Geum.ru

Комплекс дисциплины «Отечественная история» образовательных профессиональных программ (опп)

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Отечественная история новосибирский государственный технический университет
Рабочая программа учебной дисциплины
1. Рабочая программа составлена на основании ГОС высшего профессионального образования второго поколения цикла
2. Цели учебной дисциплины
3. Содержание учебной дисциплины «Отечественная история»
Дополнительная информация
Правила аттестации по курсу. Памятка для студентов.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8
^

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ




НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ



Факультет гуманитарного образования

Кафедра истории и политологии


^ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ»


Для студентов, обучающихся по всем специальностям (направлениям)

Кафедра истории и политологии


Курс I Семестр I или II_______________

Лекции 34 час.

Практические (семинарские) занятия 17 час.

Контр. работы ________ час.

Курсовые проекты ____ час.

РГР __________________ час.

Индивид. занятия _____ час.

Экзамен I или II семестр

Самостоятельная

работа ___час.

Всего часов ­­


Рабочая программа составлена на основании ГОС высшего профессионального образования МО РФ второго поколения .


Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры истории и политологии

16 ноября 2005 г., протокол № 12.


Программу составил: к.ф.н., доцент Крамаренко Р. А.

Зав. кафедрой

к.и.н., доцент Кущенко С. В.

Ответственный за качество образования

к.и.н., доцент Кулешов С. А.

Эксперт НМЦ ____________


^ 1. Рабочая программа составлена на основании ГОС высшего профессионального образования второго поколения цикла


Особенности (принципы) построения дисциплины: дисциплина «Отечественная
история» введена в учебный план всех специальностей как дисциплина федерального
компонента в цикле общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин.

* Адресат курса - студенты I курса всех факультетов, специальностей.

* Основная цель курса - формирование у студентов исторического сознания и навыков
использования исторического знания и опыта для понимания прошлого и настоящего, в
том числе применительно к своей специальности.

* Ядро дисциплины - основные темы дисциплины:

Тема 1
Введение в курс. Сущность и формы исторического сознания

Тема 2
Древнерусское государство. Этнокультурные и социально-полтитические процессы его становления. Особенности социально-политического и экономического развития Киевской Руси.

Тема З
Образование русского централизованного государства. Сословно-представительная монархия. Становление самодержавной власти.

Тема 5
Абсолютная монархия в России. Особенности российской монархии.

Тема 6
Буржуазное реформирование российской империи в XIX в.

Тема 7
Россия в начале XX в. Эволюция политической системы и государственной власти.

Тема 8
Октябрьская революция 1917 г.

Тема 9
Советский период в истории России. СССР в Великой Отечественной войне. СССР во второй половине XX в.

Тема 10
Становление новой российской государственности

* Дисциплина «Отечественная история» связана с учебными дисциплинами
основной образовательной программы: политологией, философией, социологией,
психологией, экономикой.

* Особенностью организации учебного процесса по дисциплине «Отечественная
история» является использование проблемно-хронологического метода изучения
истории России.


^ 2. Цели учебной дисциплины



№ цели
Содержание цели

После изучения дисциплины студент будет иметь представление

1
о сущности, формах и функциях исторического знания;

2
о методах и источниках изучения отечественной истории;

3
о периодизации отечественной истории;

4
о месте России во всемирной истории;

знать

5
современные концепции развития мирового исторического процесса, возникновения и развития цивилизаций;

6
общие закономерности и национальные особенности становления и эволюции российской государственности;

7
историю политических институтов российского общества;

8
историю общественно-политической мысли, взаимоотношения власти и общества в России;

9
важнейшие события и явления; имена исторических деятелей, определивших ход отечественной и мировой истории;

10
особенности экономического, социального и политического развития страны;

11
программы преобразований страны на разных этапах развития, имена реформаторов;

уметь

12
анализировать исторические процессы на основе научной методологии;

13
владеть основами исторического мышления;

14
выражать и обосновывать историческими фактами свою позицию по отношению к динамике социально-политических процессов в России;

15
систематизировать исторические факты и формулировать аргументированные выводы, в том числе из истории развития науки и техники (в частности, по своей специальности);

16
извлекать знания из исторических источников и применять их для решения познавательных задач;

иметь опыт

17
работать с научно-исторической и публицистической литературой;

18
выявления общих тенденций и направленности исторических процессов;

19
анализа и сопоставления, оценки информации из различных источников;

20
устного и письменного изложения своего понимания исторических процессов;

21
участия в полемике по дискуссионным вопросам истории России.



