Общая характеристика работы актуальность темы диссертационного исследования

Вид материала

Исследование

Содержание В заключении В приложении Основные положения диссертационного исследования Крючкова Е.С. Крамская Е.С.

Подобный материал:

• Общая характеристика работы актуальность темы диссертационного исследования, 329.52kb.
• I. общая характеристика работы актуальность темы исследования, 263.23kb.
• Общая характеристика работы актуальность темы исследования, 305.28kb.
• I. общая характеристика работы актуальность темы диссертационного исследования, 1929.01kb.
• Общая характеристика работы актуальность темы диссертационного исследования, 411.22kb.
• Общая характеристика работы актуальность темы диссертационного исследования, 457.37kb.
• С. В. Горбунов общая характеристика работы актуальность темы исследования, 371.63kb.
• I. общая характеристика работы актуальность темы диссертационного исследования, 338.21kb.
• Общая характеристика Актуальность темы исследования, 183.53kb.
• Общая характеристика работы актуальность темы исследования, 705.68kb.

Вторая глава – «Особенности расследования грабежей и разбоев, совершаемых группами несовершеннолетних» – состоит из четырех параграфов и посвящена современному состоянию и тенденциям развития теоретических положений и практических рекомендаций по раскрытию и расследованию данных преступлений в зависимости от следственных ситуаций, складывающихся на различных этапах расследования.

На первоначальном этапе расследования грабежей и разбоев большое значение имеет объем информации по делу, накопленный у следователя (дознавателя) и иных членов следственно-оперативной группы. На данном этапе расследования важно установить самую ценную часть информации - сведения о личности субъектов преступления. В первичных материалах по грабежам и разбоям могут быть следующие факты-признаки, позволяющие выдвинуть версию о совершении преступления группой несовершеннолетних:

1. обстановка места происшествия, следы и иные вещественные доказательства свидетельствуют о совершении преступления группой несовершеннолетних или группой с участием несовершеннолетних;
   
2. потерпевшие или свидетели знают возраст преступников;
   
3. потерпевшие или свидетели не знают возраста преступников, но полагают, что преступление совершено в группе лицами, по внешнему виду и (или) поведению, скорее всего, несовершеннолетними;
   
4. несовершеннолетние подозреваемые (или один из них) задержаны во время или после совершения преступления (в том числе, при явке с повинной).
   

В большинстве случаев наличие события грабежа или разбоя, совершенного группой несовершеннолетних устанавливается инспектором по делам несовершеннолетних (далее ПДН) (80,3%) или оперативным работником (19,7%). Предварительная проверка проводится в 79,6% случаев; и срок её в 70,1% не превышает 3 суток, в 19,7% – 10 суток.

Основанием для возбуждения дел данной категории чаще всего служат заявления граждан (77,4%); значительно реже – явка с повинной (5,1%).

Обстановка, в которой начинается расследование, характеризует (определяет) исходную следственную ситуацию. Следственные ситуации, складывающиеся к начальному этапу расследования изучаемых нами грабежей и разбоев, обусловлены объемом и достоверностью исходных данных, которые служат поводом и основанием для возбуждения уголовного дела, а также позволяют достаточно вероятно сделать вывод о совершении данного преступления группой несовершеннолетних.

Типичными исходными следственными ситуациями по грабежам и разбоям, совершаемым группами несовершеннолетних, являются следующие:

1. лица, совершившие грабеж или разбой не установлены, достоверная вербальная и материальная информация о них и месте их нахождения отсутствует, однако имеются факты-признаки, указывающие, что преступление совершено группой несовершеннолетних;
   
2. лица, подозреваемые в совершении преступления, не задержаны, но имеется значимая информация об их приметах или местонахождении;
   
3. хотя бы один несовершеннолетний преступник или несколько участников преступной группы задержаны на месте преступления или непосредственно после его совершения, но весь состав преступной группы, а также место хранения похищенного или его части не установлено;
   
4. несовершеннолетние, подозреваемые в совершении преступления, задержаны непосредственно после совершения преступления, но при них отсутствуют предметы посягательства или орудия совершения преступления;
   
5. несовершеннолетние преступники известны, но скрылись и место их нахождения не установлено;
   
6. все участники группы несовершеннолетних задержаны, полностью признают свою вину в совершении грабежа или разбоя, у них изъято похищенное имущество либо орудие, которое использовалось при совершении преступления.
   

