Тематическое планирование факультативного курса «Компьютерная графика»
| Вид материала | Тематическое планирование |
- Программа дисциплины Компьютерная графика (цикл опд. Ф. 6): «Искусство интерьера»-052500, 165.78kb.
- Программа кружка «Компьютерная графика» (34 часа), 462.83kb.
- Реализация межпредметных связей математики и информатики на примере курса «инженерная, 227.3kb.
- Элективный курс по информатике и икт компьютерная графика, 84.46kb.
- Тематическое планирование учебного материала по географии курса «Экономическая и социальная, 379.56kb.
- Трёхмерная компьютерная графика – пользовательский и алгоритмический подход, 72.66kb.
- Аннотация примерной программы дисциплины «Инженерная и компьютерная графика» Рекомендуется, 412.89kb.
- Рабочая программа По дисциплине «Компьютерная графика» По специальности 230102., 250.33kb.
- Методическая разработка открытого урока по теме "Компьютерная графика", 96.49kb.
- Тематическое планирование курса «География. Землеведение» в 6 классе, 456.77kb.
| Апатиты, 2009 | Коркачёва Д.А. |
| МОУ ОСОШ № 1 | Тематическое планирование факультативного курса «Компьютерная графика» |
Пояснительная записка
Область информатики, занимающаяся методами создания и редактирования изображений с помощью компьютеров, называется компьютерной графикой.
Люди самых разных профессий применяют компьютерную графику в своей работе. Это - исследователи в различных научных и прикладных областях, художники, конструкторы, специалисты по компьютерной вёрстке, дизайнеры, разработчики рекламной продукции, создатели Web-страниц, авторы мультимедиа презентаций, модельеры тканей и одежды, фотографы, специалисты в области теле - и видеомонтажа и др.
Как правило, изображения на экране компьютера создаются с помощью графических программ. Это растровые и векторные редакторы, программы создания и обработки трёхмерных объектов, системы автоматизации проектирования, настольные издательские системы и др.
Основное внимание в курсе «Компьютерная графика» уделяется созданию иллюстраций и редактированию изображений, т.е. векторным и растровым программам. Создание же трёхмерных изображений на экране компьютера - достаточно сложная задача, и её рассмотрению нужно посвятить отдельный курс.
1. Цель курса
Овладение технологией обработки графической информации и использование для этих целей растровых и векторных графических редакторов.
2. Задачи курса
- Познакомить с принципами построения и хранения изображений.
- Изучить форматы графических файлов и целесообразность их использования при работе с различными графическими программами.
- Рассмотреть применение основ компьютерной графики в различных графических программах.
- Научить учащихся создавать и редактировать собственные изображения, используя инструменты графических программ.
- Научить выполнять обмен графическими данными между различными программами.
3. Виды деятельности
- обзорные и установочные лекции;
- самостоятельное изучение основной и дополнительной литературы,
- компьютерные практикумы;
- поддержка образовательной деятельности учащегося с помощью телекоммуникационных средств;
- участие в творческих конкурсах.
4. Контроль знаний
Защита выполненного проекта или исследовательского задания по выбору учащегося.
5. Информационное обеспечение
Учебники и учебные пособия по информационным технологиям. Научная и научно-популярная литература. Проспекты, журналы, каталоги. Технические паспорта устройств и приборов. Реклама в СМИ.
В процессе изучения данного курса требуется установить программное обеспечение:
- CorelDRAW Graphics Suite X3;
- Adobe PhotoShop CS 2.3
6. Методы преподавания
Занятия включают лекционную и практическую часть. Практическая часть курса организована в форме занятий. Важной составляющей каждого занятия является самостоятельная работа учащихся. Тема занятия определяется приобретаемыми навыками. В каждом занятии материал излагается следующим образом:
- Повторение основных понятий и методов для работы с ними.
- Ссылки на разделы учебного пособия, которые необходимо изучить перед выполнением заданий урока.
- Основные приёмы работы. Этот этап предлагает самостоятельное выполнение заданий для получения основных навыков работы; в каждом задании формулируется цель и излагается способ её достижения.
- Упражнения для самостоятельного выполнения.
- Проекты для самостоятельного выполнения.
Теоретическую и прикладную часть занятия (на усмотрение преподавателя) можно изучать параллельно, чтобы сразу же закреплять теоретические вопросы на практике.
7. Содержание курса
- Методы представления графических изображений (2 часа)
Растровая графика. Достоинства растровой графики. Недостатки растровой графики. Векторная графика. Достоинства векторной графики. Недостатки векторной графики. Сравнение растровой и векторной графики. Особенности растровых и векторных программ.
- Цвет в компьютерной графике (4 часа)
Описание цветовых оттенков на экране монитора и на принтере (цветовые модели). Цветовая модель RGB. Формирование собственных цветовых оттенков на экране монитора. Цветовая модель CMYK. Формирование собственных цветовых оттенков при печати изображений. Взаимосвязь цветовых моделей RGB и CMYK. Кодирование цвета в различных графических программах. Цветовая модель HSB (Тон - Насыщенность - Яркость).
