Курс: 1 Направление: все направления Форма обучения: заочная Семестр: 1
Вид материала | Программа |
СодержаниеКонтрольные задания Контрольные задания Вопросы и задания к разделу 2. |
- Учебной программе дисциплины пс тупд п2 тематика и структура оценки кр/кп приложение, 58.46kb.
- Учебной программе дисциплины пс тупд п2 тематика и структура оценки кр/кп приложение, 18.32kb.
- Учебной программе дисциплины пс тупд п2 тематика и структура оценки кр/кп приложение, 43.34kb.
- Учебной программе дисциплины пс тупд п2 тематика и структура оценки кр/кп приложение, 41.37kb.
- Учебной программе дисциплины пс тупд п2 тематика и структура оценки кр/кп приложение, 51.62kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов магистерской программы, 570.93kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов магистерской программы, 411.79kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов магистерской программы, 591.51kb.
- Курс 9 семестр заочная форма обучения специальность 050602. 65 "Изобразительное искусство", 11.19kb.
- Этика и эстетика» (Специальность 030501 «Юриспруденция», заочная форма обучения,, 116.98kb.
Литература
Альшиц Д.Н. Начало самодержавия в России. Л., 1988.
Зимин А.А. В канун грозных потрясений. М., 1986.
Зимин А.А. Хорошкевич А.Л. Россия времен Ивана Грозного. М., 1982.
Кобрин В.В. Иван Грозный. М., 1989.
Носов Н.Е. Становление сословно-представительных учреждение в России. Л., 1969.
Отечественная история с древнейших времен до наших дней. Курс лекций. М., 2004.
Платонов С.Ф. Иван Грозный. М., 1998.
Сахаров А.Н. Образование и развитие Российского государства в XIV - XVII вв. М., 1969.
Скрынников Р.Г. Социально-политическая борьба в Русском государстве в начале XVII в. Л., 1985.
Шапиро А.Л. Русское крестьянство накануне закрепощения. Л., 1987.
Шмидт С.О. Россия Ивана Грозного. М., 1994.
Янов А.Л. Тень Грозного царя. М., 1987.
^
Контрольные задания
1.Какие альтернативы реформирования страны существовали в середине 50-х годов XVI в.?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Чем можно объяснить усиление роли государства в экономической и духовной жизни страны при Иване IV? Какие факты говорят об этом?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Дайте определение понятий.
«Дворцово-вотчинная система управления»
___________________________________________________________________________
«Приказная система управления»
___________________________________________________________________________
4. Укажите причины Смуты и кризиса власти в начале XVII в.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Что принципиально нового появилось в экономическом развитии России в XVII в.?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Заполните таблицу.
Социально-экономическое развитие России и Запада в XVII в.
Запад | Россия |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
Тема 4. Социально-сословный строй русского общества.
1. Эволюцию сословной структуры русского феодального общества.
2. Источники формирования феодальной аристократии.
2. Основные этапы закрепощения крестьянства.
Литература
Зимин А.А. В канун грозных потрясений. М., 1986.
Отечественная история с древнейших времен до наших дней. Курс лекций. М., 2004.
Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества XII – XIII вв. М., 1993.
Сахаров А.Н. Образование и развитие Российского государства в XIV – XVII вв. М., 1969.
Скрынников Р.Г. Социально-политическая борьба в Русском государстве в начале XVII в. Л., 1985.
Фроянов И.Я. Дворниченко А.Ю. Города-государства Древней Руси. Л., 1988.
Черепнин Л.В. Образование Русского централизованного государства в XIV – XV вв. М., 1960.
Шапиро А.Л. Русское крестьянство накануне закрепощения. Л., 1987.
Шмидт С.О. Россия Ивана Грозного. М., 1994.
^
Контрольные задания
1. Под влиянием каких причин шел процесс закрепощения крестьян в XVI в.? Какие документы об этом Вам известны?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Заполните таблицу.
Изменение социального положения населения в XVI в.?
Бояре | Дворяне | Крестьяне | Горожане |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
3. Какие изменения в социальном строе России произошли в XVII в.?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
^ Вопросы и задания к разделу 2.
Российская империя в XVIII-XIX вв.