Geum.ru

Управление ресурсами в вузе: методология, технологии, практика

Вид материалаАвтореферат диссертации

Содержание


Основные результаты исследования
Выявлены базовые проблемы развития вуза как объекта управления его ресурсами
Определены специфические особенности предметной области управления ресурсами в вузе
Разработана концепция организации интегрированной системы ресурсного обеспечения вуза на базе его функциональной модели.
Впервые предложен подход к системной интеграции разнородных компонентов ресурсного обеспечения.
Введено понятие единого организационно-экономического пространства внутренней среды вуза
Предложен оригинальный подход к формированию организационно-экономического механизма управления ресурсами в вузе
Впервые разработан и внедрен комплекс инструментальных средств механизма координации и регулирования организационно-экономически
Подобный материал:
1   2   3   4
В заключении подведены итоги диссертационного исследования, сделаны выводы и сформулированы его основные результаты и рекомендации.

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Основные результаты теоретической и практической разработки проблемы, связанной с актуальностью совершенствования системы управления ресурсами в вузе и необходимостью повышения эффективности процесса ресурсного обеспечения его деятельности, состоят в следующем:
  1. Выполнен анализ, систематизированы результаты существующих исследований, дана характеристика эволюции научных взглядов, практики и современного состояния ресурсного обеспечения вузов. Разработана ресурсная модель вуза, отражающая его системные свойства. В соответствии с современными тенденциями теории ресурсов в состав модели введены организационные ресурсы, которые определены как компетенция вуза, выражающаяся в его способности эффективно действовать и адаптироваться к изменениям внешней и внутренней среды, а также проявлять деловую активность и способность к инновациям с целью реализации своей миссии. Сформулировано положение о системном использовании ресурсов в вузе, которое даёт эффект синергии, в результате чего управление ресурсами становится важнейшим фактором формирования конкурентных преимуществ вуза.
  2. Выявлены базовые проблемы развития вуза как объекта управления его ресурсами, в том числе: определение и сохранение роли общей концепции ресурсного обеспечения в поддержании системной целостности вуза; организационное проектирование структурной конфигура-ции внутренней среды вуза с целью повышения эффективности использова-ния его ресурсного потенциала; определение компонентного состава и функций, формирование управленческой технологии, регламентирующей взаимодействие компонентов системы ресурсного обеспечения между собой и с другими подсистемами вуза; формирование внутривузовского механизма управления ресурсами в вузе, обеспечивающего коммуникации во внутренней среде.
  3. Определены специфические особенности предметной области управления ресурсами в вузе, такие как отсутствие прямых стимулов к экономии материальных ресурсов и снижению затрат на производство в связи с отсутствием целевой установки основной деятельности на получение прибыли, а также то, что образовательный процесс не сопряжен с переработкой и трансформацией материальных ресурсов в образовательный продукт. Объект, на который направлена трудовая деятельность основной категории сотрудников вуза – преподавателей – это обучающийся, поэтому в структуре системы ресурсов вуза ключевое значение имеют ресурсы, связанные с интеллектуальным трудом (информационные, технологические, методические). В силу существенной разнородности ресурсов, обеспечивающих основную деятельность в вузе, возрастает роль организационных ресурсов, как коллегиальной компетенции, проявляющейся в способности к адаптации и инновациям.
