Отчет муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Сказка»
| Вид материала | Отчет |
- Минько Анна Александровна 2010 год утверждаю заведующая Муниципального дошкольного, 864.07kb.
- Тяпкиной Галины Анатольевны за 2010-2011 учебный год Общая характеристика образовательного, 1104.09kb.
- Публичный доклад Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения, 910.6kb.
- Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №12 «Сказка», 304.37kb.
- Публичный доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад, 170.18kb.
- Публичный отчет работы муниципального казённого дошкольного образовательного учреждения, 474.26kb.
- Доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №26 «Чебурашка», 79.53kb.
- Утвердить Устав муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Архангельский, 490.27kb.
- Пояснительная записка. Информационная справка. Анализ деятельности дошкольного образовательного, 950.79kb.
- Кузнецова Ольга Александровна Заместитель заведующей по увр мдоу детский сад комбинированного, 504.63kb.
Выявление общественного мнения по наиболее важным вопросам.
Форма | Тема |
| Анкетирование | «Удовлетворенность родителей услугами ДОУ» |
7. Результаты образовательной деятельности.
8. Краткая характеристика педагогических технологий, используемых для реализации основных и дополнительных образовательных программ.
Наличие мониторинговых исследований качества образования.
| Направление | Цель | Результат |
| Уровень готовности к школьному обучению | Результаты освоения выпускниками общеобразовательной программы дошкольного образования | Выс.- 72,3 % Сред.- 27,7 % |
| Взаимодействие с родителями | Оценка удовлетворенности услугами ДОУ. | Выс.-94% Сред.- 6% |
Уровень готовности к школе. Использование вариативных образовательных программ.
| Виды детской деятельности | Используемые программы и методики по данному направлению. | Количество воспитанников , занимающихся по программе, методике. |
| «Р» речевое развитие | « Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А. Васильевой . | 99 |
| | | |
| « М» развитие элементарных математических представлений | « Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А. Васильевой . | 99 |
| | | |
| « Е» развитие естественнонаучных представлений. | « Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А. Васильевой | 99 |
| « Э» экологическое образование. | « Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А. Васильевой Парциальная С.Н. Николаева « Юный эколог» | 22 |
| « И» игровая деятельность | « Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А. Васильевой | 99 |
| « Из» изобразительная деятельность | « Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А. Васильевой | 99 |
| « К» конструктивная деятельность | « Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А. Васильевой | 99 |
| «М» музыкальное развитие | « Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А. Васильевой | 99 |
| | Л.Буренина «Ритмическая мозаика» | |
| « Ф» физическое развитие | « Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А. Васильевой | 99 |
| | | |
Новые программы и методики.
| Название программы или методики | Изучены | Внедрены. |
| « Цветные ладошки» автор И.А. Лыкова | + | В кружковую работу. |
Результаты диагностики по всем видам детской деятельности .
 | Математика | Речь | ИЗО | ФИЗО | |||||||||
| в | с | н | в | с | н | в | с | н | в | с | н | ||
| Подготовительная к школе | Кузьмина Г.А. ( всего выпускников-10, обследовано 9 ) | 5 | 4 | - | 5 | 4 | - | 7 | 2 | | 9 | | |
| | Показатель в % | 55.6 | 44.4 | - | 55.6 | 44.4 | - | 77,8 | 22,2 | | 100 | | |
Новое в организации предметно-развивающей среды.
В группах пополнена и обновлена предметно-развивающая среда : изготовлены и приобретены дидактические игры, игрушки, пособия. Силами родителей изготовлена мебель для сюжетно-ролевых игр в подготовительной группе. В средней группе -оборудование для игры в «магазин».
Активное участие педагоги ДОУ приняли в Фестивале педагогических идей «Творческая мастерская», где представили пособия изготовленные своими руками – Андроникова И.М. « Мини- уголок природы и наблюдений», Богданова Г.Н. наборное полотно для занятий по развитию речи, Самоглядова Л.С. сенсорную игру «Кораблик», Курчева Н.В. «Дидактическую черепаху».
В музыкальном зале оборудован уголок для слушания музыки «У камина», пополнена и обновлена костюмерная.
В методическом кабинете собран материал для проведения диагностического обследования детей, картотека сюжетно-ролевых игр, создается картотека методических материалов по основным направлениям образовательного процесса.
Выводы. Задачи на перспективу.
Задачи годового плана работы на 2009-10 учебный год выполнены полностью.
Задачи на перспективу.
