Отчёт о работе пцк музыкально-эстетического цикла за 2009 2010 учебный год

Вид материала

Содержание

Формирование музыкального кругозора студентов как необходимое условие их всестороннего развития»
Особенности работы в обучении игре на баяне на первоначальном этапе»
Музыка и методика преподавания
Музыка и методика преподавания

Подобный материал:

ГОУ СПО «Ичалковский педагогический колледж имени С.М. Кирова»

Отчёт

о работе ПЦК музыкально-эстетического цикла

за 2009 – 2010 учебный год

Председатель ПЦК: Степанова Е.А.

В состав ПЦК музыкально-эстетического цикла входит 10 преподавателей, из них 9 человек имеют высшее образование, 1 человек – среднее специальное; профильность образования соответствует проводимым дисциплинам; 80% (8 человек) имеют 14 разряд (высшую категорию), 10% ( 1 человек) – 1 квалификационную категорию, 10% (1 человек) – 9 разряд. Средний возраст преподавателей – 40 лет.

Сведения о кадрах

№ п/п	Ф.И.О.	Образование учеб. заведение	Год рождения	Пед Стаж	Ф.П.К.	Аттестация
1.	Вельматова Надежда Николаевна	Высшее	1951	39	2005 г. ГОУ МРИО	2005 г. Высшая
2.	Кокурин Александр Николаевич	Высшее	1952	37	2005 г. ГОУ МРИО	Высшая
3.	Мухортов Вячеслав Николаевич.	Высшее	1953	32	2010 г. ГОУ МРИО	Высшая
4.	Тарейкина Нина Васильевна	Высшее	1962	29	2005 г. ГОУ МРИО	Высшая
5.	Щетинина Маргарита Александровна	Высшее	1964	26	Инт. Дом 2004 г.	Высшая
6.	Кельман Мария Александровна	Высшее	1963	26	2005 г. ГОУ МРИО	Высшая
7.	Родина Анастасия Юрьевна	Среднее специальное	19	7 мес.		9 разряд
8.	Степанова Елена Александровна	Высшее	1973	15	2005 г. ГОУ МРИО	Высшая
9.	Грушина Светлана Николаевна	Высшее	1975	13	МГУ им. М.В. Ломоносова (по программе «Искусствоведческие методики в преподавании МХК») 2006 г.	2010г. Высшая
10.	Мокроусова Ольга Анатольевна	Высшее	1977	13	2005 г. ГОУ МРИО	1 категория

Преподаватели ПЦК имеют следующие награды:

1.Вельматова Н.Н. – Почетная грамота Правительства Республики Мордовия, 2001 год; Почетная грамота Министерства образования Российской Федерации, 2003год.

2.Кокурин А.Н. – Почетная грамота Правительства Республики Мордовия, 2002 год.

3.Тарейкина Н.В. – Почетная грамота Министерства образования Республики Мордовия, 2005 год.

4.Щетинина М.А. – Почетная грамота Государственного собрания Республики Мордовия, 2003 год.

5.Степанова Е.А. – Почетная грамота Правительства Республики Мордовия, 2005 год.

6.Мухортов В.Н. – Почетная грамота правительства Республики Мордовия, 2009 год.

8.Кельман М.А. – Почетная грамота Главы района, 2007 год.

9.Мокроусова О.А. – Почетная грамота Главы района, 2009 год.

Кокурин А.Н. и Щетинина М.А. имеют звание «Почетный работник среднего профессионального образования Российской Федерации».

Учебная и методическая работа

Основная проблема, над которой в прошедшем учебном году работал коллектив ПЦК музыкально – эстетического цикла: «Подготовка студентов в свете современных тенденций развития музыкального образования». Данная проблема нашла свое отражение в работе каждого преподавателя ПЦК по следующим направлениям:

-формирование мотивации к творческому процессу у студентов первокурсников;

-формирование личностных и профессиональных качеств студентов в работе по организации и проведению различных форм мероприятий;

-поиск новых подходов к формированию заинтересованности в творческом процессе через дисциплины музыкально-эстетического цикла;

-проверка готовности студентов-выпускников к самостоятельной музыкально-творческой деятельности.

