«Кодекс профессиональной этики российского библиотекаря»: пять лет формирования нового профессионального

Вид материала

Кодекс

Содержание Статьи о кодексах этики Декларация принципов 9) Сред­ст­ва мас­со­вой ин­фор­ма­ции 10) Эти­че­ские ас­пек­ты ин­фор­ма­ци­он­но­го об­ще­ст­ва План действий Декларация о библиотеках, информационных службах и интеллектуальной свободе, принятая в глазго Манифест ифла об интернете Препятствия на пути информационного потока должны быть уничтожены, особенно те из них, которые содействуют распространению нерав Принципы свободы доступа к информации в Интернет Применение Манифеста Библиотеки и интеллектуальная свобода

Подобный материал:

• О. В. Козлова // Библиотека в школе. 2011. № С. 21-28. (Методический день. Нелишние, 68.52kb.
• Кодекс профессиональной этики, 407.52kb.
• Приказ мвд РФ от 24 декабря 2008 г. N 1138 "Об утверждении Кодекса профессиональной, 389.46kb.
• Приказ от 24 декабря 2008 г. N 1138 об утверждении кодекса профессиональной этики сотрудника, 446.36kb.
• Кодекс корпоративной этики ао «нак «Казатомпром» Назначение Настоящий Кодекс корпоративной, 261.33kb.
• Кодекс профессиональной этики сотрудника органов внутренних дел Российской Федерации, 399.27kb.
• Содержание Программы квалификационного экзамена на получение квалификационного аттестата, 424.81kb.
• Приказ от 24 декабря 2008 г. N 1138 об утверждении кодекса профессиональной этики сотрудника, 463.06kb.
• Приказ от 24 декабря 2008 г. N 1138 об утверждении кодекса профессиональной этики сотрудника, 403.55kb.
• План изучения темы 1 Объективная необходимость этического регулирования практики. Этика, 47.14kb.

Источники

Статьи о кодексах этики:

1. The effect of codes of ethics and personal denial of responsibility on computer abuse judgments and intentions. MIS Quarterly, 09/1996. (v20 n3) Start Page: p.257(22)

2. Webster G. D. Implications of codes of ethics. Association Management, 12/1995 (v47 n12) Start Page: p.119(2).

3. Roth N. L., Hunt T., Stavropoulos M., Babik K. Can't we all just get along: cultural variables in codes of ethics. Public Relations Review, Summer/1996.(v22 n2) Start Page: p.151(11)

4. Banks B. Whose ethics? Canadian Business, Oct 10, 1997. Vol. 70 No. 13; p. 24

5. Stephen G., Harrison Pappas, Philip L. The code of ethics: A document of vision, Journal of Property Management. May/06/1996. Vol. 61 No. 3; p. 12

6. Bastien J. R. Can ethics improve the bottom line? Security Management, 08/1997. Vol. 41 No. 8; p. 136.

7. Universal principles, the association role, and when codes work. (Panel Discussion) Association Management, 03/1999, (51 3) Start Page: 45(9)

8. Kevin M. K. Putting an employee code of conduct into practice. Bank Personnel News, 04/1997 p. 7.

9. Cochran Ph. L., Weaver G. R. Codes of conduct to the rescue. Financial Executive, 11-12/1995 (v11 n6) Start Page: p.47(2).

10. Hodges L. Code changes: the why and how. The Quill, 07-08/1995. (v83 n6) Start Page: p.51(1).

11. Walters S.M., Maher M. D. Code blues: Managing ethical risks. ABA Bank Compliance. Mar/04/1997, Vol. 18 No. 3; p. 8.

12. Armour N. L. The beginning of stress reduction: creating a code of conduct for how team members treat each other. Public Personnel Management, Summer/1995, (v24 n2) Start Page: p127(6).

13. Cunningham R. P. Putting ethics into code difficult task through the decades. The Quill, 05/1996, (v84 n4) Start Page: p.42(2).

