Аннотация дисциплины
| Вид материала | Документы |
- Механизм воздействия инфразвука на вариации магнитного поля земли, 48.07kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация дисциплины история культуры и искусства, 2388.24kb.
- Аннотация программы дисциплины учебного плана и программ учебной и производственных, 24.01kb.
- Примерный учебный план 16 Аннотации программ учебных дисциплин профиля 20 > Аннотация, 1470.82kb.
- Примерный учебный план 16 Аннотации программ учебных дисциплин профиля 20 > Аннотация, 1470.24kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины институциональная экономика наименование дисциплины, 30.09kb.
- Экзамен и зачёт. Аннотация дисциплины Алгебра и геометрия Наименование дисциплины, 676.11kb.
- Аннотация рабочей программы учебной дисциплины политическая социология (название дисциплины), 174.5kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины Основы безопасности труда Цели и задачи, 47.72kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины экологическое нормирование наименование дисциплины, 33.19kb.
Иметь представление:
- о принципах действия и конструктивных особенностях высокоэффективных аппаратов;
- о регулировании выбросов при неблагоприятных метеорологических условиях;
- о методах инструментальных замеров загрязняющих веществ.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий): аудиторные занятия: 1,5 (54); лекции: 1 (36); лабораторные 0,5 (18); самостоятельная работа: 1,5 (54); изучение теоретического курса 0,56 (20), курсовая работа 0,69 (25), написание реферата 0,25 (9).
Основные дидактические единицы (разделы):
- Характеристика загрязнений атмосферы. Загрязнение приземного слоя атмосферы промышленными выбросами.
- Концентрации загрязняющих веществ в приземном слое атмосферы. Аппараты и системы сухой и мокрой очистки выбросов. Очистка промышленных выбросов. Законодательная база.
Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа, выполнение курсовой работы, написание реферата
Изучение дисциплины заканчивается в 5-ом семестре зачетом.
Аннотация дисциплины
Использование вторичных энергоресурсов
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3,0 зачетных единиц (108 часов).
Цели и задачи дисциплины:
Целью изучения дисциплины является: теоретическое освоение и физическое понимание возможностей внедрения энергосберегающих технологий в одну из самых энергоемких отраслей отопительно-вентиляционную технику.. Освоение дисциплины направлено на приобретение знаний в области устройства современных аппаратов и систем теплоутилизации, а также методов их проектирования и расчета. Оценка эффективности работы систем утилизации тепла, вентиляции и кондиционирования воздуха.
Задачи изучения дисциплины:
В процессе изучения дисциплины студент должен приобрести определенные профессиональные навыки, знания, умения и компетенции.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- о состоянии ТЭК и вопроса использования ВЭР;
- о видах и типах теплоутилизаторов;
- о способах установки их в системах отопления, вентиляции и КВ зданий и сооружений;
- о режимах работы теплоутилизаторов;
- о значениях и задачах технического перевооружения, реконструкции и капитального ремонта систем энергосбережения;
- о экономической целесообразности применяемых технических решений по модернизации систем ТГВ с использованием энергосберегающих технологий.
Уметь:
- применение законов передачи тепла и массы применительно к расчету и подбору теплообменников;
- применение конструктивных решений и принципов выбора теплоутилизаторов;
- применение современных методов и приемов анализа при проектировании, монтаже и эксплуатации теплообменнного оборудования в системах ТГВ;
Владеть:
- методами расчета и подбора систем теплоутилизации;
- методами термодинамического и технико-экономического анализа работы систем теплоутилизации;
-информационными технологиями по определению технических характеристик теплообменников.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий): аудиторные занятия: 1,5 (54); лекции: 1 (36); лабораторные 0,5 (18); самостоятельная работа: 1,5 (54) – 5 семестр.
Основные дидактические единицы (разделы):
1. Энергоресурсы
2. Теплообменные аппараты для регенерации тепла и холода
3. Рекуперативные поверхностно-контактные теплообменники
4. Теплоутилизаторы с использованием промежуточного теплоносителя
5. Утилизация тепла отходящих газов в теплосиловых установках
6. Методы оценки эффективности систем вентиляции, КВ утилизации тепла
Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается в 5-ом семестре зачетом.
Аннотация дисциплины
«Современные системы климатизации зданий»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц (360 часов).
