Публичный доклад муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №19 г. Твери за 2010/2011 учебный год
Вид материала | Доклад |
СодержаниеКол-во уч. Информация о финансовой деятельности учреждения Организация питания Основные направления ближайшего развития образовательного учреждения |
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 772.03kb.
- Отчет о самооценке Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 519.24kb.
- Публичный доклад об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности директора, 1043.05kb.
- Публичный отчетный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения, 479.34kb.
- Публичный доклад за 2008/2009 учебный год, 596.35kb.
- Отчет о результатах самообследования муниципального образовательного учреждения средней, 1528.08kb.
- Учебный план, в т ч. специального (коррекционного) обучения; результаты учебной деятельности, 477.75kb.
- Публичный доклад (2010) общеобразовательного учреждения Краснодарского края муниципального, 1754.47kb.
- Забота о благоприятных условиях освоения обучающимися основной и дополнительной образовательных, 240.55kb.
Состояние здоровья школьников по результатам профилактического углубленного осмотра в 2010 г.
Количество учащихся с 1-ой группой здоровья, т.е. не имеющих каких-либо отклонений, в 2010 году составило 11,4 % (в 2009г. – 15,1%).
В то же время учащихся в 3-ей группе здоровья (имеющих хронические заболевания) стало 42,5% (в 2009г. – 39,4%).
Учащиеся с функциональными нарушениями (с возможным оздоровлением и переходом в 1-ю группу) – 44% (в 2009г. - 39,4%).
Такие изменения в сторону ухудшения здоровья произошли за счет увеличения количества детей с заболеваниями органов движения (сколиозы, плоскостопия, нарушения осанки) – 83% (в 2009г. – 81%).
А также увеличения процента детей с пониженным зрением (22,8% против 17,5%).
Заболевания органов пищеварения составили 8,3% против 7,1%.
Учитывая, что перечисленные ухудшения возрастают в основном в средних классах и особенно к окончанию школы, следует считать, что происходят они в результате недостаточно комфортных условий для сохранения здоровья, а именно: мебель не всегда соответствует росту детей, двигательный режим и физическая нагрузка на уроках физкультуры недостаточна, в школе отсутствует специальная физкультурная группа для детей с хроническими заболеваниями, не всегда достаточно освещено рабочее место, а также слишком велика нагрузка на органы зрения (телевизор, компьютеры). Страдает качество питания, т.к. в школьной столовой питается недостаточно нуждающихся детей, а у родителей дома не всегда есть возможность обеспечить режим и качество питания.
| | I – IV классы | V – IX классы | X – XI классы | ВСЕГО | 2009 г. | ||||
| ^ Кол-во уч. | 176 | % | 210 | % | 35 | % | 421 | % | % |
Физическое развитие | Нормальное Ниже среднего Дефицит массы Избыточный вес | 143 4 2 20 | 81 2.2 1.1 11.3 | 172 3 6 25 | 82 1.4 2.8 12 | 32 1 - 2 | 91 | 347 8 8 47 | 82.4 1.9 1.9 11.1 | 79.6 1.6 2.6 15.3 |
Группа здоровья | I II III IV | 21 88 63 2 | 11.9 50 35.7 - | 22 84 101 4 | 10.4 40 48 - | 4 14 15 2 | 11.4 40 43 - | 48 186 179 10 | 11.4 44 42.5 2.4 | 15.1 43.7 39.4 1.6 |
Физкультурная группа | Основная Подготовит. Освобождены Специальная | 137 33 1 4 | 78 18.7 2.2 | 133 56 10 2 | 63 27 4.7 - | 22 11 2 - | 63 31 | 302 100 13 6 | 72 24 3 1.4 | 74.2 20 3 2.6 |
| | I – IV классы | V – IX классы | X – XI классы | ВСЕГО | ||||||||
2010 | | 2010 | % | 2009 % | 2010 | % | 2009 % | 2010 | % | 2009 % | 2010 | % | 2009 % |
Отклонения в состоянии здоровья | Заболевание органов движения, в т.ч. сколиозы С пониженным зрением Заболевания органов пищеварения ВСД + н.с. Заболевания почек Бронхиальная астма Ожирение Туб. инфицированные | 124 11 38 14 10 6 4 15 22 | 10.4 8.8 21.6 7.9 5.6 3.4 | 80 8.5 18.4 | 188 35 46 19 25 9 6 18 55 | 89 18.6 22.4 9 12 4.2 | 80 18.3 15.7 | 37 8 12 2 8 2 15 | 100 21.6 34.2 5.4 23 5.7 | 94 33 | 349 54 96 35 43 17 10 33 92 | 83 15.6 22.8 8.3 10.2 4.0 2.3 7.8 21.8 | 81 15.8 17.5 7.1 11.8 3 2.6 10.7 25.3 |
Преподавателями активно используются здоровьесберегающие технологии, одним из приоритетных направлений работы школы является физическое развитие учащихся: традиционно проводятся дни здоровья, первенства школы по футболу, волейболу, баскетболу, работают группы здоровья, создан кабинет Здоровья
В настоящее время кабинет полностью соответствует всем санитарным и техническим требованиям: в кабинете установлены пластиковые окна, подключено водоснабжение. Кабинет оборудован конференц - столом, удобными компьютерными столами и стульями; в кабинете установлено кресло для релаксации и отдыха. Кабинет здоровья оснащён техническими средствами: персональными компьютерами, интерактивной доской, мультимедийным проектором, электронным сканером, имеется документ камера, для распечатки необходимых материалов при подготовке докладов и сообщений.
