Аннотации дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла Аннотация дисциплины «История»

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8

Основные дидактические единицы (разделы):

Физические основы механики. Физика колебаний и волн.

Молекулярная физика и термодинамика.

В результате изучения дисциплины студент бакалавриата должен:

знать: современную измерительную аппаратуру и принцип её действия; основные принципы автоматизации и компьютеризации процессов сбора и обработки физической информации; основные элементы техники безопасности при проведении экспериментальных исследований;

уметь: применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, использовать компьютер как средство работы с информацией; использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического исследования в физике;

владеть: навыками проведения численных и экспериментальных исследований, обработки и анализа результатов.

Виды учебной работы: лабораторные работы.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины
«Общий физический практикум»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 7 зачетных единиц (252 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование фундаментальных базовых знаний и приобретение навыков практической работы в области механики, молекулярной физики, электричества и магнетизма, оптики, физики атомов и атомных явлений, физики атомного ядра и элементарных частиц.

Задачей изучения дисциплины является научить применять теоретический материал к анализу конкретных физических ситуаций, экспериментально изучить основные закономерности, оценить порядки изучаемых величин, определить точность и достоверность полученных результатов.

Основные дидактические единицы (разделы):

Физические основы механики. Физика колебаний и волн.

Молекулярная физика и термодинамика.

В результате изучения дисциплины студент бакалавриата должен:

знать: современную измерительную аппаратуру и принцип её действия; основные принципы автоматизации и компьютеризации процессов сбора и обработки физической информации; основные элементы техники безопасности при проведении экспериментальных исследований;

уметь: применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, использовать компьютер как средство работы с информацией; использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического исследования в физике;

владеть: навыками проведения численных и экспериментальных исследований, обработки и анализа результатов.

Виды учебной работы: лабораторные работы.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотации дисциплин профессионального цикла

Аннотация дисциплины
«Электротехника и электроника»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 7 зачетных единиц (252 часа).

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является теоретическая и практическая подготовка студентов в области теории электрических цепей, формирование у студентов целостного представления о специфике и закон.

Задачей изучения дисциплины является: развитие умения самостоятельно углублять и развивать полученные знания в области электротехники и электроники.

Основные дидактические единицы (разделы):

Основные понятия и законы теоретической электротехники

Расчет переходных процессов во временной области

Расчет установившегося синусоидального режима и частотных характеристик трехфазных, индуктивно-связанных цепей

Операторный и спектральный методы расчета.

В результате изучения дисциплины «Электротехника и электроника» студент бакалавриата должен:

знать: фундаментальные законы, понятия и положения основ теории электрических цепей и электромагнитного поля, важнейшие свойства и характеристики цепей и поля, основы расчета переходных процессов, частотных характеристик, периодических режимов, спектров, индуктивно-связанных и трехфазных цепей, методы численного анализа;

уметь: рассчитывать линейные пассивные, активные цепи различными методами и определять основные характеристики процессов при стандартных и произвольных воздействиях;

владеть: методами анализа цепей постоянных и переменных токов во временной и частотной областях.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, лабораторные работы, курсовая работа.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины
«Физические основы микро- и наноэлектроники»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: формирование у обучаемых знаний о фундаментальных физических процессах, лежащих в основе функционирования электронных приборов, об особенностях и рабочих характеристиках таких приборов.

Задачей изучения дисциплины является: формирование у обучаемых

знаний основ физики полупроводников; изучение контактных явлений на границе твердых тел; изучение физических основ функционирования полупроводниковых, вакуумных и ионных приборов; приобретение навыков измерения и анализ параметров полупроводниковых материалов и элементов микросхем; изучение физических процессов и явлений, перспективных с точки зрения прогресса электронной техники.

Основные дидактические единицы (разделы):

Основы физики вакуума, плазмы и твердого тела; принципы использования физических эффектов в вакууме, плазме и в твердом теле в приборах и устройствах вакуумной, плазменной, твердотельной, микроволновой и оптической электроники; их конструкции, параметры и характеристики и методы их моделирования.

Основные понятия зонной теории полупроводников. Оптические и тепловые свойства полупроводников.

Полупроводниковые приборы, основанные на использовании электрических свойств электронно-дырочных переходов и контактов металл - полупроводник.