Цели и задачи дисциплины
Целями изучения дисциплины являются: овладение знаниями в области проектирования, строительства и эксплуатации современных инновационных энергоэффективных систем жизнеобеспечения и поддержания нормированного микроклимата в зданиях и сооружениях различного назначения.
Задачей изучения дисциплины является подготовка бакалавра, умеющего: проектировать, монтировать и эксплуатировать современные системы климатизации зданий различного назначения; оптимизировать проектные и эксплуатационные решения с учетом надежного функционирования систем; автоматизировать системы и осуществлять управление технологическими процессами при климатизации зданий.
Структура дисциплины: аудиторные занятия 5,11(184) – лекции 1,94 (70), практические занятия - 1,94(70), лабораторные занятия – 1,22 (44), самостоятельная работа 3,9(140) – 7,8 семестр.
Основные разделы дисциплины:
1. Общие сведения о современных системах климатизации зданий
2. Современные системы отопления
3. Современные системы вентиляции
4. Современные системы кондиционирования и холодоснабжения
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать: современные схемы систем климатизации зданий, инновационные технологии поддержания микроклимата в здании, энергосберегающие технологии при обеспечении зданий системами климатизации.
уметь: обосновывать и принимать решения по климатизации зданий и сооружений различного назначения с увязкой с особенностями строительных решений и осуществляющихся в них технологий;
- выбирать из всей номенклатуры выпускаемого оборудования наиболее оптимальные приборы и аппараты, обеспечивающие снижение экономических, энергетических и экологических нагрузок.
владеть: программным обеспечением современных методов расчета, проектирования и подбора оборудования для систем климатизации зданий и сооружений;
- навыками работы с приборами контроля и учета тепловой энергии, приборами автоматического и ручного регулирования режимов работы.
В процессе изучения дисциплины студент должен приобрести определенные профессиональные навыки, знания, умения и компетенции.
Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы, практические занятия, курсовой проект.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом (7 семестр) и экзаменом (8 семестр).
Аннотация дисциплины
«Современные системы тепло и газоснабжения зданий и населенных мест»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц (360 часов).
Цели и задачи дисциплины
Целями изучения дисциплины являются: дать максимальные инновационные информационные возможности студентам для овладения знаниями в области проектирования, строительства и эксплуатации современных систем тепло и газоснабжения зданий и населенных мест, с учетом экологической, топливно-энергетической и экономической ситуации в стране, уровня и перспектив развития отрасли и экономики страны.
Задачей изучения дисциплины является подготовка бакалавра, умеющего: проектировать, монтировать и эксплуатировать современные системы тепло и газоснабжения зданий различного назначения; оптимизировать проектные и эксплуатационные решения с учетом надежного функционирования систем; автоматизировать системы и осуществлять управление технологическими процессами при тепло и газоснабжении зданий.
Структура дисциплины: аудиторные занятия 5,11(184) – лекции 1,94 (70), практические занятия - 1,94(70), лабораторные занятия – 1,22 (44), самостоятельная работа 3,9(140) – 7,8 семестр.
Основные разделы дисциплины:
1. Системы теплоснабжения;
2. Горючие газы и газификация городов;
3. Проектирование современных систем теплоснабжения зданий и населенных мест;
4. Расчет и проектирование современных систем газоснабжения зданий и населенных мест.
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать: о принципах проектирования систем тепло и газоснабжения зданий и населенных мест;
- о значениях и задачах технического перевооружения, энергоэффективности принятых решений при строительстве, реконструкции и капитальном ремонте систем тепло и газоснабжения зданий и населенных мест;
- о экономической целесообразности применяемых технических решений по модернизации систем и оборудования в процессе капитального ремонта и реконструкции.
уметь: применение современных методов и приемов анализа при проектировании, монтаже и эксплуатации систем тепло и газоснабжения зданий и населенных мест;
- конструктивных решений и принципов выбора оборудования в системах тепло и газоснабжения зданий и населенных мест.
владеть: нормативно-технической литературой;
- методами расчета и подбора оборудования;
- программным обеспечением при проектировании городских и промышленных систем тепло и газоснабжения;
- методами математического моделирования систем тепло и газоснабжения населенных мест
- методам анализа работы оборудования в системах тепло и газоснабжения;
- информационными технологиями по определению технических характеристик современного оборудования.
