Комунальний заклад «запорізький обласний центр науково-технічної творчості учнівської молоді «грані» запорізької обласної ради

Вид материала

Закон

Содержание Пояснювальна записка Термін навчання. Головною метою навчання є рання професійна орієнтація учнів, а саме Вимоги до знань та умінь 2. Навчально - тематичний план Кількість годин Усього по MS Word Тема 4. Створення презентації засобами Microsoft Power Point. Усього по Power Point Тема 5. MS Publisher. Створення стандартних публікацій Усього по MS Publisher Підсумкове заняття

Подобный материал:

• Комунальний заклад «запорізький обласний центр науково-технічної творчості учнівської, 811.3kb.
• Комунальний заклад, 1390.83kb.
• Комунальний заклад «запорізький обласний центр науково-технічної творчості учнівської, 2677.39kb.
• Навчальнні заклади учасники обласної виставці-конкурсі «космічні фантазії», 537.44kb.
• Нань та практичних навичок І вмінь з метою підвищення рівня професійної компетентності, 263.31kb.
• Україна запорізька обласна державна адміністрація управління освіти І науки нака, 1608.57kb.
• План роботи Навчально-методичного центру дистанційного навчання на 2010 рік, 192.33kb.
• Управління освіти І науки облдержадміністрації Комунальний заклад, 170.37kb.
• Творчості учнівської молоді, 213.85kb.
• 1 «Севастопольська станція юних техніків» заснована рішенням виконавчого комітету Севастопольської, 331.69kb.

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Програма “Основи роботи на персональному комп’ютері ” базується на трьох фундаментальних поняттях: інформація – персональний комп’ютер (ПК) – обробка інформації.

Програма націлена на формування мотивації до навчання, на розвиток учня як особистості для самостійного набуття знань, їх практичного застосування у повсякденному житті, на розкриття перед учнями можливостей комп’ютера як інструмента пізнання, необхідного в сучасних умовах.

Учасники навчального процесу – учні загальноосвітніх шкіл віком 13-18 років. Склад груп є постійним, набір учнів вільний, здійснюється на добровільних засадах та зарахування до групи оформлюється згідно заяви батьків. Склад групи формується з урахуванням віку та психофізіологічних особливостей дітей.

Програма розрахована на основний рівень навчання. Завершення навчання по даній програмі передбачає подальше навчання за програмами вищого рівня.

Метою навчання на основному рівні є надання, розвиток та удосконалення теоретичних знань, практичних вмінь та навичок роботи з комп’ютерною технікою.


Завдання на етапі основного рівня навчання :

• ознайомлення учнів зі значенням обчислювальної техніки в сучасному суспільстві;
  
• формування уяви про інформацію та засоби обробки;
  
• розвиток вмінь та навичок роботи з персональним комп’ютером, з основними програмами користувача;
  
• надання знань з побудови комп’ютера, операційної системи;
  
• розвиток логічного, технічного, алгоритмічного мислення;
  
• розвиток активної творчості учнів з використанням сучасних комп’ютерних технологій;
  
• формування навичок роботи у колективі, виховання почуття відповідальності за виконану роботу;
  
• виховання ведучих характеристик дитини: впевненості, самостійності, пізнавальної активності, комунікативності;
  
• професійна орієнтація вихованців.
  

Термін навчання. Заняття з оволодіння програмою розраховані на 360 годин (по чотири години на тиждень – перший рік навчання, по шість годин на тиждень – другий рік навчання), що становить загалом два роки навчання. Програма диференційована, тобто побудована так, що за перший рік вивчається OC Windows, текстовий процесор Word, програма створення презентацій MS Microsoft Power Point 2003, програма створення публікацій MS Publisher 2003, а за другий – Електронні таблиці Excel 2003 та Бази даних Access 2003 (БД), ознайомлення з роботою Internet.

Головною метою навчання є рання професійна орієнтація учнів, а саме :

• сформувати в учнів знання, вміння, навички, необхідні для раціонального використання засобів сучасних інформаційних технологій при розв’язанні задач, пов’язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням, передаванням;
  
• ознайомити учнів з роллю нових інформаційних технологій у сучасному бізнесі та постачанні, суспільному житті ;
  
• сформувати і розвинути основи інформаційної культури учнів.
  

