Рабочая программа Учебная дисциплина Система земледелия для студентов очного обучения по специальности 310200 Агрономия Курс, семестр V, 9-10

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Рабочая программа
Содержание рабочей программы
3. Обьем дисциплины и виды учебной работы
4. Содержание дисциплины
5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
1. Цель и задачи дисциплины
2. Квалификационные требования
3. Обьем дисциплины и виды учебной работы
3.2. Обьем дисциплины и виды учебной работы для студентов заочной формы обучения
4.2. Тематика лекционных занятий
Тематика лабораторно-практических занятий
5.1. Рекомендуемая литература
5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
Подобный материал:


Министерство сельского хозяйства российской федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования


Казанский государственный аграрный университет


«Согласовано»

Декан агрономического

факультета_________________

«______»_____________2007г.


«Утверждаю»

Проректор по учебной и

воспитательной работе

_____________Х.С. Фасхутдинов

«________»_______________2007г.




^ Рабочая программа

Учебная дисциплина – Система земледелия

для студентов очного обучения по специальности 310200 – Агрономия


Курс, семестр – V, 9-10

Лекции – 34

Лабораторные занятия – 48

Консультации – 4

Самостоятельная работа – 50

Экзамен


Программа составлена к.с.х.н., профессором

________________________А.С. Салиховым



Программа утверждена на заседании методической комиссии факультета

___________Протокол №_________

от «_____» ____________2007г.

Программа утверждена на заседании кафедры «Общее земледелие»

Протокол №_____ от ________2007г.

Зав. кафедрой ________А.С. Салихов





Казань, 2007


^ СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ





Стр.

1. Цель и задачи дисциплины

3

2. Квалификационные требования

3

^ 3. Обьем дисциплины и виды учебной работы

4

3.1. Обьем дисциплины и виды учебной работы для студентов очной формы обучения


4

3.2. Обьем дисциплины и виды учебной работы для студентов заочной формы обучения


4

^ 4. Содержание дисциплины

5

4.1. Содержание разделов (тем)

5

4.2. Тематика лекционных занятий

7

4.3.Тематика лабораторно-практических занятий

8

^ 5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

9

5.1. Рекомендуемая литература

9

5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины

10

5.3. Материально-техническое обоснование дисциплины






^ 1. Цель и задачи дисциплины

Цель дисциплины – формирование системного мировоззрения, представлений, теоретических знаний, практических умений и навыков по научным основам, методам и способам разработки, оценки, освоения современных систем земледелия с учетом конкретных условий различных форм сельскохозяйственных предприятий.

Задачами дисциплины является изучение:

- признаков и свойств систем, методов системных исследований;

- научных основ современных систем земледелия;

- методики обоснования и разработки технологических звеньев, систем земледелия сельскохозяйственных предприятий (на примере хозяйств, где студент проходил производственную практику).


^ 2. Квалификационные требования

В результате изучения дисциплины студент должен:

- иметь представление о системах, методах системных исследований;

- знать признаки и свойства систем; определения, свойства, методологические основы, структуру и классификацию систем земледелия; классификацию агроландшафтов; агроэкологическую группировку земель; формы и этапы природоохранной организации территории землепользования хозяйства; агроэкономическое и агроэкологическое обоснование структуры посевных площадей; принципы и методы организации системы севооборотов, удобрения, обработки почвы, защиты растений, семеноводства; обоснование технологий производства продукции растениеводства;

- уметь проектировать системы севооборотов, удобрения и химической мелиорации, обработки почвы, защиты растений от вредных организмов, семеноводства, составлять технологические схемы возделывания сельскохозяйственных культур.


^ 3. Обьем дисциплины и виды учебной работы

3.1. Обьем дисциплины и виды учебной работы для студентов очной формы обучения


Лекции – 34 часа

Лабораторные занятия – 48 часов

Консультации – 4 часа

Самостоятельная работа – 50 часов

Экзамен

Всего – 136 часов

^ 3.2. Обьем дисциплины и виды учебной работы для студентов заочной формы обучения


Лекции – 16 часов

Практические занятия – 16 часов

Консультации – 3 часа

Контрольная работа – 23 часа

Экзамен

Всего – 73 часа


4. Содержание

4.1. Содержание разделов (тем)

4.1.1. Введение. Понятие о системах и их свойства.