В зависимости от сложившихся ситуаций необходимо выработать четкие направления раскрытия преступления, основными из которых являются: преследование преступников «по горячим следам»; проведение подворно-поквартальных обходов с целью установления данных о преступниках, выявления очевидцев (свидетелей) и похищенного имущества; подготовка информационных субъективных портретов и ориентировок для розыскных действий; проверка на предмет аналогично совершенных преступлений, использование иных учетов (криминалистических, оперативно-розыскных и оперативно-справочных учетов); активизация негласной работы и проверка подучетного контингента инспекторами ПДН, школьными инспекторами и оперативными работниками.

Представляется, что оптимальная система следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий в зависимости от исходных данных возможна следующая: задержание, личный обыск и допрос подозреваемых, осмотр места происшествия, допрос потерпевшего и его освидетельствование (в некоторых случаях возможно и освидетельствование несовершеннолетних подозреваемых), обыск по месту жительства и учебы (работы) задержанных, установление возможных очевидцев и их допрос; осмотр и предъявление для опознания задержанных, изъятых вещей и предметов, назначение экспертиз, очные ставки, допросы законных представителей и др.

Анализ эмпирического материала по делам о грабежах и разбоях, совершаемых группами несовершеннолетних, показывает, что осмотр места происшествия, а также некоторые следственные действия с участием несовершеннолетних подозреваемых (обвиняемых), имеют ряд особенностей. Так, при подготовке к предъявлению для опознания у следователей (дознавателей) возникают сложности с подбором «статистов». Если для участия в следственном действии с 17 летними подростками возможно привлечение совершеннолетних «статистов» с учетом их внешних данных, то при предъявлении для опознания 14 15-летних необходимо участие только несовершеннолетних.

Однако законодателем не определен правовой статус данной категории лиц, не закреплены их права и обязанности, а также дополнительные гарантии защиты их интересов (например, участие в следственном действии с согласия законного представителя; присутствие законного представителя при его проведении и др.), что в свою очередь создает трудности привлечения их к проведению следственного действия.

Как представляется, достойной альтернативой непосредственному предъявлению лица для опознания по исследуемой категории уголовных дел может стать пока не признанная законодателем возможность предъявления для опознания лица по видеозаписи или способом видеотрансляции. Это позволит решить проблему подбора и психологической подготовки несовершеннолетних «статистов», а также сделает невозможными попытки со стороны несовершеннолетних подозреваемых, их защитников и законных представителей противодействовать нормальному процессу предъявления для опознания.

В процессе расследования уголовных дел о грабежах и разбоях, совершаемых группами несовершеннолетних, возникает множество вопросов, требующих использования специальных знаний. Следственная и экспертная практика, основываясь на положениях действующего УПК РФ, выработали процессуальную и непроцессуальную формы использования специальных знаний.

На предварительном следствии по делам о грабежах и разбоях, совершаемых группами несовершеннолетних, наиболее часто встречающимися из процессуальных форм, являются: участие специалистов в следственных действиях (по 69 % дел); назначение и производство судебных экспертиз (по 93 %).

По данной категории уголовных дел специалисты могут привлекаться к проведению таких следственных действий, как осмотр места происшествия, обыск (криминалист, судебный медик). По мнению диссертанта, для установления психологического контакта с несовершеннолетним и обеспечения благоприятной атмосферы при проведении следственных действий (допроса, очной ставки, предъявления для опознания, проверки показаний на месте и др.), проводимых с участием несовершеннолетних, независимо от возраста, целесообразно приглашать педагога (психолога).

Специфическими при расследовании дел о преступлениях несовершеннолетних, являются судебно-медицинская (возраста), судебно-психиатрическая, судебно-психологическая и комплексная психолого-психиатрическая экспертизы. Помимо указанных назначаются: судебно-медицинские (живых лиц и вещественных доказательств), трасологические, экспертизы оружия и следов его применения, веществ и материалов, одорологические, почвоведческие и др., назначение которых может дать положительные результаты, существенно усиливающие доказательственную базу по данной категории уголовных дел.