^ 3. Содержание учебной дисциплины «Отечественная история»



Ссылка на цели
Содержание лекционных и семинарских занятий
Деятельность студентов

1,2,5,6,12
Введение в курс. Сущность, формы, функции исторического сознания. Методы и источники изучения истории. Формационный и цивилизационный подходы к истории. Факторы самобытности исторического пути России.
Анализируют принципы периодизации истории и уясняют особенности формационного и цивилизационного подходов. Изучают факторы самобытности Отечественной истории.

3,4,6,7,13-17
Этно-культурные и социально-политические процессы становления российской государственности. Социально-экономические и политические изменения в недрах славянского общества на рубеже VIII -- IX вв. Причины появления государственной, княжеской власти и ее функции. Особенности социально-политического развития Киевской Руси. Дискуссия о начале формирования государственно-феодальной системы эксплуатации. Эволюция восточнославянской государственности в ХI-ХП вв. Социально-политическое развитие Руси в период феодальной раздробленности. Монголо-татарское нашествие на Русь. Проблема монголо-татарского ига в отечественной историографии.
Дают оценку степени развития славянских племен в догосударственный период. Выявляют факторы формирования древнерусского государства. Характеризируют последствия крещения Руси. Анализируют сущность «норманской теории» происхождения древнерусского государства. Выявляют объективные и субъективные предпосылки, внешние и внутренние факторы феодальной раздробленности. Участвуют в дискуссии о влиянии монголо-татарского ига на политическое и культурное развитие Руси.

3, 4, 6, 7, 12, 13-17,21
Россия в XV - XVII вв. Специфика формирования русского централизованного государства. Социально-политическая структура русского государства в конце XV
Выявляют причины образования единого Российского государства. Анализируют первый свод




- первой трети XVI вв. Формирование сословной системы организации общества. Местничество. Предпосылки формирования самодержавных черт государственной власти. Иван Грозный: борьба альтернативных путей социально-политического развития Руси. Избранная Рада. Опричнина. «Смутное время»: борьба альтернативных путей развития страны, попытки возрождения традиционных («домонгольских») норм отношений между властью и обществом. Борис Годунов, Лжедмитрий I, Василий Шуйский как персонифицированное отражение борьбы альтернатив развития страны. Воцарение династии Романовых. Соборное Уложение 1649 г.: правовое закрепление сословных границ. Боярская Дума. Земские Соборы. Церковь и государство. Церковный раскол и его социально-политическая сущность и последствия. Особенности сословно-представительной монархии в России. Проблема формирования Всероссийского рынка. Этапы закрепощения крестьян. Особенности крепостного права.
законов единого государства - Судебник 1497 г. Обсуждают альтернативы политического развития России при Иване Грозном. Отслеживают изменение геополитического положения страны в XVI в. Анализируют причины «Великой Смуты» и проблему самозванства. Характеризуют сущность сословно-представительной монархии. Делают анализ крепостного права. Показывают общие и особенные черты перехода России и Запада к Новому времени. Дают оценку воссоединению Украины с Россией в свете современной историографии.

3, 4, 6-9, 13-17, 21
XVIIIв. в европейской и мировой истории. Петр I и проблема модернизации традиционного общества в России. Проблемы закономерности, преемственности и прогрессивности петровских реформ в отечественной историографии. Основные направления реформ. Эволюция социальной структуры общества. Дворцовые перевороты, их социально-политическая сущность и последствия. Екатерина П: истоки и сущность дуализма внутренней политики. «Просвещенный абсолютизм». Новый юридический статус дворянства. Эволюция промышленного производства в России. Домашняя промышленность. Особенности первоначального накопления капитала. Концепция меркантилизма и ее реализация в России.
Формулируют исторические предпосылки российской модернизации XVIII в., предпосылки и особенности российского абсолютизма. Оценивают влияние петровских реформ на дальнейшее развитие страны. Показывают влияние геополитических изменений в XVHI в. в мире на характер внешней политики России. Характеризуют сущность «просвещенного абсолютизма». Знакомятся с общественно-политической мыслью России XVIII в.