Основные признаки систем. Понятия «Система земледелия». Признаки системы земледелия.

4.1.2. История развития учения о системах земледелия.

Сущность систем земледелия на разных этапах социально-экономического развития России. Классификация систем земледелия и их признаки.

4.1.3. Методологические основы современных систем земледелия.

Методы производства растениеводческой продукции. Структура и содержание систем земледелия. Методологические принципы систем земледелия. Теоретические основы систем земледелия. Теория продукционного процесса агрофитоценозов: теория фотосинтетической продуктивности растений, теория воспроизводства плодородия почвы в современных системах земледелия.

4.1.4. Агроландшафт – основа земледелия. Понятие о ландшафтах. Агроклиматические ресурсы. Рельеф. Агроэкологическая оценка и группировка земель. Природоохранная организация территории.

4.1.5. Агроэкономическое и агроэкологическое обоснование структуры посевных площадей. Структура посевных площадей – основа системы севооборотов. Агроэкономическое обоснование структуры посевных площадей. Агроэкологическое обоснование структуры посевных площадей. Взаимодействия растений и почвы.

4.1.6. Особенности систем земледелия в условиях Республики Татарстан. Агроклиматические ресурсы. Земельные угодия и почвы. Структура посевных площадей и урожайность. Факторы биологизации в современных системах земледелия.

4.1.7. Организация системы севооборотов. Организационно-экономическое и экологическое значение системы севооборотов. Методологические принципы организации системы севооборотов. Разработка схем севооборотов. Агроэкономическая и агроэкологическая оценка системы севооборотов.

4.1.8. Система удобрения (Понятия о системе удобрения. Цель и задачи системы удобрения). Биологические особенности культур в потреблении питательных элементов. Почвенно-климатические факторы эффективности удобрений. Агротехнические (технологические) факторы системы удобрений. Методы определения доз удобрений (нормативный, с использованием программного комплекса РАДОЗ-ВВ. расчетно-балансовый). Способы и сроки применения удобрений. Химическая мелиорация (известкование). Баланс гумуса.

4.1.9. Система обработки почвы, ее почвозащитная и ресурсосберегающая направленность. Агроэкологические основы обработки почвы. Методологические принципы проектирования системы обработки почвы в севооборотах. Минимализация обработки почвы под зерновые культуры.

4.1.10. Система защиты растений от вредных организмов и ее экологичность. Понятие и сущность системы защиты растений. Научно-практические основы системы защиты растений: анализ фитосанитарного состояния сельскохозяйственных угодий; биологический метод борьбы в системе земледелия; агротехнический метод защиты растений; химический метод; формирование оптимального ассортимента инсектицидов, фунгицидов, гербицидов; комплексное применение пестицидов; экономическая и экологическая оценка интегрированной защиты растений.

4.1.11. Экологические и технологические основы системы семеноводства. Сорта основных сельскохозяйственных культур для условий Республики Татарстан.

4.1.12. Обоснование технологий производства продукции растениеводства в системе земледелия. Обоснование технологий как единого целого. Определение потенциальной и действительно возможной урожайности.


^ 4.2. Тематика лекционных занятий



№ п/п

Темы лекций

Количество часов

1

2


3-4


5

6


7


8

9-10

11-12


13-15


16


17

Введение. Понятие о системах и их свойства.

История развития учения о системах земледелия и классификация систем земледелия.

Методологические основы современных систем земледелия.

Агроландшафт – основа земледелия.

Агроэкономическое и агроэкологическое обоснование структуры посевных площадей.

Особенности систем земледелия в условиях РТ. Факторы биологизации в современных системах земледелия.

Организация системы севооборотов.

Система удобрения.

Система обработки почвы, ее почвозащитная и ресурсосберегающая направленность.

Система защиты растений от вредных организмов и ее экологичность.

Экологические и технологические основы системы семеноводства.

Обоснование технологий производства продукции растениеводства в системах земледелия.

2


2


4

2


2


2

2

4


4


6


2


2




ИТОГО

34



^ Тематика лабораторно-практических занятий


Тема занятий

Кол-во часов

1. Методика разработки систем земледелия. Просмотр исходных цифровых материалов студентов по хозяйствам, где проходили производственную практику.

