Дополнительные образовательные программы по направлениям художественно-эстетическое
| Вид материала | Документы |
- Положение о лицензировании образовательной деятельности (утв постановлением Правительства, 239.3kb.
- Подпрограмма «Художественно эстетическое воспитание лицеистов» (2004-2010гг.), 100.36kb.
- Направлениям: физкультурно-спортивное, социально-педагогическое, культурологическое,, 57.55kb.
- Наименование программы «Школа журналистики» Направление Художественно-эстетическое, 308.65kb.
- Образовательные программы логопедия 2009/10 учебный год воронеж 2009 удк 37. 015 Ббк, 202.57kb.
- Образовательные программы теория и методика начального профессионального образования, 1606.03kb.
- Задачи: Содействовать развитию у детей и подростков понимания красоты и гармонии, художественно-эстетического, 46.85kb.
- Образовательные программы педагогика и психология 2009/10 учебный год Выпуск 2 воронеж, 2700.81kb.
- Дополнительные программы следующих направленностей: до 11лет художественно-эстетической, 571.07kb.
- Образовательные программы, зафиксированные в Уставе доу (перечень) Дополнительные образовательные, 551.71kb.
- Программа ансамбля гитаристов «Поющая струна»
(2005 г.)
ЦДТ «Сокол»
Авторская
7 лет
Младший, средний, старший школьный возраст.
Павша Наталья Петровна,
педагог дополнительного образования
Создание условий для развития музыкальных способностей, эстетического вкуса, общей культуры личности ребенка.
Программа изучения основ музыкальной грамоты, развития творческих (музыкальных) способностей предусматривает знакомство с творчеством знаменитых композиторов и исполнителей, с историей развития музыкального искусства (эпохи, стили, жанры).
Воспитанники ансамбля являются дипломантами и лауреатами городского фестиваля музыкального и хореографического творчества «Жар-птица», городского конкурса «Шестиструнка».
- Программа вокального ансамбля «Вдохновение»
(2004 г.)
ЦДТ «Сокол»
Авторская
3 года
Старший школьный возраст
Васильева Людмила Витальевна, педагог дополнительного образования
Создание условий для реализации творческих способностей детей.
Программа строится на основе методик А. Лехнера (система музыкального образования), Д. Кабалевского (система щадящего отношения к голосу ребенка),
Д. Огородного (методика комплексного музыкально-творческого воспитания голоса) и др. Данные вокально-методические приемы, техника артикуляции позволяет детям выявить свои потенциальные певческие возможности и овладеть собственным голосом в академической манере пения.
Вокальный ансамбль «Вдохновение» является лауреатом и дважды обладателем Гран-при городского фестиваля «Жар-птица», с 2002 г. - обладателем спецприза «Лучший вокальный ансамбль». Солисты ансамбля - неоднократные победители городских, областных, всероссийских конкурсов (г. Иваново, Сочи, Геленджик, международного форума «Одаренные дети» в г. Москве). Выпускники ансамбля – студенты музыкально-педагогических училищ г. Москвы. Выпускница Центра Бездоля Елена проходит стажировку в Италии.
- «Первые шаги» (программа ансамбля танца народов мира «Восточный экспресс») (2001 г.)
ЦДТ «Сокол»
Авторская
4 года
Младший, средний и старший школьный возраст
Керимова Надежда Васильевна, педагог дополнительного образования
Познание и совершенствование личности ребенка через движение, музыку, ритм.
Воспитанники ансамбля неоднократные победители городского фестиваля «Жар-птица», дипломанты городского конкурса «Липецкие узоры», лауреаты открытого чемпионата и первенства Липецкой области по современным танцевальным направлениям.
- Программа студии эстрадного вокала «Созвездие» (2005 г.)
ЦДТ «Сокол»
Модифицированная
3 года
Младший, средний и старший школьный возраст
Шатилова Елена Викторовна, педагог дополнительного образования
Создание оптимальных условий для всестороннего развития личности ребенка, раскрытие и реализация его творческих и музыкальных способностей.
Программа направлена на обучение основам музыкальной грамоты, пению а капелла и с аккомпанементом; развитие слуховой музыкальной памяти, певческой эмоциональности, вокальной артикуляции, певческого дыхания; воспитание культуры поведения на сцене.
- Образовательная программа танцевальной группы «Забава»
( 2006 г.)
ЦТТ «Правобережный»
Адаптированная
4 года
Младший и средний школьный возраст
Савченко Виктор Иванович,
педагог дополнительного образования
Создание условий для самореализации личности ребенка в процессе обучения воспитанников основам народного танца.
Актуальность программы заключается в формировании танцевальной культуры и развитии танцевальных способностей у детей.
Педагог Савченко В.И. - дипломант городского конкурса «Алло, мы ищем таланты!».
