Самостоятельная работа Основные тренды развития современного мира и Россия 2
| Вид материала | Самостоятельная работа |
- Аннотация программы учебной дисциплины «Современные тенденции развития мира» Цели, 40.42kb.
- Никулина Ирина Евгеньевна, профессор Всего аудиторных занятий, час 36 самостоятельная, 117.87kb.
- С. Л. Самостоятельная работа, 235.8kb.
- Вопросы регулирования национальной экономики, 32.29kb.
- Самостоятельная работа высшая форма учебной деятельности Самостоятельная работа как, 3908.3kb.
- Ответы на билеты по географии 10-11 класс, 1639.05kb.
- Лекция. Тем Современная политическая карта мира: многообразие стран современного мира,, 47.11kb.
- Самостоятельная работа: изучение теоретического материала 40 часов. Основные дидактические, 514.71kb.
- Глобальные и национальные тренды в высшем образовании, 37.78kb.
- Самостоятельная работа и самоорганизация как дидактические средства развития общекультурных, 2927.48kb.
^ Мировое информационно-коммуникационное пространство
Основные идеи, рассматриваемые в ходе изучения данной темы.
Основные тенденции развития мирового информационного пространства. Роль массовой информации и массовой коммуникации в современном мире. Основные коммуникационные каналы современного общества. СМИ как четвёртая власть. Мировые печатные издания. Электронные СМИ. Радио. Телевидение. Интернет. Блогосфера.
Россия в мировом информационно-коммуникационном пространстве. Сильные и слабые стороны информационного пространства России. Угрозы и возможности. Российские СМИ. Печатные издания. Электронные издания. Развитие интернета и блогосферы в России.
Ключевые вопросы:
а) Каковы основные тенденции развития мирового информационного и коммуникационного пространства?
б) Что такое новые информационные технологии?
в) В чём особенности современного коммуникационного процесса?
г) Какую роль в современном коммуникационном процессе играет Интернет?
Основные понятия:
Новые информационные технологии, Интернет, блогосфера, мобиьная телефония, «персональная газета», виртуальное пространство, социальные сети, аудио- и видеоконтент, онлайн-версия.
Активные методики. При изучении данной темы целесообразно проведение дискуссии. Тема дискуссии: «СМИ в России – четвёртая власть?».
Цель – формирование представления о роли СМИ в современной России, ответственности журналистов и профессиональной этике, возможности влияния СМИ на политические решения.
- Существует ли в России свобода слова?
- Что такое независимые СМИ? Есть ли они в России?
- Что можно и что нельзя журналистам?
- Нужна ли цензура?
- Должны ли нести ответственность журналист и редакция за публикуемые материалы?
- Влияют ли российские СМИ на действия политиков, принятие политических решений?
- Могут ли СМИ быть механизмом противодействия коррупции?
- Могут ли СМи выступать в качестве орудия для борьбы с конкурентами?
Итоги дискуссии подводит преподаватель. Он должен сделать вывод о том что в России, несмотря на наличие определённых проблем, существует свобода слова, регламентированная правовыми актами (Конституция, федеральные законы «О СМИ», «Об информации» и пр.) и гарантированная государством, осуществляют деятельности СМИ различных форм собственности, как государственные, так и негосударственные. В информационном поле представлены различные мнения, в том числе отличающиеся от точки зрения резидента и Правительства. Оппозиция имеет возможность высказать свою позицию, в том числе на ведущих государственных телеканалах. Средства массовой информации и журналисты должны нести ответственность в соответствии с законом и кодексом профессиональной этики за публикуемую информацию. В частности, запрещена пропаганда насилия, разжигание межнациональной, межконфессиональной социальной розни, пропаганда фашизма и расизма, распространение клеветы, информации, порочащей человека, оскорбляющей его честь и достоинство и пр.
Итогом лекции должно стать формирование у слушателей следующих представлений по данной теме:
1. Изменения в современном информационном пространстве происходят под большим воздействием телекоммуникационных систем, а также компьютерной коммуникации, преимущественно организованной посредством Интернета. Автоматизация процессов производства и передачи информации для массовой аудитории привела к появлению эффекта онлайновости, т.е. сведения до минимального уровня временной дистанции между происходящим событием и информирования о нём аудитории, что приводит к фактическому мгновенному охвату пользователей технических устройств приёма информации, активных её потребителей.