  4. На основе результатов анализа состояния и степени разработанности проблемы, с учетом специфических особенностей ресурсов, базовых проблем ресурсного обеспечения вуза и его автоматизации выполнена постановка задачи управления ресурсами в вузе. Сформулировано понятие системы ресурсного обеспечения, выделены уровни его анализа и основные противоречия, представлена логическая схема причинно-следственных связей в цикле управления вузом и его ресурсами, определена база данного процесса, разработана факторная модель обеспечения деятельности вуза. Предложен комплексный подход к управлению ресурсами в вузе как сочетание синергии системной интеграции разнородных компонентов ресурсного обеспечения и эффекта самостоятельности и деловой активности субъектов в условиях интегрированного организационно-экономического пространства внутривузовской среды. Определено, что комплексное изменение механизма реализации управленческих функций ресурсами в вузе должно осуществляться на основе создания единого организационно-экономического пространства внутривузовской среды; интегрированной организационно-экономической системы, реализующей децентрализацию процессов управления ресурсами в структуре вуза; автоматизированной системы поддержки управленческих решений, реализующей модельный и алгоритмический инструментарий механизма управления ресурсами.
  5. Разработана концепция организации интегрированной системы ресурсного обеспечения вуза на базе его функциональной модели. Определено, что интегрированная система ресурсного обеспечения представляет собой взаимосвязанную совокупность материальных, трудовых, финансовых и организационных ресурсов, а также комплекс методов, средств, инструментов, условий их организации и использования. В рамках предложенной концепции сформировано системное представление о модели ресурсного обеспечения, которое в отличие от известных подходов более полно отражает интеграцию формы его организации и процесса реализации, неразрывно учитывает особенности функционирования вуза как хозяйствующего субъекта, обусловленные системностью факторов внешней и внутренней среды, и позиционирование ресурсного обеспечения в составе вуза.
  6. Впервые предложен подход к системной интеграции разнородных компонентов ресурсного обеспечения. Показано, что результатом развития организационных ресурсов на базе формирования эффективных организационно-экономических отношений является эффективное использование всех других видов ресурсов в вузе, что оказывает стимулирующее воздействие на развитие прямых внешних источников средств и приводит к расширению их состава и объема. Предложена концептуальная схема замкнутого цикла системной интеграции ресурсов.
  7. Введено понятие единого организационно-экономического пространства внутренней среды вуза как формы реализации отношений его субъектов в организационно-экономической структуре, объединяющей все организационные уровни управления в рамках единой экономической политики посредством эффективного механизма управления.
  8. Теоретически обоснована и методически обеспечена концептуальная основа интегрированной системы организационно-экономических отношений, системообразующим фактором которой является децентрализация ресурсов и процессов во внутривузовской среде. Показано, что целевая и согласованная деятельность субъектов данной системы отношений должна иметь не противоречащие друг другу компоненты - экономическое содержание и организационную форму. Установ-лена зависимость функционирования и развития вуза от согласованного взаимодействия его центров ответственности, координации действий субъектов его организационно-экономической структуры, которая представляет собой структурный срез вуза в аспекте экономического обеспечения его деятельности.
  9. Предложен оригинальный подход к формированию организационно-экономического механизма управления ресурсами в вузе, разработанный на основе результатов комплексного анализа условий деятельности субъектов его внутренней среды.
  10. Впервые разработан и внедрен комплекс инструментальных средств механизма координации и регулирования организационно-экономических отношений в вузе, который представлен совокупностью алгоритмов, моделей, положений, методик, реализующих методы преобразующей практической направленности – организационно-эконо-мической мотивации и бюджетного управления.
  11. Разработанное модельное и алгоритмическое обеспечение реализовано в составе автоматизированной информационно-аналитической системы поддержки управленческих решений ресурсного обеспечения. Результаты исследований апробированы, внедрены в реальную практику Новосибирского государственного технического университета и дали существенный эффект, заключающийся в положительной устойчивой динамике показателей деловой активности субъектов структуры вуза, показателей роста источников средств и их объемов, характеристик структуры затрат, а также других показателей, отражающих устойчивые конкурентные преимущества вуза.


