Рекомендации к совершенствованию 84 Заключение 91
Вид материала | Реферат |
Содержание2.Формирование института лидерства Институт лидерства 2.1.Модель. Алгоритм формирования Лидер - это человек, который знает куда идти и умеет повести за собой других людей.Руководитель |
- Рекомендации по совершенствованию политики управления персоналом компании заключение, 15.47kb.
- Рекомендации по совершенствованию финансирования ОАО «Комус» посредством выпуска корпоративных, 28.88kb.
- Рекомендации по совершенствованию защиты личного состава от информационного воздействия, 273.6kb.
- Рекомендации по совершенствованию агропродовольственной политики 4 Введение, 2645.67kb.
- Рекомендации по совершенствованию процесса адаптации 23 > Развитие мотивации подчиненных, 508.79kb.
- Рекомендации по совершенствованию контроля расчётов с поставщиками и подрядчиками, 656.83kb.
- Методика Диагностика опосредованной памяти > 3 Рекомендации для учителей и родителей, 284.37kb.
- Рекомендации по совершенствованию бухгалтерского учёта и использованию основных средств, 193.92kb.
- Рекомендации по совершенствованию контроля расчётов с поставщиками и подрядчиками, 567.77kb.
- Рекомендации по совершенствованию менеджмента предприятия 27 Заключение, 468.58kb.
2.Формирование института лидерства
В последние годы много было сказано и написано о том, что развитие рыночных отношений в России, характеризующееся изменением форм собственности, выходом предприятий на открытый рынок, становлением рынка ценных бумаг и, как следствие, жесткой конкурентной борьбой, обусловило совершенно новые требования, предъявляемые к российским управляющим.
От руководителей предприятий, менеджеров высшего и среднего звена стали требоваться профессиональные знания в области управления финансами и капиталом, стратегического менеджмента, маркетинга, кадровой политики, техники ведения переговоров.
Начиная работу на предприятии, своей первостепенной задачей являлось, повышение уровня профессионализма менеджеров и специалистов, особенно в области экономики, финансов, маркетинга.
Но очень скоро обнаружилось, что для нормального функционирования предприятия, повышения степени его управляемости и выработки единого подхода в решении экономических и финансовых вопросов, необходимы не только профессиональные знания отдельных специалистов и умение применять их на практике, но и наличие сплоченной команды единомышленников, здоровый психологический климат в коллективе, оптимальная организованная структура.
Таким образом, на сегодняшний день не хватает не просто квалифицированного персонала в области управления, а именно лидеров.11
Лишь сильные лидеры способны объединить в команды людей с очень большим разрывом свойств и вести их. Это должно заставить российских руководителей понять важность создания институту лидерства на предприятии.12
В этой ситуации менеджмент должен быть организован через институт сильных лидеров, способных преодолеть разрывы отношений между различными группами людей, обусловленные сильными различиями в интеллекте, в способностях к обучению, в уровнях мастерства и трудолюбия, в нравственных ценностях.
Рассказав о роли формирования института лидерства в системе управления организацией дадим несколько определений.
^ Институт лидерства - это такое социальное явление, которое оказывает влияние на развитие одновременно на всю деятельность фирмы.
Институт лидерства - это процесс, основной задачей, которого является объединить в одну команду фирмы и ее лидеров13.
В данном разделе мною будет сформирован институт рассмотрен процесс формирования института лидерства на примере организации ООО "Интелс Т". Определены цели, задачи и основные этапы его развития. А также методы оценки претендентов на лидерство в организации.
^
2.1.Модель. Алгоритм формирования
Алгоритм формирования института лидерства состоит из целей и задач.
Основными целями создания института лидерства в организации являются:
- совершенствовании навыков лидерства
- мотивации работающего персонала с целью создания эффективной команды
- формирования привлекательного образа работодателя
Главные цели: Создание команды лидеров ориентированных на создание института лидерства в организации.
А именно:
1. Выявление и реализация лидеров внутри организации позволяют ей резко повысить эффективность деятельности в целом и динамично развиваться, что особо актуально в условиях конкуренции.
2. Выявление лидеров из числа своих работников экономит предприятию значительные средства - зачастую лидер, найденный из числа своих сотрудников, позволяет руководству отказаться от дорогостоящих мероприятий по поиску и привлечению подобных работников "со стороны".
Финансовый успех практически каждого предприятия на 15% зависит от знаний руководителя, а на 85% - от умения работать с людьми, собирать их в команды. В этом и состоит главная задача лидера организации.14
Цели формируют задачи, которые позволят сформировать наиболее эффективный институт лидерства:
- Диагностировать лидерский потенциал через осознание сильных сторон и дефицитов участников как руководителей (лидеров);
- сформировать навыки создания и управления командой;
- сформировать мотивацию на дальнейшее профессиональное и личностное развитие в области организационного лидерства (развитие лидерства через формирование навыков).
^ Лидер - это человек, который знает куда идти и умеет повести за собой других людей.
Руководитель - это человек, который четко управляет движением и превращает неорганизованную толпу в эффективную и производительную группу.
Инструментарий по достижению целей и решению задач.
Основными этапами формирования института лидерства в организации является:
1 Этап: Выявление и исследование личностных особенностей и качеств лидера в организации.
В качестве инструментов для достижения поставленной цели в области формирования института лидерства мною будут использованы следующие:
- Оценка личностных особенностей лидера и руководителя при помощи следующих методов:
Для руководителя: - личностный опросник "16-PF" Р.Кеттелла; - личностный опросник Г.Айзенка;- опросник «Стиль руководства»; - методика «Потребность в достижении»; - аппаратная методика определения стрессоустойчивости; - метод экспертной оценки; - проведение интервью.
Для менеджера - лидера: теста структуры интеллекта TSI Рудольфа Амтхауэра, тест Гилфорда-Саливана анкетирование, тест 16-ти факторной теории личностных черт Р. Кеттела, рисуночного теста С. Розенцвейга, тест Ландольта, опросник структуры мотивации трудовой деятельности К.Замфира, тест MMPI в модификации Ф.Б. Березина.
2 этап: Применение ситуационного подхода к выявлению института лидерства в организации.
Инструментарий: анализ и применение следующих моделей лидерства: Теория личностных черт; поведенческий подход к исследованию лидерства; ситуационная теория лидерства.
3 этап: Определение роли лидера в управлении организацией, формирование института лидерства в организации. Его функционирование.
4 этап: Влияние института лидерства на все сферы жизнедеятельности организации. Основные рекомендации по совершенствованию деятельности организации с использование системы лидерства.