- Образовательная программа танцевальной группы «Забава»
(2006 г.)
ЦТТ «Правобережный»
Адаптированная
2 года
Младший школьный возраст
Дерр Давид
Давидович,
педагог дополнительного образования
Создание условий для самореализации личности ребенка в процессе обучения основам танца и импровизации.
Программа предусматривает обучение танцу в сочетании с музыкальным иллюстрированием.
- «Полон музыки весь свет»
(2006 г.)
ДДТ «Лира»
Авторская
3 года
Младший и
средний школьный возраст
Родионова Людмила
Анатольевна,
педагог дополнительного образования
Создание оптимальных условий для введения детей в мир музыки, воспитания музыкальной культуры.
Программа предусматривает не только обучение вокалу, но и формирование навыков игры на разных музыкальных инструментах.
Воспитанники студии - неоднократные победители городского фестиваля «Жар-птица» (2005г.).
- «Гармония»
ДДТ «Лира»
Авторская
2 года
Дошкольный возраст
Родионова Людмила Анатольевна, педагог дополнительного образования
Создание оптимальных условий для введения дошкольников в мир музыкального искусства.
Программа направлена на обучение основам музыкальной грамоты, развитие слуховой музыкальной памяти, вокальной техники, воспитание музыкального вкуса.
Программа принимала участие в областном конкурсе авторских программ (2006 г.).
- Программа комплексного вокально-певческого воспитания в вокальном ансамбле «Дети России»
(2003 г.)
ДДТ
«Городской»
Авторская
5 лет
Средний и старший школьный возраст
Шеламова Татьяна Георгиевна,
педагог дополнительного образования
Формирование нравственного сознания и поведения детей средствами вокального искусства и художественно - эстетического воспитания.
Образовательная программа комплексного вокально-певческого воспитания в вокальном ансамбле «Дети России» направлена на раскрытие и развитие творческих способностей, приобретение специальных знаний и умений в данном виде деятельности.
- Программа вокально-инструментальной студии «Алые паруса»
(2003 г.)
ДДТ
«Городской»
Авторская
7 лет
Старший школьный возраст
Болдырев Владимир Михайлович, педагог дополнительного образования
Воспитание гармонически развитой личности, приобщение воспитанников к основам мировой музыкальной культуры, развитие музыкально.-эстетического вкуса.
Образовательная программа направлена на раскрытие и развитие музыкальных способностей детей и подростков, приобретение специальных знаний и умений.
- «Первые шаги в музыке»
(2005 г.)
ДДТ
«Городской»
Авторская
2 года
Дошкольный возраст
Бондаренко Ирина Владимировна, педагог дополнительного образования
Воспитание гармонически развитой личности посредством музыки.
Образовательная программа обучения музыке в клубе раннего эстетического развития «Подсолнушки» предусматривает использование различных игровых форм на занятиях.
- «Путь к совершенству»,
(2005 г.)
ДДТ
«Городской»
Авторская
10 лет
Младший, средний и старший школьный возраст
Старостенко Ирина Анатольевна, педагог дополнительного образования
Формирование многогранной свободной творческой личности средствами искусства хореографии и педагогического мастерства.
Образовательная программа направлена на
полноценное развитие физических способностей, формирование свободной многообразной творческой личности средствами искусства хореографии и педагогического мастерства.
Программа заняла 2-ое место в областном конкурсе авторских программ.
Воспитанники ансамбля - неоднократные победители городских, межрегиональных, всероссийских конкурсов и фестивалей.
- Обучение хореографии в ансамбле «Талисман»
(2003 г.)
ДДТ
«Городской»
Модифицированная
10 лет
Младший, средний и старший школьный возраст
Буева Оксана Анатольевна,
педагог дополнительного образования
Формирование творческой личности, раскрытие и развитие способностей, обучение специальным знаниям, умениям и навыкам в области хореографии.
Образовательная программа обучения хореографическому мастерству ориентирована на формирование общей культуры ребенка, раскрытие и развитие способностей, приобретение специальных знаний, умений и навыков в области хореографии.
Воспитанники ансамбля - неоднократные победители городских, межрегиональных, всероссийских конкурсов и фестивалей.
- Образовательная программа обучения народному пению в ансамбле «Журавушка»
(2003 г.)
ДДТ
«Городской»
Модифицированная
5 лет
Младший школьный возраст
Шеламова Софья Владимировна, педагог дополнительного образования
Приобщение воспитанников к основам мировой музыкальной культуры, развитие музыкально-эстетического вкуса.
Образовательная программа обучения народному пению в ансамбле «Журавушка».
- Программа обучения хореографии в Клубе «Подсолнышки»
(2003 г.)
ДДТ
«Городской»
Модифицированная
2 года
Дошкольный
возраст
Елагина Марина Анатольевна,
педагог дополнительного образования
Воспитание гармонически развитой личности посредством танца.
