Марафон Учащихся «эму 2009/2010»

1   2   3   4

1	2	3

Железо – кузнец Дерево – ?

А. Доски Б. Пила В. Лесник Г. Столяр Д. Мастер Обведи букву правильного ответа.

5. Эму учит Бумажного Вредителя подбирать слова, соответствующие ситуации. Помоги Бумажному Вредителю догадаться: какое слово должно стоять на месте знака «?».


6. Бумажный Вредитель говорит с набитым ртом. Из-за этого его речь невнятна. Произнесённые им слова звучат так:

А. лук Б. кот В. рот Г. бэк Д. лэс

Какие из слов Эму придётся уточнить? Из ряда транскрипций, выбери те, которые могут соответствовать нескольким словам.

^ Обведи буквы правильных вариантов ответа.


7. Бумажный Вредитель заметил, что слова «лук» и «луг» звучат почти одинаково. Помоги ему выяснить, как называются такие слова.

^ Обведи букву правильного варианта ответа.

А. синонимы Б. омофоны В. антонимы

Синонимы – в языкознании: слова, совпадающие или близкие по значению с другим словом.

Омофоны - слова и формы разного значения, которые произносятся одинаково, но изображаются на письме по-разному.

Антоним - в языкознании: слова, противоположные по значению другому слову

8. У Эму в тетрадке был записан палиндром. Бумажный Вредитель не удержался и оторвал кусочек страницы. Помоги ему восстановить палиндром:

Огонь – лоб ….

Справка: Палиндром – это фраза, которая читается справа налево и слева направо одинаково. Ещё такие фразы называют перевёртышами.

В ответе запиши недостающее слово. Ответ:___________

1	2	3

9. Бумажный Вредитель научился писать! В своей тетради он написал: «Весёлые⁽¹⁾ звери своими весёлыми⁽²⁾ шутками развеселили невесёлых⁽³⁾ рыб». Эму отметил, что Бумажный Вредитель допустил речевые ошибки – повторы. Помоги ему исправить эти ошибки. Замени пронумерованные слова близкими по значению. Заполни таблицу соответствующими буквами.

А) мрачный Б) смешной В) жизнерадостный


10. Бумажный Вредитель сам составил несколько ребусов! Он уверен, что каждое из зашифрованных слов соответствует только одной части речи. Так ли это? Помоги Эму проверить его работу. Расшифруй слова. Выбери из полученных слов то, которое можно использовать в качестве разных частей речи. Обведи букву правильного варианта.



А. Б. В. Г. Д.

Мастер – умелец Мелодия – мотив Мороз – холод

11. Бумажный Вредитель впервые воспользовался словарём.

Из словаря он выписал такие слова:


Помоги Эму определить, с каким словарём работал Бумажный Вредитель. ^ Обведи букву правильного ответа.

А. толковый словарь Б. орфографический словарь В. словарь синонимов

Г. словарь антонимов Д. этимологический словарь

Справка: 1. Орфографический словарь содержит информацию о правильном написании слов. 2. Толковый словарь содержит информацию о значении слов. 3. Словарь синонимов содержит слова со сходным значением. 4. Словарь антонимов содержит слова с противоположным значением. 5. Этимологический словарь содержит информацию о происхождении слов.

12. Бумажный Вредитель воображает себя детективом. Из списка слов он пытается выбрать одно, соответствующее приметам. Перед ним слова:

^ КАРЕТА, МОЛОДОЙ, МАЛЫШИ, НАПИСАЛ, ЛАНДЫШИ.

Он знает следующие приметы: «В слове 3 слога, 7 букв, 7 звуков, ударение падает на третий слог». Какой информации не хватает, чтобы найти нужное слово?

^ Обведи букву правильного варианта ответа.

А. Слово одушевлённое

Б. Слово можно переносить

В. Имя прилагательное

Г. Имя существительное

Д. Вся информация присутствует

^ БАГОР (РОСА) ТЕСАК ГАРАЖ ( ? ) ТАБАК

Помоги Эму догадаться, какое слово должно стоять на месте знака «?».

13. Бумажный Вредитель уверен, что он уже научился хорошо обращаться со словами. Он придумал для Эму такое задание:

Запиши его в ответ. Ответ:______


14. Суд жителей Сказочной Австралии должен решить, перевоспитался ли Бумажный Вредитель. Судья задаёт ему задачу:

В данные слова на место пропусков вставь две гласные буквы. Все вторые буквы слов должны совпадать, и все четвёртые буквы во всех словах должны быть одинаковыми. К какому слову не подходит это условие? А. К__Ч__ Б. Ш__Л__ В. Л__Н__ Г. М__Х__ Д. Ш__Б__

Помоги Бумажному Вредителю решить задачу и показать судье, что он отлично умеет управляться со словами. Обведи букву выбранного варианта ответа.


