Элективный курс по информатике и икт компьютерная графика

Вид материала

Элективный курс

Содержание Пояснительная записка Программа спецкурса Учебно-тематический план Содержание дисциплины Урок 2. Выделения областей изображения. Перечень средств ИКТ Телекоммуникационный блок, устройства, обеспечивающие подключение к сети Устройства для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами – Устройства создания графической информации Управляемые компьютером устройства Список литературы

Подобный материал:

• Элективный курс по информатике и икт для 9-х классов «Компьютерная графика. Векторный, 64.6kb.
• Элективный курс по информатике «Компьютерная графика», 151.65kb.
• Элективный курс в 10 Бклассе «Компьютерная графика» Тема: Adobe photoshop. Создание, 121.9kb.
• Элективный курс «Компьютерная графика» 10 класс Бахтинова Наталия Валерьевна, 147.63kb.
• Аннотация примерной программы дисциплины «Инженерная и компьютерная графика» Рекомендуется, 412.89kb.
• Программа кружка «Компьютерная графика» (34 часа), 462.83kb.
• Программа элективного курса по информатике для 9 класса «Компьютерная 3 Dграфика, 389.79kb.
• Трёхмерная компьютерная графика – пользовательский и алгоритмический подход, 72.66kb.
• Программа дисциплины Компьютерная графика (цикл опд. Ф. 6): «Искусство интерьера»-052500, 165.78kb.
• Программа дисциплины «Иллюстративная компьютерная графика», 138.7kb.

Российская Федерация

Томская область, Томский район

Муниципальное образовательное учреждение

«Синеутесовская средняя общеобразовательная школа»

Томского района

643051, Томская область, Томский район, п. Синий Утес, ул. Парковая, 5

тел. 954-221, 954-210, факс: (382-2) 954-221

e-mail: utes90@mail.ru


Элективный курс

по информатике и ИКТ

КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА.

ГРАФИЧЕСКИЙ РЕДАКТОР Adobe PhotoShop.

7-8 КЛАСС


СОСТАВИТЕЛЬ:

ЗОЛОТАРЕВА О. С.,

УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ И

ИНФОРМАТИКИ


п. Синий утес 2007

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Данный спецкурс имеет своей целью знакомство учащихся с понятием растровая компьютерная графика на примере графического редактора Adobe Photoshop. В ходе изучения спецкурса будут решаться следующие задачи:

• формирование у учащихся понимания назначения и основ применения компьютерной графики;
  
• освоение специальной терминологии;
  
• знакомство с некоторыми возможностями растрового графического редактора Adobe Photoshop;
  
• развитие творческих способностей учащихся.
  

Графический редактор Adobe Photoshop можно использовать для докладов, рефератов, презентаций по другим предметам.

Материал спецкурса предполагает наличие у учащихся элементарных навыков работы в среде операционной системы Windows, опыта работы с мышью.

Графические файлы, необходимые для выполнения практических заданий, находятся в папке Samples, поставляемой вместе с редактором Adobe Photoshop.

Объем спецкурса составляет 12 часов. Спецкурс завершается созданием учащимися изображения с творческим применением всех изученных возможностей редактора.


ПРОГРАММА СПЕЦКУРСА

1. Введение в графику.
   
   • Растровая и векторная графика.
     
   • Назначение графических редакторов.
     
2. Программа Adobe Photoshop.
   

• Настройки системы.
  
• Виды и форматы изображений. Особенности и параметры растровых изображений.
  
• Организация палитр.
  
• Открытие и закрытие изображения. Изменение размеров изображения. Обрезка изображения. Отмена действий.
  

3. Техника выделения областей изображения.
   

• Инструменты выделения. Управление параметрами инструментов.
  
• Приемы выделения областей сложной формы.
  
• Действия с выделенной областью: масштабирование, поворот, искажение выделенной области. Коррекция области: изменение яркости и контраста. Использование линейки, сетки, направляющих при выделении.
  

4. Создание многослойного изображения.
   

• Способы создания слоя. Параметры слоя.
  
• Особенности работы с многослойным изображением. Связывание слоев. Трансформация содержимого слоя.
  

5. Работа со слоями многослойного изображения.
   

• Текстовые слои.
  
• Спецэффекты на слоях: создание тени, ореола, имитация рельефа, обводка контура изображения.
  
• Слияние слоев.
  

6. Техника рисования.
   

• Инструменты свободного рисования. Использование кистей, аэрографа, карандаша, ластика. Выбор цвета и формы кисти. Подключение библиотек кистей. Создание новой кисти.
  
• Непрозрачность, режимы наложения. Особенности работы с графическим планшетом. Закраска областей. Создание градиентных переходов. Применение фильтров для имитации различных техник рисования.
  

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ п/п	Тема	Форма занятий	Кол-во часов
1	Введение в графику. Программа Adobe Photoshop. Настройки системы	Лекция	1
2	Знакомство с интерфейсом программы Adobe Photoshop. Сканирование изображений.	Практика	1
3	Техника рисования. Инструменты свободного рисования.	Практика	1
4	Способы выделения областей изображения. Редактирование и трансформирование.	Лекция	1
5	Техника выделения областей изображения. Действия с выделенной областью.	Практика	2
6	Создание многослойного изображения. Работа со слоями.	Лекция	1
7	Текстовый слой. Создание заголовка.	Практика	1
8	Фильтры.	Практика	2
9	Создание и защита творческой работы.	Практика	2
Всего:			12

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Урок 1. Назначение графических редакторов. Программа Adobe Photoshop.

