Остапчук Василий Николаевич учебно-методический комплекс

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Раздел № 2. Организация изучения курса по дисциплине Основные требования предъявляемые к курсовой работе 1. Выбор темы 2. Подбор литературы 3. Подбор и обработка статистических данных 4. Рекомендации по написанию курсовой работы 5. Оформление курсовой работы 6. Защита и требования к оценке курсовой работы

Подобный материал:

• Остапчук Василий Николаевич учебно-методический комплекс, 223.51kb.
• Попов Юрий Викторович, Стрекалов Николай Николаевич учебно-методический комплекс, 1289.43kb.
• Пахомов Алексей Николаевич учебно-методический комплекс, 228.73kb.
• Пахомов Алексей Николаевич учебно-методический комплекс, 787.12kb.
• Пахомов Алексей Николаевич учебно-методический комплекс, 528.13kb.
• Комаров Василий Михайлович к э. н., доцент учебно-методический комплекс, 370.4kb.
• Пахомов Алексей Николаевич учебно-методический комплекс, 391.38kb.
• Пахомов Алексей Николаевич учебно-методический комплекс, 217.32kb.
• Посысоев Олег Николаевич учебно-методический комплекс, 336.85kb.
• Пахомов Алексей Николаевич учебно-методический комплекс, 575.83kb.

^

Раздел № 2. Организация изучения курса по дисциплине

Распределение часов учебного курса по дисциплине по заочной форме обучения в соответствии с действующими учебными планами

Форма обучения	Объем часов	Часы аудиторных занятий			Форма текущего контроля	Часы самостоятельных работ	Семестр, курс изучения	Форма итогового контроля
		Всего	Из них
			Лекций	Практ. зан.
Заочная	170	44	22	22		126	2 курс	зачет
					Курс. работа		3 курс	экзамен

Тематический план по дисциплине

№ темы	Перечень тем	Количество часов
		всего	В том числе
			Лекций	Практич. занятий	Самостоят. работ
1	2	3	4	5	6
Раздел 1. Деньги и денежная система
	Происхождение, сущность и роль денег	18	2	2	14
	Денежное обращение	20	4	2	14
	Денежная система	18	2	2	14
Раздел 2. Кредит и кредитная система
	Сущность, формы и функции кредита	18	2	2	14
	Кредитная система	18	2	2	14
	Зачет
	Итого:	92	12	10	70
	Операции коммерческих банков	20	2	4	14
Раздел 3. Международные валютно-кредитные и финансовые отношения
	Валютная система и валютные отношения	20	4	2	14
	Международные кредитные отношения	18	2	2	14
	Мировые валютные, кредитные и финансовые рынки	20	2	4	14
	Экзамен
	Итого:	78	10	12	56
	Всего:	170	22	22	126

Планы практических занятий

Тема № 1. Происхождение, сущность и роль денег.

Происхождение, сущность и функции денег.

Учебные вопросы:

1. Происхождение и сущность денег. Виды денег.

2. История русских денег.

3. Функции денег:

- мера стоимости;

- средство обращения;

- средство платежа;

- средство накопления;

- мировые деньги.

Тема № 2. Денежное обращение.

Организация денежного обращения.

Учебные вопросы:

1.Определение денежной массы и скорости обращения денег.

2. Сущность, виды и темпы инфляции.

3. Операции с векселями.

Тема № 3. Денежная система

Денежная система.

Учебные вопросы:

1.Денежная система и ее организация в РФ.

2.Определение штрафов за нарушение правил организации налично-денежного обращения.


Тема № 4. Сущность, формы и функции кредита.

Кредит в рыночной экономике.

Учебные вопросы:

1. Выдача и погашение банковского кредита.

2. Лизинговые операции, порядок их проведения.

3. Операции по выдаче коммерческого кредита, оформленного векселем.

4. Операции по выдаче потребительского кредита.


Тема № 5. Кредитная система.

Банковская система России.