Основы микроволновой электроники. Оптическая электроника.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: физико-технические основы вакуумной и плазменной электроники: законы эмиссии; основы физики твердого тела; конструкции, параметры, характеристики и методы их моделирования; основные физические процессы, лежащие в основе принципов действия приборов и устройств микроволновой электроники, методы их аналитического описания, факторы, определяющие их параметры и характеристики, конструкции и области применения; основные физические процессы, лежащие в основе действия приборов квантовой и оптической электроники;

уметь: применять полученные знания при теоретическом анализе, компьютерном моделировании и экспериментальном исследовании физических процессов, лежащих в основе принципов работы приборов и устройств вакуумной и плазменной электроники; применять методы расчета параметров и характеристик, моделирования и проектирования электронных приборов и устройств твердотельной электроники и наноэлектроники; рассчитывать основные параметры и характеристики микроволновых электронных приборов и устройств, осуществлять оптимальный выбор прибора для конкретного применения;

владеть: информацией об областях применения и перспективах развития приборов и устройств вакуумной и плазменной электроники; методами экспериментальных исследований параметров и характеристик электронных приборов и устройств твердотельной электроники и наноэлектроники.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, лабораторные работы.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины
«Информационные технологии»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является изучение общих методов проектирования программ и различных типов алгоритмов.

Задачей изучения дисциплины является: освоение принципов программного управления современными вычислительными системами, освоение основ организации компьютерных сетей и баз данных, изучение структурного и объектно-ориентированного подходов при разработке алгоритмов.

Основные дидактические единицы (разделы):

Понятия информации и информационных технологий. Технические и программные средства реализации информационных процессов. Алгоритмизация и программирование. Процессы сбора, передачи, обработки и хранения информации. Базы данных. Локальные и глобальные сети ЭВМ. Методы защиты информации.

В результате изучения дисциплины «Информационные технологии» студент бакалавриата должен:

знать: принципы сбора, передачи, хранения и обработки информации, основы защиты информации; технологию работы на персональных компьютерах в современных операционных средах; основы алгоритмизации и программирования; способы создания и работы с базами данных, принципы построения компьютерных сетей;

уметь: проектировать программы и алгоритмы разных типов; работать с простыми базами данных;

владеть: методами построения современных проблемно-ориентированных прикладных программных средств

Виды учебной работы: лекции; лабораторные работы; практические занятия, курсовая работа.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины
«Основы конструирования электронных средств»

Общая трудоёмкость изучения дисциплины составляет 7 зачетных единицы (252 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины является изучение методов конструирования электронных средств, обеспечивающих их функционирование в соответствии с заданными требованиями надежности и условиями эксплуатации.

Задачей изучения дисциплины является получение знаний основ проектирования ЭС, позволяющих проводить целенаправленный синтез и системный анализ конструкций ЭС; формирование умений и навыков применять полученные знания к проектированию ЭС различного функционального назначения;

Основные дидактические единицы (разделы):

Организация проектирования электронных средств. Предмет конструирования ЭС. Ограничения при конструировании. Стандартизация в конструировании ЭС.

Компоновка и несущие конструкции электронных средств. Компоновка ЭС. Несущие конструкции ЭС.

Обеспечение надежной работы электронных средств. Основные понятия надежности. Основы защиты ЭС от воздействий окружающей среды. Основы защиты ЭС от тепловых воздействий. Основы защиты ЭС от механических воздействий. Электромагнитная совместимость и защита ЭС от помех. Обеспечение безопасности ЭС.

Обеспечение передачи информации. Проектирование линий связи. Проектирование объемного монтажа. Проектирование печатного монтажа. Волоконно-оптические линии передачи информации. Особенности проектирования ЭС различного назначения. Перспективы развития конструкций ЭС.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: физические, технологические и другие ограничения, накладываемые на конструкцию ЭС; структуры и классы ЭС; иерархии ЭС и системы базовых несущих конструкций ЭС; общие принципы и методы конструирования ЭС; методы компоновки ЭС и основы технической эстетики; факторы взаимодействия в системе «человек–машина»; виды линий связи и особенности их применения; электромагнитную совместимость; основные определения и понятия теории надежности электронных средств; особенности ЭС различного функционального и эксплуатационного назначения;

уметь: составлять техническое задание на проектирование ЭС; анализировать электрическую принципиальную схему комплексов и устройств; разрабатывать конструкцию комплексов и устройств; проектировать печатный и объемный электрический монтаж; обосновывать примененные конструктивно-технологические решения; оформлять конструкторскую документацию в соответствии с ЕСКД; использовать пакеты прикладных программ для решения задач конструкторско-технологического проектирования;

владеть: навыками работы с электронными средствами, с пакетами прикладных программ по конструированию электронных устройств, по проектированию печатных плат.

Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы, курсовой проект.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом, зачетом.

Аннотация дисциплины
«Технология производства электронных средств»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: получение базовых знаний в области технологии производства электронных средств.

Задачей изучения дисциплины является: получение навыков проектирования технологических процессов изготовления электронных средств различного функционального назначения.

Основные дидактические единицы (разделы):

Физико-химические основы технологии. Принципы исследования и моделирования технологических процессов. Методы оптимизации. Анализ на основе пассивного и активного эксперимента. Анализ точности и стабильности. Технология получения деталей резанием, давлением, литьем. Технологические процессы нанесения покрытий. Проектирование ТД. Методы проектирования ТП. Технологичность.

В результате изучения дисциплины «Технология производства электронных средств» студент бакалавриата должен:

знать: физико-химические основы технологических процессов, применяемых в производстве ЭС, методы контроля технологических процессов, принципы работы технологического оборудования, систему стандартов ЕСТД и ЕСТПП;

уметь: рассчитывать технологичность и моделировать технологические процессы, формировать технологические операции по изготовлению деталей ЭС, осуществлять выбор технологического оборудования и используемых материалов, оформлять технологическую документацию;

владеть: знаниями об организации технологических служб на предприятиях.

Виды учебной работы: лекции; практические занятия, курсовая работа.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины
«Схемо- и системотехника электронных средств»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 7 зачетных единиц (252 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: изучение принципов работы устройств и систем на базе аналоговой и цифровой электроники; приобретение знаний и умений схемотехнического моделирования каскадов и узлов электронных устройств и систем при проектировании и оптимизации разрабатываемых изделий электронной техники.

Задачей изучения дисциплины является: научиться выделять на электрических схемах отдельные функциональные узлы, определять их схемотехнические особенности и производить расчет основных статических и динамических параметров; научиться моделировать каскады и узлы электронных устройств с использованием специализированных программно-аппаратных средств.

Основные дидактические единицы (разделы):

Фильтры, обратная связь в усилительных устройствах, транзисторные усилительные каскады, операционный усилитель, линейные стабилизаторы напряжения и тока, электронные ключи, логические элементы, цифровые функциональные узлы, ЦАП и АЦП, генераторы сигналов.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: теорию линейных и нелинейных цепей, элементную базу аналоговой и цифровой электроники, методы расчета усилителей, стабилизаторов постоянного напряжения и тока, генераторов электрических сигналов;

уметь: анализировать воздействие сигналов на линейные и нелинейные цепи, рассчитывать усилители, стабилизаторы и генераторы электрических сигналов, применять аналого-цифровые и цифро-аналоговые преобразователи, синтезировать аналоговые и цифровые устройства на основе данных об их функциональном назначении, электрических параметрах и условиях эксплуатации;

владеть: современными методами расчета, моделирования и проектирования электронных устройств на основе аналоговой и цифровой элементной базы.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, лабораторные работы.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины
«Инженерная и компьютерная графика»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: подготовка специалистов высокой производственной квалификации и культуры труда.

Задачей изучения дисциплины является: формирование общей геометрической и графической подготовки, формирующей способность правильно воспринимать, перерабатывать и воспроизводить графическую информацию.

Основные дидактические единицы (разделы):

Основы начертательной геометрии, конструкторская документация, изображения и обозначения элементов деталей, твердотельное моделирование деталей и сборочных единиц, рабочие чертежи деталей, сборочный чертеж и спецификация изделия.

В результате изучения дисциплины «Инженерная и компьютерная графика» студент бакалариата должен:

знать: элементы начертательной геометрии и инженерной графики, основы геометрического моделирования, программные средства инженерной компьютерной графики;

уметь: применять интерактивные графические системы для выполнения и редактирования изображения и чертежей;

владеть: современными программными средствами геометрического моделирования и подготовки конструкторской документации.

