Иванова Татьяна Борисовна недели и дата проведения виды и содержание учебных занятий лекции

Вид материала

Лекции

Содержание Билеты к итоговому семестровому испытанию по курсу «Организационное поведение и эффективность» Кафедра инженерного бизнеса и управления предприятием

Подобный материал:

• Иванова Татьяна Борисовна недели и дата проведения виды и содержание учебных занятий, 400.91kb.
• Иванова Татьяна Борисовна недели и дата проведения виды и содержание учебных занятий, 425.13kb.
• Жданова Татьяна Борисовна статья, 81.09kb.
• Календарный план учебных занятий по обязательной дисциплине «Математическая логика»,, 39.04kb.
• Полынова Галина Вячеславовна (звание, степень, фамилия, инициалы ведущего дисциплину), 295.87kb.
• Календарный план учебных занятий по дисциплине Компьютерный дизайн оптических наноструктур,, 39.38kb.
• Носова Татьяна Борисовна г. Камешково, огоу нпо «Профессиональное училище №45» г. Камешково, 36.67kb.
• Биология, 186.26kb.
• Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям, 221.18kb.
• Северо-Западная академия государственной службы, 683.59kb.

Вопросы

к итоговому семестровому испытанию курсу «Организационное поведение и эффективность»

• Организационное поведение – понятие, история дисциплины
  
• Связь между организационным поведением и эффективностью – критерии оценки
  
• Сущность и виды эффективности
  
• Биографические характеристика личности и их влияние на производительность, дисциплину, текучесть кадров, удовлетворенность работой
  
• Анализ влияния наследственности, окружения и ситуации на организационное поведение личности
  
• Анализ способностей человека и его поведения в организации
  
• Проанализируйте поведение человека в организации, если:
  
• - он обладает чувством уверенности в себе;
  
• - целеустремленностью;
  
• - у него отсутствует чувство самоконтроля;
  
• - у него занижено чувство собственного достоинства?
  
• Влияние различных факторов на организационное поведение:
  
• - разнообразие наемных работников
  
• - непрерывный рост конкуренции
  
• - отказ от формализма в отношениях между работниками и руководителями
  
• - возникновение новых ожиданий у наемных работников
  
• - приверженность этическому поведению
  
• - отсутствие понимания этики поведения
  
• - внедрение информационных технологий
  
• - вовлеченность в работу и солидарность
  
• - упор на кооперацию и горизонтальные структуры
  
• - развитие экологического мышления
  
• - развитие инноваций
  
• - внимание к балансу между работой и жизнью – решение противоречия между требованиями и приоритетами работы и частной жизни
  
• Какими знаниями должен обладать человек, который собираетесь работать в иностранной компании?
  
• Какими словами мы описываем обобщенное восприятие другой группы?
  
• Каким образом процессы перцепции связаны с другими межгрупповыми различиями – по расовой, культурной, гендерной принадлежности, состоянию здоровья, возрасту, происхождению и пр.?
  
• Как организация могла бы оценить и использовать различия между людьми?
  
• Как можно применить полученные знания к :
  
• - управлению учебным процессом
  
• - управлению учебной группой
  
• - управлению студенческой организацией
  
• Формальная и неформальная группы – понятие, функции
  
• Пути формирования эффективной группы
  
• Технологии достижения группового консенсуса
  
• Влияние эффективной группы на эффективность
  
• Критерии оценки эффективности группы
  
• плюсы и минусы группового решения
  
• Условия для объективной оценки эффективности группы и каждого сотрудника
  
• Пути преодоления группового мышления
  
• Группа и команда – общее, особенное и единичное
  
• Методы оценки эффективности работника
  
• Оценочные решения менеджера
  
• Рейтинг-шкала и его плюсы и минусы
  
• Принципы построения шкалы наблюдения за поведением работника
  
• Карьерное плато – его сущность, причины и последствия
  
• Критерии оценки человека и анализ его возможностей
  
• Элементы организационной культуры, функции и способы формирования
  
• Законы формирования организационной культуры
  
• Пути и способы управления организационной культурой
  
• Критерии оценки организационной культуры тс очки зрения ее эффективности
  
• Инструменты преодоления препятствий в развитии организации
  
• Понятие стресса работника, его влияние на организационное поведение
  
• Причины стресса – внешние и внутренние и пути их минимизации
  
• Стратегии управления стрессом в организации
  
• Рассчитать падение эффективности под влиянием стресса
  
• Рассчитать последствия стресса для работника
  
• Законы функционирования и взаимодействия людей в группах
  
• Факторы, влияющие на эффективность работы людей в группе
  
• Пути достижения групповой эффективности
  
• Основные теории лидерства
  
• Система аттестации работы руководителей
  
• Лидерство – формальные и неформальные лидеры
  
• Лидерство и власть (источники власти и инструменты власти)
  
• Способы достижения власти
  
• Факторы манипулирования власти и властью
  

По каждой теме существуют видеопрезентации в PowerPoint. ²


^

Билеты

к итоговому семестровому испытанию по курсу «Организационное поведение и эффективность»

• 
  

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
российский университет дружбы народов
инженерный факультет
^ КАФЕДРА ИНЖЕНЕРНОГО БИЗНЕСА И УПРАВЛЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЕМ
Экзамен по дисциплине	Организационное поведение и эффективность
экзаменационный билет		№1