Учебные вопросы:

1. Составление баланса Центрального Банка РФ.

2. Операции Банка России по денежно-кредитному регулированию в стране.


Тема № 6. Операции коммерческих банков.

Операции коммерческих банков.

Учебные вопросы:

1. Оценка надежности коммерческого банка.

2. Определение кредитоспособности заемщика банка.


Тема № 7. Валютная система и валютные отношения.

Валюта и валютные рынки.

Учебные вопросы:

1.Срочные валютные сделки. Операции с валютными опционами.

2.Решение кроссвордов по валютным операциям


Тема № 8. Международные кредитные отношения.

Международные кредитные отношения.

Учебные вопросы:

1. Сущность и формы международного кредита.

2. Валютно-финансовые и платежные условия международного кредита.

3. Государственное регулирование международных кредитных отношений.

4. Международное кредитование и финансирование России.


Тема № 9.

Мировые валютные, кредитные и финансовые рынки.

Мировые валютные, кредитные и финансовые рынки.

Учебные вопросы:

1. Организация мировых валютных, кредитных и финансовых рынков.

2. Определение цен на золото по операциям Банка России с коммерческими банками.

3. Операции МВФ по выдаче и погашению кредитов.


Литература

Основная:

1. Гражданский кодекс Российской Федерации. - М, 1995.

2. Закон РФ "О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)" // Деньги и кредит, 1995. № 5.

3. Закон РФ "О банках и банковской деятельности” // Деньги и кредит, 1996. № 2.

4.Финансы. Денежное обращение. Кредит. Учебник / Под ред. Л.А. Дробозиной. - М.: ЮНИТИ, 1999.


Дополнительная:

1.Финансы. Денежное обращение. Кредит. Учебник / Под ред. Л.А. Сенчагова - М.: 1999.

2. Банковское дело / Под ред. О.И.Лаврушина. – М.: Банковский и биржевой научно-консультационный центр, 1998.

3. Деньги. Кредит. Банки Учебник для вузов /Под ред. Е.Ф. Жукова. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1999.

4. Деньги, кредит, бвнки: Учебник /Под ред. О.И.Лаврушина. – М.: Финансы и статистика, 1998.


Перечень курсовых работ

(Выбираются по последней цифре номера зачетной книжки).

1. Денежная система России.
   
2. Использование пластиковых карточек, в современных условиях.
   
3. Нетрадиционные операции банков.
   
4. Платежная система.
   
5. Инфляция и ее последствия.
   
6. Необходимость, сущность и функции кредита.
   
7. Основные формы и виды кредита.
   
8. Банковские риски и управление ими.
   
9. Банк России - центральное звено кредитной системы страны.
   
10. Государственный кредит в России.
    
11. Коммерческий кредит и практика его использования в России.
    
12. Коммерческий банк как вид предприятия.
    
13. История развития банковской системы России.
    
14. Проблемы развития государственного кредита в РФ.
    
15. Основы организации коммерческих банков.
    
16. Организация кредитования в коммерческом банке.
    
17. Денежно-кредитная политика России.
    
18. История русских денег.
    
19. Валютный рынок.
    
20. Валютный курс и проблемы его устойчивости.
    
21. Лизинг как форма инвестирования средств.
    
22. Банковская система России.
    
23. Факторинг и лизинг.
    
24. Ресурсы коммерческих банков.
    
25. Организация международных расчетов.
    
26. Операции коммерческих банков с ценными бумагами.
    
27. Валютный рынок и валютные сделки.
    
28. Организация безналичных расчетов в России.
    

Курсовая работа имеет целью научить студентов самостоятель­но применять полученные знания, привить навыки самостоятельного проведения научных исследований и обоснования принимаемых решений. Это представляет реальную возможность, если в основе этих исследований применяются подлинно научные методы.


^ Основные требования предъявляемые к курсовой работе

Написание курсовой работы является одной из важнейших форм самостоятельной творческой работы студента, которая спо­собствует более глубокому овладению дисциплинами, пониманию научных основ политики государства в условиях перехо­да к рыночной экономике, углублению знаний и навыков по избран­ной специальности.

