Geum.ru

Педагогічна бібліографія

Вид материалаДокументы

Содержание


Стратегія розвитку освіти В УкраїнІ
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   46
^

Стратегія розвитку освіти В УкраїнІ

  1. Алексєєв Ю.М. Україна: освіта і держава (1987–1997) – К.:– Експрес–об'ява, 1998. – 109 с.
  2. Андрейцев В. Новації еколого-провової освіти в Україні //Право України. – 1998. – №.5. – С.44-49.
  3. Бобров В. Орієнтуємось на класичну освіту //Рідна шк. – 1998. – № 5. – С. 5–11.
  4. Ващенко Г. Основні проблеми педагогіки майбутнього //Педагогіка толерантності. -1998.-N2. -С.86-95.
  5. Вознюк О.В., Тичина О.А. Людина, що навчається: головні аспекти нової парадигми освіти. – Житомир: Волинь, 1998. – 229 с.
  6. Волощук В. та ін. Національна специфіка сталого розвитку України: наукові, освітні та управлінські аспекти //Освіта і управління. – 1998. – Т.2, чис. 2. – С. 11–20.
  7. Гнилуша Н. Неперервна екологічна освіта як соціально-педагогічна проблема //Рідна шк. -1998. - N 4. - С.55-57.
  8. Гонський В.Л. Розквіт української держави – проблема педагогічна //Визвольний шлях. – 1998. – № 3. – С. 302–307.
  9. Гончаренко С.У. Схаменіться реформатори, не доруйновуйте систему освіти, яка славилась на весь світ //Трибуна. – 1998. – № 1–2. – С. 20–22.
  10. Гончаренко С.У., Пастернак Н.В. Проблема підвищення теоретичного рівня освіти //Педагогіка і психологія. - 1998.-N2. - С.16-29.
  11. Громовий В. Глобальна освіта й українська школа //Шлях освіти.– 1998. – № 1. – С. 13–20.
  12. Дем'яненко В.І. До проблеми формування цінностей екологічної культури //Екологія і освіта: питання теорії та практики: Зб. тез доп. та виступів 4-ї міжнар. конф. – Черкаси, 1998. – С. 5–6.
  13. Дурманенко Є.А. Проблема формування світоглядної культури молоді //Пед. пошук. –1998.–Вип.1.–С.69–70.
  14. Жадан І.В. Проблеми громадянської освіти в Україні //Психолого-педагогічна наука і суспільна ідеологія: Матеріали методол. семінару АПН України, 12 листоп. 1998 р. – К.: Гнозис, 1998. – С. 57–61.
  15. Журецький Я.І. Прилучення учнів до української національної культури //Педагогіка і психологія. –1998.–N3. –С.157–163.
  16. Закревский В.Э. Здравый смысл и образовательные процессы в обществе //Наукове пізнання: методологія та технологія. – О.: ПУДПУ, 1998. – Вип. 1–2. – С. 122–125.
  17. Згуровський М.З., Сидоренко С.І. Інтеграційні тенденції на шляхах поглиблення взаємодії НАН та Міносвіти України: досвід 1993 – 1997 рр. //Наука та наукознавство. – 1998. - № 2. – С. 70-79.
  18. Згуровський М. Про стан дошкільної, середньої, професійно-технічної освіти у 1997 році та завдання щодо її подальшого розвитку в 1998 році: Доп. міністра освіти України //Освіта України. - 1998.- 25 берез., N13. – С. 2,9.
  19. Зязюн І. Освіта і вчитель в українському державотворенні //Освіта України.-1998.-16 груд., № 51.- С.6.
  20. Каврайский В.Ю. Образование в Крыму: своеобразие, тенденции, перспективы //Відродження. – 1998. - № 3. – С. 20-23.
  21. Корсак К. Вимірювання ефективності освіти – нерозв'язана проблема //Шлях освіти. – 1998. – N4. – С.16–19.
  22. Корсак К. Підстави і напрями реформування середньої школи України: структура і стандарти змісту //Освіта і управління. - 1998.-Т.2.-N4.- С.31-39.
  23. Корсак К. Цивілізаційна компетентність громадян і завдання обов'язкової освіти //Освіта і управління. – 1998. – Т.2, чис. 1. – С. 7–12.
  24. Кохановський Л.М. Шляхи розбудови освіти України //Нові технології навчання. – К., 1998. – Вип. 22. – С. 11–18.
  25. Кремень В. Освіта наших дітей //Голос України. – 1998. – 11 верес. – С. 4.
  26. Кудін В.О. Освіта в інформаційному суспільстві. – К., 1998. – 151 с.
  27. Куценко В. та ін. Освіта як фактор стабільності та національної безпеки України //Економіка України. – 1998. – № 1. – С. 12–22.
  28. Ленгардт Г. Школа на шляху в ХХІ століття: освіта та ідея рівності //Відродження. – 1998. – №2. – С. 24–26.
  29. Лігоцький А.О. Освіта і суспільство: Монографія. – К.: НВТ Правник, 1998. – 310 с.
  30. Лігоцький А.О. Освітні проекти: нові підходи //Нові технології навчання. – К., 1998. – Вип. 22. – С. 3–18.
  31. Ляшенко О. Державний стандарт середньої освіти: концептуальні засади та підходи до його створення //Шлях освіти. - 1998.-N2. - С.5-9.