Виды учебной работы: лекции; лабораторные работы; практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины
«Управление качеством электронных средств»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: обучение студентов системному подходу к управлению качеством электронных устройств на основе использования моделей управления качеством как предприятий в целом, так и технологических процессов на различных этапах полного жизненного цикла производимой продукции на основе математико-статистических методов оценки качества и моделирования технологических процессов производства электронных устройств;

Задачей изучения дисциплины является: формирование у студентов навыков применения ЭВМ для решения задач автоматизированного анализа и управления качеством электронных средств.

Основные дидактические единицы (разделы): понятие качества, его экономическое и социальное значение. Качество продукции, методы его оценивания, показатели качества. Современные организационно-экономические методы управления качеством. Контроль и испытания электронных устройств. Математико-статистические методы выборочного контроля. Электрический контроль электронных устройств. Контролепригодность и ремонтопригодность электронных устройств. Методы самоконтроля и самотестирования электронных устройств. Анализ и контроль качества технологических процессов производства электронных устройств.

В результате изучения дисциплины студент бакалавриата должен:

знать: современные подходы к оценке качества; историю становления менеджмента качества; основные понятия и методы квалиметрии, основные показатели качества; пути обеспечения качества на этапах разработки, производства и эксплуатации изделий; стандартные модели управления качеством; развитие систем менеджмента качества; цели, задачи и функции системы управления качеством; учёт и анализ затрат на качество и определение их эффективности; задачи и содержание технологии контроля электронных средств; виды, операции и алгоритмы контроля; виды и содержание испытаний электронных средств; математические основы выборочного контроля по качественному признаку;

уметь: применять на практике основные инструменты контроля качества и устанавливать их последовательность в зависимости от поставленной цели; анализировать технологический процесс по критериям точности и стабильности; обосновывать выбор контрольных точек при пооперационном контроле технологического процесса и анализе качества технологического процесса; разрабатывать модели технологических процессов производства электронных устройств;

владеть: методикой сравнения однородной технической продукции по качеству с использованием экспертных, индексных и математико-статистических методов квалиметрии; основными принципами менеджмента качества; методикой отбора репрезентативной выборки из партии изделий для проведения выборочного контроля; методикой выбора оптимальных для конкретных условий стандартных планов выборочного контроля по качественным и количественным признакам; методами синтеза тестов для диагностического контроля электронных средств; методикой проведения производственного многофакторного эксперимента и методами построения математических моделей технологических процессов на основе полученных данных.

Виды учебной работы: лекции; практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины
«Метрология, стандартизация и технические измерения»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: теоретическое освоение основных методов измерения и физически обоснованное понимание возможности и роли метрологии, стандартизации и сертификации при решении широкого круга задач исследования, проектирования, производства и эксплуатации электронных средств;

Задачей изучения дисциплины является: приобретение знаний о физических основах извлечения, сбора и преобразования измерительной информации, технологии измерения параметров и характеристик объектов различной природы, приобретение навыков интерпретации результатов измерений, определения и описание погрешностей.

Основные дидактические единицы (разделы): Основы теории погрешностей. Метрологические характеристики средств измерений. Технические измерения. Поверка и аттестация СИ. Основы квалиметрии. Метрологическое обеспечение производства. Основы стандартизации. Сертификация продукции.

В результате изучения дисциплины «Метрология, стандартизация и технические измерения» студент бакалавриата должен:

знать: методы контроля соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам; правила подготовки документации и принципы организации системы менеджмента качества на предприятии; задачи и принципы организации метрологического обеспечение производства электронных средств; стандартные пакеты автоматизированного проектирования и исследования; нормативные документы по сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов; методы поверки технического состояния и остаточного ресурса оборудования, организации профилактических осмотров;

уметь: осуществлять контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам; готовить документацию и участвовать в работе системы менеджмента качества на предприятии; организовывать метрологическое обеспечение производства электронных средств; осуществлять сбор и анализ научно-технической информации, обобщать отечественный и зарубежный опыт в области метрологического обеспечения электронных средств, проводить анализ патентной литературы; моделировать объекты и процессы, используя стандартные пакеты автоматизированного проектирования и исследования; проводить эксперименты по заданной методике, анализировать результаты, составлять обзоры, отчеты; выполнять задания в области сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов; осуществлять поверку технического состояния и остаточного ресурса оборудования, организовывать профилактические осмотры и текущий ремонт средств измерения;

владеть: методами контроля соответствия разрабатываемых проектов нормативным документам; принципами и способами организации метрологического обеспечение производства электронных средств; методами моделирования объектов и процессов, используя стандартные пакеты автоматизированного проектирования и исследования; методическим аппаратным и программным обеспечением, необходимым для проведения экспериментов; методами сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов; методами и средствами поверки технического состояния и остаточного ресурса оборудования, организации профилактических осмотров и текущего ремонта средств измерения.