2. В Северной Америке и Европе наблюдается тенденция сокращения тиражей традиционных газет и журналов, количества наименований, но в других регионах мира происходит и увеличение интереса к таким изданиям. Происходит это за счет распространения знаний, а также доступности газет для населения.
3. Принципиально новым моментом в развитии средств массовой информации можно считать использование мобильной связи для доставки информации пользователю по подписке: появились мобильные газеты, журналы, все шире распространяются мобильные книги, рекламные издания, развивается мобильное телевидение и радио.
4. Увеличение технологичности в информационной сфере предъявляет к журналистам возросшие требования: они должны уметь не только думать и создавать информационные продукты, но и пользоваться технологиями, возрастает спрос на мультимедийные знания. Наиболее востребованным оказывается журналист «универсального» типа, способный не только хорошо пользоваться разными технологиями сбора информации: осуществлять фото и видеосъемку, записывать звук, писать текст, рисовать графики, создавать презентации, но уметь работать фактически в круглосуточном режиме в любом месте.
5. Основными тенденциями развития информационного процесса в России являются дальнейшее расширение аудитории Рунета, развитие российскими СМИ онлайн-версий, появление «безофисных» редакций, распространение цифрового телевещания.
^ Тема 9.
Россия XXI века: стратегия развития
Основные идеи, рассматриваемые в ходе изучения данной темы. Современная Россия и сценарии её развития: анализ отечественных и зарубежных прогнозов развития России. Инерционные и катастрофичные сценарии. Умеренно-оптимистичные и прорывные сценарии.
Необходимость модернизации страны. История возникновения «Стратегии-2020». «Стратегия-2020» как программа модернизации социально-экономической и политической системы России. Основные векторы развития России. Развитие социальной сферы. Модернизация и диверсификация российской экономики. Стратегические векторы экономической модернизации России. Развитие финансовой системы России. Создание международного финансового центра. Развитие инфраструктуры.
Ключевые вопросы:
а) Каковы пессимистичные сценарии развития России? В каком случае они могут быть реализованы?
б) На каких факторах основаны оптимистичные сценарии развития России?
в) Каким должен быть сценарий развития России при сохранении её суверенитета, возрождении статуса великой державы и осуществлении модернизации страны?
г) Что является конкурентными преимуществами России?
д) Каковы основные направления Стратегии-2020?
е) Что необходимо предпринять для развития человеческого капитала?
ж) Каковы стратегические векторы экономической модернизации России, сформулированные Дмитрием Медведевым?
з) Что необходимо предпринять для превращения России в международный финансовый центр?
Основные понятия:
Конкурентоспособность, инерционный сценарий, катастрофичный сценарий, прорывной сценарий, модернизация, инновации, диверсификация экономики, «Стратегия -2020», «умная» экономика, человеческий капитал, международный финансовый центр.
Активные методики. При изучении данной темы целесообразно проведение деловой игры. Тема деловой игры: «Россия и современный мир».
Цель – формирование представления о сильных и слабых сторонах России, угрозах и возможностях, возникающих в условиях развития современных геополитических и геоэкономических трендов. Игра носит итоговый характер для всего изученного курса. В игре используются элементы метода SWOT-анализ.
Ход игры:
- Подготовительный этап (10 минут). Слушатели подразделяются на три группы (в зависимости от количества участников число групп можно варьировать от двух до четырёх, оптимальная численность группы – 7-10 человек). Все группы получают одно и то же задание – в режиме «мозгового штурма» проанализировать место России в современном мире и составить SWOT-анализ. Преподаватель должен объяснить слушателям специфику данного метода. Каждая группа использует материалы лекции, рабочей тетради, выступление В.В. Путина «О стратегии развития России до 2020 года», выступления Президента Российской Федерации Д.А. Медведева, материалы СМИ.
- Выступление (20 минут). Представители каждой группы по очереди (очерёдность устанавливается жребием) презентуют свой SWOT-анализ. В процессе представления одной группы члены других групп могут задавать вопросы (до пяти вопросов от группы) и высказывать свои критические замечания.
