Бурыкин Алексей Дмитриевич учебно-методический комплекс

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Тесты по курсу «Менеджмент» Сущность функции организации - правильность реализации задач. 4. Структура организации должна соответствовать выбранным целям организации и планам их достижения. 6. Правильно ли следующее определение «Менеджмент - это умение добиваться поставленных целей с помощью определённых методов и фо 7. Как следует определять общую цель фирмы (миссию)? 9. Для японской модели менеджмента характерно 11. Справедливо ли утверждение: «Организация- это группа людей, осознанно взаимодействующая друг с другом для достижения целей» 12. Верно ли высказывание: «Мотивация — это процесс побуждения себя или группы людей на достижение результатов». 15. Меняется ли поведение сотрудников под влиянием контроля? 17. Данный стиль руководства может быть эффективным 18. Что лежит в основе организационной структуры, построенной по территориальному признаку? 19. Каков главный признак неформальной организации 20. Какие из перечисленных методов относятся к методам стратегического анализа 21. Выберите наиболее приемлемую формулировку стратегического менеджмента 22. Укажите авторов теории мотивации 23. Может ли менеджер совмещать функции владения и управления? 26. Учёные какой школы предложили разделение труда и специализацию 27. Департаментализация- это 29. Элементами внешней среды организации являются 30. Классификация менеджмента по сфере деятельности включает ... Полное содержание

Подобный материал:

• Серов Алексей Александрович, к э. н., доцент учебно-методический комплекс, 1617.92kb.
• Пахомов Алексей Николаевич учебно-методический комплекс, 787.12kb.
• Пахомов Алексей Николаевич учебно-методический комплекс, 228.73kb.
• Пахомов Алексей Николаевич учебно-методический комплекс, 528.13kb.
• Пахомов Алексей Николаевич учебно-методический комплекс, 391.38kb.
• Пахомов Алексей Николаевич учебно-методический комплекс, 217.32kb.
• Пахомов Алексей Николаевич учебно-методический комплекс, 575.83kb.
• Горшков Алексей Сергеевич учебно-методический комплекс, 462.15kb.
• Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс общие основы педагогики, 974.02kb.
• И. Л. Литвиненко учебно-методический комплекс по дисциплине международный туризм ростов-на-Дону, 398.8kb.

^

Тесты по курсу «Менеджмент»

1.Справедливо ли утверждение: Организация является одной из основных функций менеджера?

1.Да

2.Нет

3. ^ Сущность функции организации - правильность реализации задач.
   

1.Да

2.Нет

2. Сотрудники несут ответственность за решение тех задач, для которых у них есть полномочия.
   

1. Да

2. Нет

^ 4. Структура организации должна соответствовать выбранным целям организации и планам их достижения.

1. Да

2. Нет

5. Руководитель делегирует полномочия потому, что:

1. Сам не в состоянии справиться со всеми производственными вопросами
   
2. Желает переложить часть ответственности на других
   
3. Повышает инициативу, творческую самостоятельность подчинённых
   

^ 6. Правильно ли следующее определение «Менеджмент - это умение добиваться поставленных целей с помощью определённых методов и форм управления».

1. Да

2. Нет

^ 7. Как следует определять общую цель фирмы (миссию)?

1. Получение прибыли
   
2. Определение бизнеса
   

8. Каким требованиям должны удовлетворять частные цели?

1. Должны быть конкретными
   
2. Должны быть реалистичными
   
3. Ориентированы во времени
   
4. Взаимно поддерживающими
   

^ 9. Для японской модели менеджмента характерно:

1. Борьба за лидерство
   
2. Нежелание рисковать
   
3. Деловые отношения подтверждаются контрактами
   
4. Единоличный стиль управления
   
5. Специалисты широкого профиля
   
6. Умение работать в группе (команде)
   

10. Менеджер - это:

1. Специалист организации
   
2. Профессиональный управляющий
   

^ 11. Справедливо ли утверждение: «Организация- это группа людей, осознанно взаимодействующая друг с другом для достижения целей» ?

1. Да

2. Нет

^ 12. Верно ли высказывание: «Мотивация — это процесс побуждения себя или группы людей на достижение результатов».

1. Да

2. Нет

13. Отметьте характеристики американской модели менеджмента.

1. Стремление к риску
   
2. Индивидуальное принятие решение
   
3. Работа в команде
   
4. Инновации внедряются эволюционным путём
   
5. Единоличный стиль управления
   
6. Деловые отношения подтверждаются контрактом
   

14. Верно ли высказывание: «Контроль- процесс обеспечения достижения организацией своих целей».

1. Да

2. Нет

^ 15. Меняется ли поведение сотрудников под влиянием контроля?
1 Да

3. Нет
   

16. Определение стиль руководства: «Руководитель уделяет основное внимание человеческим отношениям. Предоставляет подчинённым свободу».

1. Либеральный
   
2. Демократический
   
3. Авторитарный
   

^ 17. Данный стиль руководства может быть эффективным:

1. В трудовых коллективах с высокой мотивацией
   
2. В НИИ и в ВУЗах
   
3. В творческих коллективах
   
4. На производстве
   
5. В армии
   

^ 18. Что лежит в основе организационной структуры, построенной по территориальному признаку?