1 Повышение профессионального мастерства педагогов через разработку и внедрение « Программы повышения профессионального мастерства педагогов»
2 Пополнение и обновление предметно-развивающей среды в группах, залах, кабинетах и участках детского сада, через организацию смотров-конкурсов для педагогов, родителей, воспитанников.
3 Организация мониторинговых исследований по основным направлениям образовательного процесса.
4 Пополнение и обновление методической базы учреждения.
.
| Творческий коллектив «Лапушки», руководитель Житова Татьяна Альбертовна | 1 место в районном конкурсе «Маленькие звездочки» |
| Гусева Виктория ( возрастная категория 4-6 лет), руководитель Житова Татьяна Альбертовна | 1 место в районном конкурсе « Маленькие звездочки» |
| Богданова Мария ( возрастная категория 4-6 лет), руководитель Житова Татьяна Альбертовна | 2 место в районном конкурсе « Маленькие звездочки» |
| Полканов Андрей ( подготовительная группа), воспитатели Кузьмина Галина Анатольевна, Андроникова Ирина Михайловна. | 1 место в товарищеской встрече по мини- футболу « Весна -2010» среди мальчиков 2000-2001 г.р. |
| Цветков Алексей ( подготовительная группа), воспитатели Кузьмина Галина Анатольевна, Андроникова Ирина Михайловна. | 1 место в товарищеской встрече по мини- футболу « Весна -2010» среди мальчиков 2000-2001 г.р. |
| Коллектив воспитанников подготовительной группы, руководитель Андроникова Ирина Михайловна | 3 место в районном конкурсе « Поздравь Деда Мороза» в номинации « Дед Мороз – участник спортивных соревнований» |
9.Состояние здоровья воспитанников.
Количество детей 99:
с 1 группой здоровья - 20
со 2 группой здоровья- 66
с 3 группой здоровья- 13
с 4 группой здоровья- 0
- Антропометрические данные:
Выше среднего – 8
Среднее – 77
Ниже среднего- 14
- Количество дней пропущенных по болезни 1 ребенком- 9
- Количество случаев травматизма дошкольников во время пребывания в ДОУ- 0
- Количество случаев пищевых отравлений дошкольников- 0
- Количество вынесенных предписаний со стороны органов противопожарной безопасности – 0, органов санэпиднадзора- 1, инспекции по охране труда – 0
- Организация физкультурно- оздоровительной работы
В учреждении предусмотрена своя система, исходя из условий. Использование осуществляется через следующие формы:
-Учебная (все виды учебной деятельности)
-Физкультурно- оздоровительная
В системе физического воспитания в детском саду используются следующие формы двигательной активности:
- Соблюдение режима дня, режима проветривания, режима прогулок в зависимости от температурного режима и погодных условий (в летний период 2 прогулки, в зимний –1 прогулка);
- Организация физкультурных занятий;
- Утренняя гимнастика;
- Физкультурные минутки, физические упражнения в сочетании с воздушными ваннами;
- Пальчиковая гимнастика (ежедневно по подгруппам)
- Двигательные ритмические паузы, проводятся между занятиями, продолжительностью до 10 мин.
- Подвижные игры (проводятся в 2-х режимах: когда нет физ.занятия – от 15 до 30 мин.; когда есть физ.занятие -6-12 мин.);
- Игры малой подвижности со словами
- Игры и упражнения на релаксацию
- Обучение точечному массажу, дыхательной гимнастике
- Индивидуальная коррекционная работа различных движений
- Физические упражнения на прогулке (на обучение, увеличение двигательной активности);
- Физкультурные праздники и Дни здоровья –в течение всего дня 1 раз в квартал в учебном году, начиная со 2 младшей группы;
- Самостоятельная двигательная деятельность в режиме дня (развитие двигательного творчества, формирование двигательных навыков, стимулирование желания заниматься ФИЗО / Осуществляется в утренние, вечерние часы и на прогулке/);
- Домашние задания детям и родителям.
- Ритмика (проводится 2 раза в неделю). На занятиях используют подвижные игры , упражнения, подобранные в соответствии с возрастном детей.
- На музыкальных занятиях также проводится дыхательная гимнастика, во вторую половину дня направленная на развитие психомоторного и музыкального уровня детей.
- Организация закаливания;
Закаливающие процедуры могут идти в течение всего дня. Часто болеющих детей закаливают по индивидуальной программе по рекомендациям старшей мед. сестры, с учетом фиксирования в медицинской карте ребенка.
В качестве основных средств закаливания используются естественные природные факторы (воздух, вода, солнечный свет).