Виды учебной работы: лекции; лабораторные работы; практические занятия, курсовая работа.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины
«Материалы и компоненты электронных средств»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является изучение строения и свойств материалов и компоненты электронных средств.

Задачей изучения дисциплины является: изучение основных свойств свойств материалов и компоненты электронных средств.

Основные дидактические единицы (разделы):

Проводники. Физическая природа электропроводности металлов. Температурная зависимость удельного сопротивления металлов. Сверхпроводимость и ее применение в науке и технике. Влияние структурных дефектов на удельное сопротивление металлов. Электропроводность металлов в тонких слоях. Контактная разность потенциалов, термо-ЭДС и термопары. Металлы высокой проводимости. Материалы высокотемпературной сверхпроводимости. Металлы с повышенным удельным сопротивлением.

Диэлектрики. Поляризация, виды поляризации диэлектриков. Электропроводность диэлектриков. Диэлектрические потери. Пробой диэлектриков. Пассивные диэлектрики. Конденсаторные и изоляционные материалы. Активные диэлектрики. Основные методы исследования диэлектриков и определения их параметров.

Магнитные материалы. Классификация веществ по отношению к магнитному полю. Физическая природа ферромагнетизма. Намагничивание ферромагнетика. Потери энергии в ферромагнетиках. Магнитотвердые и магнитомягкие материалы. Ферриты. Материалы для магнитной записи информации.

Конструкционные материалы. Конструкционные сплавы, свойства и технология получения сплавов.. Классификация композиционных материалов. Состав композитов. Типы матриц и наполнителей. Композиционные материалы с металлической и неметаллической матрицей. Материалы печатных плат и технология их изготовления. Основные применения композитов в элементах электронной техники*. Экологические проблемы использования материалов.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные свойства материалов и компоненты электронных средств;

уметь: выбрать материалы для использования в аппаратуре электронной и микроэлектронной техники с учетом их характеристики, влияния на свойства внешних факторов;

владеть: информацией о технологии материалов материалов и компоненты электронных средств.

Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины
«Основы управления техническими системами»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является изучение основ теории автоматического управления и принципов построения систем автоматического управления (САУ), используемых в различных областях радиоэлектроники.

Задачей изучения дисциплины является: изучение основ теории автоматического регулирования и управления, принципов действия типовых систем САУ, методов их анализа и синтеза.

Основные дидактические единицы (разделы):

Общая характеристика систем автоматического управления. Функциональная схема замкнутой автоматической системы. Классификация автоматических систем. Типовые звенья линейных непрерывных САУ. Обобщённые функциональная и структурная схемы следящей системы. Правила преобразования структурных схем. Передаточные функции замкнутой системы. Следящая система как фильтр.

Общие требования к устойчивости автоматических систем. Алгебраические критерии устойчивости. Частотные критерии устойчивости. Прямые и косвенные методы оценки качества переходного процесса. Перерегулирование и быстродействие автоматических систем. Статические и динамические ошибки типовых САУ. Астатические системы автоматического управления. Дисперсия шумовой ошибки. Вычиление дисперсии ошибки методом сведения к табличному интегралу. Шумовая полоса следящей системы.

Системы автоматической регулировки усиления (АРУ), их назначение и область применения. Системы автоматической подстройки частоты (АПЧ), их назначение и область применения. Функциональная и структурная схемы системы АПЧ. Системы фазовой автоподстройки частоты (ФАПЧ), их назначение и область применения. Функциональная и структурная схемы системы ФАПЧ. Системы слежения за задержкой (ССЗ), их назначение и область применения. Системы слежения за направлением прихода радиосигналов (ССН), их назначение и область применения.

