Отчет тверской государственной сельскохозяйственной академии о результатах самообследования
Вид материала | Отчет |
СодержаниеПринято к защите 6.1.4. Анализ отзывов потребителей специалистов. |
- Отчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления, 815.39kb.
- Отчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления, 1039.51kb.
- Отчет о результатах самообследования деятельности Уральского филиала академии в 2003-2007, 1881.89kb.
- Философское мировоззрение а. Н. Скрябина, 236.85kb.
- Отчет о результатах самообследования Федерального государственного образовательного, 3886.84kb.
- Философия любви немецкого романтизма, 289.31kb.
- Отчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления, 511.64kb.
- Отчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления, 1128.29kb.
- Отчет о результатах самообследования обсуждается и принимается на педагогическом совете, 1467.66kb.
- Отчет о результатах самообследования мбоу г. Иркутска сош №39, 2489.43kb.
Таблица 6.4.
Показатели уровня остаточных знаний студентов аттестуемых специальностей и циклам дисциплин
Наименование специальности | Средний балл по циклам дисциплин | Средний балл | |||
естественнонаучных | гуманитарных и социально- экономических | обще- профессиональных | специальных | ||
110201 Агрономия | 3,46 | 3,63 | 3,48 | 3,64 | 3,55 |
110401 Зоотехния | 3,64 | 3,73 | 3,59 | 3,74 | 3,68 |
110301 Механизация сельского хозяйства | 3,44 | 3,42 | 3,46 | 3,58 | 3,47 |
080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит | 3,97 | 3,93 | 3,88 | 3,91 | 3,92 |
080502 Экономика и управление аграрным производством | 3,66 | 3,78 | 3,77 | 3,75 | 3,74 |
В среднем по циклам дисциплин | 3,63 | 3,70 | 3,64 | 3,72 | 3,67 |
6.1.2.3. Анализ итоговых аттестаций выпускников
В соответствии с приказом Министерства сельского хозяйства России в Тверской ГСХА ежегодно организуются государственные комиссии (ГАК) с целью аттестации выпускников по каждой специальности. Так в 2008 году по 5 специальностям работали 10 ГАК. С целью объективной внешней оценки качества подготовки выпускников в состав ГАК включаются представители АПК, потребляющего специалистов.
Результаты итоговых аттестаций выпускников академии по очной и заочной формам обучения в 2006-08 г.г. приведены в форме 11 Приложения 6 и таблице 6.5.
Для подготовки и сдачи выпускного квалификационного экзамена графиком учебного процесса предусмотрено выделение 2-х недель. Проведенное обследование предлагаемых кафедрами заданий показывает, что содержание и структура их обеспечивает междисциплинарный характер экзамена и возможность оценки достижения выпускниками соответствующих квалификационных навыков: проведение теоретического анализа, выполнение проектно-конструкторских, практических и технологических работ, анализ производственных ситуаций, способность к решению экономических и экологических вопросов конкретного с.-х. производства, знание современных информационных технологий и др.
В ходе самообследования установлено, что дипломные проекты и работы в основном соответствуют предъявляемым требованиям и связаны, главным образом с решением задач с.-х. производства Тверского региона, актуальны и несут в себе практическую ценность, а ряд проектов и работ содержат научную новизну. Специальные части проекта, разделы экономический и по безопасности жизнедеятельности в большинстве увязаны с основной частью проекта. Наибольшую практическую ценность представляют проекты и работы, выполненные по заданию с.-х. предприятий различных форм собственности.
Анализ отчетов председателей ГАК показывает, что в целом качество дипломных проектов (работ) и организация их защиты достаточно высоки: успеваемость 100%, доля дипломных проектов (работ), имеющих научную и практическую значимость, содержащих рекомендации к опубликованию, внедрению составляет 31-38%. Все проекты (работы) соответствуют требованиям современного с.-х. производства, отражают основные направления и концепции развития новой технологии и с.-х. техники. За последние 5 лет, в связи с применением информационных технологий, увеличилось количество дипломных проектов с использованием ЭВМ.
Основные замечания председателей ГАК, в основном, касались вопросов оформления дипломных проектов (работ), содержания и формы рецензий на проекты, совершенствования тематики дипломных проектов (работ).
В целом, во всех отчетах ГАК отмечается, что Тверская ГСХА готовит достаточно квалифицированных специалистов сельского хозяйства, которые оказывают заметное воздействие на вывод из кризиса с.-х. производства Тверского региона.
Таблица 6.5.
Результаты защиты выпускных квалификационных работ по Тверской ГСХА в 2006-2008 г.г.