Цель: Познакомить учащихся с видами графических редакторов, дать понятие растровой и векторной графики. Познакомить с возможностями и особенностями программы.


Урок 2. Выделения областей изображения.

Цель: Знакомство со способами выделения областей изображения, редактированием и трансформированием выделенного изображения.


Урок 3. Слои.

Цель: Знакомство с понятием слоя. Создание многослойных изображений.

Практические задания

К теме 3. Техника рисования.

• Создание рисунка по образцу;
  
• Создание творческого рисунка;
  
• Конкурс рисунка на тему: «Мой любимый сказочный герой».
  

К теме 5. Техника выделения областей.

• Использовать файл Ducky из папки Samples.
  

К теме 7. Создание надписи.

Свойства текстового слоя. Настройка параметров инструмента ТЕКСТ. Выбор цвета.

Для создания надписи использовать палитру СИМВОЛ, особые свойства текстового слоя, эффекты и меню слой. Создание графических заголовков. После создания текстового слоя его можно растрировать.

Задание: Раскрасить каждую букву в разный цвет.


К теме 8. Фильтры.

Более подробно рассмотреть группы фильтров Художественные, Искажения, Декоративные.

• Применять различные фильтры к рисунку Zebra.
  
• Применять различные фильтры для выделенной области рисунка.
  
• Не забывать каждый раз отменять эффект фильтра.
  

К теме 9. Требования к творческой работе учащихся.

Учащиеся должны показать умение работать с инструментами редактора, палитрами, меню. Учащиеся должны уметь:

• выделять фрагмент изображения;
  
• копировать их в буфер обмена;
  
• вставлять из буфера обмена;
  
• трансформировать изображения;
  
• сохранять изображения;
  
• создавать и редактировать слои изображения.
  

Для создания творческой разработки каждый учащийся может отсканировать 2 свои фотографии или использовать коллекцию изображений. В творческой работе учащиеся создают монтаж изображения, используя заготовленные файлы.

Перечень средств ИКТ

Аппаратные средства

• Компьютер – универсальное устройство обработки информации; основная конфигурация современного компьютера обеспечивает учащемуся мультимедиа-возможности: видео-изображение, качественный стереозвук в наушниках, речевой ввод с микрофона и др.
  
• Проектор, подсоединяемый к компьютеру, видеомагнитофону, микроскопу и т. п.; технологический элемент новой грамотности – радикально повышает: уровень наглядности в работе учителя, возможность для учащихся представлять результаты своей работы всему классу, эффективность организационных и административных выступлений.
  
• Принтер – позволяет фиксировать на бумаге информацию, найденную и созданную учащимися или учителем. Для многих школьных применений необходим или желателен цветной принтер. В некоторых ситуациях очень желательно использование бумаги и изображения большого формата.
  
• Телекоммуникационный блок, устройства, обеспечивающие подключение к сети – дает доступ к российским и мировым информационным ресурсам, позволяет вести переписку с другими школами.
  
• Устройства для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами – клавиатура и мышь (и разнообразные устройства аналогичного назначения). Особую роль специальные модификации этих устройств играют для учащихся с проблемами двигательного характера, например, с ДЦП.
  
• Устройства создания графической информации (графический планшет) – используются для создания и редактирования графических объектов, ввода рукописного текста и преобразования его в текстовый формат.
  
• Управляемые компьютером устройства – дают возможность учащимся освоить простейшие принципы и технологии автоматического управления (обратная связь и т. д.), одновременно с другими базовыми понятиями информатики.
  

Программные средства

• Операционная система.
  
• Файловый менеджер (в составе операционной системы или др.).
  
• Антивирусная программа.
  
• Программа-архиватор.
  
• Интегрированное офисное приложение, включающее текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы, программу разработки презентаций и электронные таблицы.
  
• Система автоматизированного проектирования.
  
• Виртуальные компьютерные лаборатории.
  
• Программа-переводчик.
  
• Система оптического распознавания текста.
  
• Мультимедиа проигрыватель (входит в состав операционных систем или др.).
  
• Графический редактор Adobe Photoshop.
  

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Кишик А. Н. Adobe Photoshop 7.0. Эффективный самоучитель. М.:, DiaSoft, 2003. – 350 с.: ил.
   
2. Луций С. Самоучитель Adobe Photoshop 7.0 – СПб.: Питер, 2003. – 336 с.: ил.
   
3. Гурский Ю., Корабельникова Г. Adobe Photoshop 7.0. Трюки и эффекты (+CD). – СПб.: Питер, 2002. – 464 с.: ил.
   
4. Панкратова Т. Adobe Photoshop 7.0.: учебный курс (+CD). – СПб.: Питер, 2003. – 528 с.
   
5. Тутубалин Д. К., Ушаков Д. А. Компьютерная графика Adobe Photoshop: Учебное пособие – Томск, 2005. – 92 с.
   
6. Журнал «Домашний компьютер».
   
7. Журнал «Мир ПК».
   
8. Сайт ссылка скрыта – анатомия Photoshop.
   
9. Сайт ссылка скрыта – каталог программ для работы с графикой.
   
10. Сайт ссылка скрыта – новости и статьи по Photoshop.
    

obe Photoshop/ ческого редакторахся с понятием растровая компьютерная графика