6-10, 12-17, 21
Россия в XIX в. Решение крестьянского вопроса и ограничение самодержавия -доминанты перехода России к индустриальному обществу. Попытки реформ Александра I и Николая I.
Участвуют в дискуссии об альтернативах развития страны в XIX в. Сравнивают реформаторский поиск




Александр П: предпосылки и причины отмены крепостного права в России. Реформа 1861 г. и ее исторические судьбы. Контрреформы Александра III. Попытки реформирования политической системы. Объективная потребность индустриальной модернизации России. «Асинхронный» тип развития России, его влияние на характер преобразований. Пределы самодержавного реформирования. Реформы СЮ. Витте.
властей и передового дворянства. Выявляют объективные и субъективные предпосылки реформ 60-70-х гг. Анализируют особенности развития промышленности России в пореформенный период. Оценивают реформу 1861 г. с позиций современной историографии. Выявляют причины роста террора в конце XIX в.

3, 6, 7, 13-17, 21
Россия в начале XX века. Русская деревня в начале XX в. Борьба альтернативных вариантов решения аграрного вопроса. Первая российская революция. Столыпинская аграрная реформа: экономическая, политическая и социальная сущность, итоги, последствия. Изменения в политической системе в 1905-1907 гг. «Третьеиюньская монархия». Правительственные партии в России в начале века. Россия в первой мировой войне. Февральская (1917 г.) революция в России.
Анализируют социально-экономическое развитие России на рубеже веков. Сравнивают

революционные события 1905 г. и февраля 1917 г. Оценивают смысл и значение

правительственных реформ. Формулируют причины участия России в первой мировой войне.

3,4,6,8,9-11, 13-21
Октябрьская (1917 г.) революция в России. Советский период. Политические, социальные, экономические истоки и предпосылки формирования тоталитарного режима в СССР. Тоталитаризм в Европе и СССР: общее и особенное. Форсированная индустриализация и насильственная коллективизация. Результаты и социальные последствия индустриального рывка 30-х гг. СССР в Великой Отечественной войне. Противоборство тоталитарной и демократической тенденций в обществе в послевоенный период. Реформы 60-хх гг. Власть и общество в 60-80-е гг. Цели и основные этапы «перестройки». Новое политическое мышление и изменение геополитического положения СССР. Распад СССР.
Выявляют группы противоречий, которые привели к Октябрьской (1917 г.) революции. Дают характеристику ее периодам: буржуазно-демократическому, социалистическому, гражданской войне. Сопоставляют марксистско-ленинскую доктрину государства и ее реализацию в Советской России. Анализируют ленинско-сталинскую модель строительства социализма. Выделяют объективные и субъективные причины формирования тоталитаризма. Комментируют внешнеполитический курс СССР в 30-40-е гг. Формулируют сущность







«холодной войны». Сравнивают альтернативы тоталитарного и демократического развития в послевоенный период. Анализируют отношения власти и интеллигенции в 60-80-е гг. Исследуют причины «перестройки» и распада СССР.

4-7, 9-21
Становление новой российской государственности. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.
Дают характеристику современным социально-политическим процессам. Анализируют сущность реформ в современной России.


^ Дополнительная информация

В процессе изучения дисциплины «Отечественная история» студенты могут заниматься научно-исследовательской работой под руководством преподавателя.

Традиционно в рамках «Дней науки НГТУ» на кафедре истории и политологии проводятся студенческие научно-практические конференции. Организуются 3 секции: «История России до XX в.», «История России XX в.», «История Сибири». Тезисы лучших докладов публикуются в сборнике НГТУ; студенты, занявшие призовые места, представляются к участию в межвузовской конференции «Интеллектуальный потенциал Сибири».


• ^ Правила аттестации по курсу. Памятка для студентов.

Правила аттестации студентов по учебной дисциплине - для контроля усвоения дисциплины «Отечественная история» учебным планом предусмотрены:
  • реферат
  • экзамен

Контролирующие материалы для аттестации студентов по дисциплине «Отечественная история»:


Экзаменационные вопросы

1. Отечественная история как наука. Исторические источники. Основные отечественные исторические школы.

2. Восточные славяне до образования государства: расселение, развитие хозяйства, общественная организация, религиозные верования.
  1. Теории происхождения Древнерусского государства.
  2. Формирование Древнерусского государства. «Повесть временных лет» как исторический источник.
  3. Внутренняя и внешняя политика первых киевских князей.

6. Принятие и утверждение христианства на Руси: причины и последствие для
социокультурного развития Руси.

7. «Русская Правда» и проблемы генезиса феодальных отношений.


  1. Феодальная раздробленность на Руси: причины и последствия.
  2. Монголо-татарское нашествие и борьба русского народа за независимость. Дискуссии о влиянии монголо-татарского ига на политическое развитие Руси.
  1. Возвышение Москвы, собирание русских земель в единое государство.
  2. Формирование и развитие Московского централизованного государства (XV - начало XVI вв.) Судебник Ивана Ш.
  3. Реформы Ивана IV. Формирование сословно-представительной монархии. 13.Опричнина Ивана Грозного: ее сущность, результаты.