Программа обучения хореографии в клубе раннего эстетического развития «Подсолнушки».
театральное
- «Вся жизнь – театр»
(2000 г.)
ЦРТДиЮ
«Левобережный»
Авторская
5 лет
Средний и старший школьный возраст
Антонов Артём Игоревич, педагог дополнительного образования
Создание оптимальных условий для всестороннего развития личности подростка, раскрытия и реализации его творческих и организаторских способностей.
В основе программы идеи, взгляды и принципы К.С. Станиславского, В.И.Немировича-Данченко,
В.А.Сухомлинского, С.А.Шмакова. Программа предусматривает взаимосвязь всех предметов, единство целей и задач в воспитании духовной культуры ребенка, обучении основам театрального искусства. Программа построена последовательно с постепенным усложнением изучаемого материала – «от простого - к сложному». При реализации учебной программы используется технология дифференцированного обучения, предполагающая несколько этапов: ориентационный, подготовительный, вводный контроль, основной этап, итоговый этап.
Основные формы проведения занятий: деловые и сюжетно-ролевые игры, праздники, дискуссии, литературно-музыкальные композиции, ток-шоу, творческие выставки работ детей и родителей, театральные гостиные, театральные кафе, посещение театров, выставок и др. Итогом цикла занятий является спектакль.
Воспитанники студии являются неоднократными победителями театральных конкурсов и фестивалей различного уровня.
- Образовательная программа обучения организации досуга «Играйте вместе с нами»
(2000 г.)
ЦРТДиЮ
«Советский»
Авторская
2 года
Младший и
средний школьный возраст
Исаева Зоя Николаевна, педагог дополнительного образования
Развитие творческих способностей детей в процессе обучения досуговой деятельности.
В основе программы изучение технологии, практических навыков организации игры, игровых программ, КТД.; программа включает комплексные занятия по активизации у детей таких познавательных процессов, как восприятие, внимание, память, воображение, мышление, речь и др. Педагогом разработаны оригинальные технологии «включения» и развития творческих способностей у детей путем создания игровых проблемных ситуаций, активизирующих интеллектуальную деятельность обучающихся.
Обучающиеся – участники городских мероприятий, дипломанты городского фестиваля игровых программ «Весёлая карусель».
- «Золотой ключик»
(2003 г.)
ДДТ «Лира»
Авторская
3 года
Младший и
средний школьный возраст
Негробова
Галина Вячеславовна, педагог дополнительного образования
Развитие творческих занятий детей посредством занятий в кукольном театре.
Программа предусматривает обучение детей технике работы с куклой, а также сценическому мастерству.
Воспитанники являются победителями городских театральных конкурсов и фестивалей.
- «Волшебный мир театра»
(2000 г.)
ДДТ «Лира»
Авторская
3 года
Младший и
средний школьный возраст
Родионова Людмила Анатольевна, педагог дополнительного образования
Развитие творческих способностей детей средствами музыкального театра.
Программа вошла в сборник «Лучшие авторские программы по дополнительному образованию областного конкурса 2003 г.».
- «Час общения»
(2006 г.)
ДДТ «Лира»
Авторская
2 года
Дошколь-
ный возраст
Негробова Галина Вячеславовна, педагог дополнительного образования
Развитие речи детей с использованием
театрализованной деятельности.
Программа заняла 3-е место на областном конкурсе авторских программ.
- Программа обучения в театральной студии «Мастер», 2003 г
ДДТ «Городской»
Авторская
4 года
Средний и старший школьный возраст
Мельниковская Эльмира Эрнестовна, педагог дополнительного образования
Воспитание неординарного человека – умного, тонко чувствующего, способного к благородным движениям души, любящего и умеющего делать открытия.
Образовательная программа обучения детей младшего, среднего и старшего школьного возраста актерскому мастерству и сценическому движению, искусству организации и реализации спектакля.
- Образовательная программа театральной студии «Манеж», 2003г
ДДТ «Городской»
Модифицированная
5 лет
Средний и старший школьный возраст
Грибачева Татьяна Александровна, педагог дополнительного образования
Формирование высоконравственного человека, умеющего жить в обществе, стремящегося привнести в жизнь любовь и добро.
Образовательная программа направлена на обучение детей среднего и старшего школьного возраста актерскому мастерству и другим профессиям, связанных с театром (звукооператор, светооператор, сценограф и др.).
- Программа обучения в театральной студии «Мастер», 2005г.
ДДТ «Городской»
Модифицированная
5 лет
Младший, средний школьный возраст
Симакова Наталья Анатольевна, педагог дополнительного образования
Воспитание творческой личности в процессе обучения его актерскому мастерству.
Образовательная программа предполагает обучение детей младшего и среднего школьного возраста актерскому мастерству, искусству организации спектакля.