Нелинейные режимы работы САУ. Анализ нелинейных САУ. Цифровые САУ. Функциональная схема цифровой следящей системы. Передаточные функции цифровой следящей системы. Квазинепрерывный метод анализа цифровых САУ.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основы теории автоматического управления; принципы действия типовых радиотехнических автоматических систем; методы анализа и синтеза систем радиоавтоматики;

уметь: применять методы теории автоматического управления для анализа и синтеза систем; применять методы моделирования и экспериментального исследования систем;

владеть:

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины
«Прикладная механика»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144 часов).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: формирование у обучаемых знаний о строении механизмов, обучение методикам расчета на прочность, жесткость и устойчивость элементов конструкций.

Задачей изучения дисциплины является: обучение общим принципам проектирования и конструирования, построение моделей и алгоритмов расчетов изделий машиностроения по основным критериям работоспособности, что необходимо при оценке надежности действующего оборудования отросли в условиях эксплуатации, а также в процессе его модернизации или создания нового.

Основные дидактические единицы (разделы):

Структура и кинематика механизмов. Динамический и силовой анализ механизмов. Синтез рычажных и зубчатых механизмов. Виды изделий. Стадии разработки. Принципы инженерных расчетов; расчетные модели геометрической формы. Материалы, используемые при проектировании изделий. Напряженное состояние детали элементарного объема, механические свойства конструкционных материалов.

Расчет несущей способности типовых элементов; сопряжение деталей, допуски и посадки, размерные цепи. Механические передачи трением и зацеплением. Валы и оси. Опоры валов и осей. Уплотнительные устройства. Упругие элементы. Муфты. соединения деталей: Резьбовые, сварные, паяные, клеевые. Корпусные детали; механизмы электронных средств.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные положения сопротивления материалов; принципы построения схем механических систем; методики расчета на прочность, жесткость и устойчивость элементов машин и их конструкций; теорию механизмов и деталей машин применительно к профилю специальности; структуру механизмов и механических систем; методы и алгоритмы проектирования различных механических систем электронных средств; методы и алгоритмы конструирования элементов различных механических систем используемых в конкретных отраслях производства; единую систему конструкторской документации (ЕСКД): действующие стандарты, технические условия, положения и инструкции по оформлению технической документации.

уметь: формировать расчетную схему модели и метод расчета реальной конструкции; формулировать необходимые критерии работоспособности деталей, узлов механизмов и механических систем соответствующих машин; проводить необходимые расчеты в процессе проектирования механических систем; оценивать работоспособность деталей, узлов и механизмов изделий машиностроения, типовых для конкретной отрасли производства; оценивать надежность типовых деталей, узлов и механизмов и проводить анализ результатов полученных на основе принятых решений; применять и соблюдать действующие стандарты, технические условия, положения и инструкции по оформлению технической документации (ЕСКД); пользоваться технической справочной литературой; применять современную вычислительную технику.

владеть: методами построения моделей сложных механических систем; правилами изображения структурных и кинематических схем узлов и механизмов; методиками расчета на прочность, жесткость и устойчивость элементов конструкций; методами и проектирования и конструирования различных деталей, узлов, передач и механических систем.

Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы, практические занятия, курсовой проект.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины
«Безопасность жизнедеятельности»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 часов).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: формирование у обучаемых знаний, умений и навыков, необходимых для предвидения возникновения производственных вредностей и опасностей при проектировании и производстве электронных средств, а также умело применять соответствующие инженерно-технические решения по их предупреждению и ликвидации, выполнению нормативных требований, предупреждению несчастных случаев и профессиональных заболеваний.

Задачей изучения дисциплины является: формирование у обучаемых знаний основных вредных и опасных производственных факторов на предприятиях электронной промышленности и их неблагоприятных воздействий на организм человека.

Основные дидактические единицы (разделы):

Понятие безопасности жизнедеятельности. Организация службы охраны труда. Производственное освещение. Производственная санитария. Общие принципы защиты от энергетических воздействий. Защита от ионизирующих излучений. Защита от излучений оптического диапазона. Защита от шума, ультразвука, инфразвука и вибрации. Защита от электромагнитных полей радиочастот. Защита от поражения электрическим током. Охрана труда при ведении специальных технологических процессов в радиотехнической промышленности.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные требования правил и норм техники безопасности; законодательные основы охраны труда; основные вредные и опасные факторы для жизнедеятельности на объектах радиоэлектронной промышленности; средства и методы защиты от вредных воздействий производственных факторов.