14. Swislow W. Ethics codes: frosting on a molding cake? The Quill. 77, N '89, 14—15.

Научные статьи:

15. Sims R. L. (1998). When Formal Ethics Policies Differ From Informal Expectations: A Test of Managers' Attitudes. The Leadership & Organization Development Journal, 19(7), 386-391.

16. Boeyink D. (1994). How effective are codes of ethics? a look at three newsrooms. Journalism Quarterly, 71, Wint '94, 893-904.

17. Pritchard D. et al. Impact of ethics codes on judgments by journalists: a natural experiment. Journalism Quarterly 66, Wint '89, 934-41

18. McCabe D.L., Trevino L.K., Butterfield K.D. The influence of collegiate and corporate codes of conduct on ethics-related behavior in the workplace. Business Ethics Quarterly, 1996. 6(4): 461-476.

19. Lefebvre M. et al. The content and focus of Canadian corporate codes of ethics. Journal of Business Ethics, 11, O '92, 799-808

20. Weeks W. A. et al. Corporate codes of ethics and sales force behavior: a case study, Journal of Business Ethics, 11, O '92, 753-60.

21. Cohen J. R. et al. Cultural and socioeconomic constraints on international codes of ethics..., Journal of Business Ethics, 11, S '92, 687-700.

22. Dean P. J. Making codes of ethics 'real', Journal of Business Ethics, 11, Ap '92, 285-90.

23. Brooks L. J. Corporate codes of ethics Journal of Business Ethics, 8, F/Mr '89, 117-2.

24. Raiborn C. A. et al. Corporate codes of conduct: a collective conscience and continuum, Journal of Business Ethics, 9, N '90, 879-89.

25. Hoffman W. M. A Blueprint for Corporate Ethical Development, in W. Michael Hoffman and Robert E. Frederick, eds., Business Ethics: Readings and Cases in Corporate Morality, 3^rd edn. McGraw-Hill, 1995.

26. Newton L.H. The Many Faces of the Corporate Code, reprinted in W. Michael Hoffman and Robert E. Frederick, eds., Business Ethics: Readings and Cases in Corporate Morality, 3rd edn. McGraw-Hill, 1995.

27. See various entries relating to codes of ethics in the ссылка скрыта, Academic Press 1998. n.com/exec/obidos/ASIN/0122270657/ethics/103-3325622-1462206

28. Chapters 3 and 5 of Leonard J. Brooks, ссылка скрыта. 2^nd edn. 1999. n.com/exec/obidos/ASIN/0324013167/ethics/103-3325622-1462206


ПРИЛОЖЕНИЯ

1

ДЕКЛАРАЦИЯ ПРИНЦИПОВ

ВСЕМИРНОГО САММИТА ПО ИНФОРМАЦИОННОМУ ОБЩЕСТВУ

[Извлечения]