Непроцессуальное использование специальных знаний предполагает: консультативно-справочную помощь, связанную с рекомендациями; участие специалиста в оперативно-розыскных мероприятиях; предварительное исследование объекта; техническую помощь следователю (дознавателю); проверку по учётам; применение следователем (дознавателем) собственных специальных знаний.

Основными субъектами взаимодействия в ходе расследования грабежей и разбоев, совершаемых группами несовершеннолетних, выступают следователи (дознаватели), инспекторы по делам несовершеннолетних и оперуполномоченные уголовного розыска. В настоящее время в структуре подразделений по делам несовершеннолетних создан институт инспектора по делам несовершеннолетних органа внутренних дел, закрепленного за образовательным учреждением (школьного инспектора)¹, который является штатным сотрудником ПДН милиции общественной безопасности по району, городу, иному муниципальному образованию.

В отличие инспектора ПДН, который работает с несовершеннолетними на конкретном участке, школьные инспекторы милиции работают с учащимися конкретного учебного заведения. В зону их обслуживания входят образовательное учреждение и прилегающая к нему территория, а также место жительства учащихся². В обязанности школьных инспекторов входят выявление и раскрытие преступлений, совершенных на территории школы или ее учащимися, обеспечение общественного порядка и др. Совместно со школьным психологом инспектор также изучает образ жизни правонарушителей, причины и условия, способствующие их противоправному поведению.

Для эффективной совместной деятельности по расследованию грабежей и разбоев, совершаемых группами несовершеннолетних, необходимо поручать сотрудникам уголовного розыска: выявление неизвестных участников преступной группы несовершеннолетних и их задержание; установление лидера в группе; проверку причастности несовершеннолетних к совершению других преступлений; установление потерпевших в случаях выявления незарегистрированных фактов преступной деятельности группы несовершеннолетних; поиск свидетелей и др.

Представляется, что взаимодействие с инспектором по делам несовершеннолетних и школьным инспектором осуществляется в следующих формах: получение сведений о преступных группах несовершеннолетних, склонных к совершению грабежей или разбоев, при проверке версий в условиях неочевидности; получение информации о группе несовершеннолетних, причастной к совершению конкретного грабежа или разбоя, ее лидере, структуре, взаимоотношениях между ее членами; изучение и использование в ходе расследования материалов профилактического дела ПДН, заведённого на интересующую группу.

Основное направление расследования на последующем этапе, в зависимости от сложившейся следственной ситуации к моменту окончания первоначального этапа, определяется задачей установления личности всех членов группы несовершеннолетних, совершивших грабеж или разбой; её лидера; способа совершения преступления и роли каждого из участников в его совершении, а также выявлением обстоятельств, способствовавших совершению преступления и принятию мер по их устранению.

Проведенное исследование показало, что только в 53 % случаев данные обо всех несовершеннолетних, совершивших грабеж или разбой в группе, становятся известны на первоначальном этапе расследования. Следовательно, на последующем – основным направлением расследования в одних случаях является розыск известных несовершеннолетних, в других – установление личности и местонахождения преступников, в третьих – сбор дополнительных сведений, изобличающих подозреваемых несовершеннолетних, предъявление им обвинения.

Представляется, что типичные следственные ситуации и программы расследования на данном этапе главным образом связаны с качеством и полнотой уже проведенных следственных действий, а также новыми обстоятельствами, открывшимися при проведении оперативно-розыскных мероприятий, а также в ходе расследования других аналогичных преступлений. Диссертант выделяет следующие типичные следственные ситуации последующего этапа расследования:

1. Собраны основные сведения об открытом хищении, выявлены лица, его совершившие, которые в ходе следственных действий:
   

• вину признают полностью, раскаиваются, помогают следствию;
  
• вину признают частично, следствию не содействуют;
  
• вину не признают, дают ложные показания;
  
• пользуются правом отказа от дачи показаний на основании ст. 51 Конституции РФ.
  

2. Лица, подозреваемые в совершении преступления, не задержаны, имеющейся информации об их приметах, местонахождении не достаточно для установления всех обстоятельств события совершенного преступления.
   
3. Установлено событие с признаками грабежа или разбоя, но лица, его совершившие не установлены, достоверная вербальная и материальная информация о них и месте их нахождения отсутствует, однако имеются факты-признаки, указывающие, что преступление совершено группой несовершеннолетних.
   