А). Ежедневные прогулки зимой при t- 15С- младший возраст; -18С- средняя и старшая группа;
Б ). Умывание и мытье рук прохладной водой;
В ). Полоскание полости рта прохладной водой 4 раза в день;
Г ). Контрастные воздушные процедуры , включая ходьбу босиком 22-17 С;
Д). Полоскание носоглотки чесночным раствором в зимний период времени;
Е). Проведение фитотерапии :
- Шиповник в течение 4-х месяцев
- Прием дибазола 10 дней
- Поливитамины в течение 1 месяца
- Витаминизация 3-хблюд –аскорбиновой кислотой.
Ж). Активный отдых – сочетание спорта с другими видами творчества (физкульт.досуг проводится 1 р. в квартал, начиная со 2 мл.группы, продолжительностью 20-25 мин, подготовительная группа – 45-50 мин.)
10. Финансовое обеспечение.
Бюджетное финансирование Учреждения осуществляется по смете, утвержденной Учредителем.
Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения
являются:
- бюджетные и внебюджетные средства;
- имущество, переданное Учреждению собственником;
- иные источники, не противоречащие действующему законодательству.
Учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и ( или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и ( или) иностранных юридических лиц. Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров его финансирования за счет средств Учредителя.
Учреждение отвечает по своим обязательствам в пределах доведенных до него лимитов бюджетных обязательств и средств из внебюджетных источников.
За Учреждением в установленном порядке на праве оперативного управления закрепляется движимое и недвижимое имущество. Объекты собственности, закрепленные за Учреждением на праве оперативного управления, являются муниципальной собственностью. Земельные участки закрепляются за Учреждением в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
Изъятие и (или) отчуждение собственности, закрепленной за Учреждением,
допускается только по истечении срока договора между собственником
(уполномоченным им юридическим лицом) и Учреждением, если иное не предусмотрено этим договором.
При осуществлении финансово-хозяйственной деятельности Учреждение обязано:
- эффективно использовать закрепленное за ним на праве оперативного управления имущество;
- обеспечивать сохранность и использование имущества строго по целевому назначению;
- не допускать ухудшения технического состояния имущества. Это требование не распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации;
- осуществлять текущий ремонт.
Учреждение несёт ответственность перед Учредителем за сохранность и эффективное использование закреплённого за ним имущества, целевое использование бюджетных средств.
Учреждение не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закреплённого за Учреждением собственником,или имущества приобретённого за счёт средств, выделенных Учреждению собственником.
Контроль и ревизия деятельности Учреждения осуществляется юридическим лицом,уполномоченным собственником, а также налоговыми и другими органами, в пределах их компетенции,на которые в соответствии с законодательством возложена проверка деятельности учреждения образования.
Размер родительской платы за содержание ребёнка в Учреждении не может превышать 20 процентов затрат на содержание ребёнка, а с родителей ( законных представителей),имеющих трёх и более несовершеннолетних детей, - 10 процентов указанных затрат. За содержание детей с ограниченными возможностями здоровья, посещающих Учреждение, родительская плата не взимается.
В целях материальной поддержки воспитания детей, посещающих Учреждение, родителям ( законным представителям) выплачивается компенсация части родительской платы за содержание детей в Учреждении:
- на первого ребёнка в размере 20 процентов;
- на второго в размере 50 процентов;
- на третьего и последующих детей в размере 70 процентов.
Право на получение компенсации имеет один из родителей ( законных представителей).
Средняя стоимость содержания 1 ребенка в ДОУ в месяц ( в руб.) – 7360 рублей 42 коп.
7. Финансово – хозяйственная деятельность Учреждения.
Бюджетное финансирование Учреждения осуществляется по смете, утвержденной Учредителем.
Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения
являются:
- бюджетные и внебюджетные средства;
- имущество, переданное Учреждению собственником;
- иные источники, не противоречащие действующему законодательству.
Учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством
Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет добровольных
пожертвований и целевых взносов физических и ( или) юридических лиц, в том числе
иностранных граждан и ( или) иностранных юридических лиц. Привлечение
Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров его финансирования за счет средств Учредителя.
Учреждение отвечает по своим обязательствам в пределах доведенных до него
лимитов бюджетных обязательств и средств из внебюджетных источников.
За Учреждением в установленном порядке на праве оперативного управления
закрепляется движимое и недвижимое имущество. Объекты собственности, закрепленные за Учреждением на праве оперативного управления, являются муниципальной
собственностью. Земельные участки закрепляются за Учреждением в порядке,
установленном законодательством Российской Федерации.