До основних завдань навчання належать пізнавальні, освітні та розвиваючі, а саме:

• розвиток пізнавального інтересу через ознайомлення з основами сучасної обчислювальної техніки. основними галузями її застосування ;
  
• розвиток особистої самоосвіти, самостійності та спілкування з допомогою ПК;
  
• формування спеціальних знань, умінь, навичок, задоволення освітніх потреб з цього напрямку.
  

На заняттях з теоретичної та практичної підготовки учні повинні дізнатися:

• для розв’язування яких завдань слід використовувати ПК;
  
• які дії повинен виконувати користувач при виникненні нестандартних ситуацій при роботі з ПК;
  
• що дає ПК при розв’язуванні задач, пов’язаних з пошуком, систематизацією, зберіганням, поновленням, опрацюванням, поданням, передаванням інформації;
  
• як користуватися локальною мережею та пристроями виведення інформації ПК.
  

Програма “Основи роботи на персональному комп’ютері” передбачає формування:

• теоретичної бази знань у галузі обчислювальної техніки;
  
• певних навичок роботи з ПК, що надає результатам навчання чітко вираженого практичного значення;
  
• застосування отриманих знань, умінь і навичок при розв’язуванні питань, що виникають у повсякденній практиці.
  

До теоретичної бази знань належать: уявлення і знання стосовно роботи на ПК, уявлення про інформацію та операційні системи, знання файлової системи ПК та методів створення, збереження, вилучення, відродження та пошуку файлів; опрацювання та створення текстової та графічної інформації, принципи роботи у локальній мережі, можливості програм MS Microsoft Power Point 2003, MS Publisher 2003, поняття про електронні таблиці (ЕТ) та бази даних (БД), сфери використання ЕТ та БД, поняття про мережу Internet.

До практичних навичок належать навички роботи:

• з пристроями ПК, операційною системою ОС Windows 2003, Windows XP ;
  
• з прикладним програмним забезпеченням загального та цільового призначення;
  
• зі стандартними редакторами текстів та текстовим процесором Word;
  
• зі стандартними програмами ділового напрямку (MS Microsoft Power Point 2003, MS Publisher 2003);
  
• з електронними таблицями (ЕТ) та базами даних (БД);
  
• по створенню таблиць, форм та звітів БД;
  
• по здійсненню пошуку у БД;
  
• по виконанню робіт по фільтрації та сортуванню в БД та ЕТ;
  
• по виконанню розрахункових робіт в ЕТ;
  
• з пошуку інформації в мережі Internet.
  

Мета навчання досягається через практичне оволодіння учнями роботи з основними складовими сучасного програмного забезпечення ПК, ознайомлення з функціональним призначенням основних пристроїв ПК, основами вирішення професійних завдань за допомогою ПК, використання сучасних пристроїв при виведенні опрацьованої інформації з залученням до цього локальної мережі.

Програма передбачає обов’язкову наявність комп’ютерного класу, тип якого дозволяє встановити сучасне програмне забезпечення. Кількість дітей у групі відповідає кількості комп’ютерів. Це зумовлено тим, що робота на комп’ютері має свою специфіку: якщо за одним комп’ютером сидить два учні, це дезорганізує процес навчання, погіршує сприйняття матеріалу, заважає його якісному засвоєнню, продуктивному та результативному проведенню практичних занять. Окрім того, багато часу витрачається на індивідуальні консультації кожного учня в ході заняття. Тому навчання на комп’ютерах з метою оволодіння комп’ютерною грамотністю вимагає індивідуального використання комп’ютера, і саме тому кількість вихованців обов’язково співвідноситься з кількістю одиниць технічного забезпечення (ПК).

Використовуються такі програмні засоби:

1. Клавіатурний тренажер – для оволодіння клавіатурою ПК.
   
2. ОС Windows 2000, Windows XP – для засвоєння правил роботи з системою –виведення інформації та її збереженням на зовнішніх та внутрішніх носіях; для засвоєння правил роботи з файлами у файловій системі ПК.
   
3. Графічний редактор Paint для засвоєння техніки створення простих малюнків.
   
4. Текстовий процесор Word 2003 – для засвоєння правил введення, редагування та підготовки текстів до друку на ПК.
   
5. Програма MS Microsoft Power Point 2003 – для створення презентацій.
   
6. Програма MS Publisher 2003 – для створення стандартних публікацій.
   