III. Основные публикации по теме диссертации

Монографии
  1. Гринь А.М. Организационно-экономический механизм управления вузом. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2006. – (22,5 п.л.).


Учебные пособия
  1. Гринь А.М., Протасов В.Н. Основы автоматизации проектирования баз данных. Концептуальное проектирование : Учеб. пособие. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 1990. – (7 п.л./авторских 6 п.л.).
  2. Гринь А.М. Логическое проектирование и реализация баз данных: Учеб. пособие. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 1994. – (6,5 п.л.).


Публикации в научных изданиях, рекомендованных ВАК
  1. Гринь А.М. Целевая модель деятельности и задачи управления вузом как хозяйствующим субъектом // «Сибирская финансовая школа», 2006. – №2. – (0,5 п.л.).
  2. Гринь А.М. Организационные инновации ресурсного обеспечения подразделений вуза // Научный вестник НГТУ. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2006. – №1 (22). –(1,2п.л.).
  3. Гринь А.М. Концептуальная модель механизма управления вузом // Научный вестник НГТУ. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2006. – №1 (22). – (0,9 п.л.).
  4. Гринь А.М. Развитие концепции финансового обеспечения вуза на основе исследования его методологических и организационных аспектов // Сборник трудов МАН ВШ, 2006. – № 1 (35). – (0,6 п.л.).
  5. Гринь А.М., Пустовой Н.В. Анализ условий организации финансового обеспечения деятельности вузов // Сборник трудов МАН ВШ, 2006. – №1 (35). – (0,6 п.л./0,5 п.л.).
  6. Гринь А.М. Системный подход к определению концептуальных проблем финансового обеспечения вуза // Университетское управление: практика и анализ. – 2006. – №1(41). – (0,8 п.л.).
  7. Гринь А.М., Баитов А.С., Марковских А.Г. Организационная модель финансовых отношений вуза // «Сибирская финансовая школа», 2005. – №4. – (0,56 п.л./0,5 п.л.).
  8. Гринь А.М. Эволюция научных взглядов и практики организации финансового обеспечения вузов // Университетское управление: практика и анализ. – 2005. – № 4 (37). – (0,8 п.л.).
  9. Гринь А.М. Организация управления бюджетным процессом в вузе // Научный вестник НГТУ. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2005. - №3(21). – (0,9 п.л.).
  10. Гринь А.М. Методические основы определения концептуальных границ децентрализации параметров финансовой системы // Научный вестник НГТУ. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2005. - №3(21). – (0,7 п.л.).
  11. Гринь А.М. Определение организационной конфигурации финансовой системы на основе расчета показателей оценки децентрализации финансовой деятельности // Научный вестник НГТУ. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2005. - №1(19). – (0,6 п.л.).
  12. Гринь А.М. Концептуальные основы формирования интегрированной финансовой системы вуза // Научный вестник НГТУ. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2005. - №1(19). – (0,9 п.л.).
  13. Гринь А.М., Баитов А.С. Анализ финансовой устойчивости государственного вуза // «Сибирская финансовая школа», №2(55). – 2005. – (0,4 п.л./0,1 п.л.).
  14. Востриков А.С., Гринь А.М. Некоторые проблемы развития вузов на примере высшей школы Новосибирска // Университетское управление: практика и анализ, №3(31), 2004. – (0,9 п.л./0,8 п.л.).
  15. Гринь А.М. Управление бюджетом вуза // Университетское управление: практика и анализ, №4(27), 2003. – (0,8 п.л.).
  16. Востриков А.С., Пустовой Н.В., Гринь А.М. Проблемы децентрализации функций при управлении вузом // Университетское управление: практика и анализ, №4(27), 2003. – (0,65 п.л./0,6 п.л.).
  17. Гринь А.М. Бюджетирование вуза как необходимое условие его экономической устойчивости // Университетское управление: практика и анализ, 2002. - №4(23). – (0,8 п.л.).
  18. Востриков А.С., Гринь А.М., Лившиц И.М. Организация арендных отношений в Новосибирском государственном техническом университете // Университетское управление: практика и анализ, №1, 1999. – (0,25 п.л./0,2 п.л.).
  19. Гринь А.М. Матричные модели экономических отношений в управлении университетом // «Сибирская финансовая школа», №11-12, Новосибирск, 1998. – (0,4 п.л.).
  20. Востриков А.С., Пустовой Н.В., Гринь А.М. Механизм практической реализации внутривузовских производственно-экономических отношений // Университетское управление: практика и анализ, №2, 1998. – (0,8 п.л./0,7 п.л.).
  21. Востриков А.С., Гринь А.М. Новые внутривузовские экономические отношения как фактор развития основной деятельности // «Сибирская финансовая школа», №3-4, Новосибирск, 1998. – (0,8 п.л./0,7 п.л.).
  22. Афанасьев Ю.А., Востриков А.С., Гринь А.М., Пустовой Н.В. Новые экономические отношения как фактор развития технического университета // «Сибирская финансовая школа», №10, Новосибирск, 1997. – (0,5 п.л./0,4 п.л.).