В. Ин­фор­ма­ци­он­ное об­ще­ст­во для всех: ос­нов­ные прин­ци­пы

19. Мы пре­ис­пол­не­ны ре­ши­мо­сти, строя ин­фор­ма­ци­он­ное об­ще­ст­во, обес­печить, что­бы ка­ж­дый мог вос­поль­зо­вать­ся воз­мож­но­стя­ми, ко­то­рые мо­гут пре­дос­та­вить ИКТ. Мы со­глас­ны с тем, что для ре­ше­ния этих за­дач все за­ин­те­ре­сован­ные сто­ро­ны долж­ны ра­бо­тать со­об­ща над рас­ши­ре­ни­ем дос­ту­па к ин­фор­ма­ци­он­ным и ком­му­ни­ка­ци­он­ным ин­фра­струк­ту­рам и тех­но­ло­ги­ям, а так­же к ин­фор­ма­ции и зна­ни­ям, на­ра­щи­вать по­тен­ци­ал, по­вы­шать до­ве­рие и безо­пас­ность при ис­поль­зо­ва­нии ИКТ, соз­да­вать на всех уров­нях бла­го­при­ят­ную сре­ду, раз­ра­ба­ты­вать при­ло­же­ния ИКТ и рас­ши­рять сфе­ру их при­ме­не­ния, со­дей­ст­во­вать куль­тур­но­му раз­но­об­ра­зию и ува­жать его, при­зна­вать роль средств мас­со­вой ин­фор­ма­ции, уде­лять вни­ма­ние эти­че­ским ас­пек­там ин­фор­ма­ци­он­но­го об­ще­ст­ва и по­ощ­рять ме­ж­ду­на­род­ное и ре­гио­наль­ное со­труд­ни­че­ст­во. Мы со­глас­ны с тем, что это — клю­че­вые прин­ци­пы по­строе­ния от­кры­то­го для всех ин­фор­ма­ци­он­но­го об­ще­ст­ва.

9) Сред­ст­ва мас­со­вой ин­фор­ма­ции

55. Мы вновь под­твер­жда­ем на­шу при­вер­жен­ность прин­ци­пам сво­бо­ды пе­ча­ти и сво­бо­ды ин­фор­ма­ции, а так­же не­за­ви­си­мо­сти, плю­ра­лиз­ма и раз­но­об­ра­зия средств мас­со­вой ин­фор­ма­ции, ко­то­рые яв­ля­ют­ся ос­нов­ной со­став­ляю­щей ин­фор­ма­ци­он­но­го об­ще­ст­ва. Сво­бо­да ис­кать, по­лу­чать, пе­ре­да­вать и ис­поль­зо­вать ин­фор­ма­цию для соз­да­ния, на­ко­п­ле­ния и рас­про­стра­не­ния зна­ний име­ет су­ще­ст­вен­ное зна­че­ние для ин­фор­ма­ци­он­но­го об­ще­ст­ва. Мы при­зы­ва­ем сред­ст­ва мас­со­вой ин­фор­ма­ции от­вет­ст­вен­но ис­поль­зо­вать ин­фор­ма­цию и об­ра­щать­ся с ней, в со­от­вет­ст­вии с вы­со­чай­ши­ми эти­че­ски­ми и про­фес­сио­наль­ны­ми стан­дар­та­ми. Тра­ди­ци­он­ные сред­ст­ва мас­со­вой ин­фор­ма­ции во всех их ви­дах иг­ра­ют важ­ную роль в ин­фор­ма­ци­он­ном об­ще­ст­ве, и ИКТ долж­ны спо­соб­ст­во­вать это­му. Сле­ду­ет по­ощ­рять раз­ви­тие раз­но­об­раз­ных форм соб­ст­вен­но­сти на сред­ст­ва мас­со­вой ин­фор­ма­ции, в со­от­вет­ст­вии с на­цио­наль­ным за­ко­но­да­тель­ст­вом, учи­ты­вая при этом со­от­вет­ст­вую­щие ме­ж­ду­на­род­ные кон­вен­ции. Мы вновь под­твер­жда­ем не­об­хо­ди­мость со­кра­ще­ния дис­про­пор­ций в сред­ст­вах мас­со­вой ин­фор­ма­ции на ме­ж­ду­на­род­ном уров­не, осо­бен­но в том, что ка­са­ет­ся ин­фра­струк­ту­ры, тех­ни­че­ских ре­сур­сов и раз­ви­тия на­вы­ков и уме­ний.

10) Эти­че­ские ас­пек­ты ин­фор­ма­ци­он­но­го об­ще­ст­ва

56. В ин­фор­ма­ци­он­ном об­ще­ст­ве не­об­хо­ди­мо ува­жать мир и от­стаи­вать ос­нов­ные цен­но­сти, та­кие как сво­бо­да, ра­вен­ст­во, со­ли­дар­ность, тер­пи­мость, кол­лек­тив­ная от­вет­ст­вен­ность и бе­реж­ное от­но­ше­ние к при­ро­де.

