Образцы программ профессионального образования

Вид материалаДокументы

Содержание


1. паспорт программы профессионального модуля
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля
Коды профессиональных компетенций
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)
Количество часов
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1.
Примерная тематика домашних заданий
Учебная практика
Учебная практика
Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе (проекту)
Производственная практика итоговая по модулю
Подобный материал:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24

СОДЕРЖАНИЕ






1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


стр.


5

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля


8

4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


12

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

13


1. паспорт ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


Эксплуатация и техническое обслуживание бульдозера


1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля является элементом основной профессиональной образовательной программы по профессии 190629.01 Машинист дорожных и строительных машин в части освоения основного вида профессиональной деятельности – эксплуатация и техническое обслуживание бульдозера и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):


ПК 1.1. Подготовка бульдозера к работе.

ПК 1.2. Выполнение эксплуатационных требований и устранение неисправностей, возникших во время управления бульдозером.

ПК 1.3. Сдача бульдозера после окончания работ.


Примерная программа профессионального модуля может быть использована при подготовке по специальности СПО 190629 Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям).

Уровень образования при поступлении: среднее(полное) общее.

Реализация основной профессиональной образовательной программы по профессии начального профессионального образования должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Мастера производственного обучения должны иметь на 1–2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.


1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт: разборки узлов и агрегатов дорожно-строительных машин и тракторов, подготовки их к ремонту; устранения неисправностей, возникающие в процессе эксплуатации; выполнения основных операций технического осмотра; управления дорожно-строительными машинами;

уметь:
1) выполнять работы по разборке и сборке отдельных сборочных единиц и рабочих

механизмов;

2) применять ручной и механизированный инструмент;

3) выполнять основные операции технического осмотра;

знать:
1) устройство и принцип работы дорожно-строительных машин;

2) приемы управления;

3) эксплуатационную и техническую документацию;

4) правила дорожного движения.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 576 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 300 часа, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 200 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 100 часов;

производственной практики – 144 часа.

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ



Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности эксплуатация и техническое обслуживание бульдозера, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:



Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1.

Подготовка дорожных и строительных машин к работе.

ПК 1.2.

Выполнение эксплуатационных требований и устранение неисправностей, возникших во время управления дорожными и строительными машинами.

ПК 1.3.

Сдача дорожно-строительных машин после окончания работ.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и

способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и

итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести

ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой

для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии

в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами,

руководством, клиентами.

ОК 7.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением

полученных профессиональных знаний (для юношей).


3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля*

Всего часов


Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося,

часов

Учебная,

часов

Производственная,

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. Лабораторные занятия и практические занятия,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 1.1.

Раздел 1. Эксплуатация бульдозеров

210

100

-

50

60

-

ПК 1.2.

ПК 1.3.

Раздел 2. Техническое обслуживание бульдозеров

222

100

-

50

72

-




Производственная практика, часов (если предусмотрена итоговая (концентрированная) практика)

144




144




Всего:

576

200

*

100

132

144


3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)


Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, Лабораторные занятия и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Количество часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел ПМ 1. Эксплуатация бульдозера





100




МДК 01. 01. Конструкция ульдозеров





100

Тема 1.1. Общие сведения о бульдозерах

1.

Назначение и применение бульдозеров.

6

1

2.

Базовые машины. Гусеничные и колесные тракторы. Основные части тракторов и их назначение. Понятие о бульдозере. Классификация бульдозеров. Бульдозеры общего назначения. Специальные бульдозеры.

2

3.

Классификация бульдозеров по типу ходовой части, по номинальному тяговому усилию, по конструктивным признакм и типу механизма управления

1

4.

Краткие технические характеристики гусеничных и колесных бульдозеров.

1

Тема 1.2. Основы работы и конструкции двигателей

1.

Понятие о двигателе внутреннего сгорания. Классификация тракторных двигателей.

8

1




Кривошипно-шатунный механизм

2




Газораспределительный и декомпрессионный механизмы

2




Декомпрессионный механизм

2




Система охлаждения двигателей

2




Смазочная система

2

2.

Система питания двигателей

2

3

Система пуска двигателей

2

Тема 1.3. Общие сведения о сцеплениях, коробках передач, и ходоуменьшителях

1

Назначение трансмиссии трактора. Характеристика механических, гидромеханических и электромеханических трансмиссий.

12

1




Схемы трансмиссий гусеничных и колесных тракторов. Типовые схемы сцеплений. Двухпоточные сцепления. Устройство главного сцепления. Привод сцепления. Промежуточные соединения. Увеличитель крутящего момента (УКМ).

2




Устройство и работа гидротрансформаторов в установленном режиме. Классификация коробок передач. Виды тракторных передач и механизмов переключения. Механические ходоуменьшители. Система блокировки рычага переключения передач.


2




Тракторные коробки передач с переключением передач на ходу. Устройство редукторной части коробки передач. Гидросистема коробки передач. Контроль работы коробки передач.

2




Возможные неисправности сцепления, коробки передач, ходоуменьшителей.

2




Разборка и сборка сцеплений коробки передач и ходоуменьшителей. Техническое обслуживание сцеплений, коробок передач, ходоуменьшителей.

2

Тема 1.4. Сведения о ведущих мостах базовых тракторов

1.

Общее устройство ведущих мостов. Механизм ведущих мостов колесных тракторов.

8

1

2.

Устройство задних мостов гусеничных тракторов. Главные передачи. Фрикционные муфты поворота. Механизм управления муфтами поворота. Планетарный механизм поворота. Тормозные устройства. Конечные передачи.

2

3

Устройство ведущих мостов колесных тракторов. Механизмы заднего моста колесных тракторов. Главная передача. Дифференциальный механизм. Автоматическая блокировка дифференциала. Конечные передачи.