В курсовой работе на высоком научном и методическом уровне должны быть раскрыты вопросы выбранной темы.

Курсовая работа пишется самостоятельно, доступным языком, она призвана вырабатывать навыки работы с литературой, знакомит с требованиями по написанию и оформлению учебных книг и посо­бий, прививает интерес к научным исследованиям.

В курсовой работе должны быть широко использованы перво­источники: работы российских и зарубежных экономистов; статисти­ческие данные, опубликованные в периодических изданиях, спра­вочниках; местный фактический материал.

Для курсовой работы по общетеоретическим проблемам осо­бое значение имеет определение логической структуры ее содержа­ния в соответствии с научным методом исследования и изложения от абстрактного к конкретному, сочетания исторического и логическо­го. Этот метод требует располагать материал от наиболее общих теоретико-методологических положений к менее общим, частным, обобщать и анализировать экономическую политику государства.

Фактический, в том числе и статистический, материал рекомен­дуется приводить как по тексту, так и оформлять в таблицы, графики и диаграммы, которые необходимо сопровождать краткими эконо­мическими выводами.

Курсовая работа по дисциплине выполняется в часы, отведенные на ее изучение. По результатам защиты курсовой работы выставляется зачет с оценкой. При получении неудовлетворитель­ной оценки студенты выполняют работу по новой теме или перера­батывают прежнюю в сроки, установленные преподавателем.

Можно выделить следующие этапы написания курсовой работы.

^ 1. Выбор темы

Выбор темы начинается с ознакомления с тематикой курсовых работ (разрабатывается кафедрой), после чего выбирается интере­сующая тема. В виде исключения студент может сам предложить тему, но при этом он должен аргументирование обосновать свой выбор, согласовать ее с научным руководителем.

Возможен также комплексный подход при разработке курсовой работы, который достигается при выборе "сквозной" (комплексной) темы для исследования).

В случае избрания студентом темы, материал которой по про­грамме еще не изучался, последний самостоятельно и углубленно изучает соответствующий раздел учебные пособия, рекомендованную литературу и руководящие документы. После чего приступает к разработке выбранной темы.

^ 2. Подбор литературы

Правильный и своевременный подбор экономической и другой специальной литературы в значительной мере определяет качество написания курсовой работы.

Подбор литературы рекомендуется начать с выяснения места темы в изучаемой дисциплине. С этой целью необходимо ознако­миться с учебной программой, просмотреть планы семинарских занятий, рекомендованную к ним обязательную и дополнительную литературу.

После этого целесообразно ознакомиться с систематическими каталогами читального зала и библиотеки, методического кабинета, а если необходимо, то и областной библиотеки им. Некрасова Н.А., выписать соответ­ствующие теме курсовой работы монографии, сборники работ рос­сийских и зарубежных экономистов, журнальные статьи.

Подборку статей значительно облегчает просмотр последних за каждый год номеров экономических, общеполитических и специаль­ных журналов.

На последних страницах этих номеров приводится перечень статей, опубликованных в журнале за весь год.

При работе с руководящими документами целесообразно ис­пользовать читательские каталоги.

Отобранную литературу лучше всего записывать на отдельных карточках или в специально заведенной тетради. Это позволит сгруппировать ее по вопросам плана и изучать в определенной последовательности, а также облегчит составление списка исполь­зуемой литературы.

Обязательно в карточке укажите название статьи, автора, но­мер и год журнала, страницы и т.п.

После предварительного подбора литературы рекомендуется пересмотреть ее содержание, исключить устаревшие издания (пяти и более летней давности, если в них не исследуются проблемы общего теоретико-методологического содержания, повторяющиеся работы и статьи одних и тех же авторов с примерно аналогичным названием и т.п.).

