Программа дисциплины российское малое предпринимательство для специальности 040201. 65 Социология подготовки специалиста
| Вид материала | Программа дисциплины |
- Программа дисциплины Маргинальность: основания социологической теории для направления, 184.83kb.
- Программа дисциплины «Социально-экономическое развитие посткоммунистических стран», 335.17kb.
- Программа дисциплины «неформальная экономика» для направления 040200. 62 «Социология», 405.52kb.
- Программа учебной дисциплины «методология и методика социологического исследования», 563.5kb.
- Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному, 272.73kb.
- Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному, 275.6kb.
- Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному, 330.69kb.
- Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному, 193.87kb.
- Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному, 454.99kb.
- Программа учебной дисциплины «социология коммуникаций» для студентов специальности, 228.62kb.
Самостоятельная работа студентов:
В ходе изучения настоящего курса значительное место отводится самостоятельной работе студентов, что диктуется как ограниченностью учебного времени (24 часа), так и обилием информации и вторичных источников (список литературы о малом предпринимательстве в России только на одном из специализированных сайтов насчитывает свыше 3000 названий). В данной связи, на лекциях и в ходе семинарских занятий будут рассмотрены только основные – важные в методологическом и теоретическом плане – вопросы, значительный объем учебного материала, в основном фактического характера, будет вынесен на внеаудиторное изучение. Для этого по каждой теме лекционного и/или семинарского занятия предложена основная литература и – в отдельных случаях –дополнительные источники; прочая литература и адреса ресурсов Интернет для самостоятельного освоения должны изучаться самостоятельно.
Рекомендуется знакомиться с предложенной литературой после каждого очередного лекционного занятия с тем, чтобы вопросы, которые, по мнению слушателей, отражены в ней неполно или противоречиво, могли быть прокомментированы преподавателем далее по ходу изучения курса.
Формы контроля:
Итоговая оценка складывается с учетом нижеследующих весов:
10% - посещаемость семинарских занятий
20% - активность на семинарских занятиях
20 % - оценка за эссе
50% - оценка за письменный дифференцированный зачет
^ Активность на семинарских занятиях оценивается по следующим критериям:
- выступление с докладом по заданному тексту (при подготовке доклада необходимо выделить главную авторскую мысль, изложить кратко (15-20 мин.) основное содержание текста, поставить излагаемую проблему в более широкий контекст в рамках эконом-социологической тематики; высказать свои комментарии по поводу прочитанного текста, ответить на вопросы);
- активность тех, кто не является докладчиком, оценивается по вопросам к докладчику, комментариям и суждениям по изучаемой теме.
^ Требования к эссе
Выполняется студентом самостоятельно. Каждый студент выполняет одно эссе. Тема его выбирается из предложенных преподавателем в программе (ссылка) или обязательно согласовывается с преподавателем в случае интереса студента к другой теме.
Сдается в письменной форме за 10 дней до проставления окончательной оценки за курс.
Ориентировочный объем – 7-10 стр.
^ Письменный дифференцированный зачет выполняется в конце лекционного курса в присутствии преподавателя и предполагают ответ на три поставленных вопроса. Вопросы составляются с учетом материала, пройденного как на лекционных, так и на семинарских занятиях. Время, отводимое на выполнение письменного зачета, – 1 час. 30 мин.
Полученныe студентами баллы суммируются (максимальная сумма – 50 баллов), итоговая оценка выставляется по 10-балльной шкале исходя из полученной суммы баллов:
От 0 до 3 баллов – «неудовлетворительно»,
от 4 до 5 баллов - «удовлетворительно»,
от 6 до 7 баллов - «хорошо»,
от 8 до 10 баллов – «отлично».
^
II. Тематический план учебной дисциплины
| № п/п | Наименование разделов | Итого часов | ^ Аудиторные часы | Самостоятельная работа | ||
| Лекции | Семинары и практические занятия | |||||
| 1. | Малое предпринимательство – определение, социально-экономическая характеристика, общие данные о развитии в России Тема 1-я Малое предпринимательство как социально-экономическое явление. Этапы развития малого предпринимательства в Российской Федерации (4 часа, лекция и семинар) Тема 2-я Статистика развития малого предпринимательства в России (2 часа) Тема 3-яПредпринимательский потенциал российского общества (2 часа) | 20 | 6 | 2 | 12 | |
| 2. | Ресурсные особенности малого предпринимательства ^ Тема 4-яСоциально-трудовые отношения в малом предпринимательстве (4 часа, лекция и семинар) Тема 5-яФинансовые проблемы и инструменты их решения в малом предпринимательстве (4 часа, лекция и семинар) | 16 | 4 | 4 | 8 | |
| 3. | Малый бизнес в рыночной среде Тема 6-я Крупный бизнес и малое предпринимательство – механизмы взаимодействия в рыночной экономике (2 часа) Тема 7-яИнновации в малом предпринимательстве (2 часа) | 8 | 4 | - | 4 | |
| 4. | Малое предпринимательство как управляемая система Тема 8-я Государственная политика в отношении малого предпринимательства и институты его поддержки в Российской Федерации (10 часов, 8 часов лекций и 2 часа семинар) Тема 9 ^ Политика содействия развитию малого бизнеса в зарубежных странах (4 часа, лекция и 2 часа семинар) | 24 | 10 | 4 | 10 | |
| 5. | Российское малое предпринимательство и проблемы переходной экономики Тема 10-я ^ Имущественные проблемы малого бизнеса. Судопроизводство и коррупция (4 часа, 2 часа лекция и 2 часа семинар)Тема 11-я. Развитие рыночной экономики и эволюция малого предпринимательства (6 часов, 2 часа лекция и 4 часа семинаров) | 20 | 6 | 4 | 10 | |
| | Эссе | 10 | | | 10 | |
| | Письменный дифференцированный зачет | 10 | | | 10 | |
| | Всего | 108 | 30 | 14 | 64 | |