Программа развития Школы №1209 Юго-Восточного административного округа города Москвы на период 2009 2013 годы

Вид материала

Программа

Содержание 2.4. Система воспитательной работы в школе 2.5. Внешние связи школы Правовое обоснование

Подобный материал:

• План мероприятий по обеспечению безопасности населения Юго- восточного административного, 162.95kb.
• Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения города москвы, 1512.92kb.
• План основных мероприятий по реализации молодежной политики на территории Северо-Восточного, 297.48kb.
• О создании пожарно-спасатель- ного отряда Государственного учреждения города Москвы, 65.08kb.
• I. Основные мероприятия в области гражданской обороны, предупреждения и ликвидации, 1410.19kb.
• Итоги выполнения комплексной программы развития северного административного округа, 269.05kb.
• Проблемы и перспективы развития малого предпринимательства в условиях структурной перестройки, 92.59kb.
• Публичный отчет специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VIII, 604.44kb.
• Утвердить План мероприятий на 2010-2011 годы по реализации Программы развития добровольческих, 1150.87kb.
• Тиваль декоративно-прикладного искусства «Незабытые ремесла» задуман как ежегодная, 58.38kb.

2.4. Система воспитательной работы в школе

Вопросы воспитания всегда были в центре внимания педагогического коллектива школа, который видит цель своей работы в обеспечении взаимодействия учебного и воспитательного процессов. Многие проблемы, возникающие в обществе, являются проблемами и школьного коллектива, поэтому создание целостной системы воспитательной работы стало приоритетным направлением нашей деятельности.

Совершенствование воспитательной системы включает в себя деятельность педагогического коллектива по следующим направлениям: формирование нравственной личности, воспитание патриотизма и гражданственности, развитие ученического самоуправления, развитие профессиональных и трудовых навыков учащихся, повышение профессионального мастерства классных руководителей и др.

Используя возможности предоставляемые школе благодаря работе в режиме «Школы полного дня» развивается система дополнительного образования и реализуются программы по различным направлениям (табл. 5).

Таблица 5

Научно-техническое	«Авиомодельный», «Учимся рисовать», «Веселый компьютер», «Знайка-математик», «Подводные рифы математики»,«За страницами учебника математики», «Дизайн и полиграфия», «Знакомьтесь компьютер»
Художественно-эстетиче­ское	Театр школьного мюзикла, «Буквица», студия бального танца, танцевальный ансамбль «Радуга»,студия современного танца «Вираж», фольклопрный ансамбль «Любо дорого», оригами
Эколого-биологическое	«Юный ботаник»
Физкультурно-спортивное	УШУ, баскетбол, шахматы, бадминтон, мини-футбол, окинава-каратэ, игровой фитнес
Культурологическое	«Загадки истории», «Москвоходы»
Естественно-научное	«Юный физик»

На педагогическом совете «Дополнительное образование в системе учебно-воспитательной работы» подведены итоги по созданию в школе условий для реализации духовных, физических и интеллектуальных способностей учащихся. В творческих объединениях, секциях, кружках и клубах различной направленности, как в школе, так и вне ее, занимаются около 70% учащихся (табл. 6).

Таблица 6

Год	2006	2007	2008
Занятость уча­щихся в кружках и секциях (% от общего числа учащихся)	59 %	64 %	69 %

В конце 2008 года была закончена работа коллектива школы по подготовке к открытию школьного музея «Язык – историко-культурное наследие». Интерес к данной теме не случаен. Школа имеет многолетний опыт работы по изучению иностранных языков, а также культуры мира. В последующие годы планируется существенное пополнение экспозиции музея.

В историческом клубе «Мировоззрение» занимаются учащиеся 8–11 классов неоднократно принимавшие участие в муниципальных, окружных и городских конкурса х.

Учащиеся «Изостудии» стали дипломантами выставок детского рисунка «С любовью, ваши дети», конкурса, проводимого творческой мастерской Зураба Церетели.

Танцевальному коллективу школы исполнилось 5 лет. Старшая, средняя и младшая группы ежегодно становятся призерами разнообразных танцевальных конкурсов.

Многие учащиеся участвуют в проведении таких традиционных праздников, как «День знаний», «Последний звонок», «Ассамблея победителей олимпиад, конкурсов, соревнований», интеллектуальные марафоны, праздник Букваря, «Золотая осень», фестиваль сказок, творческий отчет кружков, праздник музыки, праздник для ветеранов «Салют, Победа!» и др.

Старшеклассники традиционно готовят литературно-музыкальные вечера по творчеству А.С.Пушкина, М.Цветаевой, А.А.Ахматовой, М.Ю.Лермонтова и др. Театральным кружком поставлены спектакли «Бал предметов», «Острова невезения», «Бунт в королевстве», «Алмазные подвески» и другие, в течение 4 лет выпускают школьную газету «1209 times».

2.5. Внешние связи школы

На протяжении шести лет школа является городской экспериментальной площадкой по темам, связанным с обновлением содержания языкового пространства школы. На ее базе регулярно проходят семинары и мастер-классы для учителей, представителей органов управления образованием и администрации города Москвы.

Взаимодействие школы с социальными партнерами и в системе образовательной среды города Москвы показано в табл. 7.

Таблица 7

Наимено­вание	Виды взаимодействий	Правовое обоснование
Детские биб­лиотеки № 142	По плану	Договор о со­трудничестве
ГОУ ДОУ № 1913	По плану
Муниципальное учреждение ММЦ «РУБЕЖ»	1.Организация мероприятий: клубные часы, дискотеки, тематические утренники, игровые программы и др. 2.Дополнительное образование учащихся
Центр разви­тия творчества детей и юно­шества «Кузьминки»	1. Дополнительное образование уча­щихся 2. Проведение совместных твор­ческих выставок, конкурсов и меро­приятий
Налоговая академия	1. Экскурсии на кафедры академии 2. Участие учителей школы в методических семи­нарах и конференциях 3. Корректировка учебного по профильному направлению.
Педагогиче­ский колледж № 1  им. К.Д. Ушинского	Организация и проведение всех видов педагогической практики студентов
МГОПУ  им. М.А.Шолохова
Музыкальная школа	Дополнительное образование учеников школы
Учреждение дополнитель­ного образова­ния детей «ДДС»	Дополнительное образование учеников школы – спортивные кружки, секции