| Всего по академии | Формы обучения | ||||||||||||||||
Очная | Заочная | |||||||||||||||||
2006 | 2007 | 2008 | 2006 | 2007 | 2008 | 2006 | 2007 | 2008 | ||||||||||
кол | % | кол | % | кол | % | кол | % | кол | % | кол | % | кол | % | кол | % | кол | % | |
Принято к защите: | 581 | 100 | 544 | 100 | 527 | 100 | 332 | 100 | 308 | 100 | 299 | 100 | 249 | 100 | 236 | 100 | 228 | 100 |
дипломных работ (д/р) | 431 | 74.2 | 401 | 73.7 | 388 | 73.6 | 237 | 71.4 | 223 | 72.4 | 212 | 70.9 | 194 | 77.9 | 178 | 75.4 | 176 | 77.2 |
дипломных проектов (д/п) | 150 | 25.8 | 143 | 26.3 | 139 | 26.4 | 95 | 28.6 | 85 | 27.6 | 87 | 29.1 | 55 | 22.1 | 58 | 24.6 | 52 | 22.8 |
Защищено д/р, д/п | 581 | 100 | 544 | 100 | 527 | 100 | 332 | 100 | 308 | 100 | 299 | 100 | 249 | 100 | 236 | 100 | 228 | 100 |
Оценки д/р,д/п : отлично | 142 | 24.4 | 144 | 26.5 | 149 | 28.3 | 87 | 26.2 | 95 | 30.8 | 104 | 34.8 | 55 | 22.1 | 49 | 20.8 | 45 | 19.7 |
хорошо | 281 | 48.4 | 246 | 45.2 | 243 | 46.1 | 172 | 51.8 | 130 | 42.2 | 124 | 41.5 | 109 | 43.8 | 116 | 49.1 | 119 | 52.2 |
удовлетворительно | 158 | 27.2 | 154 | 28.3 | 135 | 25.6 | 73 | 22.0 | 83 | 27.0 | 71 | 23.7 | 85 | 34.1 | 71 | 30.1 | 64 | 28.1 |
неудовлетворительно | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Количество д/р, д/п выполненных по заявкам предприятий | 328 | 56.4 | 294 | 54.0 | 280 | 53.1 | 155 | 46.6 | 149 | 48.3 | 146 | 48.8 | 173 | 69.4 | 145 | 61.4 | 134 | 58.7 |
С элементами НИР | 131 | 22.5 | 138 | 25.3 | 117 | 22.2 | 58 | 17.4 | 56 | 20.1 | 60 | 20.1 | 73 | 29.3 | 82 | 34.7 | 57 | 25 |
С использованием ЭВМ | 99 | 17.0 | 126 | 23.1 | 107 | 20.3 | 73 | 21.9 | 92 | 24.7 | 74 | 24.7 | 26 | 10.4 | 34 | 14.4 | 33 | 14.4 |
С рекомендацией внедрения | 53 | 9.1 | 40 | 7.3 | 46 | 8.7 | 26 | 7.8 | 24 | 9.7 | 29 | 9.7 | 27 | 10.8 | 16 | 6.7 | 17 | 7.4 |
С отличием | 33 | 5.7 | 27 | 4.9 | 22 | 4.2 | 27 | 8.1 | 25 | 6.7 | 20 | 6.7 | 6 | 2.4 | 2 | 1.0 | 2 | 1.0 |
6.1.3. Оценка востребованности выпускников,
их профессионального продвижения
Востребованность выпускников академии тесно связана с экономической ситуацией в АПК Тверской области и Российской Федерации в целом. Формирование рыночных отношений в значительной степени изменяет условия функционирования и развития производственной структуры рынка. Структурная перестройка в АПК требует динамичных перемен в системе подготовки и использования специалистов с высшим с.-х. образованием, изменения отношений вуза с региональными органами управления. В связи с этим академия направляет свои усилия на дальнейшее совершенствование структуры подготовки (открыто 8 новых специальностей) и системы раннего закрепления студентов путем заключения договоров с с.-х. предприятиями.
В результате реформирования АПК Тверской области количество с.-х. предприятий различных форм собственности увеличилось, а обеспеченность их специалистами составляет только 82%. Кроме того, 46% руководителей и 61% главных специалистов не имеют высшего образования. Более того, в 2008г. вакантными оставались должности 179 ветеринарных работников, 165 – зооинженеров, 216 – агрономов, 224 – инженеров-механиков, 244 – экономиста и бухгалтеров.
Таким образом, потребность в специалистах с высшим образованием в с.-х. предприятиях Тверской области довольно значительная. Учитывая, что ежегодный выпуск специалистов сельского хозяйства из средних специальных учебных заведений области составляет в среднем 800 человек, а количество выпускников средних общеобразовательных школ 7500-8000 человек, то Тверская ГСХА имеет полную возможность комплектоваться на конкурсной основе за счет молодежи области.
В связи с этим академия имеет возможность трудоустроить всех выпускников. Так, за последние 3 года академия выпустила по очной форме обучения 864 специалистов. Из них трудоустроено по договорам и заявкам с.-х. предприятий, с учетом призванных в ряды Российской армии, 594 человек, что составляет 68,7%. Самостоятельно трудоустроилось 270 человек (31,3%).
По данным Департамента по социально-экономическому развитию села Тверской области значительный процент руководителей и главных специалистов с.-х. предприятий различных форм собственности укомплектованы выпускниками Тверской ГСХА.
6.1.4. Анализ отзывов потребителей специалистов.
В ходе самообследования рассмотрены отзывы Департамента по социально-экономическому развитию села Тверской области, 26 районных Управлений сельского хозяйства области, 68 с.-х. предприятий с различной формой собственности, в которых работают выпускники академии. Все отзывы положительные. Руководители удовлетворены знаниями выпускников теоретических и специальных дисциплин, знаньями и уменьями по экономике, организации производственной работы. Отмечают, что выпускники академии на практике могут анализировать и прогнозировать результаты хозяйственной деятельности, способны осуществлять антикризисное управление с.-х. производством.
6.1.5. Сведения о наличии рекламаций на подготовку выпускников. Анализ информации Департамента занятости населения Тверской области о наличии выпускников академии, состоящих на учете.
В ходе самообследования установлено, что за отчетный период рекламаций на подготовку выпускников в академию не поступало. По данным Департамента занятости населения Тверской области из 939 специалистов, выпущенных за последние 3 года, на учете состоит 22 человека (2,3%). В основном это женщины с детьми в возрасте до 3-х лет и выпускники претендующие на работу по специальности в городе и нежелающие трудоустраиваться на селе.