57. Мы при­зна­ем важ­ность для ин­фор­ма­ци­он­но­го об­ще­ст­ва эти­че­ских норм, ко­то­рые долж­ны спо­соб­ст­во­вать спра­вед­ли­во­сти, а так­же под­дер­жи­вать дос­то­ин­ст­во и цен­ность че­ло­ве­че­ской лич­но­сти. Мак­си­маль­но на­деж­ную за­щи­ту сле­ду­ет обес­пе­чить се­мье, с тем что­бы дать ей воз­мож­ность иг­рать в об­ще­ст­ве ре­шаю­щую роль.

58. При ис­поль­зо­ва­нии ИКТ и при соз­да­нии кон­тен­та сле­ду­ет ува­жать пра­ва че­ло­ве­ка и ос­нов­ные сво­бо­ды дру­гих лю­дей, вклю­чая не­при­кос­но­вен­ность ча­ст­ной жиз­ни и пра­во на сво­бо­ду мыс­ли, со­вес­ти и ре­ли­гии, со­глас­но по­ло­же­ни­ям со­от­вет­ст­вую­щих ме­ж­ду­на­род­ных до­ку­мен­тов.

59. Все уча­ст­ни­ки ин­фор­ма­ци­он­но­го об­ще­ст­ва долж­ны пред­при­ни­мать со­от­вет­ст­вую­щие дей­ст­вия и при­ни­мать ус­та­нов­лен­ные за­ко­но­да­тель­ст­вом ме­ры по пре­дот­вра­ще­нию не­над­ле­жа­ще­го ис­поль­зо­ва­ния ИКТ, та­ко­го как про­ти­во­прав­ные дея­ния и про­чие дей­ст­вия на поч­ве ра­сиз­ма, ра­со­вой дис­кри­ми­на­ции, ксе­но­фо­бии и свя­зан­ные с ни­ми про­яв­ле­ния не­тер­пи­мо­сти, не­на­вис­ти, на­си­лия, все фор­мы жес­то­ко­го об­ра­ще­ния с деть­ми, вклю­чая пе­до­фи­лию и дет­скую пор­но­гра­фию, а так­же тор­гов­ля людь­ми и их экс­плуа­та­ция.

2

ПЛАН ДЕЙСТВИЙ

ВСЕМИРНОГО САММИТА ПО ИНФОРМАЦИОННОМУ ОБЩЕСТВУ

[Извлечения]

С10. Эти­че­ские ас­пек­ты ин­фор­ма­ци­он­но­го об­ще­ст­ва

25. Ин­фор­ма­ци­он­ное об­ще­ст­во долж­но опи­рать­ся на об­ще­при­знан­ные цен­но­сти и за­бо­тить­ся об об­щем бла­ге, а так­же пре­дот­вра­щать зло­упот­реб­ле­ния при ис­поль­зо­ва­нии ИКТ.

a) При­ни­мать ме­ры для ук­ре­п­ле­ния ми­ра и от­стаи­ва­ния та­ких ос­нов­ных цен­но­стей, как сво­бо­да, ра­вен­ст­во, со­ли­дар­ность, тер­пи­мость, кол­лек­тив­ная от­вет­ст­вен­ность и бе­реж­ное от­но­ше­ние к при­ро­де.

b) Все за­ин­те­ре­со­ван­ные сто­ро­ны долж­ны пол­нее учи­ты­вать эти­че­ский ас­пект при при­ме­не­нии ИКТ.

