Приказ от 2010г № публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида физического, интеллектуального, художественно- эстетического и других приоритетных направлений
| Вид материала | Доклад |
- Уста в муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада, 790.51kb.
- Публичный доклад, 347.18kb.
- Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, 67.72kb.
- Публичный доклад о работе муниципального дошкольного образовательного учреждения детского, 109.69kb.
- 1. Общая характеристика дошкольного учреждения, 176.35kb.
- Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, 70.42kb.
- Публичный доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, 473.5kb.
- Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, 222.85kb.
- Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, 345.61kb.
- 1 Формальная характеристика образовательного учреждения, 416.06kb.
ПРИНЯТО: УТВЕРЖДАЮ:
решением педагогического совета Заведующий МДОУ д\с
МДОУ д\с ОВ (ФИХЭПНРВ) ОВ (ФИХЭПНРВ)
2к «Буратино» 2к «Буратино»
протокол от «__» ___ 2010г № __ _________ Е.Н.Романенко
приказ от «__» __ 2010г №_
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида (физического, интеллектуального, художественно-
эстетического и других приоритетных направлений
развития воспитанников) второй категории
«БУРАТИНО»
г. Волгодонск
2010 г.
Общая характеристика дошкольного образовательного учреждения.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида (физического, интеллектуального, художественно- эстетического и других приоритетных направлений развития воспитанников) второй категории «Буратино» расположено по адресу: 347360, Ростовская область, г. Волгодонск, ул. Ленина 66.
Дошкольное учреждение посещают дети в возрасте от 2 до 7 лет.
Режим работы ДОУ – пятидневный, с 12 часовым пребыванием детей с 7-00 до 19-00.
В 2009-2010 учебном году в МДОУ д\с ОВ (ФИХЭПНРВ) 2к «Буратино» функционировало четыре группы общеразвивающей направленности с общей численностью – 88 детей.
Пребывание детей в детском саду «Буратино» определяется циклограммой организации учебно-воспитательной деятельности ДОУ (по возрастным группам), включая гибкий режим жизнедеятельности, режим двигательной активности, систему оздоровительных мероприятий, график питания, учебный план, которые корректируются в зависимости от сезона.
Для полноценного физического и психического развития детей, их обучения, коррекции, для высокопроизводительной работы персонала, творческого роста педагогов и медицинского работника, в дошкольном учреждении расположены удобные групповые комнаты – игровые, спальные, раздевалки; музыкальный и спортивный залы; ИЗО студия; кабинеты: заведующего, методический, психологический, медицинский.
Созданы условия для охраны и укрепления жизни детей, имеется оборудование для проведения лечебных и профилактических процедур. Ведется коррекционная работа с детьми, имеющими нарушения в развитии эмоционально-волевой, коммуникативной и познавательной сферах.
Структура управления дошкольным образовательным учреждением.
Управление МДОУ д\с «Буратино» осуществляется на основе правоустанавливающих нормативно-правовых документов. В нашем детском саду, в целях инициирования участия педагогов, активных представителей родительского сообщества в самоуправлении созданы следующие формы самоуправления:
- общее собрание трудового коллектива;
- педагогический совет;
- Управляющий совет;
- родительские собрания.
В Управляющий совет входят: Сивякова Ирина Павловна, Ященко Валентина Султан-Гариевна, Тенякова Ольга Александровна, Малахова Галина Александровна, Яковенко Татьяна Ивановна.
Условия осуществления образовательного процесса.
Порядок комплектования педагогического персонала МДОУ д/с ОВ (ФИХЭПНРВ) 2к «Буратино» регламентируется Уставом. Согласно утвержденному штатному расписанию коллектив МДОУ д/с ОВ (ФИХЭПНРВ) 2к «Буратино» насчитывает 30 человек, из них педагогов - 11 человек. Заведующим МДОУ является Романенко Елена Никитична. В МДОУ работают специалисты с высоким уровнем квалификации и образовательным цензом: 36 % педагогов имеют высшее педагогическое образование; 18 % педагогов имеют высшую и первую категорию, 73 % вторую категорию.
В МДОУ д\с ОВ (ФИХЭПНРВ) 2к «Буратино» сохранили позитивную динамику в развитии кадрового потенциала. Администрация детского сада считает важным направлением своей работы постоянное повышение уровня квалификации педагогов. Для этого педагоги посещают курсы повышения квалификации РО ИПК и ПРО г. Ростова-на-Дону, участвуют в городских мероприятия и проводят открытые мероприятия внутри ДОУ, организуются семинары, деловые игры, консультации. В 2010 – 2011 учебном году запланирована аттестация педагогов на высшую квалификационную категорию – 1 человек, на первую квалификационную категорию – 1 человек, поступает в ВУЗ – 1 человек. В настоящее время в МДОУ работают: педагог-психолог, музыкальный руководитель, воспитатель по физической культуре, воспитатель по ИЗО-деятельности.
