Среднего профессионального образования
| Вид материала | Доклад |
- Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные, 2099.01kb.
- Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные, 666.88kb.
- Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные, 1374.79kb.
- Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные, 673.85kb.
- Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные, 563.6kb.
- Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные, 623.53kb.
- Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные, 560.21kb.
- Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные, 651.55kb.
- Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные, 743.09kb.
- Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные, 543.84kb.
4. Результаты деятельности, качество образования
Качество подготовки специалистов отслеживается на разных уровнях:
- в колледже – в ходе промежуточной и итоговой аттестаций;
- на предприятиях и в организациях, где студенты проходят все виды производственной практики.
Периодичность, сроки и порядок проведения промежуточной аттестации регламентируются Положением о промежуточной аттестации в колледже.
Результаты промежуточной аттестации студентов за 2009 – 2010 уч. год
| Период аттестации | Успеваемость | |||
| НПО | СПО | |||
| | общая | качеств. | общая | качеств. |
| I семестр | 88,0% | 28,6% | 82,3% | 37,0% |
| II семестр | 91,0% | 18,0% | 81,0% | 36,3% |
Освоение основных профессиональных образовательных программ завершается итоговой государственной аттестацией (ИГА), которая проводится в форме защиты дипломного проекта либо итогового междисциплинарного экзамена по специальности. Завершившим обучение вручается диплом государственного образца.
Сведения об итоговой аттестации обучающихся по специальностям НПО за три предыдущих года:
| Учащиеся выпускного курса | | Всего за 3 года (чел) | Средний % за 3 года | |||||
| 2008 год | 2009 год | 2010 год | ||||||
| чел | % от выпуска | чел | % от выпуска | чел | % от выпуска | |||
| Всего | 78 | | 69 | | 81 | | ||
| Количество выпускников, получивших повышенный квалификационный разряд | 12 | 15,6 | 26 | 43 | 26 | 32,1 | 64 | 28,1 |
| Количество выпускников, получивших пониженный квалификационный разряд | 3 | 3,8 | 1 | 1,4 | 3 | 3,7 | 7 | 3,1 |
| Количество выпускников, получивших диплом с отличием | 2 | 2,6 | 4 | 5,8 | 4 | 4,9 | 10 | 4,4 |
| Количество обучающихся, не прошедших итоговую аттестацию | - | - | - | - | - | - | - | - |
Сведения об итоговой аттестации обучающихся по специальностям СПО за три предыдущих года:
| Учащиеся выпускного курса | | Всего за 3 года (чел) | Средний % за 3 года | |||||
| 2008 год | 2009 год | 2010 год | ||||||
| чел | % от выпуска | чел | % от выпуска | чел | % от выпуска | |||
| Всего | 85 | | 73 | | 61 | | ||
| Количество выпускников, получивших повышенный квалификационный разряд | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Количество выпускников, получивших пониженный квалификационный разряд | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Количество выпускников, получивших диплом с отличием | 20 | 23,5 | 12 | 16,4 | 4 | 6,6 | 36 | 16,4 |
| Количество обучающихся, не прошедших итоговую аттестацию | 1 | 1,2 | - | - | 4 | 6,2 | 5 | 2,3 |
Сведения об итоговой аттестации обучавшихся по программам профессиональной подготовки за три предыдущих года:
| Выпускники | | Всего за 3 года (чел) | Средний % за 3 года | |||||
| 2008 год | 2009 год | 2010 год | ||||||
| чел | % от выпуска | чел | % от выпуска | чел | % от выпуска | |||
| Всего | 138 | | 357 | | 629 | | ||
| Количество выпускников, получивших повышенный квалификационный разряд | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Количество выпускников, получивших установленный квалификационный разряд | 138 | 100 | 355 | 99,4 | 629 | 100 | 1122 | 99,8 |
| Количество обучающихся, не прошедших итоговую аттестацию | - | - | 2 | 0,6 | - | - | 2 | 0,2 |
Подготовлено работников квалифицированного труда (специалистов) по специальностям среднего профессионального образования (за 3 предыдущих года):
| № | Наименование специальности СПО | Срок обучения | Год выпуска | Всего | ||
| 2008 | 2009 | 2010 | ||||