с) Все уча­ст­ни­ки ин­фор­ма­ци­он­но­го об­ще­ст­ва долж­ны за­бо­тить­ся об об­щем бла­ге, за­щи­щать не­при­кос­но­вен­ность ча­ст­ной жиз­ни и лич­ных све­де­ний, пред­при­ни­мать со­от­вет­ст­вую­щие дей­ст­вия и при­ни­мать ус­та­нов­лен­ные за­ко­ном ме­ры по пре­дот­вра­ще­нию не­над­ле­жа­ще­го ис­поль­зо­ва­ния ИКТ, та­ко­го как про­ти­во­прав­ные дея­ния и про­чие дей­ст­вия на поч­ве ра­сиз­ма, ра­со­вой дис­кри­ми­на­ции, ксе­но­фо­бии и свя­зан­ных с ни­ми не­тер­пи­мо­сти, не­на­вис­ти, на­си­лия, всех форм жес­то­ко­го об­ра­ще­ния с деть­ми, вклю­чая пе­до­фи­лию и дет­скую пор­но­гра­фию, а так­же тор­гов­ля людь­ми и их экс­плуа­та­ция.

d) При­вле­кать со­от­вет­ст­вую­щие за­ин­те­ре­со­ван­ные сто­ро­ны, пре­ж­де все­го уче­ных, к про­дол­же­нию ис­сле­до­ва­ния эти­че­ских ас­пек­тов ИКТ.

3

ДЕКЛАРАЦИЯ О БИБЛИОТЕКАХ, ИНФОРМАЦИОННЫХ СЛУЖБАХ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СВОБОДЕ, ПРИНЯТАЯ В ГЛАЗГО ²⁰

На встрече в Глазго по случаю 75-й годовщины со дня своего основания Международная федерация библиотечных ассоциаций и учреждений (ИФЛА) заявляет что:

ИФЛА провозглашает фундаментальное право людей как на беспрепятственный доступ к информации, так и на ее распространение.

ИФЛА и ее члены, представляющие мировое библиотечное сообщество, защищают и поддерживают интеллектуальную свободу в соответствии с Всеобщей декларацией ООН по правам человека. Интеллектуальная свобода включает в себя богатство человеческого знания, мнений, творческой мысли и интеллектуальной деятельности.

ИФЛА заявляет, что отстаивание интеллектуальной свободы является главной задачей библиотечных и информационных работников во всем мире, выраженной в кодексах этики и осуществляемой на практике.

ИФЛА утверждает, что:

- Библиотеки и информационные службы обеспечивают доступ к информации, идеям и плодам творческого воображения в любой среде и независимо от государственных границ. Они служат воротами к знаниям, идеям и культуре, предлагая существенную поддержку для самостоятельного принятия решений, культурного развития, научных исследований и непрерывного процесса самообразования в течение жизни как индивидуальным лицам, так и группам.

- Библиотеки и информационные службы способствуют созданию условий для реализации интеллектуальной свободы и помогают сохранить демократические ценности и всеобщие гражданские права. Вследствие этого они обязаны предоставлять своим пользователям беспрепятственный доступ к соответствующим ресурсам и обслуживанию и противостоять любым формам цензуры.

- Библиотеки и информационные службы должны приобретать, сохранять и обеспечивать доступность самых разнообразных материалов, отражающих плюрализм и многоаспектность общества. При отборе библиотечных материалов и предоставлении услуг библиотеки должны руководствоваться профессиональными соображениями, а не политическими, нравственными или религиозными убеждениями.

- Библиотеки и информационные службы должны предоставлять всем пользователям равный доступ к материалам, библиотечной технике и услугам. Не допускается дискриминация по признаку расы, национальности или этнической принадлежности, по политическим или религиозным убеждениям, по возрасту, по полу или сексуальной ориентации, по причине инвалидности или каким-либо иным причинам.

- Библиотеки и информационные службы должны защищать права пользователя на невмешательство в частную жизнь и конфиденциальность в отношении запрашиваемой или получаемой им информации или предоставляемых ему ресурсов, используемых для справки, взятых по абонементу, получаемых или передаваемых.

