Лукьянов Михаил Николаевич учебно-методический комплекс
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Лукьянов Михаил Николаевич, доктор исторических наук, профессор кафедры новейшей истории, 413.78kb.
- Попов Юрий Викторович, Стрекалов Николай Николаевич учебно-методический комплекс, 1289.43kb.
- Остапчук Василий Николаевич учебно-методический комплекс, 223.51kb.
- Пахомов Алексей Николаевич учебно-методический комплекс, 528.13kb.
- Пахомов Алексей Николаевич учебно-методический комплекс, 228.73kb.
- Пахомов Алексей Николаевич учебно-методический комплекс, 787.12kb.
- Пахомов Алексей Николаевич учебно-методический комплекс, 391.38kb.
- Остапчук Василий Николаевич учебно-методический комплекс, 441.95kb.
- Пахомов Алексей Николаевич учебно-методический комплекс, 217.32kb.
- Пахомов Алексей Николаевич учебно-методический комплекс, 575.83kb.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОУВПО "ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра__новейшей истории России________________________________
(название кафедры)
Ф.и.о. автора Лукьянов Михаил Николаевич________________________
Учебно-методический комплекс по дисциплине
Экономическая история
(название)
Специальность: __060100_______экономическая теория________________
(код по ОКСО) (наименование специальности)
____________________________________________
(код по ОКСО) (наименование специальности)
Согласовано: Рекомендовано кафедрой:
Учебно-методическое управление Протокол №_6__
«____» _____________ 200__ г. «_30_» _мая________ 2007_ г.
________________________ Зав. кафедрой _________
Пермь 2007
Автор-составитель:
Лукьянов Михаил Николаевич, доктор исторических наук, доцент
Учебно-методический комплекс_ по экономической истории______________
(название дисциплины) составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта
высшего профессионального образования по специальности «экономическая теория» (060100)
Дисциплина входит в федеральный цикла общепрофессиональных дисциплин и является обязательной для изучения.
^ Согласование с деканом обучающего факультета:
Декан Ю.Ю.Миролюбов
Директор библиотеки Н.В.Якшина (подпись) (ф. и. о.)
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
I. Рабочая программа дисциплины ……………………………………………………………………3
- Цели и задачи изучения дисциплины .. ………...3
- Требования к уровню освоения содержания дисциплины ………………….4
- Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля………………………..4
- Объем дисциплины и виды учебной работы ……………………4
- Распределение часов по темам и видам учебной работы…………………………………..5
- Содержание курса …………8
- Темы семинарских занятий …………………13
- Учебно-методическое обеспечение …………………21
- Литература……….....................................................................................................................21
- Литература……….....................................................................................................................21
6.2. Информационное обеспечение дисциплины , …………………22
6.3. Методические указания студентам…………………………………………………….......22
6.4. Методические рекомендации для преподавателя…………………………………………23
II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций…………………………………………………………………………………24
^ I. Рабочая программа дисциплины
1. Цели и задачи изучения дисциплины
Цель курса заключается в том, чтобы сформировать общее представление об эволюции мировой экономики от первобытности до современности.
Его задачи заключаются в:
- формировании у студентов исторически обоснованного видения современного состояния российской и мировой экономики;
- углублении знаний об особенностях российской экономики, ее специфике по сравнению с экономикой других стран;
- основательном знакомстве с эволюцией экономической политики, формами и способами целенаправленного воздействия государства на экономическую жизнь общества;
- выяснении взаимосвязи и взаимозависимости различных форм экономической организации и экономической политики.
^ 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Изучив курс, студенты должны:
- иметь представление о различных исторических формах организации экономики и экономической политики;
- уметь связывать экономическую политику с экономическими, социальными, политическими интересами;
- свободно ориентироваться в историческом опыте управления экономикой на разных стадиях экономического развития;
- уметь оценивать уровень экономического развития, корректно позиционировать различные варианты экономической политики.
^ 3. Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля
3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
Учебный план
Вид учебной работы | Количество часов по формам обучения | |
| Очная | Очно-заочная |
№№ семестров | 1,2 | 6 |
Аудиторные занятия: | 105 | 15 |
лекции | 70 | 15 |
семинарские занятия | 35 | |
^ Самостоятельная работа | 111 | 201 |
Всего часов на дисциплину | 216 | 216 |
^ Виды промежуточного контроля | Зачет-1 Экзамен - 2 | Экзамен - 6 |
Учебный план
Вид учебной работы | Количество часов по формам обучения | |
| Очная | Очно-заочная |
№№ семестров | 1,2 | 6 |
Аудиторные занятия: | 88 | 15 |
лекции | 54 | 15 |
семинарские занятия | 34 | - |
Самостоятельная работа | 128 | 201 |
^ ВСЕГО ЧАСОВ | 216 | 216 |
Виды промежуточного контроля | Зачет-1 Экзамен - 2 | Экзамен - 6 |