Учебно-методический комплекс дисциплины история мировой и отечественной культуры (отечественная культура)

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


История мировой и отечественной культуры
Урюпинский филиал
Программа учебной дисциплины
Образовательная задача
Хронологические рамки
Учебно-методический комплекс
Древнерусская культура (IX- XVII вв.)
Раздел 1. Общая характеристика древнерусской культуры
Тема 2. Динамика историко- культурного процесса
Раздел II. Истоки и становление древнерусской культуры
Тема 4. «Выбор веры» и христианизация древнерусской культуры
Тема 5. Материальная и духовная культура Киевской Руси
Раздел III. Культура Руси второй трети XII- конца XV вв.
Тема 7. Культура русских земель в эпоху борьбы за независимость и единство
Раздел IV. Русская культура конца XV- XVI вв.
Тема 9. «Московское царство»: апогей официальной древнерусской культуры
Раздел V. Русская культура XVII в. : вступая в Новое время
Тема 11. Новые тенденции в духовной культуре
Программа курса Часть 2
Раздел 1. Эпоха Просвещения в России. XVIII начало XIX века
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4


Федеральное агентство по образованию Российской Федерации

ГОУ ВПО «Волгоградский государственный университет»

Урюпинский филиал

Факультет социально-гуманитарных и экономических дисциплин


УТВЕРЖДЕНО

Ученым советом

Протокол № ____ от

«____» ________________ 2009 г.

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

___________ М.В.Тамазян

«____» ________________ 2009 г.



Учебно-методический комплекс дисциплины


ИСТОРИЯ МИРОВОЙ И ОТЕЧЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ


(ОТЕЧЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА)

Урюпинск 2009





Федеральное агентство по образованию Российской Федерации

ГОУ ВПО «Волгоградский государственный университет»

Урюпинский филиал

Факультет социально-гуманитарных и экономических дисциплин



УТВЕРЖДЕНО

Ученым советом

Протокол № ____ от

«____» ________________ 2009 г.

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

___________ М.В.Тамазян

«____» ________________ 2009 г.



ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ИСТОРИЯ МИРОВОЙ И ОТЕЧЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ

(ОТЕЧЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА)


ОПД.Р.02 по специальности «История»


Рабочая программа составлена на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, направления 030400.62 «История» и 030401.65 «История».


Составители рабочей программы:

К.и.н., доцент Захарова Т.А. _________________________


Рабочая программа утверждена на заседании кафедры «____»________2009г. протокол № _____


Зав. кафедрой А.А.Кусаинов


Урюпинск 2009

Вводная записка


Курс «История мировой и отечественной культуры» предназначен для студентов специальности «История».

Учебно-методический комплекс включает в себя как программу аудиторной работы, так и методические рекомендации для самостоятельной работы. Аттестационные занятия имеют вариативный характер, что позволяет конкретному преподавателю выстраивать структуру и методику обучения в пределах общей концептуальной установки и педагогической стратегии.

Курс должен помочь студентам-историкам понять истоки и проявления специфики всех сфер российской истории, смысл исторических событий и явлений в их культурном выражении. Концептуальной основой курса являются ценностные характеристики времени как в масштабе общества, так и в формате личности. В ходе изучения курса важнейшее значение приобретает стратегия диалога с иными ценностно-смысловыми культурными полями, выделение ценностной основы различных культурно-исторических эпох, внутренней логики их формирования. Курс имеет выраженную антропологическую направленность, поскольку человек является творцом, носителем и потребителем создаваемых культурных артефактов.

Необходимо отметить, что такой подход не предполагает подробного описания всего диапазона культурных явлений той или иной эпохи в истории России. Анализ отечественного историко-культурного процесса ведется на основе выделения культурных систем. Каждая из них имеет свою доминирующую систему ценностей, которая рассматривается как смысловая основа культурной динамики. Соотношение и диалог доминанты и периферических явлений составляют культурную целостность, что и служит принципом отбора и представления фактического материала.

Оригинальность курса состоит в сопряжении последовательно проводимого интегративного подхода к отечественной культуре (что позволяет показать ее в информационном, системном, семиотическом и других аспектах) и исторической детализации, насыщающей «ткань культуры» как известными студенту, так и новыми для него именами и памятниками, художественными явлениями, интеллектуальными открытиями и др.

В ходе изучения курса предполагается приобщить студентов как к «золотому фонду» исследований по отечественной культуре, так и к новейшим разработкам в данной области.

Структурно и хронологически курс делится на две части. В первую входят проблемы становления национальной культуры в России от древних времен до эпохи Просвещения. Вторая часть курса посвящена культуре императорского периода российской истории, а также советского и постсоветского времени.


Пояснительная записка к изучению курса


Основной курс «История мировой и отечественной культуры» по специальности «История» предназначен для студентов дневной и заочной форм обучения. Предметом курса является отечественная культура со времени ее зарождения и до наших дней.

Главная цель курса – актуализировать у студентов познавательную и духовную потребность понимать человека иной (и, конечно же, своей) ментальности, «вживаясь» в его социальный и культурный опыт и понимая смысловое поле повседневной жизни разных эпох, а также "вооружить" эту потребность необходимым для ее реализации гуманитарным инструментарием.

Основные задачи курса вытекают из целевой установки. Образовательная задача состоит в формировании у студентов исторически конкретного представления об отечественной культуре как динамичной и целостной системе, разворачивающейся во времени. Познавательно-исследовательская задача состоит в овладении навыками работы с ценностно-смысловыми структурами, создании представления о разнообразии методологических подходов к культурным явлениям, раскрытии многоуровневых культурных рефлексий, а также расширение интеллектуального и духовного багажа студентов. Педагогическая стратегия состоит в преодолении поверхностных представлений о культуре и осознании современных установок «главенства культуры», «опасной культуры», «глобализации культуры», «конфликта культур», овладении языком «культурной истории».

Хронологические рамки 1-й части курса охватывают культурную модель Древней Руси, Московского царства и переходные структуры XVII века. 2-я часть курса включает такие культурно-исторические системы, как Просвещение, классическую русскую культуру XIX века, Серебряный век и культуру русской эмиграции, советскую культуру и современный культурный процесс.

Общие проблемы теории и истории культуры представлены в курсе в минимальном объеме, поскольку в соответствии с учебным планом студенты ранее слушают отдельный курс по культурологии. Содержание курса соответствует государственному стандарту по направлению «История».

Основными методами изучения содержания курса являются: работа с источниками различного типа, в т.ч. аудио и визуальными, работа с исследовательской литературой; анализ конкретных памятников культуры.

Во время прохождения курса студенты выполняют несколько письменных аттестационных заданий. Курс завершается зачетом. Представленный в конце программы Список информационных и исследовательских ресурсов включает лишь основные документальные публикации, научные труды, учебники, справочно-энциклопедические и медийные материалы, отражающие современное состояние истории отечественной культуры как области научных знаний.

Учебно-методический комплекс


Учебно-методический комплекс. Часть 1