14.Русская «Смута»: причины, ход, характер организации власти, последствия.

15. Правление первых Романовых. Раскол в русской церкви.

16.Реформы Петра Великого и их значение для создания Российского государства.

17. Провозглашение империи и развитие российского абсолютизма.

18. Внешняя политика Петра I.

19. Россия в эпоху дворцовых переворотов. Проблемы преемственности петровских

реформ, роль гвардии, попытки ограничения самодержавия.
  1. Внешняя политика Екатерины II в 60-70-е гг. XVIII в.
  2. Екатерина II и работа Уложенной комиссии. Дуализм внутренней политики.
  3. Просвещенный абсолютизм в России.

23. Дворянская империя после крестьянской войны 1773-1775 гг. Жалованная грамота дворянству.
  1. Внешняя политика Российской империи в конце XVIII в.
  2. Внутренняя политика Павла I, попытки преобразований в России.
  3. Внешняя политика Павла I: традиции и новации.
  4. Реформаторские проекты преобразований страны в 1-й четверти XIX в.
  5. Общественное движение в России в 1-й половине XIX в.
  6. Особенности внешней политики Александра I.
  7. Особенности внутренней политики Николая I.

31 .Особенности внешней политики Николая I. Крымская война. Кризис крепостного строя

в России в середине XIX в.

32. Особенности реформирования государства и общества в 60-70-е гг. XIX в.

33. Отмена крепостного права в России: особенности подготовки и реализации Великой

реформы (личное освобождение, наделы, повинности, выкупные операции, устройство

сельского общества).
  1. Судебная и военная буржуазные реформы XIX в.: достижения и проблемы.
  2. Буржуазные реформы XIX в.: финансовая, цензурная, просвещения.
  3. Правительственная политика 80-90-х гг. XIX в.
  4. Особенности социально-экономического развития России в конце XIX - начале XX вв.
  5. Общественное движение в России во 2-й половине XIX в.: основные направления, их истоки, эволюция.

39. Особенности первой буржуазно-демократической революции 1905-1907 гг., ее
результаты.
  1. Манифест 17 октября 1905 г. Политические партии России в конце XIX - начале XX вв. Особенности российской многопартийности (социал-демократы, социалисты-революционеры, анархисты, кадеты, октябристы, монархисты).
  2. Кризис самодержавия в ходе первой мировой войны.

42. Февральская революция 1917 г.: демократические преобразования в стране, их
результаты.

43. Октябрьская революция 1917 г.: причины победы большевиков. Оценка
революционных событий 1917 г. в современной историографии.
  1. Учредительное собрание: подготовка, выборы, причины роспуска.
  2. Гражданская война: сущность, идеология и практика противоборствующих сторон.
  3. «Военный коммунизм»: утопия и реальность.



47. Новая экономическая политика: причины перехода к НЭПу, сущность, итоги.

48.Социально-экономические и политические преобразования в конце 20-х-30-е гг., их

сущность, итоги.

49. Великая Отечественная война (1941-1945 гг.): причины войны, значение и цена
победы.
  1. Социально-экономическое развитие СССР в послевоенный период (1945-1956 гг.).
  2. Кризис государственно-партийного социализма, попытки реформирования страны, их результаты. Особенности внутренней и внешней политики.

53. Развитие России после 1991 г.: экономические и политические перемены в стране, трудности и достижения.

Темы рефератов

1. Факторы самобытности российской истории.

2. Восточные славяне в древности: расселение, хозяйство, формирование элит,
религиозные верование.
  1. Соседи восточных славян, проблема взаимовлияния.
  2. Проблема «норманнского влияния» и «двух центров» в образовании древнерусского государства.
  3. Принятие христианства на Руси. Влияние православия на культурное и политическое развитие Руси - России.
  4. Характер и основные направления внешней политики Древней Руси.
  5. Специфика социальной организации древней Руси.
  6. Объективные и субъективные предпосылки феодальной раздробленности.
  7. Феодальная раздробленность на Руси и на Западе: общее и особенное.
  1. Дискуссии о характере социально-экономического развития Руси в период монголо-татарского ига.
  2. Дискуссии о влиянии монголо- татарского ига на политическое и культурное развитие Руси - России.
  3. Центры объединения Руси: проблема лидерства.