Возможность привлечения несовершеннолетних к уголовной ответственности за совершение грабежа или разбоя оценивается с учетом результатов таких проведенных следственных действий: осмотр места происшествия; допросы потерпевших и свидетелей-очевидцев; освидетельствование потерпевшего, обвиняемых (подозреваемых); опознание потерпевшим (свидетелем) подозреваемых (обвиняемых); очные ставки между участниками уголовного судопроизводства; опознание потерпевшими (свидетелями) имущества, изъятого у обвиняемых (подозреваемых), а также вещей и предметов, забытых, оставленных или утерянных последними на месте совершения преступления; личный обыск, обыск в жилище, по месту учебы (работы) подозреваемых (обвиняемых); проверка показаний на месте и следственные эксперименты; допросы иных участников уголовного судопроизводства, опровергающих ложное алиби обвиняемых (подозреваемых) и т.д. Выводы следователя (дознавателя) опираются также на заключения экспертиз.

Раскрытие преступлений во второй и третьей следственных ситуациях последующего этапа расследования данных преступлений достигается в результате проведения комплекса не только следственных действий, но и оперативно-розыскных мероприятий, направленных на получение новой криминалистически значимой информации.

На заключительном этапе расследования грабежей и разбоев, совершаемых группами несовершеннолетних, возможно проведение не только процессуальных действий по завершению производства расследования, но и ранее не проводившихся следственных действий, а также повторное проведение тех или иных следственных действий в силу допущенных процессуальных нарушений и тактических ошибок. На данном этапе может также производиться дальнейшее расследование в случаях, когда раскрываются преступления прошлых лет; по вновь открывшимся обстоятельствам; при отмене постановления о прекращении уголовного дела либо при отмене приговора кассационной или надзорной инстанцией.

Типовая программа расследования грабежей и разбоев, совершенных группой несовершеннолетних, на заключительном этапе представляет собой комплекс следующих следственных и организационных действий: анализ собранных доказательств и полноты проверки выдвигаемых следственных версий, подведение итогов расследования; устранение противоречий между различной доказательственной информацией, неполноты, односторонности и необъективности расследования; уведомление несовершеннолетних обвиняемых, их защитников и законных представителей, а также лиц, признанных по делу потерпевшим, гражданским истцом, гражданским ответчиком, их представителей об окончании следственных действий; ознакомление с материалами уголовного дела и рассмотрение ходатайств о производстве дополнительных следственных действий, назначении экспертиз; вынесение постановлений об отказе в удовлетворении заявленных ходатайств при ознакомлении обвиняемых и потерпевших с материалами уголовного дела либо проведение дополнительных следственных действий, назначение и проведение экспертиз, оценка их результатов; составление обвинительного заключения по уголовному делу и направление его прокурору; вынесение постановления о направлении уголовного дела в суд для применения принудительных мер медицинского характера; вынесение постановления о прекращении уголовного дела и т.д.

Анализ следственной и судебной практики по грабежам и разбоям, совершаемым группами несовершеннолетних, показал, что срок расследования уголовных дел составлял: до 2 месяцев – 23,4%; свыше 2 месяцев – 76,6%. При этом причинами, которыми было обусловлено продление сроков предварительного расследования являлись: установление и допрос большого количества свидетелей – 39,7%; проведение экспертиз (в большинстве случаев судебно-медицинских и судебных психолого-психиатрических экспертиз) – 60,6%.

В настоящее время большинство грабежей и разбоев, совершаемых группами несовершеннолетних, расследуется в условиях противодействия, оказываемого различными субъектами, которых, исходя из их отношения к процессу расследования, можно разделить следующим образом: 1) участники уголовного процесса, в число которых входят несовершеннолетние подозреваемые (обвиняемые); потерпевшие; законные представители; свидетели; следователь (дознаватель); эксперты (специалисты); защитники; понятые; начальники следственных органов; прокуроры; судьи и др.; 2) лица, не являющиеся участниками процесса – руководители и сотрудники предприятий, учреждений, организаций; руководители, сотрудники правоохранительных органов, средств массовой информации; лица из числа «связей» обвиняемых и следователя (дознавателя), ведущего расследование и др.