уметь: решать проблемы безопасности человека в условиях современного производства; вырабатывать инженерные решения, направленные на предупреждение и ликвидацию несчастных случаев и профессиональных заболеваний на производстве; вырабатывать меры по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций; решать проблемы создания и выпуска приборов и оборудования, позволяющих улучшать условия труда.

владеть: навыками безопасной работы на производстве; навыками работы с нормативной документацией по безопасности жизнедеятельности.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом, зачетом.

Аннотация дисциплины
«Техническая диагностика электронных средств»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: Изучение методов диагностирования электронных устройств.

Задачей изучения дисциплины является: формирование умения составлять алгоритмы поиска неисправностей, составлять диагностические тесты.

Основные дидактические единицы (разделы):

Основные понятия и определения технической диагностики. Виды технического диагностирования. Модели объектов диагностирования. Построение диагностических тестов. Методы диагностики линейных цепей. Диагностика многополюсных объектов. Диагностирование цифровых электронных средств. Алгоритмы диагностирования при поиске неисправностей. Интеллектуальные технологии в диагностировании.

В результате изучения дисциплины «Техническая диагностика электронных средств» студент бакалавриата должен:

знать: методы диагностирования различных электронных средств, принципы составления алгоритмов диагностирования и диагностических тестов;

уметь: составлять алгоритмы поиска неисправностей, составлять диагностические тесты;

владеть: знаниями о перспективах развития технической диагностики электронных средств.

Виды учебной работы: лекции; лабораторные работы; практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины

«Тепломассообмен в электронных средствах»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 час).

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины является изучение физических основ и законов передачи тепловой энергии в твердых, жидких и газовых средах, на границах твердых тел и жидких (газовых) сред и лучистого теплообмена; изучение законов гидро и аэродинамики, массообмена; изучение принципов математического и электрического моделирования тепловых процессов.

Задачей изучения дисциплины является приобретение знаний и умений для постановки задач определения тепловых режимов радиоэлементов, модулей, блоков, стоек и т. д. при различных исходных данных и условиях эксплуатации, а так же моделирования процессов и выбора методов решения поставленных задач.

Основные дидактические единицы (разделы):

физические основы передачи тепла в твердых телах, коэффициент теплопроводности и тепловое сопротивление; передача тепла через плоскую, цилиндрическую и шаровую стенки, теплопередача через многослойные стенки, критический диаметр цилиндрических стенок; теплопередача на границе твердой и жидкой сред, понятие конвекции, виды и режимы конвекции, теплообмен при ламинарном и турбулентном течении жидкости, аэро и гидродинамика, течение жидкости по трубам и каналам; критерии подобия, критериальные уравнения и краевые условия; интенсификация конвективного теплообмена; теплообмен при кипении жидкости; массообмен и законы массообмена, сорбция и ее влияние на режимы теплообмена; понятия и законы лучистого теплообмена; лучистый теплообмен системы твердых тел, разделенных прозрачной и непрозрачной средами; экранирование лучистой теплопередачи; сложный теплообмен системы тел; моделирование тепловых процессов.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: физическую сущность процессов передачи тепловой энергии в твердых, жидких и газовых средах, на границах твердых тел и жидких (газовых) сред и лучистого теплообмена; законы теплопередачи, аэро и гидродинамики, критериальные уравнения и соответствующие им краевые условия; принципы и способы моделирования тепловых процессов в различных системах тел при различных начальных условиях; методы интенсификации теплоотдачи поверхностей твердых тел; способы экранирования лучистой теплопередачи;

уметь: составлять тепловые модели различных радиоэлектронных устройств, рассчитывать температурные поля и определять тепловые режимы, определять тепловые сопротивления, коэффициенты теплопроводности и др. параметры твердых тел и их поверхностей, составлять и решать дифференциальные и критериальные уравнения для конкретных задач тепло и массообмена, делать анализ полученных результатов и предложения по улучшению режимов теплообмена радиоэлектронных устройств;

владеть: навыками инженерного расчета тепловых режимов радиоэлектронных устройств различного уровня при разных условиях эксплуатации, программными средствами моделирования тепловых процессов.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины
«Проектирование элементов микросхем»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: обучение будущих специалистов основам проектирования элементов микросхем.

Задачей изучения дисциплины является: формирование и закрепление навыков проектирования с использованием специализированных программных средств.

