Учебной программе дисциплины пс тупд п2 тематика и структура оценки кр/кп приложение 1 Наименование дисциплины: аудит для студентов специальности/направления (очная, очно-заочная, заочная форма обучения) *
Вид материала | Документы |
СодержаниеТемы курсовых работ/проектов (кр/кп) Структура оценки курсовой работы/курсового проекта |
- Учебной программе дисциплины пс тупд п2 тематика и структура оценки кр/кп приложение, 58.46kb.
- Учебной программе дисциплины пс тупд п2 тематика и структура оценки кр/кп приложение, 41.37kb.
- Учебной программе дисциплины пс тупд п2 тематика и структура оценки кр/кп приложение, 51.62kb.
- Учебной программе дисциплины пс тупд п2 тематика и структура оценки кр/кп приложение, 18.32kb.
- Учебной программе дисциплины пс тупд п2 Приложение 1 Наименование дисциплины: аудит, 29.42kb.
- Темы курсовых работ/проектов (КР/КП), 50.14kb.
- Планирование Для студентов специальности/направления (очная, очно-заочная, заочная, 39.23kb.
- Планирование Для студентов специальности/направления (очная, очно-заочная, заочная, 24.39kb.
- Экономика и статистика предприятия, 42.05kb.
- Бухгалтерский управленческий учет, 54.72kb.
Приложение к типовой учебной программе дисциплины | ПС_ТУПД_п2 | |
ТЕМАТИКА и СТРУКТУРА ОЦЕНКИ КР/КП |
Приложение 2.1
Наименование дисциплины: АУДИТ
Для студентов специальности/направления (очная, очно-заочная, заочная форма обучения) *:
№ п/п | Наименование специальности/направления (полностью) | Уровень ОП (ВПО/СПО*) |
| Бухгалтерский учет, анализ и аудит | ВПО |
* ОП – ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА (ВПО – высшее профессиональное образование, СПО - среднее профессиональное образование)
ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ/ПРОЕКТОВ (КР/КП)
- Тема «Анализ аудиторской деятельности в РФ»
- Тема «Возникновение и развитие аудита как профессиональной области деятельности».
- Тема «Основные этапы становления финансового контроля и его особенности в России».
- Тема «Перспективы развития аудита в России».
- Тема «Сравнительный анализ аудиторской деятельности в России и США (Швеция, Великобритания)».*
- Тема «Методы оценки независимости аудиторских компаний (аудиторов)».
- Тема «Анализ кодекса профессиональной этики аудиторов».
- Тема «Сравнительный анализ кодекса профессиональной Этики аудиторов Великобритании США и России (можно выбрать страны по своему усмотрению)».**
- Тема «Существенность в аудите»
- Тема «Оценка системы внутреннего контроля и аудиторского риска»
- Тема «Принципы планирования аудиторской проверки»
- Тема «Построение аудиторской выборки»
- Тема «исследование ошибок и недобросовестных действий аудируемым лиц»
- Тема «Аудит учредительных документов»
- Тема «Аудит учетной политики»
- Тема «Аудит основных средств»
- Тема «Аудит нематериальных активов»
- Тема «Аудит материально-производственных запасов»
- Тема «Аудит денежных средств»
- Тема «аудит готовой продукции»
- Тема «Аудит затрат на производство»
- Тема «Аудит финансовых вложений»
- Тема «Аудит собственного капитала»
- Тема «Аудит займов, кредитов и средств целевого финансирования»
- Тема «Аудит дебиторской и кредиторской задолженности»
- Тема «Аудит расчетов с бюджетов»
- Тема «Аудит расчетов по заработной плате»
- Тема «Аудит расчетов с внебюджетными фондами»
- Тема «Аудит расчетов с подотчетными лицами»
- Тема «Аудит финансовых результатов»
- Тема «Аудит бухгалтерской (финансовой) отчетности»
- Тема «Аудит операций с аффилированными лицами»
- Тема «Порядок привлечения эксперта к аудиторской проверке»
- Тема «Особенности проведения аудиторской проверки в банковской сфере»
- Тема «Особенности проведения аудиторской проверки в страховых компаниях»
- Тема «Контроль качества в аудите»
* выбор страны по согласованию
СТРУКТУРА ОЦЕНКИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ/КУРСОВОГО ПРОЕКТА
№ п.п. | Параметры оценивания КР/КП | Кол-во баллов в БРС | |
Минимальное | Максимальное | ||
| Оформление работы/проекта | 11 | 20 |
| Содержательная часть работы/проекта | 25 | 40 |
| Уровень знаний, продемонстрированный студентом на защите работы/проекта | 25 | 40 |
Итоговая оценка | 61 | 100 |
Система оценивания и перевод в оценку по 5-ти бальной шкале приведены в таблице 3 «Методических указаний по использованию БРС»
Форма А | стр. из |