  32. Мовчан В. Освіта і просвітництво: аспекти взаємозв'язку //Гуманізм та освіта: сучасні реалії: Матеріали людинознавчих філос. читань. – Дрогобич: Вимір, 1998. – Вип. V. – C. 23–32.
  33. Огородник В.Й., Огородник І.С. Створення інтелектуальної еліти суспільства – мета освітньої реформи //Концептуальні проблеми модернізації вищої освіти: Матеріали міжнар. наук. конф., 13–14 листоп. 1998 р. – Донецьк: ДонДУ, 1998. – С. 57–58.
  34. Овдієнко Л.Н. Освіта у контексті суспільно-історичних трансформацій проблеми становлення політичної культури //Психолого-педагогічна наука і суспільна ідеологія: Матеріали методол. семінару АПН України, 12 листоп. 1998 р. – К.: Гнозис, 1998. – С.520-526.
  35. Осипчук В.Ф. Експеримент як чинник становлення національної школи //Освіта і управління. –1998.–Т. 2, N2. –С.125.
  36. Павловський М.А. Суперечність між системою освіти та ідеологією реформ України на перехідному етапі //Проблеми освіти. – К., 1998. – Вип. 9. – С. 28–35.
  37. Пастушенко Р. Загальна освіта України: від авторитарності до ... авторитарності? //Укр. варіанти. – 1998. – № 1. – С. 60–66.
  38. Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи: Матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. конф., 20-21 жовт. /Ред.: ВМ. Мадзігон. – Суми, 1998. – 228 с.
  39. Психологія – школі: Зб. матеріалів Другого Міжрегіон. наук.–практ. семінару (Рівне, 16–18 січ. 1997 р.) – К.: Наук. думка, 1998. – 199 с.: табл.
  40. Руденко О.С. Криза освіти //Концептуальні проблеми модернізації вищої освіти: Матеріали міжнар. наук. конф., 13–14 листоп. 1998 р. – Донецьк: ДонДУ, 1998. – С. 19–21.
  41. Руденко О.С. Методологічна реформа освіти //Там само. – С. 21–25.
  42. Савельева М. Метаморфозы образовательного процесса в сфере надкультурного //Гуманізм та освіта: сучасні реалії: Матеріали людинознавчих філос. читань. – Дрогобич: Вимір, 1998. – Вип. V. – C. 14–23.
  43. Савельева М. Образовательный процесс и феномен надкультурного //Людина і творчість: гуманістичні вияви: Матеріали людинознавчих філософських читань. – Дрогобич: Вимір, 1998. – Вип. VI. – С. 10–18.
  44. Савченко О. Основні напрями реформування шкільної освіти //Шлях освіти. – 1998. – № 1. – С. 2–6.
  45. Саенко Г.В., Левченко О.А., Кияшко А.А. Личность и творчество в условиях структурной трансформации общества: Некоторые аспекты менеджмента в образовании. - /Восточноукр. гос. ун-т. – Луганск, 1998. – 148 с.
  46. Сазоненко Г. Національна еліта: проблеми формування //Освіта і управління. - 1998.-Т.2., N4. - С.115-120.
  47. Синявська І. Завдання школи – всебічний розвиток дитини //Освіта і управління. –1998.–Т.2. – N2. –С.125–126.
  48. Соціально-політичні та правові проблеми формування особистості і держави: Зб. наук. пр.: (За матеріалами міжнар. наук.–практ. конф., м. Хмельницький, 23–24 жовт. 1997 р.) – Хмельницький: ТУП, 1998. – 192 с.
  49. Степко М., Попов Б. Освіта формує світогляд ХХІ століття //Концептуальні проблеми модернізації вищої освіти: Матеріали міжнар. наук. конф., 13–14 листоп. 1998 р. – Донецьк: ДонДУ, 1998. – С. 17–19.
  50. Ступарик Б. Українська школа в умовах трансформації суспільного устрою //Шлях освіти. - 1998.-N3. - С.6-10.
  51. Ступарик Б.М. Національна школа: витоки, становлення: [Навч.-метод. посібник] – К.: ІЗМН, 1998. – 333с.
  52. Творчість, духовність, гуманізм в просторі освіти: Зб. доп. наук.–практ. конф., м. Вінниця, 20–21 жовт. 1998 р.: У 2 т. /АПН України, Вінниц. держ. техн. ун–т. – Вінниця: 1998. – Т. 1. – 176 с.; Т. 2. – 195 с.
  53. Управління національною освітою в умовах становлення і розвитку української державності: Матеріали Всеукр. наук. – практ. конф., 28-30 жовт. 1998 р. /АПН України, Держ. акад. керів. кадрів освіти/ Ред. В.П. Андрущенко. – К.: Правда Ярославичів, 1998. – 335 с.
  54. Фушар М. Освіта – пріоритетна ланка в державі //Освіта і управління. – 1998. – Т.2, чис. 2. – С. 124.
  55. Чижевський Б. За екологічно чисті педагогічні технології в справі експериментування //Освіта і управління. – 1998. – Т.2, чис. 2. – С. 126–127.
  56. Шпак О. Соціально-педагогічна проблема: економічна освіта учнівської молоді //Освіта і управління. – 1998. – Т.2, №3. – С. 110-118.

Див.