4

2. Разработка плана трансформации земельных угодий. Расчет потребности в кормах и установление площадей посева кормовых культур на перспективу.

4

3. Расчет потребности зерна, картофеля, овощей и технических культур на перспективу и установление площадей их посева.

2

4. Разработка структуры посевных площадей по хозяйству на перспективу.

2

5. Проектирование системы севооборотов по перспективной структуре посевных площадей.

8

6. Разработка системы удобрения в севооборотах. Расчет баланса гумуса в севооборотах.

8

7. Разработка системы обработки почвы в севооборотах для хозяйств на перспективу.

8

8. Разработка системы защиты растений от вредных организмов.

8

9. Проектирование основных параметров системы семеноводства в хозяйстве.

4

ВСЕГО

48



5. Учебно-методические материалы по дисциплине

^ 5.1. Рекомендуемая литература

1. Системы земледелия. Учебник. Под редакцией проф. А.Ф. Сафонова – М.: «Колос», 2006.

2. Земледелие. Учебник. Под редакцией ак. РАСХН А. И. Пупонина. - М.: Колос, 2000.

3. Казаков Г. И. Обработка почвы в Среднем Поволжье. – Самара, 1997.

Дополнительная литература

4. Кирюшин В.И. Методика разработки адаптивно-ландшафтных систем земледелия. – М.: «Колос», 1995.

5. Методическое пособие и нормативные материалы для разработки адаптивно-ландшафтных систем земледелия. – Курск, 2001.

6. Нарциссов В.П. Научные основы систем земледелия. – М.: «Колос», 1982.

7. Настольная книга земледельца. Казань, 2007.

8. Почвозащитное земледелие на склонах. Под редакцией ак. ВАСХНИЛ А.Н. Каштанова. – М.: «Колос», 1983.

9. Практическое пособие по химизации земледелия Республики Татарстан. – Казань, 1996.

10. Салихов А. С. Севообороты: агроэкономические основы, пути усовершенствования. Казань,1997.

11. Сафонов А.Ф., Платонов И.Г. Методика разработки адаптивно-ландшафтных систем земледелия. – М.: Изд-во МСХА, 2004.

12. Сборник докладов республиканской агрономической конференции. – Казань, 2001.

13. Система ведения отраслей агропромышленного комплекса Республики Татарстан. – Казань, 1992.

14. Системы земледелия Татарской АССР. – Казань, 1988.

15. Статьи в научно-производственных журналах «Земледелие» и др.


^ 5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины

5.2.1. Список таблиц для лекций (по дисциплине «Системы земледелия»).

Лекция 1 и 2. Введение. История развития и классификация систем земледелия.
  1. Ученые, которые внесли значительный вклад в развитие научных основ систем земледелия.
  2. Классификация систем земледелия.
  3. Таблицы с различными типами и видами севооборотов.
  4. Значение плодосмена в повышении урожайности зерновых.

Лекция 3 и 4. Методологические основы современных систем земледелия.
  1. Схема «Системы земледелия»
  2. Примерные посевные показатели для Республики Татарстан.
  3. Накопление в почвах сухого вещества растительных остатков при возделывании различных культур.
  4. Равновесная и оптимальная плотность почвы для полевых культур (МСХА, А.И. Пупонин, 1986), г/см3.

Лекция 5. Агроландшафт – основа земледелия. Научно-практические основы систем земледелия.
  1. Ресурсное обеспечение России и некоторых стран мира (по В.И. Кирюшину).
  2. Устойчивость с/х культур к заморозкам.
  3. Снижение урожайности культур в зависимости от смытости почвы.
  4. Коэффициенты эрозионной опасности полевых культур по сравнению с черным паром (по А.П. Вервейко)
  5. Размеры азотфиксации у основных видов бобовых культур (данные литературы и географической сети).

Лекция 6. Особенности систем земледелия в условиях Республики Татарстан.
  1. Характеристика климатических условий природно-экономических зон РТ.
  2. Основные показатели использования земельных ресурсов РТ.
  3. Посевные площади с/х культур по РТ (все категории хозяйств, тыс./га).
  4. Урожайность с/х культур по РТ (все категории хозяйств, ц/га).
  5. 5. Валовое производство сельхозкультур по РТ.