Предварительное ознакомление с литературой и уточнение плана, составление плана-проспекта курсовой работы

Отобранную литературу рекомендуется сначала бегло просмот­реть, то есть определить, какие вопросы и в какой последователь­ности рассматриваются в той или иной работе или статье, в какой степени и в каком разделе их можно использовать при написании курсовой работы, имеются ли статистические данные или другой фактический материал. Все это необходимо отразить в карточке и учесть при составлении предварительного варианта плана курсовой работы.

План является основой курсовой работы. От того, насколько качественно он составлен, зависит структура, содержание, логичес­кая взаимосвязь рассматриваемых проблем.

По мере более глубокого изучения экономической литературы план может уточняться и дополняться.

Практика показала, что наиболее оптимальным является план, состоящий из введения, двух-трех основных вопросов и заключения. Вопросы должны быть сформулированы кратко и выражать самые существенные аспекты (стороны) темы. При последующей работе с преподавателем план можно развернуть в тезисы или составить план-проспект, то есть изложить кратко основное содержание каж­дого вопроса или раздела.

Независимо от избранной темы, при составлении предвари­тельного плана нужно иметь в виду, что в самом общем виде содержание курсовой работы должно отразить:

- научное понимание сущности того или иного экономического явления или процесса, объективные причины его возникновения и развития;

- основные формы проявления этого процесса вообще и в современных условиях в особенности;

- социально-экономические последствия функционирования в России.

План или план-проспект должен быть обязательно согласован и утвержден научным руководителем, после этого он приобретает характер задания на курсовую работу.

Вариант плана курсовой работы:

Введение.

1. Сущность и основные цели конверсии производст­ва.

2. Особенности конверсии предприятий оборонного комплекса в условиях рынка.

Заключение.

^ 3. Подбор и обработка статистических данных

Следует помнить, что статистические данные являются ценны­ми только в том случае, если они подтверждают, или с их помощью делаются какие-либо выводы и обобщения.

Пользоваться рекомендуется, прежде всего, официальными статистическими данными, опубликованными в печати,

Наряду с официальными статистическими сообщениями можно также использовать фактические данные из книг, брошюр, газетных или журнальных статей. И в том и в другом случае обязательна ссылка на источник.

Местный статистический материал публикуется в областной газете "Северный край", "Золотое кольцо", статистическом сборни­ке "Народное хозяйство Ярославской области" и др.

Хорошо подобранный фактический материал позволяет объяс­нить многие экономические процессы и выявить закономерности их развития. Очень важно поэтому правильно проанализировать его, научно обработать, привести к сопоставимым единицам измерения. Особенно внимательным нужно быть к данным из различных источ­ников, обратить внимание на их сопоставимость.

Не следует приводить большого количества цифрового матери­ала, Лучше всего, если он представлен в виде 2-3 таблиц, графиков или диаграмм с пояснениями, анализом и выводами. Таблицы, графики, диаграммы должны быть пронумерованы, озаглавлены и иметь ссылку на источник. Приводимые в таблице данные должны иметь одинаковую степень округления, например, 0,1 или 0,25, или 1,0.

^ 4. Рекомендации по написанию курсовой работы

Общий объем курсовой работы не должен превышать 25-30 страниц рукописного текста на листах стандартного формата или 25 страниц машинописного текста.

При написании курсовой работы необходимо:

во-первых, строго соблюдать план курсовой работы;

во-вторых, систематизировать сделанные выписки в соответст­вии с планом-проспектом курсовой работы;

в-третьих, отработать логическую структуру каждого вопроса;

в-четвертых, написать курсовую работу и сдать ее для проверки научному руководителю. Представление курсовой работы в опреде­ленные кафедрой сроки обеспечивает ее своевременную проверку научным руководителем и возможность ее качественной доработки.

Во введении курсовой работы ставятся цели исследования. Введение представляет собой краткий (2-3 стр.) обзор, готовящий читателя к пониманию состояния темы курсовой работы. В нем может даваться анализ научных взглядов, теорий, литературных источников. Цель такого анализа - показать насколько данная тема актуальна и освещена в литературных источниках. Во введении, как, правило, определяются задачи и особенности написания курсовой работы по избранной теме.

