«Экономика»

Вид материалаОсновная образовательная программа

Содержание


Б.2.в.03 ксе
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины
Используемые инструментальные и программные средства
Формы промежуточного контроля знаний
Б.2.в.05 системный анализ
РАЗДЕЛ 1. Введение в теорию систем Возникновение и развитие системных представлений
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины
Используемые инструментальные и программные средства
Форма итогового контроля знаний
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   26

Б.2.В.03 КСЕ





Цель изучения дисциплины

Формирование на базе усвоенной системы опорных знаний по современному естествознанию у обучаемых способности для оценки последствий их профессиональной деятельности и принятия оптимальных решений.

Содержание дисциплины

Основными разделами и темами дисциплины являются:
  • Естественная и гуманитарная культура;
  • Панорама современного естествознания;
  • Порядок и хаос;
  • Пространство, время и относительность;
  • Симметрия и законы сохранения;
  • Дискретность и непрерывность в описании природы;
  • Состояние. Принципы суперпозиции, неопределенности и дополнительности;
  • Динамические и статистические закономерности в природе;
  • Законы сохранения энергии в макроскопических процессах. Принцип возрастания энтропии;
  • Химические системы;
  • Особенности биологического и экологического уровней организации материи;
  • Самоорганизация в живой и неживой материи.

Формируемые компетенции

ОК-8, ОК-13, ОК-15

ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-15, ПК-31, ПК-52, ПК-55

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Поскольку дисциплина «Концепции современного естествознания» читается обычно на первом курсе, для ее понимания необходимы, прежде всего, знания, полученные из области школьных учебных дисциплин: «Математика», «Физика», «Биология».

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать основные концепции современного естествознания.

Уметь:
  • анализировать конкретные производственные, служебные, бытовые ситуации в целях надежного функционирования и минимизации затрат;
  • оценивать перспективы использования новых достижений современного естествознания при организации современных технологий и бизнеса.

Используемые инструментальные и программные средства

Специализированные компьютерные классы и видеокласс.

Персональные компьютеры, видеомагнитофоны, телевизоры цветного изображения.

Формы промежуточного контроля знаний

Письменные ответы на вопросы в ходе занятий и решение задач, а также лабораторные работы

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

Б.2.В.05 СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ


Цель изучения дисциплины

Ознакомление студентов с методами и подходами к анализу сложных экономических процессов, которые порождаются путем взаимодействия различных элементов, входящих в отношения внутри экономической системы.

Содержание дисциплины

Основными разделами и темами дисциплины являются:

РАЗДЕЛ 1. Введение в теорию систем

  • Возникновение и развитие системных представлений;

  • Основные понятия и положения теории;
  • Закономерности функционирования и развития систем;
  • Классификация систем;
  • Моделирование систем;
  • Системный подход.

РАЗДЕЛ 2. Системный анализ
  • Сущность и принципы системного анализа;
  • Элементы системного анализа;
  • Методы системного анализа;
  • Этапы системного анализа;
  • Методики системного анализа;
  • Примеры применения системного анализа в сфере коммерческо-предпринимательской деятельности.

Формируемые компетенции

ОК-4, ОК-8

ПК-1, ПК-4, ПК-6, ПК-8, ПК-10

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Математика», основные темы дисциплин «Теория менеджмента», «Экономическая теория» и других.

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:
  • основополагающие понятия и термины теории систем;
  • основные методы системного анализа;
  • области применения системного анализа;
  • особенности проведения системного анализа экономических систем.

Уметь:
  • определять состав и функции элементов системы;
  • разрабатывать план проведения анализа;
  • разрабатывать модели систем и процессов;
  • выявлять области взаимодействия элементов системы.

Иметь навыки:
  • применения методов и средств системного анализа;
  • проведения системного анализа экономических систем;
  • обоснования выбора наиболее перспективного плана мероприятий для экономических систем.

Используемые инструментальные и программные средства

Статистические пакеты, средства MS Office (Word, Exсel, PowerPoint и т.д.)

Формы промежуточного контроля знаний

Оценка докладов на практических занятиях, оценка выполняемых заданий (тестов и задач).

Форма итогового контроля знаний

Зачет с оценкой