| 4.4. | Макроэкономическое равновесие, основанное на приоритете сферы производства | Раздел VII, тема № 25, 26 | |
| 4.5. | Национальная экономика и общественный продукт | Раздел VII, тема № 24 | |
| 5. | Скрин-шот — краткое изложение темы. | Рынок труда | Раздел V, тема № 15, 16, 17 |
| 5.1. | |||
| 5.2. | Рынок капитала | ||
| 5.3. | Рынок земли |
- ^
Объем дисциплины «Экономика»
Объем дисциплины и виды учебной работы
Для специальности:08.05.03 – Антикризисное управление
-
Вид учебной работы
Количество часов по формам обучения
Очная
№ семестров
1, 2
Аудиторные занятия:
119
Лекции
63
Семинарские занятия
56
Самостоятельная работа
125
Всего часов
на дисциплину
244
Формы отчетности:
контрольные работы, рефераты
(количество, №№ семестра)
Курсовая
работа
Текущий контроль
(количество, №№ семестров)
1, 2 семестр
Виды итогового контроля
(экзамен, зачет) №№ семестра
Экзамен – 1, 2