Статьи и тезисы докладов, опубликованные в других научных изданиях
  1. Гринь А.М. Инновационный подход к распределению финансовых ресурсов в вузе / Материалы Первых Екатеринбургских научных чтений 21 февраля 2006. Часть 1. Инновационное развитие организации и региона. – Екатеринбург: Изд-во УПИ, 2006. – (0,5 п.л.).
  2. Гринь А.М. Финансовая структура как необходимое условие обеспечения деятельности вуза // Экономика высшего образования, 2006. - №1. – (0,8 п.л.).
  3. Гринь А.М. Вопросы теории финансового обеспечения деятельности вуза // Экономика высшего образования, 2005. – №6(31). – (0,4 п.л.).
  4. Grin A.M. Structured balance model of financial resources of high school / The 9th Russian-Korean International Symposium on Science and Technology. – Novosibirsk: NSTU, 2005. – (0,4 п.л.).
  5. Гринь А.М., Пустовой Н.В. Принципы децентрализации и распределения ресурсов вуза // Материалы 6-ой международной научно-методической конференции «Качество образования: менеджмент, достижения, проблемы». – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2005. – (0,5 п.л./0,4 п.л.).
  6. Гринь А.М. Вопросы теории финансового обеспечения деятельности вуза // Материалы 6-ой международной научно-практической конференции «Качество образования: менеджмент, достижения, проблемы». – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2005. – (0,3 п.л.).
  7. Гринь А.М. Организационно-финансовые резервы инновационного развития вуза / Сборник материалов российской научно-практической конференции «Проблемы инновационной деятельности в России». – Уфа: Башк. акад. гос. службы, 2005. – (0,3 п.л.).
  8. Востриков А.С., Пустовой Н.В., Гринь А.М. Оплата труда как фактор стимулирования образовательного процесса. – Труды V международной научно-практической конференции «Качество образования: системы управления, достижения, проблемы». – Новосибирск: НГТУ, 2003, т.3. – (0,35 п.л./0,3 п.л.).
  9. Пустовой Н.В., Гринь А.М. Организация заработной платы – необходимое условие устойчивости развития потенциала университета. – Труды международной научно-практической конференции «Экономика и организация эффективного использования и устойчивого развития трудового потенциала предприятия». – Новосибирск: НГТУ, 2001. – (0,25 п.л./0,2 п.л.).
  10. Гринь А.М., Пустовой Н.В., Востриков А.С. Внутривузовский механизм организационно-экономических отношений // Материалы II Всероссийской научно-практической конференции «Стратегическое развитие университетского технического образования в России». – М.: МВТУ им. Н.Э. Баумана, 2000. – (0,15 п.л./0,1 п.л.).
  11. Востриков А.С., Пустовой Н.В., Гринь А.М. Финансовый менеджмент вуза // «Налоги и экономика», №5, Новосибирск, 2000. – (0,6 п.л./0,5 п.л.).
  12. Востриков А.С., Гринь А.М. Оценивание эффективности работы вуза в условиях рыночной экономики. – В кн.: Проблемы привлечения внебюджетных средств для эффективного развития вузовской науки и образовательных услуг: Тезисы докладов международного научного семинара. – С.-Петербург, 1997. – (0,25 п.л./0,2 п.л.).
  13. Востриков А.С., Гринь А.М. Анализ развития источников внебюджетного финансирования вуза (на примере НГТУ). – В кн.: Перспективы существования и развития вузов в условиях рыночной экономики: Тезисы докладов всероссийской научно-методической конференции. – Н.-Новгород, 1997, часть 1. – (0,15 п.л./0,1п.л.).
  14. Востриков А.С., Гринь А.М., Кононов В.Т. Адаптация НГТУ к рынку труда и рынку образовательных услуг. В кн.: Бизнес и высшее образование в условиях перехода к рыночной экономике: Тезисы докладов всероссийской научно-методической конференции. – Барнаул, 1997. – (0,15 п.л./0,1 п.л.).
  15. Востриков А.С., Пустовой Н.В., Гринь А.М. Технический университет в рыночной среде. – В кн.: Проблемы высшего образования на пороге XXI века: Тезисы докладов региональной межвузовской научно-методической конференции. – Красноярск, 1997, том I. – (0,15 п.л./0,1 п.л.).
  16. Востриков А.С., Гринь А.М. Внутривузовские экономические отношения как фактор активизации основной деятельности. – В кн.: Реформирование экономики региона: опыт, проблемы, перспективы: Тезисы докладов второй международной научно-практической конференции Кемерово, 1996, часть III, секция 4 и 5. – (0,15 п.л./0,1 п.л.).
  17. Губарев В.В., Гринь А.М. Программа оптимизации условий функционирования баз данных в распределенной вычислительной системе. – 1985. – 75с. ГосФАП СССР, № 508 0000731 от 01.10.85.