| 080110 (52) | Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) | 2 года 10 мес. | 23 | - | - | 23 |
| 080110 (51) | Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) | 1 год 10 мес. | - | 14 | - | 14 |
| 080504 (52) | Государственное и муниципальное управление | 2 года 10 мес. | 18 | 16 | 19 | 53 |
| 270103 (51) | Строительство и эксплуатация зданий и сооружений | 2 года 10 мес. | 23 | 11 | 13 | 47 |
| 260903 (51) | Моделирование и конструирование швейных изделий | 1 год 10 мес. | 7 | - | - | 7 |
| 080501 (51) | Менеджмент | 1 год 10 мес. | 14 | - | 7 | 21 |
| 190604 (51) | Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | 2 года 10 мес. | - | 8 | 8 | 16 |
| 190604 (52) | Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | 3 года 10 мес. | - | 24 | - | 24 |
| 050710 (52) | Социальная педагогика | 2 года 10 мес. | - | - | 13 | 13 |
| 080504 (51) | Государственное и муниципальное управление | 1 год 10 мес. | - | - | 1 | 1 |
| | | | 85 | 73 | 61 | 219 |
Подготовлено работников квалифицированного труда (специалистов) по профессиям начального профессионального образования (за 3 предыдущих года):
| № | Наименование профессии НПО | Срок обучения | Год выпуска | Всего | ||
| 2008 | 2009 | 2010 | ||||
| 30.20 | Автомеханик | 3 года | 23 | - | 28 | 51 |
| 34.2 | Повар, кондитер | 3 года | 6 | - | - | 6 |
| 24.2 | Мастер столярного и мебельного производства | 3 года | 7 | 15 | - | 22 |
| 1.9 | Оператор электронно-вычислительных машин | 3 года | - | 9 | 18 | 27 |
| 22.3 | Мастер общестроительных работ | 3 года | - | 12 | 9 | 21 |
| 30.18 | Судоводитель-помощник механика судов речного флота | 4 года | 13 | 9 | - | 22 |
| 36.3 | Парикмахер | 3 года | 13 | 10 | 1 | 24 |
| | Портной | 3 года | 1 | - | - | 1 |
| 38.5 | Бухгалтер | 4 года | 15 | - | - | 15 |
| 30.20 | Автомеханик | 1 год | - | - | 11 | 11 |
| 2.4 | Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) | 1 год | - | - | 14 | 14 |
| 34.3 | Продавец, контролёр-кассир | 3 года | - | 6 | - | 6 |
| 34.2 | Повар, кондитер | 2 года | - | 8 | - | 8 |
| | ИТОГО: | | 78 | 69 | 81 | 228 |
Подготовлено работников квалифицированного труда (специалистов) по профессиям профессиональной подготовки (за 3 предыдущих года):
| № | Наименование профессии по ОКДТПР | Срок обучения | Год выпуска | Всего | ||
| 2008 | 2009 | 2010 | ||||
| | Пользователи ПК | 2 месяца | 31 | 20 | 35 | 86 |
| 17351 17353 | Продавец продовольственных и непродовольственных товаров | 4 месяца | 15 | 13 | 10 | 38 |
| 16675 | Повар | 4 месяца | 14 | 12 | 21 | 47 |
| | Программа 1С: Предприятие | 2 месяца | 22 | 8 | - | 30 |
| | Судоводитель маломерных судов | 2 месяца | 48 | 76 | 113 | 237 |
| 18783 | Станочник деревообрабатывающих станков (экстернат) | 2 месяца | 2 | - | 2 | 4 |
| | Фотограф (экстернат) | 2 года | 1 | - | - | 1 |
| 16199 | Оператор ЭВМ (экстернат) | 2 года | 5 | - | - | 5 |
| 13583 | Машинист бульдозера | 4 месяца | - | 28 | 36 | 64 |
| 14390 | Машинист экскаватора одноковшового | 4 месяца | - | 47 | 28 | 75 |
| | Водитель-инструктор | 96 час. | - | 13 | - | 13 |
| 15135 | Младший воспитатель | 80 час. | - | 16 | - | 16 |
| | Охрана труда | 14 час. | - | - | 165 | 165 |
| 16437 | Парикмахер | 4 месяца | - | 10 | - | 10 |
| 11442 | Водитель категории «В»,»С» | 106 час. | - | 114 | 219 | 333 |
| | ИТОГО: | | 138 | 357 | 629 | 1124 |
Общее число учащихся, победителей олимпиад, конкурсов профессионального мастерства, соревнований и т. п.:
- районных – 32 чел.;
- городских – 137 чел;
- окружных - 6 чел.
Сведения о денежных и других поощрениях, полученных учреждением, педагогами, мастерами, учащимися
Участвуя в конкурсах проектов и программ на гранты и премии окружного и федерального уровня по реализации национального проекта «Образование», колледж с 2008 по 2010 год получил гранты на сумму 19 млн 600 тыс руб.
Победа колледжа в конкурсе по отбору государственных образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, внедряющих инновационные образовательные программы, с программой «Создание многоотраслевого ресурсного центра по подготовке и переподготовке кадров, востребованных в рамках программы реализации стратегии развития района и округа», была отмечена грантом на ее реализацию в сумме 40,442 млн. руб.