Опыт работы нашего педагогического коллектива в 2009-2010 учебном году представлялся на городском методическом уровне (приложение 1).
Содержание образовательного процесса в МДОУ д\с «Буратино» определяется основной общеобразовательной программой развития и воспитания дошкольников «Детство» под редакцией В.И.Логиновой, Т.И. Бабаевой и других, Образовательной программой ДОУ, а также программами, технологиями и методиками нового поколения. Педагогический коллектив основной целью своей работы видит обеспечение целостного развития личности ребенка в период дошкольного детства: художественно-эстетического, интеллектуального, физического, эмоционально-нравственного, волевого, социально-личностного. Отношения между педагогами и детьми строятся на основе личностно-ориентированной модели общения, в атмосфере эмоционального благополучия и комфорта, как для ребенка, так и для взрослых.
Воспитательно-образовательная работа строится в соответствии с годовыми задачами. В детском саду отработана система интеграции и взаимосвязи воспитательно-образовательной работы с часто болеющими детьми, и нарушениями в эмоционально-волевой, коммуникативно-личностной и познавательной сферах.
Предметно-пространственное окружение ДОУ эстетически продумано и педагогически целесообразно оформлено, что обеспечивает эффективность образовательной деятельности.. В каждой возрастной группе создана своя предметно-развивающая среда, для художественно-эстетического и сенсо-моторного развития детей, исследовательской, экспериментальной и конструктивной деятельности, позволяющая эффективно реализовывать те программы и технологии, по которым работают педагоги.
Система дополнительного образования МДОУ д\с ОВ (ФИХЭПРНВ) 2к «Буратино» представлена кружковой работой (приложение 2).
Особое внимание уделяется работе с родителями воспитанников. Ежегодно проводятся интересные и содержательные встречи с родителями, гостиные на разнообразные темы, Дни открытых дверей, родительские собрания. Особую значимость приобрели совместные мероприятия взрослых и детей: выставки, праздники, развлечения, спортивные соревнования, которые призваны помочь детям и родителям найти взаимопонимание, ощутить взаимоподдержку.
В детском саду организована работа консультативной помощи всех специалистов ДОУ, не только для воспитанников и родителей посещающих дошкольное учреждение, но и для родителей детей нашего микрорайона.
Сохранение и укрепление здоровья детей.
В ДОУ сформирована система взаимодействия всех служб: медицинской, методической, воспитательной, психологической, хозяйственной, экономической. Созданная система здровьесберегающей деятельности в детском саду способствует укреплению, сохранению здоровья (психического, физического и социального) и обеспечивает:
* развитие, накопление и использование двигательного опыта детей;
* формирование основ сбережения своего здоровья;
* безопасность пространственных элементов и окружающего пространства;
* обеспечение чувства эмоциональной защищенности, доверия ребенка к окружающему миру, радость существования;
* развитие индивидуальности ребенка, формирование позиции активного участия в творении красоты и гармонии в окружающем пространстве, тесное сотрудничество со взрослыми и сверстниками;
* стимулирование, способствующее знакомству со средствами и способами познания, развитию и коррекции психических процессов ребенка (ребенок должен постоянно находиться на грани перехода к следующему этапу развития, в зоне его ближайшего развития).
Внедрение в образовательный процесс новых форм и методов педагогики оздоровления в рамках единого комплексного оздоровительно-развивающего пространства позволяет: создавать положительный эмоциональный настрой, тщательно варьировать нагрузки с учетом психологических особенностей ребенка, отслеживать развитие детей, снижать утомляемость, соблюдать санитарно-гигиенические требования.
В МДОУ д\с ОВ (ФИХЭПНРВ) 2к «Буратино» разработана программа «Здоровый ребенок», осуществляется система многофункциональной диагностики уровня психического и физического развития и состояния здоровья детей, что позволяет дифференцировать оздоровительную работу, координировать содержание педагогического процесса специалистам и воспитателям. Используются различные формы организации двигательной активности детей:
* утренняя гимнастика;
* оздоровительный бег;
* физкультурные занятия;
* гимнастика после сна и закаливание;
* кружок «Не-болейка»;
* индивидуальная и коррекционная работа вне занятий;
* подвижные игры;
* активный отдых (развлечения, праздники, походы)
Сложившаяся система работы в детском саду позволяет решать главное: формирование базиса общечеловеческой культуры личности, ее созидательной направленности, пробуждение в ребенке скрытых продуктивных сил, стремление к гармонии и красоте.
Организация питания, состояние системы обеспечения.