Основные дидактические единицы (разделы):

Общие вопросы проектирования и технологии микроэлектронных устройств (МЭУ). Маршруты и этапы проектирования компонентной базы МЭУ. Изготовление тонкопленочных ГИС. Компонентная база ГИС. Конструирование и расчет элементов ГИС. Проектирование топологии ГИС. Разработка конструкторской документации.

Принципы конструирования полупроводниковых ИС. Конструктивные параметры и разработка топологии биполярных транзисторов ИС. Расчет электрических характеристик и эквивалентные схемы активных и пассивных компонентов ИС. Разработка топологии и конструкторской документации ИС.

Средства автоматизированного проектирования. Проектирование устройств на ПЛИС в программах САПР. Использование языка VHDL для моделирования цифровых устройств на регистрационном уровне.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: общую характеристику процесса проектирования; восходящее и нисходящее проектирование; методы и этапы проектирования; принципы проектирования основных компонентов интегральных схем; физические законы и явления, обусловливающие построение элементов ИС; виды диффузии в производстве ИС, связь электрофизических характеристик диффузионных слоев с режимами диффузии; способы изоляции элементов ИС (базовые технологические процессы); типовые конструкции транзисторов; конструкции и характеристики прочих элементов ИС; правила построения конструкторской документации на ИС;

уметь: выбирать и описывать модели электронной компонентой базы на различных этапах проектирования с учетом выбранного маршрута проектирования; работать с техническими и программными средствами реализации процессов проектирования; применять компьютерные системы и пакеты прикладных задач для проектирования и исследования ИС; анализировать связи технологических режимов с конструктивно-технологическими и электрофизическими параметрами структур изготавливаемых приборов и ИМС, моделировать эти связи;

владеть: языками описания и проектирования современной электронной компонентной базы.

Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины
«Технология микросхем и микросборок»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 7 зачетных единиц (252 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: обучить студентов современной технологии электронных компонентов и интегральных схем.

Задачей изучения дисциплины является: формирование умений выполнения расчетов физико-технологических условий для проведения отдельных технологических процессов для изготовления микросхем и микросборок с требуемыми конструктивными и электрофизическими параметрами.

Основные дидактические единицы (разделы):

Основы электронных технологий. Технология микроэлектроники. Компонентная база интегральных схем. Основные этапы тонкопленочной технологии. Методы получения тонких пленок. Методы формирования тонкопленочных элементов. Фотолитография. Основные понятия и терминология фотолитографического процесса. Технология фотолитографического процесса. Технология фотолитографического процесса. Разработка и оформление технологической документации по изготовлению ИС.

Основные этапы производства ИС. Понятие о структуре полупроводниковых ИС и особенности их производства. Частные технологические процессы производства полупроводниковых ИС. Обрабатывающая группа технологических процессов изготовления полупроводниковых ИС. Операции эпитаксии и окисления. Легирование в производстве полупроводниковых ИС. Метод термической диффузии Легирование методом ионной бомбардировки. Сборочно-контрольная группа технологических процессов изготовления полупроводниковых ИС. Разработка технологии изготовления биполярных схем и МДП структур. Математическое моделирование технологических процессов полупроводниковых приборов и элементов ИС. Перспективы развития технологии микроэлектроники

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: методику проведения базовых технологических процессов: эпитаксии, легирования, микролитографии, химической и ионно-плазменной обработки, нанесение тонких пленок и т.д.; методики расчетов основных факторов и режимов технологических процессов и их экспериментальной проверки; - принципы проектирования технологических маршрутов изготовления основных типов приборов и интегральных схем (биполярных, МОП, КМОП и другие).

уметь: рассчитать вручную и на ПЭВМ режимы проведения технологических процессов по заданным параметрам формируемых структур, а также решать обратную задачу; анализировать связи технологических режимов с конструктивно-технологическими и электрофизическими параметрами структур изготавливаемых приборов и ИМС;

владеть: методиками контроля и анализа процессов электронной компонентной базы; методами расчета и анализа типовых аналоговых устройств; методами проведения исследований, включая применение готовых методик.

Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы, курсовая работа.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины
«Периферийные устройства и интерфейсы электронно-вычислительных средств»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).

Цели и задачи дисциплины

Blog

Аннотации дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла Аннотация дисциплины «История»

Содержание