Лекция 7. Факторы биологизации в современных системах земледелия.
  1. Объемы применения удобрений и урожайность зерновых культур по РТ.
  2. Степень восполнения элементов питания в почве по РТ, %.
  3. Стоимость 1 т питательных веществ (NPK) в различных удобрениях и растительных остатках (в руб.).
  4. Размеры азотфиксации у основных видов бобовых культур (данные литературы и географической сети).
  5. Действие и последействие зеленых удобрений на урожайность культур в зависимости от способа заделки в почву.
  6. Эффективность применения различных органических удобрений (ЦАС «Татарский»).

Лекция 8. Организация системы севооборотов.
  1. Схемы различных типов и видов севооборотов (кормовой севооборот для зеленого конвейера, свекловичный севооборот и др.).
  2. Период возврата с/х культур.
  3. Предшественники основных культур в условиях Республики Татарстан.

Лекция 9 и 10. Система удобрения.
  1. Выносы питательных веществ с урожаем, кг/т основной продукции.
  2. Нормативы затрат минеральных удобрений на формирование 1 ц урожая, кг/га д.в.
  3. Расчет норм минеральных удобрений по РАДОЗ-ВВ.
  4. Коэффициенты перевода питательных веществ от мг на 100 г почвы в кг на 1 га.
  5. Использование щелочногидролизуемого азота (по Корнфильду) из почвы, %.
  6. Использование запасов P2O5 из почвы, %.
  7. Использование запасов обменного калия из почвы, %.
  8. Использование питательных веществ из навоза и пожнивно-корневых остатков бобовых культур, % (по В.А. Делмну).
  9. Использование минеральных удобрений в год внесения.
  10. Дозы СаСО3 (т/га) в зависимости от рН и гранулометрического состава почвы при содержании гумуса менее 3 % (рекомендации ВИУА).
  11. Расчет баланса гумуса в севообороте.
  12. Окупаемость минеральных удобрений при различных уровнях агротехнологий.
  13. Баланс гумуса за ротацию экспериментальных севооборотов и под бессменными культурами.

Лекция 11 и 12. Система обработки почвы, ее почвозащитная и ресурсосберегающая направленность.
  1. Факторы, определяющие систему обработки почвы в адаптивно-ландшафтном земледелии (схема).
  2. Равновесная и оптимальная плотность почвы для полевых культур (МСХА, А.И. Пупонин, 1986), г/см3.
  3. Системы осенней обработки почвы.
  4. Расход дизтоплива при возделывании зерновых культур.
  5. Расход дизтоплива и производительность агрегатов при основной обработке почвы.
  6. Количество стерни, необходимое для защиты почв от ветровой эрозии при различной степени распыления ее верхнего (0-5 см) слоя. ВНИИЗХ.
  7. Урожайность с/х культур при различном выполнении технологических операций, т/га (МСХА, А.И. Пупонин).
  8. Зависимость некоторых агрохимических показателей от степени минимализации почвообработки.
  9. Система обработки почвы в полевом севообороте (КФК «Симет» Сабинского района).
  10. Минимализация почвообработки (по В.И. Кирюшину).
  11. Цветные слайды.

Лекция 13 и 14. Система защиты растений.
  1. Схема «Защита растений».
  2. Примерная шкала оценки фитосанитарного состояния посевов с/х культур.
  3. Экономические пороги вредоносности вредителей.
  4. Система мероприятий по защите посевов озимых культур от вредителей, болезней и сорняков.
  5. Система мероприятий по защите посевов яровой пшеницы, от вредителей, болезней и сорняков.
  6. Влияние комплексного применения, средств химизации на урожайность озимой пшеницы.
  7. Возможные эффекты влияния пестицидов.

Лекция 15. Экологические и технологические основы системы семеноводства.
  1. Сорта основных сельскохозяйственных культур для условий Республики Татарстан.

Лекция 16. Обоснование технологий производства продукции растениеводства в системах земледелия.
  1. Расчет действительно возможной урожайности по влагообеспеченности посевов.
  2. Расчет действительно возможной урожайности по почвенному плодородию.

5.2.2.Учебные фильмы и слайды.

5.2.3. Методические указания по разработке систем земледелия. Казань, 2007.