- Подведение итогов (10 минут). Преподаватель резюмирует всё вышесказанное, разбирает ошибки и отмечает достоинства каждой из групп, подводит слушателей к выводу о важности и необходимости осмысления позиции России в современном мире.
Итогом лекции должно стать формирование у слушателей следующих представлений по данной теме:
1. Существующие сценарии будущего России можно разделить на пессимистичные и оптимистичные. Пессимистичные сценарии основаны на сохранении сырьевой направленности российской экономики, отсутствии значительных инвестиций в высокотехнологичное производство, деградацию российского образования, науки, социальной сферы, углубление социально-демографического кризиса.
2. По-прежнему при неблагоприятных обстоятельствах остаётся вероятным стимулируемый Западом распад России на несколько частей, некоторые из которых будут интегрированы в структуры Запада, другие же станут частью его санитарного кордона вокруг Китая и исламского мира.
3. По мере усиления позиций России, восстановления дееспособности российского государства и развития российской экономики в 2000-е гг. вероятность катастрофичного сценария стремительно уменьшается.
4. Выигрышный для России сценарий должен включать стремительную экономическую модернизацию, активное применение высоких технологий, превращение в центр региональной интеграции на постсоветском пространстве, в Восточной Европе и в Азии, избегание открытой конфронтации с Западом, Китаем и исламским миром.
5. Ключевой задачей Стратегии-2020 является сокращение социального неравенства путём обеспечения равных возможностей для профессиональной и творческой самореализации кадрового потенциала общества и целенаправленной поддержки наиболее уязвимых слоев населения.
6. К 2020 году в российской экономике должна произойти смена лидера роста. Потенциал вклада в ускорение ВВП наукоёмкой продукции и экономики знаний к 2017 году может сравняться с вкладом традиционных секторов и превысить вес вклада нефтегазового комплекса.
Раздел №9
Инструменты оценки эффективности прохождения различных этапов обучения
ТЕСТЫ
Тема 1
Основные тренды развития современного мира и Россия
1. Процесс унификации мирового сообщества, создание в масштабах планеты единого экономического, информационного и культурного пространства – это:
1. Вестернизация
2. Интеграция
3. Глобализация
4. Модернизация
^ 2. Какая из указанных стран не может быть отнесена к странам Юга:
1. Япония,
2. Китай,
3. Корея,
4. Индия.
3. Экономический рост в настоящее время самыми бурными темпами развивается в:
1. Китае
2. Японии
3. России
4. США
^ 4. Международная организация, включающая все признанные государства для поддержания международного мира и безопасности и предотвращения актов агрессии – это:
1. ЕС
2. МВФ
3. ООН
4. G 7
^ 5. Постоянными членами Совета Безопасности ООН являются:
1. Россия, США, Китай, Бразилия, Индия
2. Россия, США, Великобритания, Франция, Япония
3. Россия, США, Китай, Япония, Индия
4. Россия, США, Великобритания, Франция, Китай
^ 6. Противостояние на международной арене между США и их союзниками и СССР и его союзниками с конца 40-х до начала 90-х гг. ХХ века – это:
1. «Холодное противостояние»
2. «Холодная война»
3. Третья мировая война
4. «Холодный мир»
^ 7. Северо-Атлантический альянс – военная организация США и их союзников в Европе – это:
1. ОВД
2. Лига Наций
3. ООН
4. НАТО
8. Какая из указанных международных организаций является военным союзом?
1. ШОС
2. ЕврАзЭС
3. ОДКБ
4. СНГ
^ 9. Причиной распространения исламского фундаментализма является:
- Реакция исламского общества на экспансию Запада
- Увеличение численности мусульманской общины
- Рост социального расслоения в исламском обществе
- Развитие международных экономических и культурных связей
^ 10. Председатель Правительства Российской Федерации назначается:
а) Президентом Российской Федерации с согласия Государственной Думы;
б) Президентом Российской Федерации с согласия Совета Федерации,
в) Президентом Российской Федерации самостоятельно,
г) Государственной Думой самостоятельно.