2

Тема 1.5. Ходовая часть и рулевое управление



1.

Состав ходовой части тракторов и их назначение. Типы несущих систем, двигателей и подвесок.

16

1

2.

Ходовая часть гусеничных тракторов. Рамная и полурамная несущие системы гусеничных тракторов. Устройство гусеничного движителя тракторов. Устройство полужесткой и упругой подвесок гусеничных тракторов

2

3.

Ходовая часть колесных тракторов. Рамная и полурамная несущие системы колесных тракторов. Устройство передних мостов колесных тракторов. Колеса и шины. Углы установки передних колес. Рулевое управление тракторов. Общие сведения о рулевом управлении колесных тракторов.

2




Привод рулевого механизма. Устройство рулевого механизма и гидроусилителя. Схема работы гидроусилителя рулевого управления и блокировки дифференциала.

2




Возможные неисправности ходовой части и рулевого управления тракторов.

1

Тема 1.6. Электрооборудование


1

Источники тока. Аккумуляторные батареи. Устройство и зарядка свинцово-кослотных аккумуляторных батарей. Неисправности аккумуляторных батарей.

Генераторные установки. Генератор постоянного тока и контактный реле-регулятор. Генератор переменного тока. Генератор постоянного тока. Контактно-транзисторный регулятор напряжения. Генераторные установки с интегральным регулятором напряжения. Неисправности генераторов.

18

2

2.

Потребности электрической энергии. Стартеры. Схемы подключения стартеров.




1

3.

Освещение, сигнализация, контрольно-измерительные приборы, приборы защиты, схемы электрооборудования.

4.

Разборка и сборка генераторов, стартеров, приборов освещения. Технологическое обслуживание электрооборудования.

Тема 1.7. Привод рабочего оборудования бульдозеров

1.

Гидравлический привод. Схемы гидравлической системы для привода и управления рабочим оборудованием бульдозера, скрепера. Масла, применяемые в системах гидропривода. Гидравлические насосы. Исполнительные механизмы. Гидроцилиндры, гидродвигатели, гидрораспределители. Гидравлические следящие системы. Вспомогательные устройства. Бак гидросистемы. Трубопрводы

16

2

2.

Техническое обслуживание гидравлического привода. Организация рабочего места и безопасность труда.

2

Тема 1.8.Бульдозерное оборудование

1

Конструкция бульдозерного оборудования. Оборудование гусеничных бульдозеров с неповоротным отвалом. Отвал, толкающие брусья, гидроцилиндры.

16

1

2

Схемы гидравлических механизмов перекоса отвала бульдозеров. Схемы системы автоматического управления отвалом бульдозера.

2

3

Конструктивные особенности бульдозерного оборудования колесных бульдозеров с неповоротным отвалом.

2

4

Основные виды дополнительного сменного оборудования к бульдозерам с не поворотным отвалом.

2

5

Общие сведения о рыхлителях, как о рабочем оборудовании бульдозеров.

1

6

Гусеничные бульдозеры с поворотным отвалом. Универсальная рама, отвал, толкатели. Виды бульдозерных отвалов.

2

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1. (при наличии, указываются задания)

50




Изучение передового зарубежного опыта по выполнению дорожно-строительных работ

Примерная тематика домашних заданий

Основные понятия по качеству эксплуатации бульдозеров.

Подготовка машин к эксплуатации. Использование по назначение.

Транспортирование и хранение машин.

Учебная практика

Виды работ:

Ознакомление с кривошипно-шатунным, газораспределительным и декомпрессионным механизмами

Охлаждения и смазывание деталей

Питание двигателей

Пуск двигателей

Ознакомление сцеплением, коробки передач, с ходоуменьшителями

Ознакомление с ведущие мостами базовых тракторов, с ходовой частью и рулевым управлением

Электрооборудование бульдозеров

Привод рабочего оборудования бульдозеров

Ознакомление с булдозерным оборудованием

60

Раздел ПМ 2. Техническое обслуживание бульдозеров




100

МДК 01.02. Техническое обслуживание бульдозеров




100

Тема 2.1. Техническое обслуживание бульдозеров


1.



Система технического обслуживания машин. Рекомендации по организации технического обслуживания и ремонта строительных машин.

100

1

2.

Виды технического обслуживания машин. Показатели трудоемкости, периодичности и продолжительности технического обслуживания машин. Перечень работ, выполняемых при техническом обслуживании: Очистные моечные работы, крепежные, заправочные и смазочные работы, регулировочные и контрольно-диагностические работы.

1

3.

Способы хранения, транспортирования и выдачи смазочных материалов. Технология заправки машин топливом и техническими жидкостями.

1

4.

Передвижные средства технического обслуживания.

Требования к организации рабочего места и безопасность при обслуживании бульдозеров.

1

Учебная практика

Виды работ:


Выполнение операций комплексного диагностирования трактора.

Выполнение технического обслуживания основного двигателя. Обслуживание системы охлаждения, воздухоочистителя, турбокомпрессора, системы питания, смазочной системы, кривошипно-шатунного механизма.

Выполнение технического обслуживания трансмиссии и тормозов. Обслуживание главного сцепления, коробки передач, заднего и переднего ведущих мостов, конечных передач, тормозов колесного трактора.

Выполнение технического обслуживания гидравлических систем и электрооборудования

72




Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе (проекту) (если предусмотрено)




-




Производственная практика итоговая по модулю

Виды работ

- подготовка бульдозера к работе.

- работа в качестве стажера машиниста бульдозера;

- работа в качестве машиниста бульдозера;

- выполнение работ по техническому обслуживанию бульдозера;

- выявление и устранение неисправностей обнаруженных в процессе работы бульдозера;

- выполнение работ по текущему ремонту бульдозера;

144

Всего

576