При изучении уголовных дел указанной категории автором были получены следующие данные о способах противодействия расследованию, применяемых несовершеннолетними преступниками в ходе досудебного производства: дача ложных показаний (89,8%); сокрытие следов преступления (50,4%); уничтожение следов преступления и избавление от орудий преступления (2,9%); использование «ложного алиби» (19,7%); оказание психического или физического давления на потерпевшего, его близких, свидетелей и иных лиц (5,8%); организация жалоб в прокуратуру иные государственные органы (25,5%).

Среди способов противодействия со стороны субъектов второй группы респондентами назывались следующие – отсутствие надлежащего взаимодействия органов предварительного следствия, дознания и иных служб (98,4%), нарушения сроков проведения экспертиз (100%).

Изучение материалов уголовных дел о грабежах и разбоях, совершаемых группами несовершеннолетних, показало, что различные меры по нейтрализации противодействия давали положительный результат лишь в 39% случаях.

В этой связи диссертант выделяет следующие криминалистические методы и приемы нейтрализации противодействия расследованию грабежей и разбоев, совершаемых группами несовершеннолетних: проверка достоверности показаний; преодоление лжи; выявление фактов психического или физического воздействия на участников уголовного процесса с целью принуждения к даче ложных показаний; обеспечение безопасности отдельных участников уголовного судопроизводства в предусмотренных ч. 3 ст. 11 УПК РФ случаях; обеспечение явки к следователю (дознавателю); привлечение к уголовной ответственности за противодействие в предусмотренных ст. 294, 295, 296, 298, 303, 307, 309, 310, 311 УК РФ случаях; обеспечение исполнения требований следователя (дознавателя); разъяснения в процессе расследования (при отказе от дачи показаний или от подписания протокола следственного действия); обеспечение тайны следствия; использование возможностей оперативных подразделений; выявление негативных обстоятельств и их использование в процессе доказывания; обеспечение личной безопасности следователя (дознавателя); обеспечение сохранности материальных носителей криминалистически значимой информации о преступлении и лицах его совершивших; обоснование законности решений и действий следователя (дознавателя). Выбор и осуществление конкретного метода или приема нейтрализации оказываемого противодействия во многом определяется творческим отношением следователя (дознавателя) к расследуемому преступлению, общей и специальной профессиональной подготовкой, а также текущей следственной ситуацией.

^ В заключении в сжатой форме сформулированы основные положения, выводы и рекомендации по результатам проведенного диссертационного исследования, которое показало, что имеются достаточные основания для формирования частной методики расследования грабежей и разбоев, совершаемых группами несовершеннолетних.

Автором конкретизирован и уточнен содержащийся в ст.ст. 73, 421 УПК РФ перечень обстоятельств, подлежащих установлению и доказыванию по делам о грабежах и разбоях, совершаемых группами несовершеннолетних.

На основе изучения преступной деятельности групп несовершеннолетних корыстно-насильственной направленности, диссертантом предложено авторское определение механизма умышленного преступления, проанализированы его основные элементы, а также выделены типичные модели механизма грабежей и разбоев, совершаемых группами несовершеннолетних.

В диссертации нашли отражение результаты анализа и описание ситуационных особенностей первоначального этапа расследования при выдвижении криминалистической версии о совершении грабежа или разбоя группой несовершеннолетних, а также программы проверки этой версии.

В настоящем диссертационном исследовании рассмотрены проблемы и рекомендации по применению данной методики с зависимости от следственной ситуации, а также предложены криминалистические алгоритмы и программы следственных действий, организационных и иных мероприятий по их разрешению на первоначальном, последующем и заключительных этапах расследования данной категории преступлений.

В работе изложены особенности тактики следственных действий (допрос, предъявление для опознания и др.), проводимых с участием несовершеннолетних подозреваемых (обвиняемых), что в свою очередь позволит правильно организовать их проведение при расследовании грабежей и разбоев, совершаемых группами несовершеннолетних.

Автором проведен анализ практики применения специальных знаний, на основе которого предложен вариант алгоритма их использования с учетом специфики расследования данных преступлений. В ходе исследования подробно освещаются вопросы, связанные с участием специалистов (особо педагога и психолога) в следственных действиях, а также при проведении комплексных психолого-психиатрических экспертиз.

Соискателем определены и основные направления взаимодействия следователя (дознавателя) с оперативными работниками, инспекторами ПДН, школьными инспекторами в ходе расследования грабежей и разбоев, совершаемых группами несовершеннолетних.