В процессе изучения дисциплины студент должен приобрести определенные профессиональные навыки, знания, умения и компетенции.
Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы, практические занятия, курсовой проект.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом (7 семестр) и экзаменом (8 семестр).
Аннотация дисциплины
Механизированный инструмент для монтажных работ
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3,0 зачетных единицы (108 час).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является: формирование представлений о возможностях использования механизированного инструмента при монтажных работах.
Задачей изучения дисциплины является: изучение основных закономерностей процессов монтажа систем ТГВ новыми механизированными технологиями.
Структура дисциплины: аудиторные занятия 1,5 (54) – лекции 0,5 (18), практические занятия (ПЗ) 1,0 (36), самостоятельная работа 1,5 (54) – 7 семестр.
Основные дидактические единицы (разделы): 1. Электрический механизированный инструмент; 2. Пневматический механизированный инструмент.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основные показатели механизированного инструмента; технологические процессы при производстве монтажных работ.
уметь: получать знания в области современных проблем науки и техники; собирать и обрабатывать с использованием современных информационных технологий и интерпретировать необходимые данные для формирования суждений по соответствующим научным проблемам; генерировать и использовать новые идеи и способность к нестандартным решениям; структурировать знания и накапливать новую информацию, способствующую гармоничному развитию личности в соответствующей области; обучаться самостоятельно и решать сложные вопросы; находить творческие решения профессиональных задач; вскрыть естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, проводить их качественный и количественный анализ.
владеть: технологиями производства монтажных работ; теоретическими основами ратоты монтажного инструмента.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, изучение теоретического курса.
Изучение дисциплины заканчивается: зачет.
Аннотация дисциплины
Детали машин
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3,0 зачетных единицы (108 час).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является: формирование представлений о структуре строительных машин, приобретение базовых знаний в машиностроении.
Задачей изучения дисциплины является: изучение основных закономерностей процессов передачи энергии от двигателя к исполнительному механизму; изучение механических процессов в приводе строительной машины; рассмотрение современных методов проектирования деталей машин.
Структура дисциплины: аудиторные занятия 1,5 (54) – лекции 0,5 (18), практические занятия (ПЗ) 1,0 (36), самостоятельная работа 1,5 (54) – 7 семестр.
Основные дидактические единицы (разделы): 1. Соединения; 2. Механические передачи; 3. Валы, оси, муфты и подшипники
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основные физические и экономические закономерности, действующие в деталях машин; устройство и принципы работы соединений; устройство и принципы работы механических передач; основные закономерности работы деталей машин
уметь: получать знания в области современных проблем науки и техники; собирать и обрабатывать с использованием современных информационных технологий и интерпретировать необходимые данные для формирования суждений по соответствующим научным проблемам; генерировать и использовать новые идеи и способность к нестандартным решениям; структурировать знания и накапливать новую информацию, способствующую гармоничному развитию личности в соответствующей области; обучаться самостоятельно и решать сложные вопросы; находить творческие решения профессиональных задач; вскрыть естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, проводить их качественный и количественный анализ.
владеть: методами конструирования строительных машин; теоретическими основами деталей машин и механизмов.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, изучение теоретического курса.
Изучение дисциплины заканчивается: зачет.
Аннотация дисциплины
Механизация и автоматизация производства систем ТГВ
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3,0 зачетных единицы (108 час).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является: формирование представлений о производстве изделий для теплогазоснабжения, приобретение базовых знаний в механизация и автоматизация производства.
Задачей изучения дисциплины является: изучение основных закономерностей и технологических процессов производства систем ТГВ; рассмотрение современных методов механизации и автоматизации производства.
Структура дисциплины: аудиторные занятия 1,0 (39) – лекции 0,5 (13), практические занятия (ПЗ) 0,5 (26), самостоятельная работа 2,0 (74) – 7 семестр.
Основные дидактические единицы (разделы): 1. Станки и технологические линии для производства систем ТГВ; 2. Системы автоматического управления машинами и технологическими процессами; 3. Средства малой механизации.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основные физические и экономические закономерности, действующие в оборудовании по производству систем; устройство и принципы работы оборудования систем и малой механизации; принципы организации производства систем ТГВ.