Все педагоги внесли личный вклад в решение выбранной методической проблемы.

В течение года преподаватели занимались корректировкой учебных планов и программ по предметам музыкально – эстетического цикла. Были откорректированы:

-рабочая программа по «МХК» для 4-х специальностей (преп. Грушиной С.Н.),

-рабочая программа «Музыка и методика преподавания» для специальности 050709 «Преподавание в начальных классах» и составлены методические указания к выполнению лабораторно-практических работ (преп. Грушина С.Н.).

Мокроусова О.А. и Грушина С.Н. работали над программой по психолого–педагогической практике.

Продолжалась работа над УМК по основным дисциплинам: «Музыкальный инструмент» (баян) Мокроусовой О.А., Кельман М.А., Тарейкиной Н.В.; «Музыка и методика преподавания» Степановой Е.А., «Ритмика» Родиной А.Ю., «МХК» Грушиной С.Н. Методические комплексы пополнились новыми разработками уроков с использованием компьютера, тестовыми заданиями, творческими заданиями для студентов, музыкальным и видео материалами.

В начале и в конце семестров на заседаниях ПЦК обсуждались и утверждались календарно-тематические планы преподавателей, планы работы кружков, составленные в соответствии с рабочими программами.

В течение учебного года было проведено 12 заседаний ПЦК, где изучались и обсуждались материалы газет, журналов, документы Министерства образования РФ, Послание Главы РМ, современные технологии музыкального воспитания, альтернативные программы по музыкальному воспитанию.

На протяжении учебного года все преподаватели вели методическую работу.

Преподаватели Тарейкина Н.В., Степанова Е.А., Грушина С.Н. писали рецензии на рабочие программы по предметам музыкально-эстетического цикла.

Вельматова Н.Н. и Кокурин А.Н. продолжили работу по сочинению авторских песен. Песни Александра Николаевича были опубликованы в сборнике песен самодеятельных авторов о России, Мордовии, природе родной земли «Шумбрат, Мордовия!» (издательство Мордовского университета).

Обьемная работа была проделана по составлению сборников песен преподавателей и студентов нашего колледжа. Степановой Е.А. были изданы 2 сборника

«Как прекрасен этот мир» - сборник песен Ферстяева Александра студента 2 курса отделения «Информатика»;

«Музыкальная весна» - сборник песен преподавателей Кокурина А.Н., Вельматовой Н.Н., и бывшей студентки Казаковой Екатерины.

В течение года на заседаниях ПЦК были прослушаны и обсуждены следующие методические выступления преподавателей секции:

Мокроусовой О.А. – «Вокально-педагогическая компетентность учителя музыки»,

Мухортова В.Н. - «Психолого-педагогические и организационные основы функционирования самодеятельного хорового коллектива»,

Кельман М.А. - « Формирование музыкального кругозора студентов как необходимое условие их всестороннего развития»,

Степановой Е.А. – «Электронное музыкальное творчество как учебно-художественная деятельность нового вида»,

Грушиной С.Н. – «Сокровища мирового искусства. Приложение к курсу лекций по МХК»,

Кокурина А.Н. – «Современные музыкальные жанры»,

Вельматовой Н.Н. – « Особенности работы в обучении игре на баяне на первоначальном этапе»;

Тарейкиной Н.В. – «Музыкальные способности и их классификация»,

Щетининой М.А. – «Приемы работы с интерактивной доской в музыкально-педагогической деятельности»,

Родиной А.Ю. – «Интенсификация развития музыкальных способностей студентов в условиях межпредметной интеграции».

Грушина С.Н. принимала участие в работе секции «Этнокультурное наследие» научно-практической конференции ПФО «Диалог финно-угорских культур».