На основе проведенного исследования предложены программы и практические рекомендации по нейтрализации оказываемого противодействия в зависимости от текущей следственной ситуации.

Диссертантом выявлены и проанализированы недостатки и пробелы в работе органов внутренних дел по расследованию данной категории преступлений, намечены пути совершенствования их дальнейшей деятельности.

^ В приложении к диссертации представлены программа и анализ изучения уголовных дел, статистические данные, анкеты и результаты социологического исследования.

^ Основные положения диссертационного исследования отражены в одиннадцати научных статьях автора, общим объемом 3,1 п.л.:

Научная статья, опубликованная в изданиях, рекомендованных перечнем ВАК:

1. Крамская Е.С. Типичная информация о личности преступника по делам о грабежах и разбоях, совершаемых группами несовершеннолетних // Актуальные проблемы российского права. № 2 (5). 2007. – 0,39 п.л.
   

Научные статьи, опубликованные в иных печатных изданиях:

2. Крючкова Е.С. Допрос лиц, оказывающих противодействие предварительному расследованию // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы реформирования правовой системы Российской Федерации». – Часть III. Белгород: Изд-во БелГУ, 2002. – 0,45 п.л.
   
3. ^ Крючкова Е.С. Особенности расследования грабежей и разбойных нападений на территории Белгородской области // Стратегия и социальная миссия потребительской кооперации: Сборник научных докладов профессорско-преподавательского состава и аспирантов университета: В 4 ч. Ч. 2. Белгород: Кооперативное образование, 2003. – 0, 37 п.л.
   
4. Крючкова Е.С. Об особенностях преступлений, совершаемых в группе // Современные тенденции управления расследованием преступлений: Сб. науч. трудов. М.: Академия управления МВД России, 2006. – 0,18 п.л.
   
5. Крамская Е.С. Особенности тактики допроса несовершеннолетних подозреваемых и обвиняемых // Особенности уголовно-процессуальной деятельности в органах и учреждениях ФСИН России: Сборник материалов межвузовского научно-практического семинара (Вологда, 31 октября 2006 г.) / Под ред. А.А. Крымова. Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2007. – 0,18 п.л.
   
6. ^ Крамская Е.С. Материальная обстановка места происшествия, связанного с грабежом, разбоем, совершённом группой несовершеннолетних // Значение трудов профессора И.Ф. Крылова в становлении криминалистики (к 100-летию со дня рождения): Сб. науч. трудов: В 2-х ч. Ч. 1. М.: Академия управления МВД России, 2006. – 0,21 п.л.
   
7. Крамская Е.С. О роли взаимодействия при расследовании грабежей и разбоев, совершаемых группами несовершеннолетних // Теория и практика криминалистики и судебной экспертизы: Сб. науч. статей. Вып. 1. М.: Академия управления МВД России, 2007. – 0,3 п.л.
   
8. Крамская Е.С. Обстоятельства, подлежащие доказыванию по грабежам и разбоям, совершаемым группами несовершеннолетних // Современные тенденции управления расследованием преступлений: Сб. науч. трудов: В 2-х ч. Ч. 1. М.: Академия управления МВД России, 2007. – 0,2 п.л.
   
9. Крамская Е.С. Типичная информация об орудиях преступления по делам о грабежах и разбоях, совершаемых группами несовершеннолетних // Учёные-криминалисты и их роль в совершенствовании научных основ уголовного судопроизводства: Матер. вузов. юбил. науч.-практ. конф. (к 85 летию со дня рождения Р.С. Белкина): в 2-х ч. Ч. 2. М.: Академия управления МВД России, 2007. – 0,24 п.л.
   
10. Крамская Е.С. Судебные экспертизы по делам о грабежах и разбоях, совершаемых группами несовершеннолетних // Теория и практика криминалистики и судебной экспертизы: Сб. науч. статей. Вып. 3. М.: Академия управления МВД России, 2008. – 0,26 п.л.
    
11. Крамская Е.С. Типичные следственные ситуации первоначального этапа расследования грабежей и разбоев, совершаемых группами несовершеннолетних // Проблемы управления органами расследования преступлений в связи с изменением уголовно-процессуального законодательства: Матер. межвуз. науч.-прак. конф.: В 2-х ч. Ч. II. М.: Академия управления МВД России, 2008. – 0,32 п.л.