1. Виды товаров и услуг
   
2. Группы покупателей
   
3. Производственные и хозяйственные функции
   
4. Географические регионы
   

^ 19. Каков главный признак неформальной организации:

1. Наличие лидера в организации
   
2. Противодействие решениям, принятым администрацией
   
3. Социально- психологические отношения между людьми
   
4. Удовлетворение индивидуальных потребностей
   
5. Высокая дисциплина труда
   

^ 20. Какие из перечисленных методов относятся к методам стратегического анализа:

1. Метод сценариев
   
2. Метод Дельфи
   
3. SPACE- метод
   
4. Метод мозговой атаки
   
5. SWOT- метод
   
6. Метод ключевых вопросов
   

^ 21. Выберите наиболее приемлемую формулировку стратегического менеджмента:

1. Управление, в основу которого заложено достижение стратегических целей
   
2. Управление, в котором стратегия определяет структуру, функции, работу с персоналом
   
3. Управление, при котором стратегия превалирует над тактикой
   

^ 22. Укажите авторов теории мотивации:

1. Д. Макгрегор
   
2. Ф. Тейлор
   
3. Ф. Герцберг
   
4. П. Друкер
   
5. МакКлеланд
   
6. А. Маслоу
   

^ 23. Может ли менеджер совмещать функции владения и управления?

1. Да

2. Нет

24. Система управления- это:

1. Комплекс характеристик, отражающих состояние управления
   
2. Совокупность элементов и связей между ними, составляющих целостное образование
   
3. Единство объекта и субъекта управления
   
4. Совокупность отношений управления
   
5. Совокупность функций и методов управления
   

25. Основные функции управления, характеризующие содержание управления труда:

1. Учёт, планирование, анализ, контроль
   
2. Руководство, организация, координация, планирование, контроль
   
3. Прогнозирование, планирование, контроль, организация, мотивация
   
4. Текущее управление, оперативное управление, стратегическое управление
   

^ 26. Учёные какой школы предложили разделение труда и специализацию:

1. Школы «Человеческих отношений»
   
2. Классической школы управления
   
3. Современной школы управления
   

^ 27. Департаментализация- это:

1. Деление организации на отделы
   
2. Распределение функций и задач
   
3. Разделение труда
   

28. Укажите основные характеристики внутренней среды организации:

1. Персонал
   
2. Цели
   
3. Технологии
   
4. Ресурсы
   
5. Организационная структура
   
6. Профсоюзы
   

^ 29. Элементами внешней среды организации являются:

1. Конкуренты
   
2. Кадры
   
3. Состояние экономики
   
4. Ресурсы
   
5. Технология
   
6. Корпоративная культура
   
7. Маркетинг
   

^ 30. Классификация менеджмента по сфере деятельности включает:

1. Производственный
   
2. Социальный
   
3. Информационный
   
4. Финансовый
   
5. Банковский
   

^ 31. К входным параметрам организации как системы относятся:

1. Сырье
   
2. Товары
   
3. Ресурсы
   
4. Прибыль
   
5. Услуга
   

32. Процесс управления состоит из взаимосвязанных функций в соответствии с подходом:

1. Системным
   
2. Количественным
   
3. Процессным
   
4. Ситуационным
   

^ 33. Основоположником классической школы управления, является:

1.М. Вебер

2. Л. Файоль
   
3. Ф. Тейлор
   
4. Э. Мэйо
   

34. ... — это сложна композиция ценностей, ожиданий, верований, традиций и норм поведения, принимаемых большей частью членов организации:
    
35. К социокультурным факторам, оказывающим влияние на организацию относятся:
    

1. Уровень доходов населения
   
2. Уровень образования
   
3. У уровень безработице
   
4. Жизненные ценности и традиции общества
   

^ 36. Расположите в правильной последовательности этапы процесса коммуникации:

1. Выбор канала для передачи сообщения
   
2. Кодирование
   
3. Зарождение идеи
   
4. Передача сообщения
   
5. Декодирование получателем
   

^ 37. К невербальной коммуникации относится:

1. Диалог
   
2. Поза
   
3. Модуляция голоса
   
4. Телефонный разговор
   
5. Жесты
   

38. К основным функциям менеджмента относятся:

1. Планирование, прогнозирование, контроль, мотивация.
   
2. Планирование, организация, мотивация, контроль
   
3. Планирование, мотивация, принятие решений, коммуникация
   

39. Передача задачи полномочий лицу, которое принимает на себя
    ответственность за их выполнение называется...
    

39. В основе содержательных теория мотивации лежит;
    

1. Вознаграждение
   
2. Мотив
   
3. Потребность
   
4. Интерес
   
5. Поведение
   

41. Поведение одного индивида, которое вносит изменения в поведение другого называется...


^

Раздел № 5. Литература

Основная:

1. Герчикова И. Н. Менеджмент: Учебник для вузов./ М: Юнити 2000-10 экз.

2. Валовой Д. В. Экономика. Справочное учебное пособие в электронном виде. – М.: АТ и СО, 2003

3. Герчикова И.Н. Менеджмент: учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. Гриф МО РФ.

4. Менеджмент: Учебник для вузов. /Под ред. М.М. Максимцова, М.А. Комарова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. Гриф МО РФ.

5. Виханский О.С. Менеджмент: Учебник. – М.: Экономистъ, 2004


Дополнительная:

6. Герчикова И. Н. Менеджмент: Учебник. – М.: ЮНИТИ, 1995.

7. Дункан Дж. Основополагающие идеи в менеджменте. – М.: Дело, 1996.

8. Инновационный менеджмент: Учебник/под ред. С. Д. Ильенковой. – М.: ЮНИТИ, 1997.

9. Мескон М. Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М.: Дело, 1993.

10. Социальный менеджмент: Учебник / Под ред. С. Д. Ильенковой. – М.: ЮНИТИ, 1998.

11. Управление качеством: Учебник/под ред. С. Д. Ильенковой. – М.: ЮНИТИ, 1998.