Вследствие этого ИФЛА призывает библиотеки и информационные службы и их сотрудников поддерживать и распространять принципы интеллектуальной свободы и обеспечивать беспрепятственный доступ к информации.

4

МАНИФЕСТ ИФЛА ОБ ИНТЕРНЕТЕ ²¹

Беспрепятственный доступ к информации важен для достижения свободы, равенства, всеобщего понимания и мира. Поэтому, Международная федерация библиотечных ассоциаций и учреждений (ИФЛА) провозглашает, что:

- Интеллектуальная свобода - это право каждого человека как на обладание собственными убеждениями, так и на свободное выражение их, право на поиск и получение информации; интеллектуальная свобода является основой демократии; интеллектуальная свобода лежит в основе библиотечной деятельности.

- Обеспечение свободного доступа к информации, вне зависимости от средств ее передачи или государственных границ, является главной обязанностью библиотечной и информационной профессии.

- Обеспечение беспрепятственного доступа к Интернет в библиотеках и информационных учреждениях помогает сообществам и индивидуальным лицам достичь свободы, процветания и содействует их развитию.

- Препятствия на пути информационного потока должны быть уничтожены, особенно те из них, которые содействуют распространению неравенства, нищеты и отчаяния.

Свобода доступа к информации, Интернет и библиотеки и информационные службы

Библиотеки и информационные службы – это учреждения, постоянно реагирующие на изменения, и соединяющие людей с теми мировыми информационными ресурсами, идеями и плодами творчества, которые они ищут. Библиотеки и информационные службы, используя все информационные средства, делают доступными все богатство человеческого знания и культурного разнообразия.

Всемирная сеть Интернет предоставляет равный доступ к информации для личного совершенствования, образования, культурного развития, экономической деятельности и информированного участия в процессе демократизации для индивидуальных лиц и сообществ во всем мире, проживающих в самых маленьких и удаленных селах и в крупнейших городах.

Библиотеки и информационные службы обеспечивают важные пути доступа к Интернет. Для одних пользователей они предлагают условия, руководство и помощь, для других они являются единственной точкой доступа к информации. Они предоставляют механизм, способный преодолеть препятствия, создаваемые различиями в ресурсах, технологии и обучении.

Принципы свободы доступа к информации в Интернет

Доступ к Интернет и ко всем его ресурсам должен соответствовать Всеобщей декларации ООН по правам человека, и в особенности Статье 19:

Каждый человек имеет право на свободу убеждений и на свободное выражение их; это право включает свободу беспрепятственно придерживаться своих убеждений и свободу искать, получать и распространять информацию и идеи любыми средствами и независимо от государственных границ.

Глобальная взаимосвязанность Интернет предоставляет средство с помощью которого все могут пользоваться этим правом. Вследствие этого доступ не должен ограничиваться какой-либо формой идеологической, политической или религиозной цензуры, или экономическими барьерами.

Библиотеки и информационные службы обязаны также предоставлять услуги всем членам местного сообщества вне зависимости от их возраста, расы, национальности, религии, культуры, политической принадлежности, физических или других отклонений, пола или сексуальной ориентации, или каким-либо иным причинам.

Библиотеки и информационные службы должны поддерживать права пользователей по поиску информации.

Библиотеки и информационные службы должны уважать права пользователей на невмешательство в частную жизнь и конфиденциальность в отношении используемых ими ресурсов.

Библиотеки и информационные службы ответственны за предоставление и обеспечение общедоступной качественной информации и средств коммуникации.

Пользователям должна предоставляться необходимая квалифицированная помощь и соответствующие условия свободно и конфиденциально пользоваться выбранными ими информационными источников и услугами

В Интернет доступно множество ценных ресурсов, но есть и ненадежные, вводящие в заблуждения, а возможно и оскорбительные. Библиотекари должны предоставлять информацию и ресурсы пользователям, обучая их качественным и эффективным навыкам работы с Интернет и с электронной информацией. Они должны активно продвигать и обеспечивать осмысленный доступ к качественной сетевой информации для всех пользователей библиотеки, включая детей и подростков.