^ 11. Государственная Дума состоит из:
а) 300 депутатов,
б) 350 депутатов,
в) 400 депутатов,
г) 450 депутатов.
12. Избирательная система, особенностью которой является выдвижение кандидатов партиями (партийные списки), голосование избирателей за партии и распределение депутатских мандатов между партиями пропорционально поданным за партии голосам избирателей – это:
1. мажоритарная избирательная система,
2. пропорциональная избирательная система,
3. плюральная система,
4. мажоритарно-преференциальная система.
^ 13.Какая избирательная система применяется при избрании депутатов Государственной Думы?
а) мажоритарная избирательная система относительного большинства,
б) мажоритарная избирательная система абсолютного большинства,
в) смешанная избирательная система,
г) пропорциональная избирательная система.
^ 14. Президент Российской Федерации может, при определённых обстоятельствах, распустить:
- Совет Федерации
- Государственную Думу
- Счётную Палату
- Центральную избирательную комиссию
^ 15. Судьи Конституционного, Верховного и Высшего Арбитражного судов утверждаются:
1. Государственной Думой по представлению Президента Российской Федерации
2. Советом Федерации по представлению Президента Российской Федерации
3. Советом Федерации по представлению Государственной Думы
4. Президентом Российской Федерации
Тема 2
Мировая политическая система
^ 1. Кому принадлежит авторство следующей фразы: «Прежде всего, следует признать, что крушение Советского Союза было крупнейшей геополитической катастрофой века. Для российского же народа оно стало настоящей драмой. Десятки миллионов наших сограждан и соотечественников оказались за пределами российской территории. Эпидемия распада к тому же перекинулась на саму Россию»?
1. Горбачёву
2. Ельцину
3. Примакову
4. Путину
^ 2. Из бывших республик СССР уже стала членом НАТО:
1. Грузия
2. Украина
3. Латвия
4. Молдавия
- В состав «Большой восьмёрки» входят:
- Россия, Великобритания, Франция, США, Китай, Япония, Германия, Италия
- Россия, Великобритания, Франция, Канада, США, Япония, Германия, Италия
- Россия, Великобритания, Франция, США, Китай, Индия, Германия, Бразилия
- Россия, Великобритания, Франция, Канада, США, Япония, Германия, Индия
- Доктрина «избирательной легитимности» означает следующее:
- Внутриполитические действия того или иного государства могут быть квалифицированы мировым сообществом как нелегитимные.
- Легитимными могут быть признаны только те правительства, которые были сформированы демократическим путём.
- Совет Безопасности ООН имеет право применять санкции, вплоть до военных, против страны-агрессора.
- После окончания «холодной войны» и распада СССР основные принципы Ялтинско-Потсдамской системы перестали соответствовать реальной расстановке сил на мировой арене и должны быть пересмотрены.
^ 5. Страны БРИК – это:
1. Бразилия, Россия, Индонезия, Китай
2. Бразилия, Россия, Индия, Китай
3. Бразилия, Россия, Индонезия, Канада
4. Бразилия, Россия, Индия, Канада
6. «Наша основная цель – предотвратить атаку на нашу страну, откуда бы она ни исходила» - эти слова являются основной идеей следующей внешнеполитической доктрины:
1. Доктрина Медведева
2. Доктрина Брежнева
3. Доктрина Трумэна
4. Доктрина Вулфовица
^ 7. Четыре фактора силы, превосходство в которых обеспечило победу США и ее союзников в «холодной войне» и нынешнее ее доминирование в мире, выделил:
1. Ф. Фукуяма
2. З. Бжезинский
3. А. Тойнби
4. С. Хантингтон
8. «Безусловным приоритетом является для нас защита жизни и достоинства наших граждан, где бы они ни находились» - эти слова являются основной идеей следующей внешнеполитической доктрины:
1. Доктрина Медведева
2. Доктрина Брежнева
3. Доктрина Трумэна
4. Доктрина Вулфовица
^ 9. Какие государства входят в ОДКБ?