Достижения последних лет
В 2008 году в конкурсе «Организация учебно-воспитательного процесса, научно-исследовательской, методической и экспериментальной работы» - Диплом второй степени; в окружном конкурсе вариативных программ комитета по молодёжной политике – 9 Грантов I степени, Призовой Грант, специальный Грант для сельской местности. 2 победы в Окружном конкурсе научных и педагогических работников «Призвание» – в номинациях «Лучший преподаватель специальных дисциплин», «Лучший мастер производственного обучения».
Участвуя в программе по реализации национального проекта «Образование» в 2009 году – победитель третьего конкурса учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, внедряющих инновационные образовательные программы, с объёмом их поддержки из федерального бюджета.
В 2009, 2010г. колледж участвовал в Международном конгрессе и выставке «Global education - Образование без границ».
В 2008, 2010г. колледж принял участие в конкурсе «Лидер бизнеса Югры» (второе и первое места).
В 2009г. колледж занесен в реестр «Элита российских образовательных учреждений».
В 2010г. колледжу присвоен статус региональной инновационной площадки на реализацию проекта «Создание и внедрение механизмов эффективной подготовки квалифицированных кадров (для транспортной отрасли)».
Колледж включен в программу ХМАО – Югры по стабилизации ситуации на рынке труда на территории Ханты-Мансийского автономного округа - Югры на 2009год.
В колледже разработана стратегическая программа развития на 2010 - 2015 г., принята на Педагогическом совете, протокол №52 от 21.12.2009 г., утверждена приказом №228 от 29.12.2009г.
Сведения о трудоустройстве выпускников
Подготовка высококвалифицированных специалистов невозможна без тесного сотрудничества с профильными предприятиями и организациями.
Игримский профессиональный колледж, являясь единственным учреждением профессионального образования в Березовском районе, сотрудничает, в рамках социального партнерства, с более чем 40 предприятиями и учреждениями района и округа.
Трудоустройство студентов - одна из главных задач колледжа. Во исполнение Приказа Департамента образования и науки Ханты – Мансийского автономного округа – Югры «О реализации плана действий по стабилизации ситуации на рынке труда» №186 от 10 апреля 2009 , в коллеже был создан Центр по содействию в трудоустройстве выпускников (далее ЦСТВ) (приказ № 65 от 16.04.2009г.).
Стратегической целью ЦСТВ является содействие в трудоустройстве выпускников колледжа, готовых к самостоятельному и эффективному поведению на рынке труда.
Цели, задачи, направления деятельности и основные функции Центра, закреплены в Положении о ЦСТВ, рассмотренном на педагогическом совете колледжа (протокол №47 от 24.06.2009г.) и утвержденном директором 26.062009г.
Работа ЦСТВ не ограничивается рамками только своего учреждения. Центр сотрудничает с предприятиями-работодателями, с местными органами Федеральной службы по труду и занятости, органами по делам молодежи, различными СМИ и другими организациями, способными оказать помощь и работать в этой области не от случая к случаю, а постоянно, целенаправленно выполняя определенный перечень поставленных задач с целью улучшения положения с трудоустройством студентов и выпускников колледжа.
ЦСТВ оказывает:
- содействие выпускникам колледжа в эффективном трудоустройстве, т.е. в оказании помощи в поиске работы, отвечающей полученной специальности и индивидуальным запросам выпускника;
- содействие установлению и развитию партнёрских отношений колледжа с предприятиями и организациями в сфере трудоустройства выпускников;
- содействие установлению и расширению обратных связей между колледжем и работодателями в системе управления качеством подготовки специалистов.
- Основные тактические задачи, обеспечивающие занятость и трудоустройство обучающихся и выпускников колледжа:
- сбор и предоставление обучающимся и выпускникам колледжа информации о спросе и предложении на рынке труда, о потенциальных работодателях и имеющихся у них вакансиях, а также о требованиях работодателей к соискателям данных вакансий;
- сбор и предоставление работодателям информации об обучающихся и выпускниках колледжа, нуждающихся в занятости и трудоустройстве, о существующих в колледже программах профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации
- разработка и реализация программ, организация и проведение различных мероприятий (конференции, семинары, выставки, ярмарки, конкурсы и т.д.), способствующих трудоустройству выпускников.
Трудоустройство выпускников является одним из приоритетных направлений деятельности Игримского профессионального колледжа, миссия которого заключается в подготовке квалифицированных специалистов, конкурентоспособных на рынке труда, готовых к постоянному профессиональному росту, социальной и профессиональной мобильности.
Согласно данным, полученным в результате мониторинга трудоустройства выпускников Игримского профессионального колледжа, большая часть выпускников трудоустраивается или продолжает обучение в Вузах, Ссузах по очной и заочной формам обучения, часть выпускников уходят служить в ряды вооруженных сил РФ.