13. Предпосылки, особенности и этапы формирования русского централизованного
государства.
  1. Экспансия с Запада и Востока на Русь в XIII в.: общее и особенное.
  2. Альтернативы реформирования страны: «Избранная Рада» и опричнина.

16. Сословно-представительная монархия в России и Западной Европе: общее и
особенное
  1. Кризис власти конца XVI в.: предпосылки, последствия.
  2. Этапы закрепощения крестьян.
  3. Цели, приоритеты, основные направления внешней политики Ивана IV.
  4. Причины «Смуты» начала XVII века.

21. Переход от сословно-представительной монархии к абсолютизму: предпосылки,
сущность, последствия.
  1. Крепостное право на Руси: причины, сущность, границы, последствия.
  2. Церковная реформа Патриарха Никона и ее влияние на Отечественную культуру.
  3. Социальные конфликты в XVII веке: причины и характер.
  4. Проблема колонизации Сибири и Дальнего Востока: цели, результаты, последствия.
  5. Реформы Петра I: цели, содержание, характер, последствия.
  6. Проблема преемственности петровских реформ в постпетровский период.
  7. Рост социальной поляризации сословий в XVIII в.
  1. Основные черты и тенденции экономического развития России в первой четверти XVIII в.
  2. Европейская экспансия в русскую культуру и духовную жизнь первой четверти XVIII в.: результаты и последствия.



  1. Политика «Просвещенного абсолютизма»: содержание, особенности, противоречия.
  2. Внешняя политика России в XVIII в.: основные направления, итоги, последствия.
  3. Реформаторский поиск властей и передового дворянства в 1-ой четверти XIX в.
  4. Дискуссии о характере экономического развития России при Николае I.
  5. Идейные течения и общественные движения в России в 30-50-е г.г. XIX в.
  6. Изменение социальной структуры населения России в 1855-1894-е гг.
  7. Особенности общественного движения в России во второй половине XIX в.
  8. Отмена крепостного права в России: характер и последствия.
  9. Буржуазные реформы 60-70-х гг. XIX в: сущность, последствия.

40. Успехи и проблемы экономической модернизации России под руководством СЮ.
Витте.
  1. Аграрная реформа П. А. Столыпина: сущность, итоги.
  2. Революционный кризис 1905-1907 гг.: предпосылки, характер, последствия.
  3. Внешняя политика России в конце XIX - начале XX: основные направления, итоги.
  4. Предпосылки и особенности формирования российской многопартийности.
  5. Эволюция политической системы России в 1905-1907-е гг.
  1. Характер и особенности организации власти в России в постфевральский период

(1917 г).
  1. Альтернативы политического развития России осенью 1917 г. Причины победы большевиков.

49. Формирование однопартийной политической системы в СССР: предпосылки и
последствия.

50. Противоречия нэповской отечественной модели, ее социально-экономические итоги.

51. Внешняя политика СССР в 1922-1928-е г.г.: основные приоритеты и результаты.

52. Идеологические основы духовной жизни советского общества в 20-е годы.

53. Международное положение СССР накануне второй мировой войны.

54. Тоталитарный политический режим в СССР и в Западной Европе: общее и особенное.

55. Источники и цена победы советского народа в Великой Отечественной войне.

56. «Холодная война»: истоки и уроки.

57. Итоги и уроки политического и экономического развития СССР в первые
послевоенные годы.

58. Экономическая политика в 50-е гг. ХX в.: цели, методы, результаты, противоречия.

59. Политика «мирного сосуществования»: концепция, основные направления,
достижения, противоречия.
  1. Отношение СССР - Запад в 1964-1984-е гг.: характер, этапы, основные итоги.
  2. Эволюция политической системы СССР в 1964-1984-е гг.
  3. Социальное развитие страны в 1965-1982-е гг.: достижения и проблемы.
  4. Советская экономика в 1965-1982-е гг. Экономический эксперимент 1983 - 1984 гг.
  5. Экономическое развитие России в 1993-1996-е гг.: тенденции, проблемы, перспективы.
  6. Политическая реформа 1988 г.: замысел и результаты.
  7. Распад СССР и его геополитические последствия

• Рекомендуемая литература:

Основная литература

1.63.3 (2) К 211

Карамзин Н.М. История государства Российского: ХП томов в 4-х книгах. - М., 1998.

Хранение: худ-1

2. 63.3 (2) К 524

Ключевский В.О. Избранные лекции «Курса русской истории». - Ростов н/Д: Феникс,

2002. - 672 с. Хранение: чз-1, опл-2, аб-2