Цикловая комиссия работала над повышением уровня преподавания и усиления самостоятельной работы студентов на уроках и во внеурочное время. В ходе работы по специальности 050709 «Преподавание в начальных классах», активно внедрялись новые формы обучения: урок – экскурс, урок – педагогическая мастерская, урок – концерт, урок – исследование, версионный урок, урок – передача, урок – обзор и т.д. Такие нетрадиционные формы работы помогали стимулировать и активизировать деятельность студентов. Открытые уроки преподавателей и взаимопосещение уроков коллег показало, что многие преподаватели на своих занятиях широко и результативно используют новые методы и приемы работы, такие как: метод художественных ассоциаций, музыкального пробуждения, метод живого исполнения, метод наводящих указаний, метод интонационной поддержки, поправочных остановок, воображаемой аудитории, «замедленной киносъемки», позитивного и негативного показа, что позволяет формировать у обучающихся необходимые музыкально-исполнительские навыки и умения.

На уроках обучения игре на музыкальном инструменте созданы условия, обеспечивающие учет индивидуальных и личностных особенностей учащихся. Каждый из преподавателей на своих занятиях учитывает способности студентов и ведет разноуровневое обучение. Уроки МХК и методики музыкального воспитания тесно связаны с проблемами современной школы. Поэтому особое внимание уделяется творческой работе студентов на занятиях.

На всех уроках музыкально-эстетического цикла прослеживается межпредметная связь. Практические занятия по обучению игре на музыкальном инструменте и уроки методики музыкального воспитания объединены единой целью – развивать музыкальные, творческие способности будущего учителя начальной школы, формировать у студента необходимые умения и навыки музыкально-педагогической деятельности. Поэтому каждый преподаватель секции заинтересован в том, как его студент ведет уроки на пробной и преддипломной практике.

На современном уроке музыки и занятии кружка преподаватели умело применяют как традиционные технические средства обучения (магнитофон, МD, проигрыватель CD, MP 3 дисков), так и новые информационные технологии, мультимедийные возможности, предоставляемые компьютером.

На уроках методики музыкального воспитания преподаватели Грушина С.Н., Степанова Е.А. применяют компьютер для объяснения нового материала, закрепления изученного, знакомят студентов с новыми компьютерными музыкальными программами для детей, с целью дальнейшего применения их на пробных уроках. Многие преподаватели, успешно пользуются интернетом, подбирая нужный теоретический материал, образцы народной, классической и современной музыки, создают свои Play листы, фонотеки. Родина А.Ю. умело подкрепляет объяснение нового материала видеофрагментами хореографических композиций. Мокроусова О.А. обогащает свои уроки, применяя клавишный синтезатор.

Качество подготовки специалистов во многом зависит от контроля знаний студентов. Преподаватели в течение учебного года применяли различные виды текущего контроля знаний студентов. Тестовые задания, устные опросы, письменные работы, различные виды творческих заданий по музыке и ритмике, контрольные срезы по МХК – все эти формы контроля способствовали стимулированию учебной деятельности студентов.

В ходе анализа знаний за 2009 – 2010 учебный год было выявлено, что средний балл успеваемости:

- по музыкальному инструменту варьируется от 3,8 до 4,5 балла;

- по ритмике от 4 до 4,7 балла;

- по хореографии от 4,2 до 4,7 балла;

- по музыке и методике преподавания 4 балла;

- по МХК от 4,2 до 4,5 балла,

- по хору от 4,2 до 4,8 балла.

Предмет	Качественный показатель в первом полугодии	Качественный показатель во втором полугодии
Муз. инструмент	81%	73%
Музыка и метод. преп.	84%	78,9%
Ритмика	97,4%	89,6%
Хореография	82,4%	86,2%
Хор	92,5%	87,3%
МХК		85,9

Для повышения успеваемости и качества знаний студентов, преподавателями секции организовывались дополнительные занятия, продумывались формы самостоятельной и внеклассной работы. В целях обеспечения повседневной возможности для самостоятельной работы студентов был установлен график проведения дополнительных занятий преподавателями.

Учебно-материальная база

За прошедший учебный год кабинеты музыки и ритмики работали в соответствии с планом работы. Систематически и своевременно оказывалась практическая помощь студентам при подготовке и проведении пробных уроков в школе, в организации внеклассных мероприятий.

В целях обеспечения повседневной возможности для самостоятельной работы студентов в кабинете музыки был установлен график проведения дополнительных занятий преподавателей:

Понедельник – Мокроусова О.А.

Вторник – Вельматова Н.Н., Кокурин А.Н.

Среда – Грушина С.Н., Мухортов В.Н.

Четверг – Степанова Е.А.

Пятница – Тарейкина Н.В.

Четко была налажена работа лаборанта по выдаче музыкальных инструментов и пособий для выполнения домашнего задания студентами по предметам музыкально-эстетического цикла.

Уделялось большое внимание материально-техническому обеспечению учебно-воспитательного процесса. Своевременно осуществлялся ремонт магнитофонов, проигрывателей дисков.

В этом году был приобретен комплект музыкальной аппаратуры, куда вошли: микшерный пульт, колонки, микрофоны, стойки для колонок, необходимые шнуры. Приобретение такого комплекта позволяет улучшить качество проведения музыкальных мероприятий в колледже, дает возможность осуществлять репетиционную и концертную деятельность.

Фонд кабинетов музыки и ритмики постоянно пополнялся новыми презентациями преподавателей, подготовленными к урокам методики музыкального воспитания, ритмики, МХК и внеклассным занятиям. «Композиторы ХХ века», «Наполним музыкой сердца» (о творчестве А.Н. Пахмутовой), «Владимир Высоцкий или прерванный полет», «Мой край! Любимая Русь и мордва» и др. презентации преподавателей, пополнили медиотеку кабинетов, и будут использоваться студентами и преподавателями в дальнейшей работе.

Кабинеты музыки и ритмики пополнились CD и DVD дисками с записями танцевальных программ, записями классической, современной музыки, инструментальных обработок, образцами мордовской и музыкой других народов.

Все методические разработки, внеклассные мероприятия, новые сочиненные песни преподавателей и студентов колледжа, инструментальные пьесы и другой наработанный за год материал своевременно печатался и оформлялся лаборантами и заведующими кабинетами. Мокроусова О.А. и Степанова Е.А. систематически пополняли картотеку музыкальных фонограмм. Продолжалась работа по составлению каталога Интернет – сайтов.

В кабинете ритмики велась работа по косметическому ремонту обуви, пошиву костюмов. Были приобретены костюмы для современного танца. В кабинете музыки преподавателями Кокуриным А.Н. и Мухортовым В.Н. проводился посильный ремонт баянов, домр, гитар и настройка фортепиано.

И в 5 и в 19 кабинетах умело была организована работа активов кабинетов. Студенты с удовольствием помогали лаборанту в оформлении уголков к знаменательным датам, юноши ремонтировали мебель.

В течение года кабинет музыки выписывал 2 журнала «Музыкальная палитра» и «Музыка в школе». Преподаватели на уроках систематически знакомили студентов с новинками музыкальной периодической печати.

Работа ПЦК

В течение года ежемесячно проводились заседания секции, где изучались и рассматривались вопросы современного музыкального образования, планировалась и анализировалась работа преподавателей методического объединения.

В период с 6 мая по 14 мая 2010 года в колледже прошел творческий отчет преподавателей секции музыки «Победный май». Программа недели была посвящена 65-летию Победы и включала в себя открытые уроки преподавателей, разнообразные внеклассные мероприятия и мастер – классы.

В преддверии праздника Победы творческой группой преподавателей и студентов был подготовлен и проведен праздничный концерт «И помнит мир спасенный», где тепло и сердечно чествовались ветераны колледжа. В концерте свою работу показали все музыкальные кружки колледжа. Концерт получился содержательный, трогательный, разножанровый.

На открытых уроках преподавателей можно было наблюдать, как учитывается уровень готовности к восприятию музыки, создаются предпосылки для музыкального и личностного развития студентов, воспитывается культура слушания и исполнения музыкальных произведений, как происходит приобщение студентов к музыкальному искусству в целом, развиваются их музыкальные способности. Преподаватели демонстрировали новые приемы и методы работы, творческие находки и мастерство, а студенты умение владеть инструментом, знания в области музыкальной грамоты, МХК, методики преподавания музыки.

Творческая неделя была наполнена и внеклассными мероприятиями. Ансамбль русских народных инструментов «Вдохновение» (рук. Вельматова Н.Н.) принял участие в концертной программе ко Дню Победы в РДК. Хореографический коллектив «Серпантин» (рук. Родина А.Ю.) порадовал своим выступлением в танцевальной программе на площади.

Запомнились и открытые классные часы, проводимые в рамках творческой недели. Классный час в 201 и 401 группах, подготовленный Грушиной С.Н. и Мокроусовой О.А. «Мой край! Любимая Русь и мордва» отличался не только содержательным сценарием, но и красивым музыкальным оформлением, содержащим песни о красоте родной земли. «Романса звук прелестный…» так назывался открытый классный час в 111 и 331 группах, который подготовили Березина М.И. и Прыткова Е.И. Музыкальное оформление подготовила Тарейкина Н.В.. Трепетно, нежно, немного необычно звучали романсы в исполнении студентов Забатуриной Т., Маслениной И., Козалуповой Е. и ветерана нашего колледжа Маловой Н.В.

Традиционно, в неделю творческого отчета, проводится смотр хоровых коллективов студентов. Хочется отметить, что в этом году руководители хоров творчески подошли к подбору репертуара, поэтому выступление каждого хорового коллектива было своеобразным, оригинальным. Заметен рост вокально-исполнительской культуры студентов.

Современным и необычным по своему содержанию было открытое занятие кружка современного танца «Тектоник и хип-хоп - ритмы юности, ритмы молодежи», подготовленное Родиной А.Ю.

Завершила творческий отчет ПЦК презентация сборников авторских песен преподавателей и студентов нашего колледжа «Музыкальная весна», подготовленная Степановой Е.А.

Отчет о проведении творческой недели, весь собранный фотоматериал, разработки уроков и внеклассных мероприятий, был оформлен в виде фотоальбома и передан в методический кабинет.

В этом году преподаватели секции продолжали тесно сотрудничать с учителями музыки района. Оказывали методическую и практическую помощь учителям Оброченской, Рождественской, Кемлянской и других школ в проведении уроков, мероприятий, смотров, конкурсов. Вельматова Н.Н. входила в состав жюри смотра – конкурса, посвященного 65-летию Великой Победы среди педагогических коллективов школ района.

Внеклассная работа

В 2009 – 2010 учебном году ПЦК музыкально-эстетического цикла организовала работу 9 кружков:

1.фольклорный кружок «Звонкая россыпь» рук. Степанова Е.А., концертмейстер Кокурин А.Н.;

2.вокальный кружок «Молодые голоса» рук. Кельман М.А.;

3.вокальный ансамбль «Созвездие» рук. Степанова Е.А.;

4.хореографическая студия «Серпантин» рук. Родина А.Ю.;

5.вокальный ансамбль «Дебют» рук. Мокроусова О.А.;

6.ансамбль юношей «Бравые ребята» рук. Кокурин А.Н.;

7.вокальный кружок «Элегия» рук. Тарейкина Н.В.;

8.кружок «Обучение игре на гитаре» рук. Мухортов В.Н.;

9.мордовский ансамбль «Сиянь толнэ» рук. Грушина С.Н.

Также были организованы факультативные занятия по хоровому пению:

«Хоровая студия» рук. Мухортов В.Н., концертмейстер Тарейкина Н.В.;

Хор 141 гр.,101гр., 131 гр. рук. Вельматова Н.Н., концертмейстер Кокурин А.Н.

Хор 201 гр., 231 гр., 241 гр., рук. Кельман М.А., концертмейстер Мокроусова О.А.

Хор 301 гр., 331 гр. рук. Грушина С.Н., концертмейстер Степанова Е.А.

Вся работа кружков и факультативов планировалась в соответствии с составленными рабочими программами. Результаты работы кружков преподаватели и студенты систематически демонстрировали как на сцене колледжа, так и на районной и республиканской сцене.

Внеклассная работа ПЦК была составлена в соответствии с планом воспитательной работы колледжа. За каждое мероприятие были закреплены преподаватели нашей секции, ответственные за музыкальное оформление.

В течение года преподаватели приняли активное участие в проведении следующих мероприятий:

1. Концерт, посвященный Дню знаний (в подготовке участвовали все преподаватели, отв. Степанова Е.А.)

2. Праздничная программа, посвященная Дню Учителя и дню пожилых людей (ответств. Кельман М.А.)

3. Стартинейджер (ответств. Кокурин А.Н.)

4. Международный день студента и день самоуправления (ответств. Мокроусова О.А.)

5. Новогодний бал-маскарад (ответств.Вельматова Н.Н.)

6. Детские новогодние елки в отделе социальной защиты и для детей работников колледжа (ответств. Тарейкина Н.В.)

7. День Святого Валентина (ответств. Мухортов В.Н.)

8. Концерт для родителей «Учителями славится Россия, ученики приносят славу ей» (ответственные все преподаватели)

9. Фестиваль патриотической песни (ответств. Степанова Е.А.)

10. Проводы зимы, масленица (ответств. Кокурин А.Н.)

11. Международный женский день 8 марта (ответств. Кельман М.А.)

12. Конкурс педагогического мастерства среди старших курсов (ответств. Тарейкина Н.В.)

401 гр. - Мокроусова О.А.

402 гр. – Кельман М.А.

511 гр. – Степанова Е.А.

541 гр. – Кокурин А.Н.

13. День памяти В. Лобурева (ответств. Мухортов В.Н.)

14. День эрзянского языка (ответств. Грушина С.Н.)

15. Мероприятие, посвященное Дню Победы (ответств. Степанова Е.А., Грушина С.Н.)

16. Последний звонок

линейка ( ответств. Тарейкина Н.В.)

концерт (ответств. Мухортов В.Н.)

401гр.- Степанова Е.А.

402 гр. – Кельман М.А.

511 гр. – Грушина С.Н.

541 гр. – Кокурин А.Н.

Этот ученый год был насыщен мероприятиями районного и республиканского значения. Поэтому наши творческие коллективы стали частыми участниками районных мероприятий. Наши музыкальные номера звучали:

в районной праздничной программе ко Дню учителя,
на концерте, посвященном открытию года Учителя,
на экологическом фестивале «Природа – наш дом родной», проходившем в п. Смольный,
на концерте, посвященном женскому дню 8 Марта,
в концертной программе, подготовленной отделом соцзащиты ко Дню пожилых людей,
на районном фестивале «Твои, Россия, сыновья»,
на праздничном концерте, посвященном 65-летию Великой Победы и др.

Хочется отметить то, что музыкальные номера в исполнении наших студентов и преподавателей всегда тепло принимались зрителем и отличались отточенностью, красотой исполнения, оригинальностью, содержательностью.

19 марта на базе нашего колледжа прошла научно-практическая конференция Приволжского Федерального Округа «Диалог финно-угорских культур». Для делегатов этой конференции преподаватели нашей секции подготовили яркий концерт – приветствие, который был отмечен множеством положительных откликов гостей конференции.

Ежегодно мы принимаем участие и в республиканских музыкальных конкурсах и фестивалях. В этом году в 13 республиканском фестивале «Шумбрат, Мордовия!» принимали участие 4 творческих коллектива колледжа. Это мордовский вокальный ансамбль «Сиянь толнэ» (рук. Грушина С.Н.), вокальный ансамбль юношей «Бравые ребята» (рук. Кокурин А.Н.), коллектив студентов, представлявший поэтическую композицию «Россия», хореографический коллектив «Серпантин», который представлял коллекцию костюмов, подготовленную преподавателями и студентами ХГО.

Впервые, в этом году мы принимали участие в республиканском фестивале «Серебряная музыка». Участников фестиваля готовили преподаватели Кельман М.А. и Мокроусова О.А.

«Лидер нового века», «Арт – профи» - это ежегодные республиканские конкурсы, в которых принимают участие все ССУЗы РМ. Хочется отметить успешную работу преподавателей Грушиной С.Н., Мокроусовой О.А., Родиной А.Ю., которые приняли самое активное участие в подготовке со студентами рекламы профессии учителя. Выступление нашей творческой группы было отмечено жюри конкурса и удостоено 3 места. В номинации «Авторская песня о профессии» вокальный квартет «Созвездие» (руковод. Степанова Е.А.) представлял песню А. Ферстяева «Учитель, здравствуй!». Выступление отмечено Дипломом I степени.

«По зову сердца и законам жанра» - выставка творческих работ преподавателей и студентов ХГО. Музыкальные номера, подготовленные преподавателями нашей секции со студентами художественно-графического отделения, служили отличным музыкальным дополнением этого творческого мероприятия.

Интересный, разножанровый и яркий концерт был подготовлен для гостей семинара «Параскева – рукодельница», который прошел в марте на художественно-графическом отделении. Номера для концерта были представлены всеми руководителями музыкальных кружков колледжа.

2010 год – юбилейный, год 65-летия Великой Победы. В связи с этим многие фестивали и конкурсы были посвящены этой дате. На конкурсе патриотической песни среди ССУЗов «Быть настоящим патриотом Родины своей» мы представляли 2 музыкальных номера: авторскую песню А. Ферстяева «Во имя жизни» и песню «Когда плачут тюльпаны» в исполнении ансамбля «Элегия» (рук. Тарейкина Н.В.). Выступление в обеих номинациях отмечено дипломами.

Стало традицией в нашем колледже выезжать в районы Республики на ярмарки вакантных мест с целью профориентационной работы. В этом году преподаватели Мокроусова О.А., Тарейкина Н.В.выезжали с музыкальными номерами в Игнатовский, Лямбирский, Болдинский и Починковский районы.

Преподаватели секции в течение года оказывали помощь группам и классным руководителям в проведении открытых классных часов.

Вся работа ПЦК за прошедший год отражена в альбоме секции «История и современность».

Обновление содержания образования

Реализуемые в ПЦК образовательные программы:

1.Рабочая программа по дисциплине « Музыка и методика преподавания» для специальности 050709 «Преподавание в начальных классах»

2.Рабочая программа по дисциплине «Мировая художественная культура» для специальностей

050709 «Преподавание в начальных классах»

050603 «Изобразительное искусство и черчение»

050720 «Физическое воспитание»

050603 «Изобразительное искусство и черчение»

3.Рабочая программа по факультативному курсу «Музыкальный инструмент» для специальности 050709 «Преподавание в начальных классах»

4.Рабочая программа по дисциплине «Ритмика» (танцевальные элементы, танец) для специальности 050202 «Информатика»

5.Рабочая программа по дисциплине «Ритмика» для специальностей

050709 «Преподавание в начальных классах»

050720 «Физическое воспитание»

050603 «Изобразительное искусство и черчение»