1. Россия, Белоруссия, Киргизия, Казахстан, Узбекистан, Таджикистан, Армения
2. Россия, Белоруссия, Киргизия, Казахстан, Узбекистан, Таджикистан, Туркмения
3. Россия, Белоруссия, Киргизия, Казахстан, Узбекистан, Таджикистан, Азербайджан
4. Россия, Белоруссия, Киргизия, Казахстан, Узбекистан, Таджикистан, Украина
^ 10. Установить соответствие между страной и суммой военных расходов страны за 2008 г. (млрд. долл.):
1. Россия А) 30
2. Китай Б) 607
3. США В) 58,6
4. Индия Г) 84,9
Ответы: 1.-В.; 2.-Г.; 3.-Б.; 4.-А.
^ 11. По данным социологического исследования ВЦИОМа, проведённого 8 мая 2008 г., главными друзьями России являются:
1. Белоруссия, Казахстан, Китай
2. Китай, Германия, Белоруссия
3. Германия, Белоруссия, Армения
4. Казахстан, Франция, Белоруссия
^ 12. По данным социологического исследования ВЦИОМа, проведённого 8 мая 2008 г., главными противниками России являются:
1. Грузия, Эстония, США
2. США, Грузия, Украина
3. Украина, США, Великобритания,
4. Великобритания, США, Грузия
13. «Сегодня мы все – грузины». Эти слова принадлежат:
1. Обаме
2. Маккейну
3. Бушу-мл.
4. Бушу-ст.
^ 14. В состав Шанхайской организации сотрудничества входят следующие государства:
1. Россия, Китай, Монголия,
2. Россия, Китай, Казахстан, Узбекистан,
3. Россия, Китай, Казахстан, Узбекистан, Киргизия, Таджикистан,
4. Россия, Китай, Казахстан, Туркмения, Киргизия, Таджикистан.
^ 15. Содружество Независимых Государств было создано:
1. 7 декабря 1990 г.,
2. 8 декабря 1991 г.,
3. 9 декабря 1992 г.,
4. 10 декабря 1993 г.
16. Какое из указанных государств не входит в состав НАТО?
1. Латвия,
2. Исландия,
3. Турция,
4. Македония.
^ 17. Какое из указанных государств было принято в НАТО в 1999 г.:
1. Болгария,
2. Румыния,
3. Чехия,
4. Словакия.
18. В 2004 году в состав НАТО вошла:
1. Венгрия
2. Швейцария
3. Хорватия
4. Болгария
19. После распада СССР в Центральной и Восточной Европе возникла зона нестабильности, угрожающая безопасности в Европе. В целях сохранения общеевропейской безопасности НАТО должна включить данный регион в сферу своего влияния. Это:
а) доктрина «расширения жизненного пространства»,
б) доктрина «расширения зоны ответственности»,
в) теория вакуума,
г) теория чрезмерного расширения.
^ 20. Какая из указанных стран относится к странам-BRIC:
1. Китай,
2. Корея,
3. Индонезия,
4. Венесуэла.
21. На сегодняшний день самый острый внешнеполитический конфликт Китая связан с:
1. Индией
2. Тайванем
3. Монголией
4. Россией
^ 22. Какое из указанных государств не входило в состав ГУАМ:
1. Грузия,
2. Украина,
3. Армения,
4. Молдавия.
23. Доктрина «гуманитарной интервенции» предполагает:
1. возможность вооружённого вмешательства во внутренние дела других государств,
2. оказание гуманитарной помощи государству, пострадавшему от экологической, техногенной, иной катастрофы,
3. возможность применения санкций Совета Безопасности ООН в отношении страны-агрессора,
4. возможность направления миротворцев в зону вооружённого конфликта.
^ 24. В 2003 г. Россия получила статус наблюдателя в следующей международной организации:
1. Организация стран-экспортёров нефти,
2. Европейский Союз,
3. Организация Исламская Конференция,
4. Азиатско-Тихоокеанское Экономическое Сообщество.
^ 25. В состав «Восточного партнёрства» входят:
1. Украина, Белоруссия, Молдавия, Грузия, Азербайджан, Узбекистан
2. Украина, Молдавия, Армения, Грузия, Азербайджан, Узбекистан
3. Украина, Белоруссия, Армения, Грузия, Азербайджан, Узбекистан
4. Украина, Белоруссия, Молдавия, Армения, Грузия, Азербайджан