уметь: получать знания в области современных проблем науки и техники; собирать и обрабатывать с использованием современных информационных технологий и интерпретировать необходимые данные для формирования суждений по соответствующим научным проблемам; генерировать и использовать новые идеи и способность к нестандартным решениям; структурировать знания и накапливать новую информацию, способствующую гармоничному развитию личности в соответствующей области; обучаться самостоятельно и решать сложные вопросы; находить творческие решения профессиональных задач; вскрыть естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, проводить их качественный и количественный анализ.
владеть: методами механической обработки изделий систем ТГВ; организацией производства систем ТГВ; современным состоянием механизации и автоматизации.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, изучение теоретического курса.
Изучение дисциплины заканчивается: зачет.
Аннотация дисциплины
Нормирование отходов
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 часов).
Цели и задачи дисциплины:
Целью изучения дисциплины являются: развитие у бакалавров личностных качеств, а также формирование общекультурных универсальных (общенаучных, социально-личностных, инструментальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.
Задачей изучения дисциплины является: изучение и анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности; участие в проведении экспериментов по заданным методикам; составление описания проводимых исследований и систематизация результатов; подготовка данных в установленной форме для составления обзоров, отчетов, научных и иных публикаций; составление отчетов по выполненным работам; участие во внедрении результатов исследований и практических разработок.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий): аудиторные занятия: 1,08 (39); лекции: 0,36 (13); практические 0,72 (26); самостоятельная работа: 2 (69); изучение теоретического курса и написание реферата: 2 (74); вид итогового контроля: зачет
Основные дидактические единицы (разделы): Общая экологическая характеристика проблем отходов. Понятие отходов и их классификация. Промышленные отходы и способы борьбы с ними. Бытовые отходы. Способы обезвреживания и вторичной переработки. Пути предотвращения загрязнений природной среды отходами.
В результате изучения дисциплины бакалавр должен:
Знать: классификацию отходов, обращение с отходами производства и потребления, нормирование отходов и лимитов на их размещение, методы расчета нормативов образования отходов, твердые бытовые отходы, основные направления и перспективы развития систем инженерной защиты окружающей среды, а также эксплуатацию и реконструкцию этих систем.
Уметь: расширять свои математические познания; работать на персональном компьютере; применять полученные знания по физике, химии, математике, экологии при изучении других дисциплин; оценивать изменения окружающей среды под воздействием строительства; правильно организовать рабочие места, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования; правильно выбирать конструкционные материалы, обеспечивающие требуемые показатели надежности, безопасности, экономичности и эффективности сооружений.
Владеть: методами практического использования современных компьютеров для обработки информации и основами численных методов решения инженерных задач; современной научной аппаратурой навыками ведения физического эксперимента.
Виды учебной работы: лекции, практические работы, самостоятельная работа бакалавров, написание реферата
Изучение дисциплины заканчивается в 8-ом семестре зачетом.
Аннотация программы учебной практики
Учебной геодезической практики
Наименование дисциплины
Общая трудоемкость учебной практики составляет __3_ зачетных единицы (108час).
Цели учебной практики:
Закрепление теоретических знаний и приобретение студентами практических навыков при выполнении топографических съемок и компетенций в сфере профессиональной деятельности выполнения геодезических работ.
Задачи учебной практики:
Освоение приемов работы с геодезическими приборами в полевых условиях, методик наблюдений за основными геодезическими измерениями и приемов первичной обработки полевых измерений, интерпретации их при решении инженерных задач. Создание планово высотного геодезического обоснования при топографических съемках, с последующим составлением плана местности.
Структура учебной практики (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетных единице (108час)
Основные дидактические единицы (разделы) 1. Геодезические измерения.
2. Топографические съемки.
В результате проведения учебной практики студент должен:
знать: принципы устройства и возможности использования современных геодезических приборов, методы организации геодезических съемок при решении различных инженерных задач.
уметь: выполнять геодезические измерения и построения с заданной технической точностью.
владеть: приемами математической обработки геодезических измерений, составлением, оформлением документов и интерпретацией полученных результатов.
Виды учебной практики: полевые работы, камеральные работы и самостоятельная работа.
Учебная практика заканчивается итоговой аттестацией в виде дифференцированного зачета состоящего из суммирования результатов промежуточных контролей.