Как и в случае с другими основными услугами библиотеки, доступ в Интернет в библиотеках и информационных службах должен быть бесплатным.

Применение Манифеста

ИФЛА призывает международное сообщество способоствовать расширению доступности Интернет во всем мире, и в особенности в развивающихся странах, таким образом обеспечивая всем глобальную пользу от информации, предлагаемой Интернет.

ИФЛА призывает национальные правительства развивать национальную информационную инфраструктуру, которая предоставит доступ в Интернет всему населению страны.

ИФЛА призывает все правительства поддерживать беспрепятственный поток информации, доступной в Интернет, в библиотеках и информационных службах и противостоять любым проявлениям цензуры или ограничению доступа.

ИФЛА призывает библиотечное сообщество и тех, кто принимает решения на национальном и местном уровне, разрабатывать стратегии, политику и планы, реализующие принципы, провозглашенные в этом Манифесте.

5

БИБЛИОТЕКИ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СВОБОДА ²²

ИФЛА (Международная федерация библиотечных ассоциаций и учреждений) содействует, защищает и поддерживает развитие интеллектуальной свободы, закрепленной декларацией о правах человека ООН.

ИФЛА заявляет, что доступ к знаниям, творческому мышлению и интеллектуальному развитию, возможность высказывать свое мнение публично - основное право каждого человека.

ИФЛА считает, что доступ к знаниям и свобода слова - две стороны одного принципа. Право на знание есть условие свободы мысли и совести, а свобода мысли и слова необходимые условия свободного доступа к информации.

ИФЛА заявляет, что ответственность за интеллектуальную свободу основная задача специалистов библиотечного и информационного дела.

Поэтому ИФЛА призывает библиотекарей и библиотечных работников твердо стоять на принципах интеллектуальной свободы, неограниченного доступа к информации и свободы слова и уважать право пользователей на конфиденциальность.

ИФЛА обращается к своим членам с призывом на местах поддержать и воплощать декларируемые принципы в жизнь. ИФЛА декларирует:

- Библиотеки обеспечивают доступ к информации, идеям и выражениям творческой фантазии. Они ворота, открывающие путь к знанию, мысли и культуре.

- Библиотеки вносят существенный вклад в обучение на всём жизненном пути, в принятие самостоятельного решения и культурное развитие отдельной личности или группы.

- Библиотеки поддерживают развитие интеллектуальной свободы и выступают гарантом основных демократических ценностей и общих гражданских прав.

- Библиотеки несут ответственность и облегчают доступ к знаниям и интеллектуальной деятельности. Поэтому библиотеки должны приобретать, хранить и представлять широкий спектр материалов, отражающий разнообразие и плюрализм общества.

- Библиотеки должны гарантировать, что материалы и услуги библиотеки отбираются и предоставляются в распоряжение читателей на профессиональной основе, а не по политическим, моральным или религиозным мотивам.

- Библиотеки должны приобретать, организовывать и распространять свои материалы свободно и противостоять любой форме цензуры.

- Библиотеки должны предоставлять материалы, технические средства и услуги в распоряжение всех пользователей без исключения. Не допускается любая форма дискриминации по расовым, религиозным, половым, возрастным или иным признакам.

- Пользователи библиотек имеют право на конфиденциальность и анонимность. Библиотекари и библиотечные работники не могут разглашать сведения о личности читателей или ими используемых материалах третьим лицам.

- Библиотеки, финансируемые на общественные средства и сами являющиеся общественными институтами, должны защищать принципы интеллектуальной свободы.

- Библиотекари и библиотечные работники должны защищать эти принципы.

- Библиотекари и другие библиотечные работники должны исполнять свои обязательства как по отношению к работодателю так и пользователю. В случае наличия противоречий в этих обязательствах преимущество имеет пользователь.