Изъятие и (или) отчуждение собственности, закрепленной за Учреждением,
допускается только по истечении срока договора между собственником
(уполномоченным им юридическим лицом) и Учреждением, если иное не предусмотрено этим договором.
При осуществлении финансово-хозяйственной деятельности Учреждение обязано:
- эффективно использовать закрепленное за ним на праве оперативного управления
имущество;
- обеспечивать сохранность и использование имущества строго по целевому назначению;
- не допускать ухудшения технического состояния имущества. Это требование не
распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации;
- осуществлять текущий ремонт.
Учреждение несёт ответственность перед Учредителем за сохранность и эффективное
использование закреплённого за ним имущества, целевое использование бюджетных средств.
Учреждение не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых
является отчуждение или обременение имущества, закреплённого за Учреждением
собственником,или имущества приобретённого за счёт средств, выделенных Учреждению собственником.
Контроль и ревизия деятельности Учреждения осуществляется юридическим лицом,
уполномоченным собственником, а также налоговыми и другими органами, в пределах их
компетенции,на которые в соответствии с законодательством возложена проверка
деятельности учреждения образования.
Размер родительской платы за содержание ребёнка в Учреждении не может
превышать 20 процентов затрат на содержание ребёнка, а с родителей ( законных
представителей),имеющих трёх и более несовершеннолетних детей, - 10 процентов
указанных затрат. За содержание детей с ограниченными возможностями здоровья,
посещающих Учреждение, родительская плата не взимается.
В целях материальной поддержки воспитания детей, посещающих Учреждение,
родителям ( законным представителям) выплачивается компенсация части родительской
платы за содержание детей в Учреждении:
- на первого ребёнка в размере 20 процентов;
- на второго в размере 50 процентов;
- на третьего и последующих детей в размере 70 процентов.
Право на получение компенсации имеет один из родителей ( законных представителей).
8. Регламентация деятельности
8.1.Учреждение руководствуется перечнем локальных актов, регламентирующих его
деятельность:
- приказами и распоряжениями заведующего;
- правилами внутреннего трудового распорядка;
- штатным расписанием;
- положениями;
- должностными инструкциями работников;
- инструкциями по охране труда;
- иными локальными актами, регламентирующими воспитательно-образовательную деятельность дошкольного образовательного учреждения и не противоречащими Уставу Учреждения, действующему законодательству Российской Федерации.
9. Условия ликвидации, реорганизации Учреждения
9.1. Решение о создании, реорганизации, ликвидации Учреждения принимается Главой
Чагодощенского муниципального района по согласованию с органом управления
Образования, с органом по управлению муниципальным имуществом района и
финансовым органом муниципального района.
9.2. При реорганизации Учреждения в форме преобразования, выделения филиала в
самостоятельное юридическое лицо, присоединения к Учреждению юридического лица,
не являющегося образовательным учреждением, создании автономного образовательного
учреждения путём изменения типа существующего муниципального образовательного
учреждения образовательное учреждение вправе осуществлять определённые в его
уставе виды деятельности на основании лицензии и свидетельства о государственной
аккредитации, выданных такому образовательному учреждению, до конца окончания
срока действия этих лицензий и свидетельства.
9.3. При изменении статуса образовательного учреждения и его реорганизации в иной не
указанной в п. 9.2. форме лицензия и свидетельство о государственной аккредитации
утрачивают силу, если федеральным законом не предусмотрено другое.
9.4. Ликвидация Учреждения осуществляется в соответствии с законодательством
Российской Федерации в установленном органами местного самоуправления
порядке по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей
лицензии, либо деятельности, запрещённой законом, либо деятельности, не
соответствующей его установленным целям.
9.5. В случае прекращения деятельности Учреждения Учредитель обеспечивает перевод
воспитанников с согласия родителей ( законных представителей) в другие
образовательные учреждения соответствующего типа.
9.6. Реорганизация и ликвидация Учреждения проводится в соответствии Гражданским
кодексом РФ.
9.7. Изменение статуса Учреждения проводится с учётом решения по результатам государственной аккредитации образовательного учреждения.
.
10. Обязанности учреждения в области обороны,
мобилизационной подготовке и мобилизации
10.1. Учреждение обязано в соответствии с законодательством Российской Федерации
12
осуществлять, обеспечивать участие в выполнении мероприятий в области обороны,
мобилизационной подготовке и мобилизации в Российской Федерации.
10.2. Учреждение несет ответственность за выполнение мероприятий по гражданской обороне и мобилизационной подготовке в установленном законодательством Российской Федерации порядке.
13