7. Електронна таблиця Excel 2003 – для засвоєння робіт з електронними таблицями.
   
8. База даних Access 2003 – для засвоєння робіт з базами даних.
   
9. Internet.
   

Форми навчання: теоретичні заняття та практичні заняття (самостійне виконання завдань).

Методи навчання:

• інформаційно-рецептивний (учитель повідомляє готову інформацію, а учні її сприймають та запам’ятовують);
  
• репродуктивний (учні працюють за певним алгоритмом);
  
• продуктивний (учні самостійно працюють та створюють власний проект).
  

Контроль та оцінювання знань проводиться таким чином:

• в кінці І року навчання проводиться залік,
  
• в кінці ІІ року навчання передбачено спочатку залік, а за умови успішного його складання – проведення кваліфікаційного іспиту.
  

Вимоги до знань та умінь визначаються за кожною темою розділів програми з урахуванням змісту засвоєного матеріалу та практичних навичок учнів.

Оцінювання знань та вмінь учнів проводиться відповідно до Критеріїв оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з інформатики (Інструкція про організацію і проведення контролю в умовах семестрової системи оцінювання навчальних досягнень учнів; наказ Міністерства освіти і науки України від 25.06.04 № 540).


2. НАВЧАЛЬНО - ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

Основний рівень , 1 рік навчання

№ п/п	ТЕМА	Кількість годин			Форми контролю
		Усього	Теорет	Практ.
1	2	3	4	5	6
1	Тема 1. Вступне заняття	4	2	2	опитування
2	Тема 2. Операційна система (ОС) Windows XP
3	Тема 2.1 Основні поняття операційної системи	4	2	2	опитування
4	Тема 2.2 ОС Windows. Меню. Вікна	4	2	2	опитування
5	Тема 2.3 Робочий стіл. Панель задач. Панель управління	4	2	2	оцінювання практичної роботи
6	Тема 2.4 Головне меню. Файлова структура. Пошук файлів	4	2	2	опитування
7	Тема 2.5 Стандартні програми. Блокнот, MS Paint, Калькулятор, Word Pad	4	2	2	опитування
8	Тема 2.6 Корзина. Робота з файлами та папками. Властивості об'єктів	4	2	2	опитування
9	Тема 2.7 Локальна мережа	4	2	2	тестування
	Усього по Windows XP	32	16	16
10	Тема 3. Основи Microsoft Word 2003
11	Тема 3.1. Інтерфейс. Довідкова система	4	2	2	опитування
12	Тема 3.2. Документи. Word	12	6	6	опитування
13	Тема 3.3. Форматування документів	12	6	6	опитування
14	Тема 3.4. Пошук та заміна у тексті. Автотекст, автозаміна	4	2	2	оцінювання практичного завдання
15	Тема 3.5. Перевірка орфографії та граматики	4	2	2	опитування
16	Тема 3.6. Колонки. Вставки	4	2	2	опитування
17	Тема 3.7. Списки	4	2	2	опитування
18	Тема 3.8. Таблиці	12	6	6	опитування, оцінювання практичного завдання
19	Тема 3.9. Графіка Word Art	20	10	10	тестування
	Усього по MS Word	76	38	38
20	Тема 4. Створення презентації засобами Microsoft Power Point.
21	Тема 4.1 Призначення, можливості й особливості використання презентацій.	4	2	2	опитування
22	Тема 4.2 Вставка об’єктів до слайдів презентації.	4	2	2	оцінювання практичного завдання
23	Тема 4.3 Анімаційні ефекти.	4	2	2	опитування
1	2	3	4	5	6
24	Тема 4.4 Створення учнями власної презентації.	4	2	2	оцінювання створеної презентації
25	Тема 4.5 Конференція. Захист власних презентацій.	4	2	2	оцінювання та захисту створеної презентації
	Усього по Power Point	20	10	10
26	Тема 5. MS Publisher. Створення стандартних публікацій
27	Тема 5.1 Запуск програми і вигляд вікна. Публікації для друку	4	2	2	опитування
28	Тема 5.2 Створення резюме	4	2	2	оцінювання практичного завдання
29	Тема 5.3 Поняття текстового блоку. Застосування стилів	4	2	2	тестування
	Усього по MS Publisher	12	6	6
30	Підсумкове заняття	4	2	2	залік
	Разом:	144	72	72