Эрудит-Марафон Учащихся «ЭМУ 2009/2010» - Конкурс Специалистов

^ РУССКИЙ ЯЗЫК [ 4 класс ]


1. Эму учит Бумажного Вредителя понимать схемы слов. Он нарисовал несколько схем и предлагает Бумажному Вредителю выбрать из них ту, которая соответствует словосочетанию «выбежал из дома». Помоги Бумажному Вредителю справиться с задачей.

Обведи букву выбранного варианта ответа.




А. Б. В.




Г. Д.


2. В тетрадке Эму была записана цепочка слов. Бумажный Вредитель не сдержался и разорвал страницу тетрадки. Помоги ему восстановить страницу. Определи правило, по которому построена цепочка слов. В ответе запиши слово под №2. Ответ: ___________




3. Эму учит Бумажного Вредителя правильно говорить. Он объясняет, что множество существ можно называть одним словом. Например, много птиц – стая. Помоги Бумажному Вредителю определить: для каких групп животных, изображённых на картинках, подходит то же название.



А. Б. В. Г. Д.

Обведи буквы правильных вариантов ответа.


4. Эму учит Бумажного Вредителя правильно говорить. Помоги им разобраться, из каких слов невозможно образовать форму единственного числа. Обведи буквы выбранных вариантов ответа.

А. Усы Б. Очи В. Шорты Г. Туфли Д. Ножницы

Бассейн – плавание Больница – ?

^ Запиши правильное слово в ответе. Ответ: _________

5. Эму учит Бумажного Вредителя подбирать слова, соответствующие ситуации. Помоги Бумажному Вредителю догадаться: какое слово должно стоять на месте знака «?».


6. Эму играет с Бумажным Вредителем в загадки. Он загадал такие загадки:

1) «Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в свое дело».

2) «Не цветы, а вянут; не ладоши, а ими хлопают, если чего-то не понимают; не белье, а их развешивают чрезмерно доверчивые».

3) «Он в голове у легкомысленного человека; его советуют искать в поле, когда кто-нибудь бесследно исчезает; на него бросают слова и деньги те, кто их не ценит».

4) «Его проглатывают, когда человек очень молчалив; или держат за зубами, пытаясь сохранить секрет».

Бумажный Вредитель подобрал для загадок такие картинки-отгадки:

А. Б. В. Г.

Какую картинку он взял ошибочно? ^ Обведи букву выбранного варианта ответа.

7. Эму показывает Бумажному Вредителю, как из разных слов при помощи небольших усилий можно получить совсем другие слова. Бумажный Вредитель решил попробовать превратить рыбу в человека. Подскажи ему, как это сделать.

^ А. Заменить жабры лёгкими. Б. Плавники заменить на конечности.

В. Добавить приставку. Г. Добавить суффикс.

Обведи букву правильного ответа.


8. Эму объясняет Бумажному Вредителю, что у разных слов бывает много общего. Он выписал слова: ^ На окраине, у дороги, в школе, об ученике.

Вопрос А: Помоги Бумажному Вредителю понять, что общего у данной группы слов. Обведи одну или несколько букв правильных вариантов ответа.

^ А. употребление с предлогом Б. смысл

В. количество слогов Г. падежное безударное окончание


Вопрос Б: Помоги Бумажному Вредителю составить из данных слов новое слово. Для этого выполни алгоритм. ^ В ответе запиши полученное слово.

1) Выбери предлог, состоящий из одной гласной буквы.

2) Прибавь второй слог из первого слова.

3) Добавь первую и последнюю буквы из третьего слова.

4) Прибавь четыре последние буквы четвертого слова.

5) Вычеркни предпоследнюю букву. Ответ: _________________


9. В тетрадке Эму было записано высказывание Лафатера. Бумажный Вредитель не сдержался и оторвал кусок от страницы. Помоги ему восстановить высказывание:

Если хочешь быть умным, Научись разумно спрашивать, Внимательно ………..(1), Спокойно ……………(2), И переставать………..(3), Когда нечего больше сказать.

Какие слова должны быть на месте пропусков? А) Говорить Б) Петь В) Слушать Г) Молчать Д) Отвечать 1 2 3 ^ Впиши в таблицу буквы правильных вариантов ответа:

10. Эму предложил своему подопечному диктант. Бумажный Вредитель не знал, как правильно писать некоторые буквы. Вместо таких букв он поставил «…».

Звери любят сладкое Хозяин наших л…сов очень люб…т мед. Это бурый медве…ь. Мишка ч…сто соверша…т н…беги на ж…лища дик…х пчел. Иногда он быва…т и на пасеках хозя…в. Пчелы мстят гр…бителю. Они жал…т его в кончик носа и язык. Зверь убега…т от пч…линого роя с дик…м рев…м. Барсук ест все. Но у него есть любимое блюдо – вин…град. Он дав…т лапами вин…град и слизыва…т сладкий сок. Ты зна…ш…, что люб…т зайка? Зв…рек любит соч…ную морко…ку, репу, капусту. Особенно зайк… по вкусу петрушка.