В основной части раскрывается содержание темы, ее теоре­тическое обоснование с широким привлечением специальной лите­ратуры и статистического материала.

Рассмотрение каждого вопроса завершается выводом, в кото­ром дается оценка исследуемого вопроса, отмечается переход к последующему изложению. Изложение темы должно быть связано с современными экономическими проблемами перехода России к рынку. Объем основной части - до 25 страниц.

В заключении подводятся итоги в изложении материала, в нем формулируются краткие, самостоятельные выводы по содержа­нию работы в целом. Объем заключения - 1-2 страницы.

Научный руководитель проводит со студентами разбор курсовой работы, дает рекомендации по ее переработке, указывает на типич­ные ошибки (недостатки), встречающиеся при написании курсовой работы.


^ 5. Оформление курсовой работы

Курсовая работа выполняется, как правило, в печатном виде. В виде исключения работа выполняется от руки.

Курсовая работа должна быть выполнена чисто и разборчиво. Она должна иметь титульный лист. Титульный лист может быть оформлен на обложке курсовой работы, подготовленной типографским способом. На следующей за титульным листом странице приводится план. Далее идет изложение текста по вопро­сам плана, которые озаглавливаются в соответствии с планом. Каждый вопрос следует начинать с новой страницы. Писать текст нужно на одной стороне листа стандартного формата.

Каждая страница курсовой работы должна иметь следующие поля:

- левое - 30 мм;

- верхнее - 20 мм;

- правое - 10 мм;

- нижнее - 20 мм.

При соблюдении указанного стандарта на машинописной стра­нице вмещается 30 строк по 60 знаков в каждой, т.е. 1800 знаков на странице. Страницы должны быть пронумерованы в верхней правой части. Первой страницей считается титульный лист, на котором номер не указывается, на следующем листе ставится цифра - 2 - и т.д. Все приводимые цитаты и статистические данные необходимо снабдить ссылками на первоисточники и обозначить порядковой цифрой. Ссылки нужно помещать в конце страницы. В каждой из них должны быть указаны фамилия и инициалы автора, название его работы или статья, название издательства или журнала, номер тома или журнала, год издания, страницы. Порядок составления списка используемой литературы приведен в Приложе­нии 3. Иметь в виду, что введение, каждый вопрос и заключение начинается с нового листа. В конце последней страницы с текстом курсовой работы ставится подпись лица, выполнившего курсовую работу и дата ее написания.


^ 6. Защита и требования к оценке курсовой работы

Готовая курсовая работа сдается на кафедру и рецензируется (с выставлением первоначальной оценки) научным руководителем. Выполненная в соответствии с настоящими методическими реко­мендациями и получившая положительную оценку курсовая работа допускается к защите. К защите не допускаются работы, выполнен­ные на "неудовлетворительно". Последние должны быть доработаны или написаны заново.

К защите студент должен внимательно ознакомиться с замеча­ниями рецензента, подготовиться к ответу на основные вопросы темы, а также на вопросы, связанные с замечаниями. Студент обязан хорошо ориентироваться в содержании представленной работы, знать использованную литературу.

Защита состоит в кратком докладе мотивов выбора темы и основного содержания, выводов и предложений, обоснования своей точки зрения по излагаемым вопросам, источникам цифровых дан­ных и проделанной работе по устранению отмеченных в рецензии недостатков, а также в ответах на вопросы, поставленные руководи­телем.

Оценка выставляется на основе рецензии и защиты.

Оценку "удовлетворительно" получают курсовые работы, в ко­торых правильно освещены вопросы темы, не допущено грубых ошибок по оформлению.

Оценку "хорошо" - работы, выполненные на высоком теорети­ческом уровне, полно и всесторонне освещающие вопросы темы, отличающиеся глубиной изложения материала, содержащие разные взгляды по раскрываемым вопросам и правильно оформленные.

