«Экономика»

Вид материала

Основная образовательная программа

Содержание Б.3.б.02 микроэкономика Б.3.б.03 эконометрика Содержание дисциплины Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины Используемые инструментальные и программные средства Формы промежуточного контроля знаний

Подобный материал:

• Аннотация рабочей программы дисциплины экономика организации По направлению бакалавриата, 127.55kb.
• Кафедра этэт профессиограмма выпускника, 110.23kb.
• Мильчакова Наталья Николаевна. Преподаватели : Учебные курсы и семинар, 28.01kb.
• Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению 080100 Экономика, 143.16kb.
• Пороховский Анатолий Александрович, Чибриков Георгий Георгиевич Москва 2011 Раздел, 63.96kb.
• Шифр специальности, 399.21kb.
• Шифр специальности, 400.97kb.
• Паспорта специальностей, 418.29kb.
• Экономика и планирование на предприятиях торговли и питания «Эффективность затрат труда, 13.17kb.
• Развитие благоприятной предпринимательской среды региона (на примере Карачаево-Черкесской, 333.37kb.

Б.3.Б.02 МИКРОЭКОНОМИКА

Предметом изучения дисциплины являются теоретические основы функционирования экономических систем в условиях ограниченных производственных ресурсов и стремления людей к достижению максимального удовлетворения своих потребностей. К центральным вопросам дисциплины относятся закономерности и особенности развития рыночной экономики.

Микроэкономика как составная часть экономической теории входит в систему общепрофессиональной подготовки выпускников и закладывает фундаментальные основы экономических знаний студентов. Широкий спектр проблем, рассматриваемых экономической теорией, находит свое логическое продолжение в прикладных функциональных и отраслевых экономических науках.

Микроэкономика аккумулирует современные знания об особенностях и закономерностях микроэкономических процессов на уровне домашних хозяйств и фирм.

Дисциплина изучает с различных теоретических позиций основные закономерности, определяющие возможности, необходимость и последствия вмешательства государства в экономику. В дисциплине раскрываются основы теории спроса и предложения, проблемы ценообразования, определения объемов выпуска и достижения эффективности функционирования экономики на микроуровне, исследуется проблема выбора в условиях асимметрии информации, функционирования рынков ресурсов, соотношение конкуренции и монополии и т. п.

Знания экономической теории и ее составных частей (микроэкономики и макроэкономики) формируют экономический базис общих экономических наук (истории экономических учений, истории экономики); функциональных наук (статистики, бухгалтерского учета, менеджмента, маркетинга и др.), отраслевых (банковский, финансовый менеджмент и др.).

Важнейшими учебными задачами, стоящими перед дисциплиной является:

• познание теоретических основ современной рыночной системы;
  
• выработка навыков теоретического анализа механизма функционирования микроэкономики;
  
• выработка умения исследовать с научно-теоретических позиций закономерности и особенности современных экономических процессов.
  

В процессе обучения по дисциплине «Микроэкономика» используются различные формы и методы проведения учебных занятий:

• лекции (с применением телевидения, микрофона и других технических средств);
  
• практические занятия (с использованием деловых игр, имитационных задач, дискуссий, учебных конференций, докладов, сообщений, опросов, тестирования).
  

Самостоятельная работа предполагает: индивидуальные задания с последующей проверкой преподавателем; доклады, рефераты; письменные задания, в том числе задачи, ответы на вопросы для самоконтроля по методическим пособиям; контрольные работы; работы на конкурсы студенческих научных работ.

Формы контроля знаний:

• текущего – опросы; письменные работы, включающие тесты, задачи, упражнения, заслушивание докладов, сообщений; деловые игры, имитационные задачи; проверка рефератов;
  
• промежуточного – письменные работы, выключающее тесты, задачи, упражнения; собеседования, контрольные работы;
  
• итогового контроля – экзамены, зачеты.
  

Знание дисциплины позволяет сформировать ряд общекультурных (ОК – 1, ОК – 2, ОК – 3, ОК – 4) и профессиональных компетенций (ПК – 1, ПК – 2, ПК – 3, ПК – 4).

Б.3.Б.03 ЭКОНОМЕТРИКА

Цель изучения дисциплины	Формирование теоретических знаний в области прикладных количественных исследований экономических явлений
Содержание дисциплины	В дисциплине рассматриваются базовые эконометрические модели, используемые при изучении связей и динамики экономических процессов. Основными блоками дисциплины являются: Парная регрессия и корреляция в эконометрических исследованиях Нелинейные модели регрессии Множественная регрессия и корреляция Системы эконометрических уравнений Моделирование одномерных временных рядов Изучение взаимосвязей по временным рядам Динамические эконометрические модели
Формируемые компетенции	ОК-4, ОК-13 ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-13
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«Математический анализ», «Теория вероятностей и математическая статистика», «Макроэкономика». «Микроэкономика». «Статистика»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: основные понятия эконометрики; методы оценивания и верификации классической и обобщенной моделей парной и множественной линейной регрессии; методы оценивания и верификации моделей нелинейной регрессии; методы построения и анализа систем одновременных эконометрических уравнений; методы изучения взаимосвязей по временным рядам; приемы построения и анализа динамических эконометрических моделей. Уметь: исходя из задач конкретного исследования выбирать вид эконометрической модели по составу и форме входящих в нее связей; идентифицировать модель, выполнить ее статистический анализ и оценить неизвестные параметры; верифицировать модель, проверить ее адекватность и определить точность модельных данных. Иметь навыки: построения условных прогнозов эндогенных переменных; выполнения многовариантных сценарных расчетов; оформления итогов проделанной работы в виде отчетов; использования в эконометрических расчетах современных инструментальных средств
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office; Статистические пакеты: Statistica, SPSS, STATGRAPHICS Математические пакеты: Matlab, Mathcad
Формы промежуточного контроля знаний	Контрольные работы Промежуточное тестирование
Форма итогового контроля знаний	Экзамен