Когда Эму на минутку отошёл, Бумажный Вредитель решил воспользоваться учебником. Какое правило правописания глаголов ему нужно повторить, чтобы выполнить работу без ошибок? Обведи букву выбранного варианта ответа.

А. Правописание безударных гласных в корне.

^ Б. Правописание парных согласных в корне.

В. Правописание буквосочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЧК-ЧН.

Г. Правописание личных окончаний.

Д. Правописание приставок.


11. Бумажный Вредитель сам составил несколько ребусов! Он уверен, что все зашифрованные слова состоят из одинакового количества слогов. Так ли это? Помоги Эму проверить его работу. Запиши в ответе слово, которое отличается от других количеством слогов. Ответ: ___________




12. Бумажный Вредитель воображает себя детективом. Из списка слов он пытается выбрать одно, соответствующее приметам. Перед ним слова:

^ СМЕШНАЯ, ХОЛОДНЫЙ, КРАСИВАЯ, ПОЛОЖИЛ, ПРИПИШЕТ.

Он знает следующие приметы: «Это имя прилагательное, в нём 3 слога, 8 букв, 8 звуков, ударение падает на второй слог». Какой информации не хватает, чтобы найти нужное слово? Обведи букву правильного варианта ответа.

^ А. Слово в единственном числе Б. Слово можно переносить В. Это глагол

Г. Слово мужского рода Д. Вся информация присутствует


13. Бумажный Вредитель уверен, что он уже научился хорошо обращаться со словами. Он придумал для Эму такое задание:

^ МЕТРО (РОКОТ) КАПОТ МИНА ( . . . . . ) РАЗВОД

Помоги Эму догадаться, какое слово должно стоять на пустом месте. Запиши его в ответ. Ответ:______

14. Суд жителей Сказочной Австралии должен решить, перевоспитался ли Бумажный Вредитель. Судья задаёт ему шараду:

Местоимение, предлог, Меж них - фамилия поэта. А целое – известный плод, Что зреет на исходе лета.

Помоги Бумажному Вредителю решить шараду и показать судье, что он отлично умеет управляться со словами. Запиши слово в ответе. Ответ: _____________

Эрудит-Марафон Учащихся «ЭМУ» - Конкурс Специалистов

^ РУССКИЙ ЯЗЫК [ 1 класс ]


1. На доске написаны слова в два столбика.

барсук кот

лиса ель

кубик яма

Коля дом


Вопрос А: По какому признаку слова разделены на группы?

^ Обведи букву правильного варианта:

А. По числу букв

Б. Можно переносить – нельзя переносить

В. По количеству слогов


Вопрос Б: Выпиши из списка слово, в котором все согласные глухие.

^ Запиши его в ответе.

Ответ: _________


Вопрос В: Выбери из слов второго столбика слово, в котором количество букв меньше, чем количество звуков.

^ Запиши это слово в ответе.

Ответ: _________





2. Учительница написала на доске текст с пропущенными буквами.

^ Это был ш…повник. Хорош… душ…стые розы!

Какими правилами ты воспользуешься, чтобы правильно вставить буквы? Обведи букву правильного ответа.

А. Начало предложения пишется с заглавной буквы.

^ Б. В конце предложения ставится точка, восклицательный знак, вопросительный знак.

В. Буквосочетания ЖИ-ШИ пишется с буквой И.


3. Помоги выбрать из списка слово, которое нельзя переносить с одной строки на другую. ^ Обведи букву выбранного ответа.

А. юла

Б. хлопья

В. юбка


4. На уроке русского языка вы придумывали трёхсложные слова. Твой друг записал следующие примеры:

А. ЯГОДА Б.^ МАЛЬЧИКИ В. КРОКОДИЛ


Вопрос А: Какое слово соответствует схеме?




Обведи букву, под которой записано это слово.


Вопрос Б: В каком порядке ты выполнял действия для решения задания? ^ Запиши во вторую строку таблицы соответствующие буквы действий.

А. Разделил слово на слоги и поставил ударение.

Б. Сравнил со схемой.

1	2	3

В. Прочитал слово.


5. Ты всегда правильно употребляешь слова?


Вопрос А: Выбери и обведи то слово, которое НЕЛЬЗЯ употребить со словом ГЛАЗА.

А. умные Б. карие В. удивлённые Г. густые


Вопрос Б: В словарях слова располагаются в алфавитном порядке. Какое слово встретится в словаре раньше остальных слов?

^ Обведи букву правильного ответа.

А. умные Б. карие В. удивлённые Г. густые


6. Вы изучаете правописание имён собственных. Все, кроме одного слова в списке, можно писать как с заглавной буквы, так и с прописной. Какое слово можно писать только с заглавной буквы, иначе оно будет бессмысленным? Обведи букву такого слова: