План работы Совета Школы на 2010-2011 учебный год 1-е заседание (август)
| Вид материала | Заседание |
- План работы мо «миф» на 2011-2012 учебный год, 30.77kb.
- План работы общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №26, 518.31kb.
- План работы школы-интерната №3 на 2011-2012 учебный год. Содержание плана, 638.36kb.
- Годовой план работы государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной, 1737.39kb.
- Анализ учебной деятельности моу сош №55 за 2010-2011 учебный год, 2734.33kb.
- План работы васильевской мсош 2011-2012 уч год Протокол №1 Педагогического совета, 1758.12kb.
- Анализ работы школы за 2010-2011 учебный год, 1587.88kb.
- Приказ № План подготовки мбоу «Средняя общеобразовательная школа №6» к государственной, 51.78kb.
- Отчёт работы моу сош с. Апалиха за 2010-2011учебный год, 463.19kb.
- План учебно-воспитательной работы на 2010-2011 учебный год Принят на заседании педагогического, 2307.15kb.
| |
План работы Совета Школы
на 2010-2011 учебный год
1-е заседание (август)
1. Составление плана работы на год
2.Отчет директора школы о работе ОУ в 2009-2010 учебном году. Утверждение публичного отчета.
3.Утверждение учебного годового графика.
4.Утверждение критериев распределения стимулирующей части ФОТ.
5. Утверждение проекта учебного плана профильного обучения в 10 классе.
2-е заседание (ноябрь)
1. Формирование бюджета ОУ на новый 2011 год.
2.Инновационная деятельность в работе педагогов школы.
3. Внесение изменений в Устав МОУ Большемикушкинской СОШ.
4. Оказание ООО «ТАФКО» помощи в проведении ремонта спортзала.
3-е заседание (январь)
1. Итоги первого года реализации программы развития школы.
2.Эффективное использование финансовых ресурсов в деятельности МОУ Большемикушкинской СОШ.
4-е заседание (май)
1. Организация летней оздоровительной компании. Участие учащихся в профильных сменах.
2. Степень подготовленности к работе в условиях ФГОС.
Протокол №1
заседания Совета Школы
от 26 августа 2010г.
Повестка дня:
1. Составление плана работы на год
2.Отчет директора школы о работе ОУ в 2009-2010 учебном году. Утверждение публичного отчета.
3.Утверждение учебного годового графика.
4.Утверждение критериев распределения стимулирующей части ФОТ.
5. Утверждение проекта учебного плана профильного обучения в 10 классе.
По списку: 9 членов Совета Школы
Присутствовали: 9 членов Совета Школы
1. По первому вопросу выступила председатель Совета Школы Атаманкина Л.Е. предложив провести 4 заседания Совета Школы в течение учебного года со следующей тематикой:
1-е заседание (август)
1. Составление плана работы на год
2.Отчет директора школы о работе ОУ в 2009-2010 учебном году. Утверждение публичного отчета.
3.Утверждение учебного годового графика.
4.Утверждение критериев распределения стимулирующей части ФОТ.
5. Утверждение проекта учебного плана профильного обучения в 10 классе.
2-е заседание (ноябрь)
1. Формирование бюджета ОУ на новый 2011 год.
2.Инновационная деятельность в работе педагогов школы.
3. Внесение изменений в Устав МОУ Большемикушкинской СОШ.
4. Оказание ООО «ТАФКО» помощи в проведении ремонта спортзала.
3-е заседание (январь)
1. Итоги первого года реализации программы развития школы.
2.Эффективное использование финансовых ресурсов в деятельности МОУ Большемикушкинской СОШ.
4-е заседание (май)
1.Подготовленность Школы к введению ФГОС.
2. Организация летней оздоровительной компании. Участие учащихся в профильных сменах.
3.Разное.
Состоялось обсуждение.
2. По второму вопросу «Отчет о работе ОУ в 2009-2010 учебном году. Утверждение публичного отчета» выступила директор Разеева С.Л. Ознакомила присутствующих с итогами участия учащихся школы в мероприятиях различного уровня, методической работой педагогов в течение года, публичным отчетом за прошедший учебный год.
3. По третьему вопросу «Утверждение учебного годового графика» выступила заместитель директора по УВР Максимова Л.В. Рассказав, о том, что каникулярное время должно составлять 30 дней. В связи с этим было предложено несколько вариантов каникул в учебном году.
Вариант 1
| | сроки | количество календарных дней |
| осенние | 1.11.2010-7.11.2010 | 7 |
| зимние | 30.12.2010-11.01.2010 | 13 |
| весенние | 28.03.2010-6.04.2010 | 10 |
Вариант 2
| | сроки | количество календарных дней |
| осенние | 4.11.2010-10.11.2010 | 7 |
| зимние | 31.12.2010-12.01.2010 | 13 |
| весенние | 25.03.2010-3.04.2010 | 10 |
Вариант 3
| | сроки | количество календарных дней |
| осенние | 1.11.2010-10.11.2010 | 10 |
| зимние | 31.12.2010-12.01.2010 | 13 |
| весенние | 25.03.2010-3.04.2010 | 7 |
4. По четвертому вопросу «Утверждение критериев распределения стимулирующей части ФОТ» выступила председатель родительского комитета школы Лопатина В.П. Она отметила, что рабочая группа педагогов утвердила следующий список критериев распределения стимулирующего фонда и предложила рассмотрев его согласовать:
-
Снижение доли неуспевающих учащихся – 0,5 балла;
отсутствие неуспевающих учащихся – 1 балл.
Средний балл оценки уровня учебных достижений по предмету:
позитивная динамика – 1 балл, выше среднего по образовательному учреждению - 1 балл, (за наличие оценки независимой экспертизы + 0,5 балла).
Отсутствие неуспевающих выпускников ступени основного общего образования по результатам ГИА – 2 балла;
доля неуспевающих выпускников ниже среднего значения по муниципалитету – 1 балл.
Отсутствие неуспевающих выпускников ступени среднего (полного) общего образования по результатам ЕГЭ– 2 балла;
доля неуспевающих выпускников ниже среднего значения по муниципалитету – 1 балл.
Доля выпускников, выбирающих форму сдачи экзамена в виде ЕГЭ (для учителей всех предметов, по которым предлагается итоговая аттестация в формате ЕГЭ, ГИА кроме математики и русского языка), в классах в которых преподаёт учитель составляет от 10 % до 40% - 1 балл; от 40 % до 60% - 2 балла; свыше 60% - 3 балла.
Средний балл по предмету (ЕГЭ):
выше районного – 1 балл,
выше окружного – 2 балла,
выше областного – 3 балла.
Наличие учащихся, ставших победителями или призёрами предметных олимпиад: на районном уровне – 1 балл; на окружном уровне – 2 балла, на областном уровне – 3 балла, на «зональном», всероссийском – 4 балла , на международном уровне – 5 баллов.
Наличие учащихся, ставших победителями или призёрами в научных конференциях по предмету: на районном уровне – 2 балла; на окружном уровне – 3 балла, на областном уровне – 4 балла, на «зональном», всероссийском или международном уровне, первоцвет – 5 баллов.
Наличие учащихся, принявших участие – 1 балл.
Наличие учащихся, ставших победителями или призёрами в соревнованиях, конкурсах, фестивалях: на районном уровне – 2 балла; на окружном уровне – 3 балла, на областном уровне – 4 балла, на «зональном», всероссийском или международном уровне русский медвежонок, эрудиты, инфознайка – 5 баллов.
Наличие учащихся, принявших участие – 1 балл.
Наличие социально значимых проектов, выполненных под руководством учителя – 1 балл, наличие побед в конкурсах социальных проектов (гражданин) – 2 балла.
Наличие публикаций работ обучающихся в периодических изданиях, сборниках (при условии, что педагог являлся научным руководителем):на районном уровне – 1 балл, на окружном уровне – 2 балла, на областном уровне – 3 балла, на российском уровне - 4 балла.
Снижение количества учащихся, стоящих на учёте в комиссиях разного уровня по делам несовершеннолетнего – 1 балл, отсутствие учащихся, стоящих на учёте в комиссиях разного уровня по делам несовершеннолетнего – 2 балла.
Снижение пропусков учащимися уроков без уважительной причины – 1 балл, отсутствие пропусков учащимися уроков без уважительной причины – 2 балла.
Отсутствие обоснованных обращений учащихся, родителей, педагогов по поводу конфликтных ситуаций – 2 балла.
Наличие концепции и воспитательной системы в работе классного руководителя, использование новых воспитательных технологий в работе с классом – 3 балла
Участие учащихся класса во внешкольных мероприятиях:
внутришкольный уровень внеклассные – 1 балл,
районный – 2 балла,
окружной – 3 балла,
областной – 4 балла.
Отсутствие обоснованных обращений учащихся, родителей, педагогов по поводу конфликтных ситуаций – 2 балла.
Наличие концепции и воспитательной системы в работе классного руководителя, использование новых воспитательных технологий в работе с классом – 3 балла
Участие учащихся класса во внешкольных мероприятиях:
внутришкольный уровень внеклассные – 1 балл,
районный – 2 балла,
окружной – 3 балла,
областной – 4 балла.
Вовлеченность учащихся в работу ОДО:
10-40% - 1 балл,
40-60% - 2 балла,
свыше 60% - 3 балла.
Использование современных образовательных технологий в учебном процессе составляет более 10 % учебного времени – 3 балла.
Использование в учебном процессе внешних ресурсов (музеи, театры, лаборатории, библиотеки и др.) составляет более 10 % учебного времени – 3 балла.
Участие в конкурсах педагогического мастерства:
районный уровень – 1 балл, окружной уровень – 2 балла,
областной – 3 балла, российский – 4 балла.
Наличие публикаций работ педагогов и участие в работе семинаров, научно-практических конференций:
окружной уровень – 1 балл, областной уровень – 2 балла,
российский уровень – 3 балла.
5. По пятому вопросу «Утверждение проекта учебного плана профильного обучения в 10 классе» выступила заместитель директора по УВР Максимова Л.В.
Она ознакомила с началом реализации профильного обучения в 10 классе и учебном планом. Отметила его особенности, выбор учащимися профилей.
Учебный план профильного обучения в 10 классе МОУ Большемикушкинской СОШ
Профиль агротехнологический
Ф.И. учащегося
| № | Обязательные учебные предметы федерального компонента | Базовый уровень | Профильный уровень | итого |
| 1 | Русский язык | - | 3 | |
| 2 | литература | 3 | - | |
| 3 | Иностранный язык | 3 | - | |
| 4 | Алгебра и начала анализа | 2 | - | |
| 5 | Геометрия | 2 | - | |
| 6 | история | 2 | - | |
| 7 | обществознание | 1 | - | |
| 8 | Физкультура | 2 | - | |
| 9 | Биология | - | 2 | |
| 10 | химия | - | 2 | |
| 11 | Физика | 1 | - | |
| | | 16 | 7 | 23 |
| | Региональный компонент | | - | |
| 1 | ОЖС | 1 | - | |
| 2 | ОП | 1 | | |
| | | 2 | 0 | 2 |
| | Обязательные предметы по выбору | | | |
| 1 | ОБЖ | 1 | - | |
| 2 | Технология | 1 | - | |
| 3 | информатика | 1 | - | |
| 4 | география | 1 | - | |
| 5 | экономика | - | 1 | |
| 6 | Основы животноводства | - | 2 | |
| | | 4 | 3 | 7 |
| | | 22 | 10 | 32 |
| | Компонент ОУ | | | |
| 1 | Час спортивной игры | 1 | | |
| 2 | Элективные курсы Информатика Физика Психология, педагогика | 3 | | |
| | | 26 | 10 | 36 |
| 1 | ГИЗ | 2 | | |
| | Всего к оплате | 28 | 10 | 38 |
Учебный план профильного обучения в 10 классе МОУ Большемикушкинской СОШ
Профиль социально-гуманитарный
Ф.И. учащегося
| № | Обязательные предметы федерального компонента | Базовый уровень | Профильный уровень | итого |
| 1 | Русский язык | - | 3 | |
| 2 | Литература | 3 | - | |
| 3 | Иностранный язык | 3 | - | |
| 4 | Алгебра и начала анализа | 2 | - | |
| 5 | Геометрия | 2 | - | |
| 6 | История | 2 | - | |
| 7 | Обществознание | - | 2 | |
| 8 | Биология | 1 | - | |
| 9 | Химия | 1 | - | |
| 10 | Физика | 1 | - | |
| 11 | Физкультура | 2 | - | |
| | | 18 | 5 | 23 |
| | Региональный компонент | | | |
| | ОЖС | 1 | - | |
| | ОП | 1 | - | |
| | | 2 | - | 2 |
| | Обязательные предметы по выбору | | | |
| 1 | ОБЖ | 1 | - | |
| 2 | Право | - | 1 | |
| 3 | Экономика | - | 1 | |
| 4 | Технология | 2 | - | |
| 5 | Информатика | 1 | - | |
| 6 | География | 1 | - | |
| | | 5 | 2 | 7 |
| | | 25 | 7 | 32 |
| | Компонент ОУ | | | |
| | Час спортивной игры | 1 | | |
| | Элективные курсы Информатика Математика Психология, педагогика | 3 | | |
| | | 29 | 7 | 36 |
| | ГИЗ | 2 | - | 2 |
| | | 31 | 7 | 38 |
Совет Школы постановил:
1. Утвердить предложенный председателем Совета Школы Атаманкиной Л.Е. план работы на 2010-2011 учебный год.
2.Утвердить публичный отчет МОУ Большемикушкинской СОШ за 2009-2010 учебный год.
3. Утвердить учебный годовой график согласно 2 варианту.
4. Утвердить на 2010-2011 учебный год следующие критерии распределения стимулирующей части ФОТ:
Предложить рабочей группе педагогов пересмотреть, доработать критерии распределения стимулирующей части ФОТ.
5.Согласован учебный план профильного обучения в 10 классе
Председатель Совета Школы______________Л.Е.Атаманкина
Секретарь Совета Школы_________________С.Т.Хураськина
Протокол №2
заседания Совета Школы
от 11 ноября 2010г.
1. Формирование бюджета ОУ на новый 2011 год.
2.Инновационная деятельность в работе педагогов школы.
3. Внесение изменений в Устав МОУ Большемикушкинской СОШ.
4. Оказание ООО «ТАФКО» помощи в проведении ремонта спортзала.
По списку: 9 членов Совета Школы
Присутствовали: 8 членов Совета Школы
1. По первому вопросу выступила главный бухгалтер школы Ларионова Р.И. Ознакомив с предварительным распределением финансовых средств, предложила внести предложения по корректировке бюджета. После обсуждения присутствующие пришли к общему мнению по формированию бюджета на 2011 год.
2.По второму вопросу «Инновационная деятельность в работе педагогов школы» выступила заместитель директора по УВР Максимова Л.В. Рассказала о современных образовательных технологиях, используемых учителями в работе. Подробно остановилась на подготовке учителей начальных классов работать в новых условиях – внедрения ФГОС (федеральных государственных образовательных стандартах нового поколения), плане их подготовки, обучения.
3.По третьему вопросу с докладом выступила директор МОУ Большемикушкинской средней общеобразовательной школы Разеева С.Л. Выступившая отметила, что в связи с представлением прокуратуры от 24.09.2010г. №20-16-е-1643-10 «Об устранении нарушений законодательства об образовании» необходимо внести изменения в пункт 5.29.2. Устава школы.
На основании выступления директора школы было проведено голосование. Большинством голосов изменение в Устав было принято.
4.По четвертому вопросу «Оказание ООО «ТАФКО» помощи в проведении ремонта спортзала» директор школы Разеева С.Л. обратилась с просьбой к управляющему сельхозпредприятием ООО «ТАФКО» Волостновой В.В. с просьбой о помощи в ремонте спортзала Маломикушкинского филиала. Она отметила: «Физическое развитие подрастающего поколения является наиболее важной составляющей здоровья будущего трудоспособного населения. Педагогический коллектив способен выполнить эту задачу, но на данный момент полы спортивного зала находятся в неудовлетворительном состоянии, что может привести к травматизму детей и жителей с.Малое Микушкино, занимающихся в зале. С помощью районного бюджета закуплена фанера, но прежде чем ее стелить, необходимо заменить лаги и доски».
Совет Школы постановил:
1. Утвердить бюджет на 2011 год.
2.Заслушать заместителя директора по УВР Максимову, председателя МО начальных классов Родионову Л.Н. о степени подготовленности к работе в новых условиях в мае 2011 года.
3. Согласиться и принять изменения в пункт 5.29.2. «Об оказании оздоровительных услуг» и изложить в следующей редакции
пункт 5.29.2: Оздоровительные услуги:
- секции по общей физической подготовке и специальной физической подготовке;
- оздоровительная физическая культура;
- коррекция физического развития.
Ознакомить с содержанием Положения всех участников образовательного процесса.
4. По мере возможности сельскохозяйственное предприятие ООО «ТАФКО» окажет помощь в ремонте спортзала Маломикушкинского филиала.
Председатель Совета Школы______________Л.Е.Атаманкина
Секретарь Совета Школы_________________С.Т.Хураськина
Протокол №3
заседания Совета Школы
от 27 января 2011г.
Повестка дня:
1. Итоги первого года реализации программы развития школы.
2.Эффективное использование финансовых ресурсов в деятельности МОУ Большемикушкинской СОШ.
3.Утверждение «Положения об итоговой аттестации выпускных 9 и 11 классов в форме ГИА и ЕГЭ»
По списку: 9 членов Совета Школы
Присутствовали: 8 членов Совета Школы
1. По первому вопросу выступила директор школы Разеева С.Л.:
Состояние здоровья обучающихся один из ключевых показателей эффективного усвоения образовательной программы. Поэтому, один из шести проектов «Здоровье ученика - здоровье нации» программы развития «Адаптивная школа» является приоритетным.
Перед вами модель работы данного проекта:
Постоянное улучшение качества процесса
Ответственность руководства
Изменение, анализ и улучшение
Управление ресурсами
Удовлетворенность
Продукт
Производство продукта
Требования
Вход ВыходДанная модель базируется на следующих принципах:
- Ориентация на потребителя
- Ответственность перед родителями, обществом
- Ответственность руководства в области стратегии управления качеством
- Ориентация на результат
- Управление процессами
- Управление изменениями, улучшения, инновации
- Мотивация и вовлечение сотрудников
- Развитие корпоративного сотрудничества
- Постоянное обучение сотрудников
Анализ
Прошел год. Проанализируем деятельность школы по выполнению задач, которые поставили в начале 2010 года. Мы попытались проанализировать реализацию проекта с разных сторон. Точки совпадения анализа послужат получению более объективной картины.
1.
| Сроки реализации | Проделанная работа | Анализ деятельности |
| организационно-мобилизационный этап сентябрь 2009-ноябрь 2009г. | Разработан проект и утвержден на педсовете. | (+)Контроль посещаемости ведется кл.рук-ми ежедневно. Значительно сократилось число пропусков без уваж.причины |
| (-) Необходимо было к разработке привлечь медсестру. | ||
| экспертно-поисковый этап 2010 г. | Начата реализация проекта. Разработан план мероприятий, распределены функциональные обязанности. Проведена вакцинация учащихся. Уроки проводятся с учетом смены деятельности. Размещены в классных уголках памятки здоровья. Проводятся тематические классные часы. Организована работа кружков и секций | (+)Подготовлен мед.кабинет для функционирования. Создана Служба Здоровья. Обновлено оборудование пищеблока. Учителя – участники семинаров по здоровьесбережению Мало новых форм работы по оздоровлению и укреплению здоровья. |
| (-)Необходимо ускорить процесс по лицензированию мед.кабинета. Отсутствует и требует срочной разработки нормативная база по Службе Здоровья. Частая смена учителей физкультуры. План спортивно-оздоровительной работы разрабатывается без учета потребностей детей. |
2.
Президентская инициатива «Наша новая школа» второй задачей ставит «Здоровьесбережение и создание школ здоровья», где говорится, что школа должна употребить очень большие усилия, чтобы составить программы здоровья, опутать всех диагностикой, писать громоздкие отчеты, увеличивать число занятий физкультурой. И от этого никуда не деться. Но что реально мы можем сделать.
| Необходимые мероприятия | Реализация | (+), (-) |
| 1.Вовлечение всех участников образовательно-воспитательного процесса в культуру толерантности, что позволит сохранить здоровье и психику детей и взрослых; | Во всех классах на классных часах, на уроках обществознания проведены беседы о толерантности | |
| регулирование не только нагрузки на уроках и при выдаче дом.заданий, но и совокупных нагрузок на ребенка на каждый следующий день, на неделю. | Личные дела учащихся не рабочие, что не позволяет нам проводить мониторинги, делать выводы и корректировать свою деятельность. В марте-апреле 2011 года мы создадим диагностические карты учащихся. | |
| Формирование у родителей педагогически оправданных отношений с детьми, обучение всех желающих родителей культуре здоровья | Во всех классах проведены родит.собрания по культуре здоровья, ведению детьми зож. | |
| Создание в школе соревновательной обстановки и возможности для каждого ребенка принимать участие в спорт.соревнованиях | Отрадно, что у нас работают спортивные секции, но процент посещаемости детьми очень низкий. Радует, что в этом году мы посетили все спортивные соревнования. Выступали достойно, занимая призовые места. Но, участвуют в большинстве одни и те же дети, мало участников из Маломикушкинского филиала. Впереди соревнования на приз Чекмасова хотелось бы, чтобы школа достойно представила свою сборную лыжников. Также нашей болью остается «Орленок». За последние годы мы ни разу не достигли даже середины таблицы. Необходимо объединить усилия по этому важному мероприятию и учителей физкультуры и учителей ОБЖ и зам.директора по ВР и классных руководителей. Конечно материально-техническая база спортзала мала, но нужно находить альтернативные источники пополнения базы: - за счет администрации, других субъектов сообщества. - в школьном дворе имеется спортплощадка, но она не используется на уроках. | (-)Мало проведено нами внеклассных мероприятий спортивно-оздоровительного направления Почему отсутствует мотивация у детей к занятием спортом:
|
| Обучение культуре питания, создание страничек здоровья на школьном сайте | Созданы странички здоровья на сайтах школы и структ. подразделения | |
| Создание службы психологической поддержки детей и взрослых и телефона доверия | | В планах на 2011-2012г.г. |
| Совместно с медиками создать медицинскую школу, где ученики могли бы получить медицинские знания | Создана Служба Здоровья и нормативная база. Председатель – Филиппова Л.Л. Члены:-учителя физкультуры, зам.директора по УВР Васильева Н.Б., зам.директора по ВР – Хураськина С.Т., зам.директора по структ. подразделению – Фокина Ю.А.,председатели метод объединений. Главной задачей становится разработка ими проекта«Формирование здоровьесберегающего пространства в ОУ». Работа мед. кабинета, пропаганда ЗОЖ. Учащиеся (девушки)10-11 классов в рамках предмета ОБЖ изучают медиц.дело с 1.09. | В планах выпуск сборника конспектов уроков, предусматривающих использование здоровьесберегающих технологий. |
| Изучение свойств растений, сбор и сушка дикоросов | | |
| Создание в школе комнаты психологической разгрузки | | Ставим в задачу создать в школе комнату психологической разгрузки |
| Организация утренней зарядки перед уроками | В 2011 г. предприняты попытки организовать зарядку перед началом занятий. | |
| Подготовка с учащимися «говорящих стендов», разработка проектов | Учителя ведут беседы о гигиене, пропагандируют физкультуру и спорт. Встает вопрос о внедрении классными руководителями новых современных форм, интересных детям. | |
| Эстетика классов, школы, приусадебного участка | На 2010-2011г.г. каждый класс создает проект по эстет.оформлению классов, фойе, участка. | (+) были представлены на родит.собрании, протокол № |
| участие детей в волонтерских организациях, благотворительных акциях | Существует волонтерское движение, но развито слабо. Возможно зам.по ВР сориентирует детей | |
| Походы и поездки | Проводятся ежегодно | |
| Разновозрастные объединения с участием родителей для проведения культурных мероприятий | | |
| Контроль за посещаемостью занятий детьми | ведется постоянно в нашей школе. Наиболее благоприятно обстоят дела в структурном подразделении и Маломикушкинском филиале, так как там удовлетворительный температурный режим. Гораздо хуже в этом плане обстоят дела в Большемикушкинской школе, где среднемесячная температура в помещении составляет 15 С. После занятий физкультурой дети вынуждены мокрые сидеть в холодных классах. Классными руководителями проведен мониторинг посещаемости за последние 3 года. Посмотрим несколько примеров: 7 класс  8 класс   3 класс  Вывод: Пик заболеваний приходится на 2 и 3 четверти. Самая высокая заболеваемость в 2010 году. Наиболее часто встречаются заболевания: ОРВИ, др.простудные заболевания. Значит перед школой прежде всего встает задача профилактики простудных заболеваний. | |
При наложение друг на друга двух анализов четко вырисовываются следующие проблемы:
Структурирование и ранжирование проблем:
| 1.Педагогические кадры | 2.Учащиеся | 3.Управление |
| Не всегда могут провести четко мониторинг или диагностику | Низка культура зож. Слабая мотивация к занятиям спортом | Периодичность административных совещаний носит стихийный характер |
| Слабо реализуют малые формы физ.воспитания | Невозможность 100% охвата детей спортом из-за подвоза | Слаба активность общественного контроля |
2. По второму вопросу «Эффективное использование финансовых ресурсов в деятельности МОУ Большемикушкинской СОШ» выступила главный бухгалтер школы Ларионова Р.И. Рассказала присутствующим об исполнении бюджета за 2010год. Рассказала о проблемах. В прениях выступили председатель совета Школы Атаманкина Л.Е., председатель СПК «Коммунар», управляющий ООО «ТАФКО» Волостнова В.В.
3.По третьему вопросу выступила председатель Совета Школы Атаманкина Л.Е., которая предложила рассмотреть и согласовать «Положение об итоговой аттестации выпускных 9 и 11 классов в форме ГИА и ЕГЭ» в связи с приближением государственной итоговой аттестации.
Совет Школы постановил:
1. Реализацию первого года программы развития школы признать удовлетворительной. Коррекцию программы провести в соответствии с анализом первого года реализации.
2.Вопрос «Эффективного использования финансовых ресурсов» считать в деятельности МОУ Большемикушкинской СОШ приоритетным. При составлении смет создавать рабочую группу в составе директора школы, главного бухгалтера, заместителей директоров по филиалам и структурному подразделению, двух членов Совета Школы.
3. Согласовать и утвердить «Положение об итоговой аттестации выпускных 9 и 11 классов в форме ГИА и ЕГЭ».
Председатель Совета Школы______________Л.Е.Атаманкина
Секретарь Совета Школы_________________С.Т.Хураськина
Протокол №4
заседания Совета Школы
от 11 мая 2011г.
1. Организация летней оздоровительной компании. Участие учащихся в профильных сменах.
2.Степень подготовленности к работе в условиях ФГОС.
По списку: 9 членов Совета Школы
Присутствовали: 9 членов Совета Школы
- По первому вопросу выступила зам.директора по воспитательной работе Хураськина С.Т. проанализировав лето-2010 и рассказала об организации летней оздоровительной компании-2011 и участии учащихся в профильных сменах. Было отмечено: ежегодно учащиеся начальной школы МОУ Большемикушкинской СОШ И Маломикушкинского филиала имеют возможность отдохнуть в пришкольных оздоровительных лагерях «Березка», «Солнышко». Каждый год 90 младших школьников отдыхают в пришкольных лагерях. В первую очередь предоставляются места детям из различных категорий (ТЖС, неполные, многодетные и т.д.) Учащиеся среднего и старшего звена участвуют в работе профильных смен, проводящихся на базе ДОЛ «Колос»: «Школа малого бизнеса», «Краеведение», «Подросток». Учащиеся-юноши 10 класса становятся участниками военных сборов. Работают детские площадки, где дети в основном играют, участвуют в спортивных мероприятиях. Все эти летние мероприятия планируются и летом 2011года. Кроме того, в 2011 году дети старше 14 лет будут трудоустроены через Отдел молодежи и будут получать заработную плату.
- Согласно решения Совета Школы (протокол №2от 11 ноября 2010г.п.2) были заслушаны зам.директора по УВР Максимова Л.В.и председатель МО начальных классов Родионова Л.Н. по вопросу «Степень подготовленности к работе в условиях ФГОС». Ими было отмечено, что все учителя, работающие в первых классах, прошли курсовую подготовку по работе в условиях ФГОС. Была разработана рабочая программа 1 класса, программы внеурочной деятельности. Выполнены все мероприятия по подготовке в условиях ФГОС. Но остается получить учебники для учащихся 1 класса и самое важное – создать рабочее место учителя. Прошло обсуждение возможных путей разрешения этой проблемы.
Совет Школы постановил:
1. Признать работу школы «Лето-2010» удовлетворительной. Утвердить план работы «Лето-2011».
2. Рассмотреть вопрос создания рабочего места учителя в 1 классе повторно в августе 2011г.
Председатель Совета Школы______________Л.Е.Атаманкина
Секретарь Совета Школы_________________С.Т.Хураськина
План работы Совета Школы
на 2011-2012 учебный год
1-е заседание (август)
1. Составление плана работы на год
2.Отчет директора школы о работе ОУ в 2009-2010 учебном году. Утверждение публичного отчета и плана работы на 2011-2012 учебный год.
3.Утверждение новых локальных актов «Положение о постановке на внутришкольный учет», «Положение о портфолио учащихся», «Положение о промежуточной и итоговой аттестации учащихся».
4. Утверждение учебного плана 1класса, учебного плана профильного обучения в 11 классе. Утверждение распорядка работы в 1-ых классах.
5.Согласование кандидатур на награждение.
6.Внесение изменений в состав Совета Школы.
2-е заседание (ноябрь)
1.Переход к новому виду учреждения-государственное бюджетное образовательное учреждение.
2.Как повысить качество образования.
3.Развитие дистанционного образования в МОУ Большемикушкинской СОШ.
4. Реализация заказа компании «Юнимилк».
3-е заседание (январь)
1. Итоги второго года реализации программы развития школы.
2.Создание условий для внедрения современных инновационных технологий физического воспитания обучающихся.
4-е заседание (май)
1. Подведение итогов работы Совета Школы в 2011-2012 учебном году.
2.Организация работы по подготовке школы к новому учебному году.
Протокол №1
заседания Совета Школы
от 29 августа 2011г.
Повестка дня:
1. Составление плана работы на год
2.Отчет директора школы о работе ОУ в 2009-2010 учебном году. Утверждение публичного отчета и плана работы на 2011-2012 учебный год.
3.Утверждение новых локальных актов «Положение о постановке на внутришкольный учет», «Положение о портфолио учащихся», «Положение о промежуточной и итоговой аттестации учащихся».
4. Утверждение учебного плана 1класса, учебного плана профильного обучения в 11 классе. Утверждение распорядка работы в 1-ых классах.
5.Согласование кандидатур на награждение.
6.Внесение изменений в состав Совета Школы.
7.О проведении экспресс-опроса среди учащихся и родителей.
По списку: 9 членов Совета Школы
Присутствовали: 8 членов Совета Школы
1. По первому вопросу выступила председатель Совета Школы Атаманкина Л.Е. предложив провести 4 заседания Совета Школы в течение учебного года со следующей тематикой:
1-е заседание (август)
1. Составление плана работы на год
2.Отчет директора школы о работе ОУ в 2009-2010 учебном году. Утверждение публичного отчета и плана работы на 2011-2012 учебный год.
3.Утверждение новых локальных актов «Положение о постановке на внутришкольный учет», «Положение о портфолио учащихся», «Положение о промежуточной и итоговой аттестации учащихся».
4. Утверждение учебного плана 1класса, учебного плана профильного обучения в 11 классе. Утверждение распорядка работы в 1-ых классах.
5.Согласование кандидатур на награждение.
6.Внесение изменений в состав Совета Школы.
2-е заседание (ноябрь)
1.Переход к новому виду учреждения-государственное бюджетное образовательное учреждение.
2.Как повысить качество образования.
3.Развитие дистанционного образования в МОУ Большемикушкинской СОШ.
4. Реализация заказа компании «Юнимилк».
3-е заседание (январь)
1. Итоги второго года реализации программы развития школы.
2.Создание условий для внедрения современных инновационных технологий физического воспитания обучающихся.
4-е заседание (май)
1. Подведение итогов работы Совета Школы в 2011-2012 учебном году.
2.Организация работы по подготовке школы к новому учебному году.
3.Разное.
Вопросы могут дополняться по мере необходимости.
Состоялось обсуждение.
2. По второму вопросу «Отчет директора школы о работе ОУ в 2010-2011 учебном году. Утверждение публичного отчета и плана работы на 2011-2012 учебный год» выступила директор Разеева С.Л. Ознакомила присутствующих с итогами участия учащихся школы в мероприятиях различного уровня, методической работой педагогов в течение года, публичным отчетом за прошедший учебный год. Используя слайдовую презентацию, показаны основные мероприятия администрации в управлении школой и основные направления деятельности педагогического коллектива.
3. По третьему вопросу «Утверждение новых локальных актов «Положение о постановке на внутришкольный учет», «Положение о портфолио учащихся», «Положение о промежуточной и итоговой аттестации учащихся» выступила председатель Совета Школы Атаманкина Л.Е. Она ознакомила с содержанием всех локальных актов и предложила их согласовать. Прошло обсуждение.
4. По четвертому вопросу «Утверждение учебного плана 1класса, учебного плана профильного обучения в 11 классе. Утверждение распорядка работы в 1-ых классах.» выступила зам.директора по УВР Кузнецова Н.А.. Она предложила рассмотрев их, согласовать.
5. Председателем родительского комитета были предложены на согласование кандидатуры на награждение:
Васильева З.И.- помощник воспитателя структурного подразделения;
Игнатьева К.Г. – воспитатель структурного подразделения;
6.По внесению изменений в составе Совета Школы выступила председатель Совета Школы Атаманкина Л.Е.. В связи с занятостью и частым отсутствием члена Совета Школы Волостновой В.В. предложила исключить из состава Совета Школы руководителя ООО «ТАФКО». Вместо нее ввести в состав Павлова А.П.- специалиста ООО «ТАФКО», который решает многие вопросы, связанные со школой.
7. В связи с установлением нового оборудования в столовой, председатель родительского комитета предложила провести в школе экспресс-опрос учащихся и родителей с целью выявления степени удовлетворенности организацией горячего питания в МОУ Большемикушкинской СОШ.
Совет Школы постановил:
1. Утвердить предложенный председателем Совета Школы Атаманкиной Л.Е. план работы на 2011-2012 учебный год.
2.Работу школы считать удовлетворительной.
3.Утвердить публичный отчет МОУ Большемикушкинской СОШ за 2010-2011 учебный год.
3. Считать согласованными положения «О постановке на внутришкольный учет», «О портфолио учащихся», «О промежуточной и итоговой аттестации учащихся».
4. Считать согласованными «Учебный план 1класса», «Учебный план профильного обучения в 11 классе», «Распорядок работы в 1-ых классах».
5. Считать согласованными кандидатуры на награждение:
Васильева З.И.- помощник воспитателя структурного подразделения;
Игнатьева К.Г. – воспитатель структурного подразделения.
6. Ввести в состав Совета Школы Павлова А.П.- специалиста ООО «ТАФКО», вместо Волостновой В.В.
7.Провести в сентябре 2011 года в школе экспресс-опрос учащихся и родителей с целью выявления степени удовлетворенности организацией горячего питания в МОУ Большемикушкинской СОШ.
Председатель Совета Школы______________Л.Е.Атаманкина
Секретарь Совета Школы_________________С.Т.Хураськина
Протокол №2
заседания Совета Школы
от 11 ноября 2010г.
1. Формирование бюджета ОУ на новый 2011 год.
2.Инновационная деятельность в работе педагогов школы.
3. Внесение изменений в Устав МОУ Большемикушкинской СОШ.
4. Оказание ООО «ТАФКО» помощи в проведении ремонта спортзала.
По списку: 9 членов Совета Школы
Присутствовали: 8 членов Совета Школы
1. По первому вопросу выступила главный бухгалтер школы Ларионова Р.И. Ознакомив с предварительным распределением финансовых средств, предложила внести предложения по корректировке бюджета. После обсуждения присутствующие пришли к обще