№ п/п	Апробируемая программа	Учебник, учебное пособие	Планируемое методическое обеспечение
1. 2.	Рабочая программа по дисциплине « Музыка и методика преподавания» для специальности 050709 «Преподавание в начальных классах» Рабочая программа по дисциплине «Мировая художественная культура» для специальностей 050709 «Преподавание в начальных классах» 050603 «Изобразительное искусство и черчение» 050720 «Физическое воспитание» 050603 «Изобразительное искусство и черчение»	Дмитриева Л.Г., Черноиваненко Н.М. Методика музыкального воспитания в школе: Учебник для учащихся педагогических училищ.-М.:Просвещение, 1989.-207 с., нот; Осеннева М.С., Безбородова Л.А. Методика музыкального воспмтания младших школьников: Учебное пособие для студентов начального факультета педвузов. – М.:Изд.Центр «Академия» 2001.-368 с. Музыка в начальных классах: Метод. пособие для учителя. Э.Б.Абдулин., Т.А.Бейдер, Т.Е.Вендрова и др.; научн. рук. Д.Б.Кабалевский.-М.: Просвещение, 1985. -140 с. Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура: Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений – М.: Изд. Центр «Академия», 1998-448 с. Рапацкая Л.А. Мировая художественная культура. 11 класс. В 2-х частях (учебник).-М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2008.-384 с.	Опорные конспекты, обучающая программа «Музыкальный класс», практический курс «Учимся понимать музыку» из серии «Школа развития личности Кирилла и Мефодия», Энциклопедия популярной музыки, Magic score. Музыкально-компьютерная программа. Опорные конспекты, Электронное средство учебного назначения «История искусства», Иллюстрированная художественная энциклопедия «Прогулки по Лувру», Интерактивные уроки «Шедевры русской живописи», Слайд – шоу «Сокровища мирового искусства», Эниклопедия изобразительного искусства, презентации, Web – страницы, «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия»

Программы по всем дисциплинам были составлены в соответствии с государственными образовательными стандартами и учебным планом. Все программы эффективно были реализованы в учебном процессе. Прохождение программ по предметам музыкально-эстетического цикла выполнено в полном объеме, отставания нет.

Результаты проводимых контрольных работ, срезов, зачетов по всем предметам удовлетворительные.

№ п/п	Предмет	Группа	Форма аттестации студентов	% качества знаний	Средний балл
1. 2. 3.	Музык. инструмент Музыка и методика преподавания МХК	301 301 201 401 402	Зачет Зачет Контр. срез Зачет зачет	69 78 78,9 90,9 80,9	4 4 4 4,5 4,2

Работа по повышению квалификации педагогов

В этом учебном году повысила свою квалификацию преподаватель МХК и музыкального инструмента Грушина С.Н. В марте ей была присвоена высшая квалификационная категория. Мухортов В.Н. прошел курсы повышения квалификации в ГОУ МРИО.

Подводя итог своего выступления, хочется сказать, что намеченные цели и задачи мы постарались выполнить. Работу секции, думаю, можно считать удовлетворительной. Эффективность работы по сравнению с прошлым годом возросла. Повысился уровень кружковой работы, увеличился контингент студентов посещающих музыкальные кружки.

В следующем учебном году необходимо обратить внимание на:

-программное обеспечение факультативного курса по хореографии,

-на эффективность научно – методической работы преподавателей, а также на разработку и издание различных учебно-методических материалов, пособий,

-поиск новых подходов к формированию заинтересованности в творческом процессе через дисциплины музыкально-эстетического цикла,

- активное использование компьютерных технологий в учебной и внеклассной деятельности,

- активное приобщение и вовлечение студентов в музыкально-творческую деятельность, воспитывая у них нравственные, эстетические качества и музыкальную культуру.

29.06.10 г.

Председатель ПЦК______________Степанова Е.А.

Blog

Отчёт о работе пцк музыкально-эстетического цикла за 2009 2010 учебный год

Содержание

Отчёт