В кабинете здоровья оборудованы и работают все необходимые познавательные зоны. В течение учебного года кабинет здоровья активно использовался учителями и учащимися для проведения уроков, внеклассных мероприятий, подготовки докладов и сообщений.
В кабинете подобрана обширная фильмотека с игровыми и мультипликационными фильмами, которой с удовольствием пользуются воспитатели групп продленного дня и учителя начальной школы.
В кабинете здоровья собрана фильмотека короткометражных роликов по ЗОЖ, продолжительность фильмов 7-15 минут, их удобно использовать на уроках как иллюстративный материал, а также во время проведений различных мероприятий.
В кабинете здоровья создана фонотека с релаксационной музыкой для детей: «Шум моря», «Эхо в горах», «Пение птиц» и другие музыкальные диски составляют основную часть фонотеки. Фонотекой пользуются во время перемен старшеклассники и ребята из младших классов под руководством волонтёров. Дисками пользуются воспитатели групп продленного дня, включая релаксационную музыку как фон во время спокойных игр детей.
Подобрана библиотека для родителей, родители могут ознакомиться с физиологическими особенностями младших и старших подростков, особенностями поведения подростков, подростковой субкультурой.
Двери кабинета здоровья открыты постоянно, и часто можно увидеть в кабинете небольшие группы детей, с которыми волонтёры, учащиеся старших классов проводят занятия по гигиене полости рта, гигиене питания, дают консультации по вопросам рационального использования свободного времени. Такие беседы проводились среди ребят 1-2 классов: «Моя помощница Зубная Щётка»; беседа по проблемам правильного питания «Не всё вкусное полезно для здоровья» 3 – 4 классы; «Куда пойти в свободный день» для 5 и 6-го классов.
В кабинете имеются подборки материалов о спортивных залах, бассейнах и других спортивных сооружениях Пролетарского района. Здесь можно узнать адреса и телефоны ближайших кинотеатров и домов отдыха.
Существует подборка материалов о наиболее часто встречающихся опасных инфекционных заболеваниях: туберкулёзе, гриппе, бешенстве и др. Подобраны материалы по детским опасным инфекциям: полиомиелите, скарлатине, кори и др. Материалы разработаны группой волонтёров из 10-11 классов и используются для профилактической работы в классах при вспышках заболеваемости гриппом и другими инфекционными болезнями.
В закрытой зоне помещены материалы о наиболее распространённых ЗППП (заболеваниях, передаваемых половым путём), о болезнях химической зависимости. Этими материалами могут пользоваться старшеклассники и родители наших учащихся.
Создана электронная страничка кабинета здоровья. На электронной страничке размещён школьный журнал здоровья. В журнале здоровья собраны материалы о состоянии здоровья всех учащихся школы - с 1-го по 11 класс. Отмечены дети - инвалиды, выявлена и зафиксирована группа риска. В группу риска вошли ребята, замеченные в употреблении слабоалкогольных спиртных напитков: пива и спиртосодержащих коктейлей, а также курящие ученики. Журнал здоровья создан для удобства индивидуальной работы с детьми.
В целях обеспечения безопасности жизнедеятельности школьников в этом учебном году для начальной школы приобретен комплект DVD-дисков по ОБЖ. В комплекте дана разработка девяти уроков по правилам безопасного поведения детей в экстремальных ситуациях. Учебный материал подан в увлекательной игровой форме как «Чрезвычайное путешествие Юли и Ромы». Эти DVD - уроки можно использовать на уроках ОБЖ в 1-4 классах, и как иллюстративный материал на классных часах в 5-7 классах.