- Форматы графических файлов (2 часа)
Векторные форматы. Растровые форматы. Методы сжатия графических данных. Сохранение изображений в стандартных форматах, а также собственных форматах графических программ. Преобразование файлов из одного формата в другой.
7.4 Создание иллюстраций (14 часов)
Введение в программу CorelDraw. Рабочее окно CorelDraw. Основы работы с объектами. Закраска рисунков. Вспомогательные режимы работы. Создание рисунков из кривых. Методы упорядочения и объединения объектов. Эффект объёма. Перетекание. Работа с текстом. Сохранение и загрузка изображений в CorelDraw.
7.5 Монтаж и улучшение изображений (12 часов)
Введение в программу Adobe PhotoShop. Рабочее окно программы Adobe PhotoShop. Выделение областей. Маски и каналы. Коллаж. Основы работы со слоями. Рисование и раскрашивание. Тоновая коррекция. Цветовая коррекция. Ретуширование фотографий. Работа с контурами.
7.6 Защита проекта (2 часа)
- Тематика проектов (ориентировочная)
Проблемы преобразования форматов графических файлов.
Методы описания цветов в компьютерной графики.
Способы получения цветовых оттенков на экране и принтере.
Методы сжатия графических данных.
Создание собственных иллюстраций.
Редактирование изображений.
Создание переключающих кнопок для Web-сайта.
- Выбор профессии
Профессии: массовые, специалисты, творческие. Уровень образования и квалификации. Среднее специальное и высшее образование. Учебные заведения и особенности приёма в них. Престижность профессий и удовлетворенность профессиональной работой. Профессиональное творчество.
Виды трудовой деятельности в системах: «человек - техника», «человек - человек», «человек - знак», «человек - образ». Примеры.
Условия трудовой деятельности. Профессиональные ограничения и возможные профзаболевания.
Заработная плата: кто и за что получает деньги.
- Учебно-тематический план
| № п/п | Раздел, тема | Количество часов |
| Раздел 1. Методы представления графических изображений | 2 | |
| 1 | Растровая графика. Достоинства растровой графики. Недостатки растровой графики. Векторная графика. Достоинства векторной графики. Недостатки векторной графики. | 1 |
| 2 | Сравнение растровой и векторной графики. Особенности растровых и векторных программ. | 1 |
| Раздел 2. Цвет в компьютерной графике | 4 | |
| 1 | Описание цветовых оттенков на экране монитора и на принтере (цветовые модели). | 1 |
| 2 | Цветовая модель RGB. Формирование собственных цветовых оттенков на экране монитора. | 1 |
| 3 | Цветовая модель CMYK. Формирование собственных цветовых оттенков при печати изображений. Взаимосвязь цветовых моделей RGB и CMYK. | 1 |
| 4 | Кодирование цвета в различных графических программах. Цветовая модель HSB (Тон - Насыщенность - Яркость). | 1 |
| Раздел 3. Создание иллюстраций | 14 | |
| 1 | Введение в программу CorelDraw. | 1 |
| 2 | Рабочее окно CorelDraw. | 1 |
| 3 | Основы работы с объектами. Закраска рисунков. | 1 |
| 4 | Вспомогательные режимы работы. | 1 |
| 5 | Создание рисунков из кривых. | 3 |
| 6 | Методы упорядочения и объединения объектов. | 2 |
| 7 | Эффект объёма. | 1 |
| 8 | Перетекание. | 1 |
| 9 | Работа с текстом. | 2 |
| 10 | Сохранение и загрузка изображений в CorelDraw. | 1 |
| Раздел 4. Монтаж и улучшение изображений | 12 | |
| 1 | Введение в программу Adobe PhotoShop. | 1 |
| 2 | Рабочее окно программы Adobe PhotoShop. | 1 |
| 3 | Выделение областей. | 1 |
| 4 | Маски и каналы. | 1 |
| 5 | Коллаж. | 2 |
| 6 | Основы работы со слоями. | 1 |
| 7 | Рисование и раскрашивание. | 1 |
| 8 | Тоновая коррекция. | 1 |
| 9 | Цветовая коррекция. | 1 |
| 10 | Ретуширование фотографий. | 1 |
| 11 | Работа с контурами. | 1 |
| Защита проекта | 2 | |
| ИТОГО | 36 | |
Список информационных ресурсов
- Царик С.В. CorelDRAW X3. Популярный самоучитель. – СПб.: Питер, 2006. – 208 с.: ил. – (Серия «Популярный самоучитель»).
- Дунаев А.С. Photoshop CS2. Популярный самоучитель. - СПб.: Питер, 2008. – 245 с.: ил. – (Серия «Популярный самоучитель»).
- ссылка скрыта
- ссылка скрыта