Программа дисциплины европа в V xvii вв. для направления 030600. 62 «История» подготовки бакалавра
Вид материала | Программа дисциплины |
Содержание7Образовательные технологии 7.1Методические рекомендации преподавателю 7.2Методические указания студентам 8Оценочные средства для текущего контроля и аттест |
- Программа дисциплины европа в V xvii вв для направления 030600. 62 «История» подготовки, 1080.56kb.
- Программа дисциплины общая и историческая география для направления / специальности, 150.43kb.
- Программа дисциплины «Социология, часть II: Методы социологического исследования» для, 306.85kb.
- Программа дисциплины «Философия» для направления 030600. 62 «История» подготовки, 500.24kb.
- Программа дисциплины «Введение в историю человечества» для направления 030600. 62 «История», 737.25kb.
- Программа дисциплины «Общая и социальная психология» для направления 030600. 62 История, 540.64kb.
- Программа дисциплины История естественно-научных знаний в культуре и практической деятельности, 471.54kb.
- Программа дисциплины Философия для направления 030600. 62 история подготовки бакалавра, 112.29kb.
- Программа дисциплины Структура научного текста для направления 030600. 68 «История», 179.04kb.
- Программа дисциплины Структура научного текста для направления 030600. 68 «История», 205.01kb.
7Образовательные технологии
[Укажите образовательные технологии, используемые при реализации различных видов учебной работы: активные и интерактивные формы проведения занятий - деловые и ролевые игры, разбор практических задач и кейсов, компьютерные симуляции, психологические и иные тренинги. Укажите, если предусмотрены в рамках курса, встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов]
^
7.1Методические рекомендации преподавателю
7.2Методические указания студентам
8Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
8.1Тематика заданий текущего контроля
Примерные вопросы для контрольных работ и коллоквиума:
- Формирование медиевистики как особой отрасли исторического знания.
- Крупнейшие медиевисты России, направления их исследований.
- Источники по истории медиевистики.
- Научные дискуссии вокруг понятия «Средние века».
- Научные дискуссии вокруг понятия «феодализм».
- Христианизация империи.
- Константинополь - столица христианской империи.
- Церковное строительство Константина и его ближайших преемников.
- Роль священных реликвий в позднеантичном и средневековом обществе.
- Общественные порядки древних германцев.
- Римляне и готы в королевстве Теодориха Великого.
- Рим, Медиолан, Равенна: города – резиденции правителей.
- Споры вокруг Никейского символа веры.
- Юстиниан I в представлении Прокопия Кесарийского: белая версия.
- Юстиниан I в представлении Прокопия Кесарийского: черная версия.
- Константинопольский Ипподром.
- Храм св. Софии в Константинополе.
- Папа Григорий I Великий.
- Ирландские святые и миссионеры.
- Галльский епископат.
- Меровинги.
- Каролинги.
- Папство и франки.
- «Константинов Дар».
- Раннее западное монашество.
- «Каролингское возрождение».
- Личность Карла Великого в описании Эйнхарда.
- Ахен как резиденция Карла Великого.
- Монастырь св. Галла.
- Набеги викингов.
- Первые Капетинги.
- Генрих I и Оттон I в борьбе против венгров.
- Политические идеи Оттона III.
- Каролингская и оттоновская книжная миниатюра.
- Возникновение Венгрии.
- Возникновение Чехии.
- Возникновение Польши.
- Константин VII Багрянородный и его сочинения.
- Лиутпранд Кремонский о Константинополе.
- Оттоны и папы римские.
- Клюнийское движение.
- Генрих III и собор в Сутри.
- Битва при Гастингсе.
- Ковер из Байё.
- Романский стиль в архитектуре.
- Строительство соборов в Шпайере и Вормсе.
- Григорий VII и его программа реформирования церкви.
- Вормсский конкордат.
- Участники второго крестового похода.
- Генрих II Плантагенет и его деятельность.
- Держава Плантагенетов.
- Филипп II Август.
- Аббат Сугерий и Сен-Дени.
- Ранняя готическая архитектура.
- «Бедствия» Абеляра и Элоизы.
- Ранняя история Парижского университета.
- Ранняя история Болонского университета.
- Ричард II Львиное Сердце.
- Фридрих I Барбаросса в Италии.
- «Великая хартия вольностей».
- Иннокентий III.
- Франциск из Ассизи.
- Альбигойская ересь.
- Искусство трубадуров.
- Людовик IX Святой.
- Сен-Шапель в Париже.
- Фридрих II как король Сицилии и как император.
- Фома Аквинский и рецепция Аристотеля.
- Знания европейцев о монголах.
- Возникновение английского Парламента.
- Возвышение Венеции.
- Организация паломничеств, их основные центры.
- Поводы для начала Столетней войны.
- Победы пехоты над рыцарской конницей.
- Средневековье в современной европейской цивилизации.
- Средневековье и русская культура.
- Религиозные войны во Франции.
- Книга и книжность в Европе XVI – XVII вв.: социо-культурные изменения в производстве и распространении книг.
- Европейское дворянство в XVI – XVII вв. Дуэль как социальный институт.
- Роль женщин в культурно-политических сдвигах XVI – XVII вв. Изменения в положении женщин.
- Швейцария и швейцарцы в конце XV – XVI вв.
- Морские коммуникации, флот и морские сражения в XVI – XVII вв.
- От Флорентийской республики к Великому Герцогству Тосканскому.
- Венеция и Генуя в XVI – XVII вв.
- Мартин Лютер: оправдание верой.
- Эволюция религиозно-политического учения Кальвина и его последователей.
- «Пост-тридентский католицизм».
- Речь Посполитая как модель государственного устройства. Особенности социально-политического развития Речи Посполитой в XVI – XVII вв.
- Габсбурги в XVI – XVII вв.
- Елизавета Тюдор
- Маги, алхимики, астрологи и ученые Ренессанса.
- Этно-конфессиональные меньшинства и диаспоры в Европе XVI – XVII в.
- Споры об английских революциях XVII в.
- Организационные формы науки в XVII в.
- Изменения в образовании в XVI – XVII вв.
- Изменения в повседневной жизни европейцев XVI – XVII вв.
- «Золотой век» испанской культуры.
- Театр и его роль в Европе XVI – XVII вв.
- Европа и мир в XVI – XVII вв.
- Формы народного протеста в XVI – XVII в.
Тематика семинаров устанавливается каждым преподавателем, ведущим семинар, самостоятельно. Темы рефератов, докладов и курсовых работ утверждаются им же в индивидуальном порядке в соответствии с выбранной темой семинара.
.