Всем известно, что питание – одно из ключевых факторов, определяющих качество и жизнь ребенка, его рост и развитие. В детском саду организация питания осуществляется в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями. Перспективное меню выдерживается, и ежемесячно проводится анализ питания по натуральным нормам, подсчитывается калорийность. В нашем детском саду питание хорошо сбалансировано. Для обеспечения правильного питания мы учитываем три условия:
- наличие в пище всех необходимых ингредиентов;
- здоровый пищеварительный тракт, а также наличие в нем всех ферментов для правильной переработки этих пищевых веществ;
- рациональный режим питания, включающий:
- технологию приготовления пищи;
- рациональное распределение пищи по калорийности в течение дня.
Социальная активность и социальное партнерство.
МДОУ д\с ОВ (ФИХЭПНРВ) 2к «Буратино» с целью выполнения стоящих перед нами задач осуществляет сотрудничество с учреждениями и организациями окружающего социума (приложение 3).
Финансовое обеспечение функционирования и развития ДОУ.
Результаты административно-хозяйственной деятельности ДОУ оказывают существенное влияние на качество и уровень воспитательно-образовательной работы, а также на обеспечение охраны жизни и здоровья детей. Сегодня роль и значение административно-хозяйственной деятельности в ДОУ значительно возросла. Это соответствие учреждения лицензионным требованиям, образовательным программам, требованиям к развивающей среде, а также ожиданиям и потребностям детей, родителей, воспитателей, специалистов.
Наше учреждение является бюджетным, финансируется из городского бюджета. Также источником получения денежных средств являются средства, полученные от родителей (законных представителей) за содержание детей в дошкольном образовательном учреждении (далее родительская плата). Кроме того, используются средства внебюджетных фондов.
В течение (отчетного) года сделано следующее:
- сделан косметический ремонт в коридоре;
- отремонтированы ступеньки (главного входа, пищеблока);
- заменены светильники в коридоре, группах №1,3;
- сделан косметический ремонт медицинского кабинета;
- приобретены: оргтехника (компьютер, принтер); детская игровая зона «Кухня», шкаф для игрушек; столы и стулья детские; раскладушки, полотенечницы, мягкий инвентарь.
Распределение объема средств учреждения по источникам их получения.
| № п\п | Наименование показателя | Фактически рублей |
| 1 | Средства учреждения, всего: | 4176877= |
| | в том числе: | |
| 2 | Бюджетные средства, всего | 3735121= |
| | в том числе | |
| | местного бюджета | 3735121= |
| 3 | Внебюджетные средства, всего | 441756= |
| | в том числе: | |
| | Родительская плата | 441756= |
Бюджетные средства и средства, полученные от приносящей доход деятельности (родительская плата за содержание ребенка в дошкольном образовательном учреждении) расходовались в строгом соответствии с бюджетной сметой и сметой по приносящей доход деятельности.
Расходы учреждения за отчетный период.
| № п\п | Наименование показателя | Фактически рублей |
| 1 | Расходы учреждения, всего | 4176877 |
| | в том числе: | |
| 1.1 | Оплата труда | 1999400= |
| 1.2 | Прочие выплаты (компенсация за методическую литературу) | 13000= |
| 1.3 | Начисления на оплату труда (единый социальный налог, пособие по временной нетрудоспособности) | 552124= |
| 1.4 | Питание ребенка | 727398= |
| | в том числе: | |
| | Местный бюджет | 355038= |
| | Приносящая доход деятельность (родительская плата) | 372360= |
| 1.5 | Услуги связи | 24600= |
| 1.6 | Коммунальные услуги | 322894= |
| 1.7 | Услуги по содержанию имущества, всего | 206767= |
| | в том числе: | |
| | средства местного бюджета | 141502= |
| | приносящая доход деятельность | 65265= |
| 1.8 | Приобретение мягкого инвентаря | 25600= |
| 1.9 | Приобретение строительных материалов, посуды, канцелярских товаров, моющих средств и т.д. | 68313= |
| 1.10 | Прочие выплаты и услуги в рамках текущей деятельности (обслуживание тревожной кнопки, обслуживание пожарной сигнализации, оплата курсов повышения квалификации, подписка и т.д.), всего | 138541= |
| | в том числе: | |
| | средства местного бюджета | 134410= |
| | приносящая доход деятельность | 4131= |
| 2 | Инвестиции (приобретение компьютера, детской мебели) | 98240= |
Финансирование из местного бюджета идет только на социально-защищенные статьи – заработную плату, налоги, коммунальные и договорные услуги.
Расходы на организацию питания в 2009 году
Родительская плата – 56 %
Местный бюджет – 44 %
Основные нерешенные проблемы.
Нашему учреждению 40 лет. На сегодняшний день остаются нерешенными вопросы по замене технологического оборудования пищеблока, а также приобретению детской мебели (стульчики, 3-х ярусные кроватки, игровые зоны), спортивного оборудования, игрушек.