Оценку "отлично" - работы, в которых наряду с выполнением вышеназванных критериев дается самостоятельный анализ теоре­тического и фактического материала, проведено творческое иссле­дование и глубокое раскрытие экономических процессов, формули­руются правильные самостоятельные выводы и интересные предло­жения.


Вопросы для подготовки к экзамену (1 этап)


1. Происхождение и сущность денег.

2. История русских денег.

3. Деньги как мера стоимости.

4. Деньги в функциях средства обращения.

5. Деньги в функциях средства платежа.

6. Деньги в функциях средства накопления.

7. Мировые деньги.

8. Структура денежного обращения.

9. Законы денежного обращения.

10. Формы и типы инфляции.

11. Инфляция и методы стабилизации денежного обращения.

12. Принципы организации безналичных расчетов.

13. Расчеты платежными поручениями.

14. Расчеты чеками.

15. Инкассовая форма расчетов.

16. Аккредитивная форма расчетов.

17. Вексельное обращение.

18. Денежная система и ее элементы.

19. Типы денежных систем.

20. Денежная система России и принципы ее организации.

21. Необходимость и сущность кредита.

22. Ссудный процент и процентные ставки.

23. Коммерческий кредит.

24. Банковский кредит.

25. Факторинг.

26. Лизинг.

27. Потребительский кредит.

28. Ипотечный кредит.

29. Государственный кредит.

30. Международный кредит.


Вопросы для подготовки к экзамену(2 этап)

1. Историческое развитие товарно-денежных отношений и товарное происхождение денег.

2. Качественные характеристики денег.

3. Сущность денег. Изменение содержания при переходе к рынку.

4. Функции денег: меры стоимости.

5. Функции денег: средства обращения.

6. Функции денег: средства платежа, средства накопления.

7. Характеристика форм и видов денег.

8. Металлические деньг и: золотые, серебряные, медные и др.

9. Бумажные деньги. История эволюции бумажных денег.

10. Кредитные деньги: банкнот, банковский билет, чек.

11. Содержание денежной эмиссии и ее виды.

12. Понятие денежного обращения и его виды.
    
13. Характеристика и сущность закона денежного обращения.
    

14. Денежная масса и денежные агрегаты.

15. Виды денежных систем.
    
16. Современная денежная система и ее основные элементы.
    

17. Денежная система РФ.

18. Понятие, структура и сфера безналичного денежного обороты.

19. Принципы организации безналичных расчетов.

20. Основные формы безналичных расчетов а РФ. Межбанковские расчеты.

21. Сущность и причины инфляции. Денежные составляющие инфляции.

22. Социально-экономические последствия инфляции.

23. Виды инфляции.

24. Особенности инфляции в России.

25. Виды денежных реформ.
    
26. Денежные реформы в России.
    

27. Валютный курс как ценовая категория.

28. Формы международных расчетов.

29. Сущность и содержание кредита.

30. Основные функции кредита.

31. Банковский кредит.

32. Коммерческий кредит.

33. Потребительский кредит.

34. Государственный кредит.

35. Международный кредит,

36. Сущность ссудного процента.

37. Кредитная система как совокупность кредитных институтов и типов кредитных отношений.

38. Структура современной кредитной системы стран с развитой рыночной экономикой.

39. Кредитная система РФ: история, современность и тенденции ее развития.

40. Сущность, формы и функции международного и межгосударственного кредитов.

41. Важнейшие международные кредитно-финансовые институты: Международный валютный фонд. Международный банк реконструкции и развития и другие.

42. Современные представления о сущности банков.

43. Банковская система и ее элементы.

44. Особенности банковской системы современной России.
    

45. Цели и задачи центральных банков.

46. функции центральных банков.

47. Инструменты денежно-кредитной политики центральных банков.

48. Центральный банк России: структура, функции, политика и статус.
    

49. Операции коммерческих банков.

50. Цели создания международных банков.