На базе кабинета здоровья в актовом зале школы в апреле 2011г. Проводилась викторина по правилам дорожного движения для учащихся 3 - 4 классов. Время проведения викторины выбрано не случайно. Апрель и май самые «щедрые» на дорожные травмы месяцы. Закончились холода, припекает солнышко, дети много времени проводят на улице, отсюда и учащение случаев дорожного травматизма. Надеемся, что повторение правил дорожного движения поможет сберечь наших ребят от несчастий на дорогах.
В нашей школе каждую четверть проводятся Дни здоровья, на которых дети проводят несколько часов активного отдыха на свежем воздухе, выполняют несложные упражнения, играют в подвижные игры. Ребята с нетерпением ожидают очередной День здоровья, на этих мероприятиях дети получают заряд бодрости на всю четверть.
В течение текущего учебного года полностью завершено укомплектование кабинета здоровья всем необходимым оборудованием и мебелью, в основном собраны все нужные методические материалы, завершено оформление кабинета, подобраны и активно работают группы волонтёров.
^ Информация о финансовой деятельности учреждения
Уделяется большое внимание развитию материально-технической базы.
Школа имеет 3 спортивных зала, тренажёрных зала, стадион с искусственным покрытием, актовый зал, диско-зал, информационный центр, столовую, кафе, оборудованы информационный центр, компьютерный класс, классы с интерактивной доской и другой техникой. 50 компьютеров подключены к интернету через скоростной канал.
Финансирование хозяйственной деятельности из средств бюджета в 2011 г осуществлено в сумме 4911,5тыс. руб. Получено средств из городского бюджета в сумме 3865,4 тыс. руб., из областного бюджета –1016,1тыс. руб.,
- Приобретено оборудования, инвентаря, мебели на - 918,1 тыс. руб., в том числе:
Школьная мебель – 302,3 тыс. руб.
- Классная доска – 8,8 тыс. руб.
- Компьютерное оборудование и оргтехника – 350 тыс. руб.;
- Учебная литература – 159 тыс. руб.
- Стенды 14 тыс. руб.;
- Спортивный инвентарь 84 тыс. руб.
Получено средств от сторонних источников (за счет денежных и безвозмездных поступлений) в размере 114,5 тыс. руб. на:
- от Департамента образования получена учебная литература на сумму 51 тыс. руб.;
- хозяйственные товары, чистящие средства 63,5 тыс. руб.
Получено и израсходовано 9,0 тыс. руб. за счет аренды, в частности:
- Замена электросчётчиков
Выполнены ремонтные работы и оказаны услуги за счет городских средств, программа ГЦП –900 тыс.руб..
- замена оконных блоков – 403,0тыс. руб.
Замена линолеума - 442 тыс. руб.
Замена сан. Технических узлов 55 тыс. руб.
Спонсорская помощь – 216 тыс. руб. (оплата услуг охраны)
- оборудование зала для боевых искусств -140 тыс. руб.
- ремонтные работы и замена светильников, сантехники - 80 тыс. руб.
^ Организация питания
В МОУ СОШ №19 функционирует столовая на 150 посадочных мест, имеется отдельное помещение школьного кафе на 30 посадочных мест.
Бесплатными горячими завтраками обеспечиваются учащиеся первой ступени, по абонементам питаются:
Завтраки – 70 человек;
Обеды – 55 человек;
Бесплатными обедами обеспечиваются 66 человек.
^ Основные направления ближайшего развития образовательного учреждения
Педагогический коллектив школы на основании анализа успехов и проблем в ходе своей деятельности наметил следующие направления:
- Усиление влияния школы на социализацию личности школьника, его адаптацию к новым экономическим условиям, самоопределении в отношении будущей профессии.
- Повышение качества образования, его соответствие стандартам и социальным запросам родителей и обучающихся.
- Максимальное развитие творческого потенциала учащихся.
- Включение учителя в творческий поиск, в инновационную, опытно-экспертную и научно-исследовательскую деятельность.
- Реализация профильного обучения, расширение использования информационных технологий, организация работы информационного центра.
- Создание благоприятных условий для укрепления физического и нравственно-психологического здоровья детей и педагогов.
- Внедрение воспитательных программ, направленных на развитие личности.
Адрес: 170009.г. Тверь, ул. Громова, дом 1. тел.44-76-91
![](images/71728-nomer-m5e697cd.png)