Результаты образовательной деятельности.
Педагогический коллектив детского сада совместно с воспитанниками и их родителями принимали активное участие в мероприятиях:
- выставка цветов, плодов и овощей, посвященная Дню города - Благодарственное письмо
- городской смотр-конкурс «На лучшую постановку физкультурно-оздоровительной работы в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования»
- городской конкурс ДОУ «На лучший методический кабинет или уголок по организации работы по предупреждению аварийности на транспорте среди родителей и детей»- Диплом
- городской конкурс детского творчества на лучшую куклу-игрушку «Веснянка»
- выставка детского творчества «Юные дарования» - Диплом
- городской фестиваль детского художественного творчества «Детство - чудные года, детство – праздник навсегда», номинация хореография- Диплом
- спортивный фестиваль дошкольных образовательных учреждений «Всей семьей на старт!»- 1 место во 2 туре.
Основные направления ближайшего развития дошкольного образовательного учреждения.
Основными направлениями ближайшего развития МДОУ д\с ОВ (ФИХЭПНРВ) 2к «Буратино» являются:
- совершенствование оздоровительной и коррекционно-развивающей деятельности с привлечением социальных партнеров, родительской общественности;
- повышение педагогической компетентности воспитателей и специалистов, детской компетентности с использованием методов развивающего обучения;
- развитие художественно-эстетических способностей воспитанников благодаря основному и дополнительному образованию, с использованием музыки, театра, русского фольклора, художественной литературы, изобразительной деятельности, средств физического воспитания.
Старший воспитатель ___________ И.В.Джиоева
Главный бухгалтер ___________ М.А.Коптева
Приложение 1.
Участие педагогов МДОУ д\с ОВ (ФИХЭПНРВ) 2к «Буратино»
в мероприятиях по обмену опытом.
| Ф. И. О., должность педагога | Форма проведения | Уровень представления опыта |
| Старший воспитатель, Воспитатель по физической культуре | «Физическое развитие детей на современном этапе» (доклад) «Спортивные праздники и соревнования, как одна из форм работы с дошкольниками по оздоровлению» (доклад из опыта работы) | Городское методическое объединение для воспитателей по физической культкре |
| Старший воспитатель | «Психолого-педагогическое консультирование родителей по развитию творческих способностей ребенка» | Кустовое методическое объединение |
Приложение 2.
Система дополнительного образования МДОУ д\с ОВ (ФИХЭПНРВ) 2к «Буратино»
| № п\п | Название кружка, цель работы кружка | Руководитель |
| 1 | «Умелые ручки» Развитие творческих способностей в изодеятельности | Воспитатель по ИЗО-деятельности Марченко З.Н. |
| 2 | «Неболей-ка» Укрепление физического здоровья детей | Воспитатель по физическому развитию Марченко З.Н. |
| 3 | «Театральная палитра» Развитие театральных способностей и интереса к сценическому искусству | Музыкальный руководитель Яковенко Т.И. |
| 4 | «В гостях у сказки» Приобщение детей к устному народному творчеству | Воспитатели Воронченко Е.Д Самсонова Е.В. |
| 5 | «Семицветик» Воспитание эмоционально-положительного отношения к живой природе. | Воспитатель Жерновская Н. А. |
| 6 | «Маленькие волшебники» Развитие творческих способностей детей в ручном труде (оригами) | Артамонова О.Н. |
Приложение 3.
Сведения о социальных партнерах МДОУ д\с ОВ (ФИХЭПНРВ) 2к «Буратино»
| № | Наименование учреждения - партнера | Предмет договора |
| 1 | МОУ СОШ №9 им. Учаева | Достижение общих педагогических целей в организации начального образования, проведение совместных мероприятий |
| 2 | Волгодонской художественный музей | Сотрудничество в области эстетического воспитания и образования воспитанников |
| 3 | МУЗ «Детская городская больница» | Своевременная организация и предоставление медицинской помощи воспитанникам МДОУ в целях предупреждения и снижения заболеваемости, а также создания благоприятных условий для проведения учебно-воспитательного процесса |
| 4 | Городская детская библиотека | Расширение знаний детей об окружающем мире, развитие познавательных способностей, воспитание любви к книге |
| 5 | Музыкальная студия Р.Б.Мадатова | Развитие у детей творческих способностей, воспитание любви к искусству, расширение знаний художественно-эстетического направления |
| 6 | Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Гармония» | Совместная деятельность по выявлению детей с проблемами в развитии, их комплексное обследование и оказание психолого-педагогической помощи детям, испытывающим трудности в усвоении образовательных программ |
| 7 | Волгодонской эколого-исторический музей | Расширение и углубление работы по эстетическому воспитанию; получение историко-краеведческих, естественно-научных, этнографических знаний с учетом возрастных особенностей детей |